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老楊沒聽明白，以為他說話結巴了。
他心說：咋回事，今天這孩子怎麼還跟老師過不去了呢？
只有謝遙在邊上聽得很清楚，顏洲在三個謝字中間停頓了一下。
他默默地把臉埋進胳膊。
顏洲就看到邊上鴕鳥一樣埋在自己胳膊里的人，耳朵根泛起一層薄薄的紅色。
老楊循序善誘：「你放學回去一般怎麼學習呢？」
顏洲波瀾不驚道：「預習，複習。」
得了，說的都是廢話。
老楊知道顏洲向來話少，打一悶棍都不一定能憋出幾個字，最後只好放他坐了下來。
顏洲一坐下，謝遙邊側過頭低聲問：「你說的什麼亂七八糟的？」
顏洲挑眉：「不對麼，謝老師？」
謝遙逼問道：「哪個謝？」
須臾，顏洲篤定道：「你。」
謝遙捂了下耳朵，覺得這話有點燙耳根子，假裝不屑道：「切，只有嘴上謝。」
顏洲皺眉：「那我用身體？」
謝遙：「……」
雖然不願意承認，但這話讓他腦子裡確實控制不住地閃過一些詭異畫面。
謝遙鎮定了下，糾正他：「你這話有問題，『嘴上說』對應的是『用行動說話』，我看你語文還要再補一補。」
顏洲：「……」
老楊談完了期中考試的總體情況，開始給他們發語文試卷。
由於市里統考，電腦閱卷，所以卷子上並沒有批改痕跡，老楊把標準答案複印了發下去，讓他們自己對照著批改算分，作文最後的成績通過總分扣除錯誤項可以得出。
老楊：「大家如果估不清楚的，可以放學來找我看單項分數，單項分數在我電腦里。」
過了會兒，他見班裡學生手裡的紅筆基本上都停了下來，知道他們已經批改好了。
老楊：「我們先來評講一下作文。」
「大家的作文我都已經看過一遍了，這裡，我要拿班裡一個同學的作文做例子。」
「顧嘉陽，你站起來。」
作者有話要說：謝遙：奇妙的養成的快樂？？？
別問，問就是學習方法也是杜撰的。
第63章
顧嘉陽虎軀一震，捏著卷子的手微微顫抖。
他在計算自己作文不翻車的可能性。
算完了。
保守估計，百分之0的可能性不翻車。
老楊臉上也不知道是真笑還是假笑：「顧嘉陽，你要不把你的作文念一遍？」
顧嘉陽沉默了一會兒，然後頭一鐵，乾脆大大方方開始念起來。
「標題，論我的班長——論拼搏與勤奮。」
顧嘉陽的聲音鏗鏘有力，謝遙也忍不住跟著虎軀一震。
「我的班長，是拼搏與勤奮的代言人，是努力與奮鬥的典型榜樣。」
「初識班長時，我覺得他是一個漫不經心的人，上課悠閒，寫作業落這落那，英語課被叫出去罰站，開學還跟我們一起在小樹林裡打架。他不像一個高高在上的班長，而是和我們打成一片。」
謝遙：「？？？」
怎麼感覺不像是在誇他。
「後來我才知道這樣表面漫不經意的背後，積累的是無窮的汗水與努力，我無意中發現，他在完成日常學習任務後，還堅持熬夜奮戰競賽題，上課看似不聽，實則都是在輔導教材上深度挖掘考試重點……」
底下頭已經有人忍不住開始發笑。
顧嘉陽清清嗓子，重重地念出他的主旨句：「班長讓我懂得了一個道理，你只有非常努力，才會看起來毫不費力。」
謝遙愣是沒聽明白這個結論是怎麼在三兩撥千金地黑了他一波之後，七繞八拐地得出來的。
顧嘉陽真他娘的是個邏輯天才。
把他負面的形象塑造得生動且鮮明。
老楊扶著額，似乎沒料到顧嘉陽會這麼理直氣壯地念小作文，遂打斷道：「好了，你就讀到這兒吧。」
聽了一通亂七八糟的後，老楊的思路差點沒接得上。
他頓了頓，才說道：「我讓顧嘉陽同學念作文的主要目的是，希望大家以後遇到議論類的作文，最好還是寫成議論文，而不是記敘文。」
「沒那個金剛鑽，千萬別去攬記敘文的活兒。」
「你這篇記敘文被批改組到處傳閱，登記好成績後，我們有老師告訴他們說你寫的班長是全市第一，沒有一個人相信。」
「你就看看你這記敘文跑得有多偏吧。」
下面此起彼伏的一片笑聲。
顧嘉陽訕訕地坐了下來。
謝遙戳戳他，小聲道：「不知道的還以為你在反諷我。」
顧嘉陽縮縮脖子：「我錯了班長。」
顏洲喉結滾了兩下，壓住笑意，在邊上低聲道：「其實我覺得寫得還不錯，挺真實。」
顧嘉陽終於獲得了一個正面評價，以為顏洲在真誠地誇他，回頭道：「對吧，我也覺得。」
謝遙「呵」了一聲，嘲諷道：「一個真敢說，一個真敢聽。」
分數出來後，謝遙是全市第一的消息傳得整個高二人盡皆知，就連尤靜怡都不知道從哪兒聽到了消息，跑到微信里來祝賀他。
