023 陳想想的一天
上課鈴響了之後，陳老師就帶著陳想想去一一班的教室了。
雅正小學沒有上早自習的規定，到點就開始上課。
能花10w的學費送孩子來上小學的，家長大都對孩子十分重視，是以班上的每個同學看上去都特別精緻有精神。這和陳想想之前接觸過的環境很不一樣。
她神色略帶了一些打量。
她打量新同學，班上的新同學也在打量她。
這就是陳老師說的請假的女同學嗎？看上去也不像是生病了呀，怎麼可以整整十天都不來學校！
「好了！大家安靜一下！」
今天的第一節課剛好是陳老師的，她拉著陳想想站在了講台上，「之前開班會的時候大家都做了自我介紹，你也自我介紹一下，跟同學們熟悉熟悉吧。」
「嗯！」
自我介紹對於換過許多個環境的陳想想來說並不是什麼困難的事情，她從善如流，揚起笑容，「大家好，我是陳想想，喜歡數學，希望可以和大家一起開心學習。」
陳欣然看著她落落大方的樣子，心裡鬆了口氣，不是個刺頭就好，這個班她剛理順，要是來一根攪xx，那可真是讓人頭大。
「之前班上已經排好了位置，陳想想，你就坐在第三排靠窗的那個位置吧。」
要上課了，為了不耽擱時間，陳想想動起來的速度快了很多。
陳老師給她安排的同桌是一個有些微瘦的男孩子，他不太會掩飾自己的情緒，看見陳想想過來，眼睛亮晶晶的，見陳想想要進去，馬上竄起來挪著自己的凳子到了一邊，生怕絆住陳想想的腳。
她一落座，這位男孩就燥起來了。
老師在上，他不敢大聲說話，只窸窸窣窣的說著：「你總算來啦！開學這麼久了，就只有我沒有同桌，太孤單啦！」
正在拿書出來的陳想想聞言，有些不好意思地說：「對不起來，我家裡有些事情。」
「沒關係呀！」瘦瘦男孩立馬搖頭，端的是寬容大度，「你可真好看。」
他誇讚得實心實意，一副屈服於美色什麼都可以做的樣子。
陳想想很少聽到同齡的異性這麼直白的用好看來形容她，平時媽媽和阿姨都說自己可愛的，她有些微微的不好意思。
「你是叫陳想想對嗎？我自我介紹的時候你還不在，我自我介紹一下吧！我叫黃中景，今年7歲，喜歡小提琴和英語，未來的小學時光里，我——」
「好了，把數學書拿出來！」一上課，溫柔的陳欣然老師好像突然變得嚴肅了起來，連聲音都有了肅殺的感覺，她端著數學書，眼神一掃，落在了黃中景的頭上，「說話的同學不要再說話了，我們要開始上課了。」
剛剛還活蹦亂跳的黃中景馬上縮了下脖子，連忙把書拿了出來。
這位班主任看著很有威信，上她課的時候，整個班級很有秩序，該靜的時候很靜，遊戲時間的時候大家也很活躍。
陳想想仔細聽了一節課，覺得這非常享受。
很快，下課鈴就響了，陳欣然也不拖堂，收拾東西馬上就要走，下課了，大家也活泛了起來。
有幾個好奇的小同學想湊到陳想想這裡來打聽她十天不上課的秘密，但人還沒過來，陳欣然就把陳想想叫走了。
「你跟老師來一趟辦公室。」
黃中景聽見辦公室，慫慫的說：「天哪，你不會是上課走神被陳老師發現了吧？太慘了，上學第一天就要去辦公室。」
「……」
大概不會是因為這種事吧。
她有好好聽講的。
邁著小短腿去了陳欣然的辦公室，原本淡定的陳想想也莫名有了一點點的緊張。
她坐在小凳子上，「老師，有什麼事嗎？」
「別擔心，叫你過來沒什麼特別的事。」陳欣然摸了摸她的頭，「就是問問你，今天上的課能聽懂嗎？」學校用的教材是公辦教材，但上課使用的PPT和教學計劃都是基於公版教材升級的，是比較難的，陳想想錯過了十天課，她怕她跟不上。
「可以。」
陳欣然微笑，她問班上同學這個問題，問十個，十個人都會回答可以，小孩子的自尊心有時候來的莫名其妙，特別是這個班的，「那老師來考考你好不好？」
「嗯。」陳想想不怕。
陳欣然一開始出的題目比較基礎，只要稍微預習過公版教材的學生都能答出來。
不負她所望，陳想想幾乎沒有思考，就回答出了這些問題。
果然，沒有交流障礙，言語邏輯都清晰的孩子學數學也是一把好手。
