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如果以前季恆是讓王美蘭初步滿意，那麼現在就是非常滿意，她看的出來季恆真踏實下來是個能過日子、能下苦心的人，曉梅跟著他錯不了！
農村里不分家的時候，兒女就是掙了錢也都是要給父母長輩的，就如同她哥，每個月給父母雷打不動地寄錢，她這個做妹妹的也沒少沾哥哥的光。
而現在，她爸媽把錢一分不少的全給她自己保管，她心裡有些不好意思的同時，又有一種被偏愛的暖意：「媽，你們也幫了不少忙，這個錢我不能全拿，你還是拿回去一半吧！」
母女兩個推了半天，最後王美蘭拗不過吳曉梅，還是拿了一百塊錢，不過王美蘭給了吳曉梅好多票據，讓她明天抓緊時間和季恆把這些東西買回來：「這些都是你哥之前郵回來的票，好多都快過期了，趁著過年把能買的都買回來。」
這年頭買東西除了錢還要票，否則有錢都買不到。部隊裡發的票多又齊全，吳斌一個人在外根本用不完就全往家寄，但是吳家之前的狀況往往是票多錢少，今年倒是趁著手裡頭有錢多買些東西了。
當吳曉梅拿著一堆票券和一大包裝著各種毛票的錢輕手輕腳回房間的時候，看到原本應該在睡覺的季恆並沒有睡著，而是坐在小方桌前津津有味地看著一本書。
「你在幹什麼？」
吳曉梅突然的出聲嚇了季恆一大跳，他著急忙活地把書蓋在手下，可是已經來不及了！
作者有話要說： 大家情人節快樂！疫情期間在家過情人節也是不錯的選擇哈哈
第15章 採購年貨
看季恆支支吾吾、手忙腳亂的樣子，明顯是做了什麼心虛事，吳曉梅反到起了疑心，湊過去將小手往季恆面前一攤，意思很明顯。
季恆見事情躲不過了，心裡懊惱的很，怎麼自己就看一篇文章給看入迷了，沒聽見吳姑娘的腳步聲呢！
見是躲不過了，季恆只好忐忑地把書本放到了吳曉梅的手上——不告而拿也，是為竊！學生給至聖先師丟臉了！
季恆低著頭緊抿著唇，仿佛是一個被老師抓包批評的學生似的，讓吳曉梅更加懷疑手上的到底是本什麼書，該不會，是什麼□□吧！
想到這裡吳曉梅心頭一跳，趕忙低下頭一看，好麼，是她初二的語文課本而已！
「你看我課本幹什麼？」吳曉梅纖眉一挑，走著，奇怪道。
季恆被人當場抓包，也不好意思再說謊了：「我好久沒碰到書了，想看看。」
季恆這幾天一直在熬夜寫春聯，白天清醒的時間到底有限，畢竟精力跟不上看了書也看不進去，所以半個月了也就剛剛看完兩本初三的語文書，現在正看起了初二的語文。
這是季恆第一次接觸這個世界的書籍，而且這個語文是楚不凡說的高考要考的書籍，這就說明在這裡，這些書里傳遞的思想就是官方的思想，他也很想知道在這個讓他覺得有些奇怪的世界裡，官方的思想是什麼。
季恆看書速度很快，他以前看的書都是豎排的文言文，現在看起了白話文寫的書，是更加的快，但是他思考的時間卻更長。
書裡面很多文章都是歌頌領導人，歌頌GC黨，還有歌頌勞動人民，這一類的文章被季恆統一歸類為歌功頌德類文章；還有一部分是用白話文寫的小文章，有發人深省的寓言小故事，有一些作家寫的隨筆，甚至還有一些類似詩歌體裁的文章，儘管是用白話文寫，但是依舊可以看出來筆者筆力不俗，不落窠臼，並無不雅之感；最讓季恆感覺神奇的，這些書里也有他之前學過的古詩文和古文，只是都是非常淺顯易懂的那些，有些都是他蒙學的時候學的東西了，這些對季恆來講太過簡單，匆匆翻一遍就過了。
他最喜歡的是這個時代人寫的詩歌，和他學的嚴格的五言律詩，八言絕句，各種帶有詞牌名的詩賦不同，這裡的詩歌更加的瀟灑浪漫，也更加的注重那一霎那靈感的捕捉，而不是恪守形式和韻律。
例如那一句「惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕！具往矣，數風流人物，還看今朝！」這是多麼豪邁的人才能發出的感嘆，點評了歷朝歷代的偉大君王，如此自得，如此瀟灑，如此充滿了自信！
這些讓人暢快淋漓的感覺從這首詩中傳來，讓人忍不住頂禮膜拜！過去的季恆只知道寫八股文，那般嚴格限制格律的文章，絞盡了腦汁只為了辭藻的華麗堆砌，格式的工整無誤，對於具體的內容往往就自顧不暇了。而這裡的文字卻有一種鼓舞人心的力量，那般不羈奔放的自由讓從來都是在文字中壓抑著自己的季恆第一次感受到了文學真正的力量。
於是乎，季恆讀著讀著就有些醉了，也忘了自己身在何處，忘了還要警醒吳曉梅的到來。
不知道吳姑娘會不會就此收回她自己的書籍，畢竟她對我一向感官不佳，若是不給我看的，我又該去哪裡找這些書籍？哎，真是失策失策！
正當季恆懊悔不已的時候，吳曉梅卻是不以為然地把書又還給了季恆：「我當你看什麼呢！這些書你要看就看吧，都是我上學時候用的書，現在也派不上用場了。」