顏洲在班級里的受關注度也直線上升，幾個常年累月跟他一起霸占成績榜倒數位置的同學紛紛跑過來向他問學習經驗。
他心說：咋回事，今天這孩子怎麼還跟老師過不去了呢？
只有謝遙在邊上聽得很清楚，顏洲在三個謝字中間停頓了一下。
他默默地把臉埋進胳膊。
顏洲就看到邊上鴕鳥一樣埋在自己胳膊里的人，耳朵根泛起一層薄薄的紅色。
老楊循序善誘：「你放學回去一般怎麼學習呢？」
顏洲波瀾不驚道：「預習，複習。」
得了，說的都是廢話。
老楊知道顏洲向來話少，打一悶棍都不一定能憋出幾個字，最後只好放他坐了下來。
顏洲一坐下，謝遙邊側過頭低聲問：「你說的什麼亂七八糟的？」
顏洲挑眉：「不對麼，謝老師？」
謝遙逼問道：「哪個謝？」
須臾，顏洲篤定道：「你。」
謝遙捂了下耳朵，覺得這話有點燙耳根子，假裝不屑道：「切，只有嘴上謝。」
顏洲皺眉：「那我用身體？」
謝遙：「……」
雖然不願意承認，但這話讓他腦子裡確實控制不住地閃過一些詭異畫面。
謝遙鎮定了下，糾正他：「你這話有問題，『嘴上說』對應的是『用行動說話』，我看你語文還要再補一補。」
顏洲：「……」
老楊談完了期中考試的總體情況，開始給他們發語文試卷。
由於市里統考，電腦閱卷，所以卷子上並沒有批改痕跡，老楊把標準答案複印了發下去，讓他們自己對照著批改算分，作文最後的成績通過總分扣除錯誤項可以得出。
老楊：「大家如果估不清楚的，可以放學來找我看單項分數，單項分數在我電腦里。」
過了會兒，他見班裡學生手裡的紅筆基本上都停了下來，知道他們已經批改好了。
老楊：「我們先來評講一下作文。」
「大家的作文我都已經看過一遍了，這裡，我要拿班裡一個同學的作文做例子。」
「顧嘉陽，你站起來。」
作者有話要說：謝遙：奇妙的養成的快樂？？？
別問，問就是學習方法也是杜撰的。
第63章
顧嘉陽虎軀一震，捏著卷子的手微微顫抖。
他在計算自己作文不翻車的可能性。
算完了。
保守估計，百分之0的可能性不翻車。
老楊臉上也不知道是真笑還是假笑：「顧嘉陽，你要不把你的作文念一遍？」
顧嘉陽沉默了一會兒，然後頭一鐵，乾脆大大方方開始念起來。
「標題，論我的班長——論拼搏與勤奮。」
顧嘉陽的聲音鏗鏘有力，謝遙也忍不住跟著虎軀一震。
「我的班長，是拼搏與勤奮的代言人，是努力與奮鬥的典型榜樣。」
「初識班長時，我覺得他是一個漫不經心的人，上課悠閒，寫作業落這落那，英語課被叫出去罰站，開學還跟我們一起在小樹林裡打架。他不像一個高高在上的班長，而是和我們打成一片。」
謝遙：「？？？」
怎麼感覺不像是在誇他。
「後來我才知道這樣表面漫不經意的背後，積累的是無窮的汗水與努力，我無意中發現，他在完成日常學習任務後，還堅持熬夜奮戰競賽題，上課看似不聽，實則都是在輔導教材上深度挖掘考試重點……」
底下頭已經有人忍不住開始發笑。
顧嘉陽清清嗓子，重重地念出他的主旨句：「班長讓我懂得了一個道理，你只有非常努力，才會看起來毫不費力。」
謝遙愣是沒聽明白這個結論是怎麼在三兩撥千金地黑了他一波之後，七繞八拐地得出來的。
顧嘉陽真他娘的是個邏輯天才。
把他負面的形象塑造得生動且鮮明。
老楊扶著額，似乎沒料到顧嘉陽會這麼理直氣壯地念小作文，遂打斷道：「好了，你就讀到這兒吧。」
聽了一通亂七八糟的後，老楊的思路差點沒接得上。
他頓了頓，才說道：「我讓顧嘉陽同學念作文的主要目的是，希望大家以後遇到議論類的作文，最好還是寫成議論文，而不是記敘文。」
「沒那個金剛鑽，千萬別去攬記敘文的活兒。」
「你這篇記敘文被批改組到處傳閱，登記好成績後，我們有老師告訴他們說你寫的班長是全市第一，沒有一個人相信。」
「你就看看你這記敘文跑得有多偏吧。」
下面此起彼伏的一片笑聲。
顧嘉陽訕訕地坐了下來。
謝遙戳戳他，小聲道：「不知道的還以為你在反諷我。」
顧嘉陽縮縮脖子：「我錯了班長。」
顏洲喉結滾了兩下，壓住笑意，在邊上低聲道：「其實我覺得寫得還不錯，挺真實。」
顧嘉陽終於獲得了一個正面評價，以為顏洲在真誠地誇他，回頭道：「對吧，我也覺得。」
謝遙「呵」了一聲，嘲諷道：「一個真敢說，一個真敢聽。」
分數出來後，謝遙是全市第一的消息傳得整個高二人盡皆知，就連尤靜怡都不知道從哪兒聽到了消息，跑到微信里來祝賀他。
顏洲在班級里的受關注度也直線上升，幾個常年累月跟他一起霸占成績榜倒數位置的同學紛紛跑過來向他問學習經驗。