接著，她升級了自己的問題，陳想想也僅是思考了一下，就報出了正確答案。
陳欣然微微驚訝，「陳想想，你在家裡提前上過小學奧賽班嗎？」
「沒有。」陳想想搖頭。
「你是個聰明的孩子，以後上課也要認真聽講，知道嗎？」
她很快應承了下來，馬上就要上第二節課了，陳欣然讓陳想想回了班上。
她剛一出辦公室，陳欣然就打開了自己的學生檔案。
全班做檔，現在唯一空白的，就是陳想想了。
雅正小學所有的老師幾乎都是帶大循環班，不出意外的話，未來六年，她都將和班上的這群孩子們一起度過。
手指在鍵盤上翻飛，只見電腦屏幕上，那一頁資料補全了一些地方。
陳想想5歲半父親余次（態度良好）母親（未知）
科目天賦數學：A+語文（未知）
愛好特長：暫無
補充：有言語天賦思維早慧能清楚的表達自己想表達的事
再補充：有點可愛
……
從辦公室再一回到教室，迎接陳想想的，就是大家排山倒海一般的熱情。
黃中景最熱情，「陳想想！快來呀，我介紹我的好朋友給你認識！」
「噥，你看，這是我的好朋友喻夢欣，還有魏雅淳。」
不等陳想想打招呼，他又指著陳想想說，「這是我的新同桌，陳想想！」
「你好。」
「你也好哦。」喻夢欣留著短短的頭髮，齊劉海，眼睛大大的，很是秀氣，「怪不得黃中景一直說你好看，你真好看。」
「謝謝，你也很好看。」
「好了好了，你們女孩子就是喜歡互相夸好看，陳想想，你還沒有跟我分享請假十天的秘密呢，你是怎麼請假十天的呀？」
「就是有些事——」
「什麼事呢？」
這該怎麼說呢，「完成工作吧。」
「工作！？」黃中景覺得不可思議，「你才多大，就可以工作了嗎？童工不犯法嗎？」
「算了，這個我不在乎，是只要說有工作就可以去請假嗎？」
「這可能不行吧。好像得家長打電話給陳老師。」
她一說完這句話，黃中景就發出了哀嚎，「我的天哪，還要家長，算了算了。」
他一下子像是泄了氣的皮球。
陳想想還要再說什麼，十分鐘的課間已經過去了，上課鈴又響了。
語文課，隨之而來。
小學的課時安排跟幼兒園很不一樣，但是陳想想曾經被陳雨靈訓練過，加上本身就很聰明、適應能力很強，在學習規劃科目的時候，上手得很順利。
直到上體育課——
她感覺到了一絲不妙。
雅正小學作為一所立志將為文-武-德全面發展作為校訓的知名小學，學校的所有興趣課，包括體育課、音樂課、外語課、手工課等等，都是真實的。
它們斥重金請來專業的老師，安排合理的課時，對同學們進行德智體美勞全面的訓練。
體育課，該跑跑，跑！
那位穿著藍色秋衣，嘴巴上叼著哨子，特別特別高高壯壯的老師，就像是一隻老鷹，圍在一一班小朋友的後面，「大家抓緊跑起來！」
「聽老師的口令，一二一，一二一，左右腿，左右腿！」
所有人都在跑步，陳想想也混跡於其中，可陳想想討厭運動。
跟爸爸一起擦桌子就算了，在操場上跑步……好累。
但累也沒辦法，她好像也沒有理由可以拒絕。
於是，上完體育課之後，陳想想已經快蔫了一半了。
上午的最後一節課是數學課，陳想想鬆了口氣，沐浴在數學的海洋里，輕鬆結束了今天的家庭作業。
中午，學校組織同班學生在小食堂吃飯。
陳想想今天的胃口比平時好很多。
吃完午飯之後，還有接近兩個小時的休息時間，學校安排了專門的休息區，大家都在小憩。
下午有三節課，除了一節語文課之外，還有一節手工課和一節語言興趣課。
陳想想在沒有上課之間，曾經以為自己會對手工課感興趣的，畢竟她很喜歡『創作』、『發明』。
但上課之後，她覺得自己可能有點問題。
一年級的小朋友手工課的時候是不能使用利器的，那麼剪紙興趣就被排除在外，學校的教導組討論了一會兒，決定將一年級的手工課定位油畫棒-色彩搭配課。
陳想想覺得這很無聊。
已經畫好的圖案，分配好的蠟筆，就……把蠟筆的顏色塗在紙上，這有什麼意思呢？
她有點不積極，而這種不積極，很快被手工課老師抓住了。
陳想想第一次被老師叫著站起來。