吳曉梅只以為季恆在鄉下呆的無聊，好久沒有看書了，就是看看教科書也是好的。看到季恆能寫一手好字的情況下，這人愛看書也就不值得奇怪了。
農村里不分家的時候，兒女就是掙了錢也都是要給父母長輩的，就如同她哥，每個月給父母雷打不動地寄錢，她這個做妹妹的也沒少沾哥哥的光。
而現在，她爸媽把錢一分不少的全給她自己保管，她心裡有些不好意思的同時，又有一種被偏愛的暖意：「媽，你們也幫了不少忙，這個錢我不能全拿，你還是拿回去一半吧！」
母女兩個推了半天，最後王美蘭拗不過吳曉梅，還是拿了一百塊錢，不過王美蘭給了吳曉梅好多票據，讓她明天抓緊時間和季恆把這些東西買回來：「這些都是你哥之前郵回來的票，好多都快過期了，趁著過年把能買的都買回來。」
這年頭買東西除了錢還要票，否則有錢都買不到。部隊裡發的票多又齊全，吳斌一個人在外根本用不完就全往家寄，但是吳家之前的狀況往往是票多錢少，今年倒是趁著手裡頭有錢多買些東西了。
當吳曉梅拿著一堆票券和一大包裝著各種毛票的錢輕手輕腳回房間的時候，看到原本應該在睡覺的季恆並沒有睡著，而是坐在小方桌前津津有味地看著一本書。
「你在幹什麼？」
吳曉梅突然的出聲嚇了季恆一大跳，他著急忙活地把書蓋在手下，可是已經來不及了！
作者有話要說： 大家情人節快樂！疫情期間在家過情人節也是不錯的選擇哈哈
第15章 採購年貨
看季恆支支吾吾、手忙腳亂的樣子，明顯是做了什麼心虛事，吳曉梅反到起了疑心，湊過去將小手往季恆面前一攤，意思很明顯。
季恆見事情躲不過了，心裡懊惱的很，怎麼自己就看一篇文章給看入迷了，沒聽見吳姑娘的腳步聲呢！
見是躲不過了，季恆只好忐忑地把書本放到了吳曉梅的手上——不告而拿也，是為竊！學生給至聖先師丟臉了！
季恆低著頭緊抿著唇，仿佛是一個被老師抓包批評的學生似的，讓吳曉梅更加懷疑手上的到底是本什麼書，該不會，是什麼□□吧！
想到這裡吳曉梅心頭一跳，趕忙低下頭一看，好麼，是她初二的語文課本而已！
「你看我課本幹什麼？」吳曉梅纖眉一挑，走著，奇怪道。
季恆被人當場抓包，也不好意思再說謊了：「我好久沒碰到書了，想看看。」
季恆這幾天一直在熬夜寫春聯，白天清醒的時間到底有限，畢竟精力跟不上看了書也看不進去，所以半個月了也就剛剛看完兩本初三的語文書，現在正看起了初二的語文。
這是季恆第一次接觸這個世界的書籍，而且這個語文是楚不凡說的高考要考的書籍，這就說明在這裡，這些書里傳遞的思想就是官方的思想，他也很想知道在這個讓他覺得有些奇怪的世界裡，官方的思想是什麼。
季恆看書速度很快，他以前看的書都是豎排的文言文，現在看起了白話文寫的書，是更加的快，但是他思考的時間卻更長。
書裡面很多文章都是歌頌領導人，歌頌GC黨，還有歌頌勞動人民，這一類的文章被季恆統一歸類為歌功頌德類文章；還有一部分是用白話文寫的小文章，有發人深省的寓言小故事，有一些作家寫的隨筆，甚至還有一些類似詩歌體裁的文章，儘管是用白話文寫，但是依舊可以看出來筆者筆力不俗，不落窠臼，並無不雅之感；最讓季恆感覺神奇的，這些書里也有他之前學過的古詩文和古文，只是都是非常淺顯易懂的那些，有些都是他蒙學的時候學的東西了，這些對季恆來講太過簡單，匆匆翻一遍就過了。
他最喜歡的是這個時代人寫的詩歌，和他學的嚴格的五言律詩，八言絕句，各種帶有詞牌名的詩賦不同，這裡的詩歌更加的瀟灑浪漫，也更加的注重那一霎那靈感的捕捉，而不是恪守形式和韻律。
例如那一句「惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕！具往矣，數風流人物，還看今朝！」這是多麼豪邁的人才能發出的感嘆，點評了歷朝歷代的偉大君王，如此自得，如此瀟灑，如此充滿了自信！
這些讓人暢快淋漓的感覺從這首詩中傳來，讓人忍不住頂禮膜拜！過去的季恆只知道寫八股文，那般嚴格限制格律的文章，絞盡了腦汁只為了辭藻的華麗堆砌，格式的工整無誤，對於具體的內容往往就自顧不暇了。而這裡的文字卻有一種鼓舞人心的力量，那般不羈奔放的自由讓從來都是在文字中壓抑著自己的季恆第一次感受到了文學真正的力量。
於是乎，季恆讀著讀著就有些醉了，也忘了自己身在何處，忘了還要警醒吳曉梅的到來。
不知道吳姑娘會不會就此收回她自己的書籍，畢竟她對我一向感官不佳，若是不給我看的，我又該去哪裡找這些書籍？哎，真是失策失策！
正當季恆懊悔不已的時候，吳曉梅卻是不以為然地把書又還給了季恆：「我當你看什麼呢！這些書你要看就看吧，都是我上學時候用的書，現在也派不上用場了。」
吳曉梅只以為季恆在鄉下呆的無聊，好久沒有看書了，就是看看教科書也是好的。看到季恆能寫一手好字的情況下，這人愛看書也就不值得奇怪了。