第422章 上課
去到教室門口，蘇辰深吸口氣，給自己加個油，而米蘭達和艾薇兒則先進去，到裡面找個位置坐下來。
隨後，布朗教授拍了拍蘇辰：「夥計，我相信你能行的。」
「當然，我一直都相信自己能行。」蘇辰點點頭。
兩人走進教室里，布朗教授與蘇辰走在講台上，教室里烏壓壓的都是人，少說也有百來人。
看到講台上突然出現一個黃皮膚黑頭髮的傢伙時，這些麻省的學生第一時間愣住神，不過並沒有起鬨。
「各位同學。」布朗教授先開口：「相信你們最近都看到有兩本出自哈佛商學院出版社，關於經濟學的書籍，而站在我身邊的這位就是這兩本書的作者。」
「來自神秘的古老的中國，同樣也是哈佛的留學生，今天，我把他請來給大家講兩節課，希望我們能夠一起探討有趣的經濟課題。」
說完，他就帶頭鼓起掌。
米蘭達與艾薇兒跟著鼓掌，其他同學也鼓起掌來。
等到掌聲落下後，布朗教授又說道：「蘇，講台講給你，相信你能給我們帶來一些有趣的課題。」
「謝謝。」蘇辰點點頭，面對教室里這一百多人，說道：「感謝各位給我的機會，也感謝布朗教授一直邀請我，說實話，我一直沒有敢來麻省。」
「因為這裡是全球高科技和高等研究的先驅領導大學，也是世界理工科菁英的所在地，我怕我萬一講不好，那說不定會砸了老教授的飯碗。」
他拿起粉筆在黑板上寫下一行字：重新認識國際貿易產生原因。
今天他打算講兩點。
①考慮戰略互動作用對出口市場的影響。
②探討國內市場上戰略互動的影響。
「各位同學，今天我打算與大家就假設一國市場上的國內公司具有市場力量，並同具有市場力量的國外公司競爭基礎上。
對政府施加的貿易政策如何影響公司行為以及市場運行結果進行探討，也就是「戰略出口貿易政策「問題。」
蘇老師在黑板上侃侃而談，沒有絲毫的怯場。
「對於戰略出口貿易政策問題，我根據布蘭德-斯本色模型，分析寡占市場下廠商進入對貿易政策選擇的影響和「一致性推測「的寡占行為。
廠商進入的可能性進一步削弱出口補貼促進進出口的作用，更多地加強出口稅收鼓勵進出口的作用，同時「一致性推測「這種寡占行為對於自由貿易是最佳的。」
說著，他又在黑板上寫下另一個貿易保護促進出口的模型。
因為這些東西不是光嘚吧嘚吧的講就完事，你得拿出例子讓人信服，要不然你就是在瞎扯淡。
……
課堂上，沒有人提出質疑，因為蘇老師所講的是他們之前接觸不到的東西，而且這些東西克魯格曼與奧伯斯法爾德還沒提出來。
不過蘇辰講的也都是由淺入深，並採用大量的事例說明。
同學們沒有舉手提問題，倒是布朗教授舉了幾次手，如同一個學生一樣提問。
對於他的問題，蘇辰都很認真給出答案。
一節課的時間是五十分鐘，講了差不多一個小時後，鈴聲響起。
蘇辰道：「好了，各位同學，這節課到這裡就結束，我不知道你們下節課是否還要上課，大家先下課吧。」
「蘇，下節課也是我的課程，你要連續講兩節課。」布朗教授收拾自己在課堂上記錄下來的東西，道：「走，夥計，先去我的辦公室里喝茶。」
「好。」
蘇辰點點頭，招呼米蘭達與艾薇兒一起去布朗教授的辦公室。
布朗教授讓助教倒了幾杯咖啡，然後說道：「夥計，你的這個模型雖然是基於布蘭德-斯本色模型，但通過這一模型可以看出，國內公司的邊際成本與國外公司的邊際成本成負相關，通過關稅保護可以提高國外公司的成本。」
「那在現有的不完全競爭的模型下，有關最佳貿易政策工具的選擇方式應該是什麼樣的？」
聽了布朗教授的話，蘇辰笑著道：「教授，那是下節課的內容，要是現在我講出來，那下節課我要講什麼？」
「好吧，那看來下節課，我才能聽到你的理論，不過夥計，你講得很精彩。」布朗教授接著道：「我和艾勒那個老傢伙一樣，有個很強的預感，那就是你一定會是從研究生直接變成博士的人。」
他說道：「你之前發表的那些論文，已經不是一個研究生的研究範疇，說實話，我其實很想讓你來麻省上課的，夥計，要是你畢業了不想回國，可以考慮來麻省上課。」
「教授，我是公派出國的，所以拿到證書後，我要回到國內去工作。」蘇辰笑著道：「等到我在國內的工作結束，到時候倒是自由一些。」