這真是一次不愉快的上課體驗！
雅正小學沒有上早自習的規定，到點就開始上課。
能花10w的學費送孩子來上小學的，家長大都對孩子十分重視，是以班上的每個同學看上去都特別精緻有精神。這和陳想想之前接觸過的環境很不一樣。
她神色略帶了一些打量。
她打量新同學，班上的新同學也在打量她。
這就是陳老師說的請假的女同學嗎？看上去也不像是生病了呀，怎麼可以整整十天都不來學校！
「好了！大家安靜一下！」
今天的第一節課剛好是陳老師的，她拉著陳想想站在了講台上，「之前開班會的時候大家都做了自我介紹，你也自我介紹一下，跟同學們熟悉熟悉吧。」
「嗯！」
自我介紹對於換過許多個環境的陳想想來說並不是什麼困難的事情，她從善如流，揚起笑容，「大家好，我是陳想想，喜歡數學，希望可以和大家一起開心學習。」
陳欣然看著她落落大方的樣子，心裡鬆了口氣，不是個刺頭就好，這個班她剛理順，要是來一根攪xx，那可真是讓人頭大。
「之前班上已經排好了位置，陳想想，你就坐在第三排靠窗的那個位置吧。」
要上課了，為了不耽擱時間，陳想想動起來的速度快了很多。
陳老師給她安排的同桌是一個有些微瘦的男孩子，他不太會掩飾自己的情緒，看見陳想想過來，眼睛亮晶晶的，見陳想想要進去，馬上竄起來挪著自己的凳子到了一邊，生怕絆住陳想想的腳。
她一落座，這位男孩就燥起來了。
老師在上，他不敢大聲說話，只窸窸窣窣的說著：「你總算來啦！開學這麼久了，就只有我沒有同桌，太孤單啦！」
正在拿書出來的陳想想聞言，有些不好意思地說：「對不起來，我家裡有些事情。」
「沒關係呀！」瘦瘦男孩立馬搖頭，端的是寬容大度，「你可真好看。」
他誇讚得實心實意，一副屈服於美色什麼都可以做的樣子。
陳想想很少聽到同齡的異性這麼直白的用好看來形容她，平時媽媽和阿姨都說自己可愛的，她有些微微的不好意思。
「你是叫陳想想對嗎？我自我介紹的時候你還不在，我自我介紹一下吧！我叫黃中景，今年7歲，喜歡小提琴和英語，未來的小學時光里，我——」
「好了，把數學書拿出來！」一上課，溫柔的陳欣然老師好像突然變得嚴肅了起來，連聲音都有了肅殺的感覺，她端著數學書，眼神一掃，落在了黃中景的頭上，「說話的同學不要再說話了，我們要開始上課了。」
剛剛還活蹦亂跳的黃中景馬上縮了下脖子，連忙把書拿了出來。
這位班主任看著很有威信，上她課的時候，整個班級很有秩序，該靜的時候很靜，遊戲時間的時候大家也很活躍。
陳想想仔細聽了一節課，覺得這非常享受。
很快，下課鈴就響了，陳欣然也不拖堂，收拾東西馬上就要走，下課了，大家也活泛了起來。
有幾個好奇的小同學想湊到陳想想這裡來打聽她十天不上課的秘密，但人還沒過來，陳欣然就把陳想想叫走了。
「你跟老師來一趟辦公室。」
黃中景聽見辦公室，慫慫的說：「天哪，你不會是上課走神被陳老師發現了吧？太慘了，上學第一天就要去辦公室。」
「……」
大概不會是因為這種事吧。
她有好好聽講的。
邁著小短腿去了陳欣然的辦公室，原本淡定的陳想想也莫名有了一點點的緊張。
她坐在小凳子上，「老師，有什麼事嗎？」
「別擔心，叫你過來沒什麼特別的事。」陳欣然摸了摸她的頭，「就是問問你，今天上的課能聽懂嗎？」學校用的教材是公辦教材，但上課使用的PPT和教學計劃都是基於公版教材升級的，是比較難的，陳想想錯過了十天課，她怕她跟不上。
「可以。」
陳欣然微笑，她問班上同學這個問題，問十個，十個人都會回答可以，小孩子的自尊心有時候來的莫名其妙，特別是這個班的，「那老師來考考你好不好？」
「嗯。」陳想想不怕。
陳欣然一開始出的題目比較基礎，只要稍微預習過公版教材的學生都能答出來。
不負她所望，陳想想幾乎沒有思考，就回答出了這些問題。
果然，沒有交流障礙，言語邏輯都清晰的孩子學數學也是一把好手。
接著，她升級了自己的問題，陳想想也僅是思考了一下，就報出了正確答案。
陳欣然微微驚訝，「陳想想，你在家裡提前上過小學奧賽班嗎？」
「沒有。」陳想想搖頭。
「你是個聰明的孩子，以後上課也要認真聽講，知道嗎？」
她很快應承了下來，馬上就要上第二節課了，陳欣然讓陳想想回了班上。
她剛一出辦公室，陳欣然就打開了自己的學生檔案。
全班做檔，現在唯一空白的，就是陳想想了。
雅正小學所有的老師幾乎都是帶大循環班，不出意外的話，未來六年，她都將和班上的這群孩子們一起度過。
手指在鍵盤上翻飛，只見電腦屏幕上，那一頁資料補全了一些地方。
陳想想5歲半父親余次（態度良好）母親（未知）
科目天賦數學：A+語文（未知）
愛好特長：暫無
補充：有言語天賦思維早慧能清楚的表達自己想表達的事
再補充：有點可愛
……
從辦公室再一回到教室，迎接陳想想的，就是大家排山倒海一般的熱情。
黃中景最熱情，「陳想想！快來呀，我介紹我的好朋友給你認識！」
「噥，你看，這是我的好朋友喻夢欣，還有魏雅淳。」
不等陳想想打招呼，他又指著陳想想說，「這是我的新同桌，陳想想！」
「你好。」
「你也好哦。」喻夢欣留著短短的頭髮，齊劉海，眼睛大大的，很是秀氣，「怪不得黃中景一直說你好看，你真好看。」
「謝謝，你也很好看。」
「好了好了，你們女孩子就是喜歡互相夸好看，陳想想，你還沒有跟我分享請假十天的秘密呢，你是怎麼請假十天的呀？」
「就是有些事——」
「什麼事呢？」
這該怎麼說呢，「完成工作吧。」
「工作！？」黃中景覺得不可思議，「你才多大，就可以工作了嗎？童工不犯法嗎？」
「算了，這個我不在乎，是只要說有工作就可以去請假嗎？」
「這可能不行吧。好像得家長打電話給陳老師。」
她一說完這句話，黃中景就發出了哀嚎，「我的天哪，還要家長，算了算了。」
他一下子像是泄了氣的皮球。
陳想想還要再說什麼，十分鐘的課間已經過去了，上課鈴又響了。
語文課，隨之而來。
小學的課時安排跟幼兒園很不一樣，但是陳想想曾經被陳雨靈訓練過，加上本身就很聰明、適應能力很強，在學習規劃科目的時候，上手得很順利。
直到上體育課——
她感覺到了一絲不妙。
雅正小學作為一所立志將為文-武-德全面發展作為校訓的知名小學，學校的所有興趣課，包括體育課、音樂課、外語課、手工課等等，都是真實的。
它們斥重金請來專業的老師，安排合理的課時，對同學們進行德智體美勞全面的訓練。
體育課，該跑跑，跑！
那位穿著藍色秋衣，嘴巴上叼著哨子，特別特別高高壯壯的老師，就像是一隻老鷹，圍在一一班小朋友的後面，「大家抓緊跑起來！」
「聽老師的口令，一二一，一二一，左右腿，左右腿！」
所有人都在跑步，陳想想也混跡於其中，可陳想想討厭運動。
跟爸爸一起擦桌子就算了，在操場上跑步……好累。
但累也沒辦法，她好像也沒有理由可以拒絕。
於是，上完體育課之後，陳想想已經快蔫了一半了。
上午的最後一節課是數學課，陳想想鬆了口氣，沐浴在數學的海洋里，輕鬆結束了今天的家庭作業。
中午，學校組織同班學生在小食堂吃飯。
陳想想今天的胃口比平時好很多。
吃完午飯之後，還有接近兩個小時的休息時間，學校安排了專門的休息區，大家都在小憩。
下午有三節課，除了一節語文課之外，還有一節手工課和一節語言興趣課。
陳想想在沒有上課之間，曾經以為自己會對手工課感興趣的，畢竟她很喜歡『創作』、『發明』。
但上課之後，她覺得自己可能有點問題。
一年級的小朋友手工課的時候是不能使用利器的，那麼剪紙興趣就被排除在外，學校的教導組討論了一會兒，決定將一年級的手工課定位油畫棒-色彩搭配課。
陳想想覺得這很無聊。
已經畫好的圖案，分配好的蠟筆，就……把蠟筆的顏色塗在紙上，這有什麼意思呢？
她有點不積極，而這種不積極，很快被手工課老師抓住了。
陳想想第一次被老師叫著站起來。
這真是一次不愉快的上課體驗！