布朗教授點點頭：「那倒是。」
喝了咖啡，休息下，又去上了下洗手間，接著開始第二節課的課程。
與上一節課相比，這節課提問的人比較多，不過並沒有人跳出來打臉的事情發生，大家詢問的東西都是在範疇內的。
而且問的問題也越來越深奧，好在蘇老師也絕非浪得虛名。
很輕鬆就解決那些問題。
有提問才是好事，要是沒提問。
那要麼說明他的課程沒人聽得懂，要麼他的課程大家不感興趣。
「我認為認為政府可以實行對每個產業加以保護的政策，直到該產業成本下降到具有在世界市場上的優勢為止。」
蘇辰看了一下時間，接著道：「各位同學，我們的課程今天到這裡就結束，如果大家對我所提到的東西感興趣，可以看看我發表的那些論文。」
「或者也可以等我即將發布的書籍，也是關於經濟學方面的內容，希望我們能夠一起探討一些有些的課題，讓經濟學這門學科能夠得以欣欣向榮。」
正好下課鈴聲響起，他說道：「那我們下課吧。」
眾人開始收拾東西下課，而蘇老師沒有任何的東西要收拾，直接就是靠腦袋裡的記憶，再加上手上的粉筆，就完成一百分鐘的課程。
而且也正好是飯點，布朗教授道：「蘇，還有兩位姑娘，我認為你們可以來我們的食堂嘗一嘗麻省的伙食，相信會給你們一個不一樣的體驗，然後我帶你們參觀一下麻省，你們覺得怎麼樣？」
對於這個提議，蘇辰和兩個姑娘沒有意見，一起前往食堂吃飯，吃飯之後，又在布朗教授帶領下，逐一參觀學校。
畢竟麻省大學波士頓校區由兩所已經擁有百年歷史大學-麻省大學和波士頓州立學院聯合組建而成，是波士頓地區唯一的公立大學，所以可以參觀的地方很多。
逛完之後，就各回各家，各找各媽。
艾勒教授專門來祝他在麻省的講課圓滿結束，隨行的還有布朗教授，而且其他人也紛紛打來電話祝福他。
搞得跟拿到諾貝爾經濟學獎一樣隆重。
布朗教授表示，這周末乾脆搞個酒會算了。
對於這個提議，蘇辰直接拒絕，因為他很忙，真的沒空去參加什麼酒會之類，而且他的那本書也要完稿，要交付哈佛商學社，說不定到時候幾位教授也要加入到評審團里去。
既然蘇辰這麼說，布朗教授也沒堅持。
時間一晃而過，很快，又過去一周，來到周末。
這天大早上，就有人來敲門……
隨後，布朗教授拍了拍蘇辰：「夥計，我相信你能行的。」
「當然，我一直都相信自己能行。」蘇辰點點頭。
兩人走進教室里，布朗教授與蘇辰走在講台上，教室里烏壓壓的都是人，少說也有百來人。
看到講台上突然出現一個黃皮膚黑頭髮的傢伙時，這些麻省的學生第一時間愣住神，不過並沒有起鬨。
「各位同學。」布朗教授先開口：「相信你們最近都看到有兩本出自哈佛商學院出版社，關於經濟學的書籍，而站在我身邊的這位就是這兩本書的作者。」
「來自神秘的古老的中國，同樣也是哈佛的留學生，今天，我把他請來給大家講兩節課，希望我們能夠一起探討有趣的經濟課題。」
說完，他就帶頭鼓起掌。
米蘭達與艾薇兒跟著鼓掌，其他同學也鼓起掌來。
等到掌聲落下後，布朗教授又說道：「蘇，講台講給你，相信你能給我們帶來一些有趣的課題。」
「謝謝。」蘇辰點點頭，面對教室里這一百多人，說道：「感謝各位給我的機會，也感謝布朗教授一直邀請我，說實話，我一直沒有敢來麻省。」
「因為這裡是全球高科技和高等研究的先驅領導大學，也是世界理工科菁英的所在地，我怕我萬一講不好，那說不定會砸了老教授的飯碗。」
他拿起粉筆在黑板上寫下一行字：重新認識國際貿易產生原因。
今天他打算講兩點。
①考慮戰略互動作用對出口市場的影響。
②探討國內市場上戰略互動的影響。
「各位同學，今天我打算與大家就假設一國市場上的國內公司具有市場力量，並同具有市場力量的國外公司競爭基礎上。
對政府施加的貿易政策如何影響公司行為以及市場運行結果進行探討，也就是「戰略出口貿易政策「問題。」
蘇老師在黑板上侃侃而談，沒有絲毫的怯場。
「對於戰略出口貿易政策問題，我根據布蘭德-斯本色模型，分析寡占市場下廠商進入對貿易政策選擇的影響和「一致性推測「的寡占行為。
廠商進入的可能性進一步削弱出口補貼促進進出口的作用，更多地加強出口稅收鼓勵進出口的作用，同時「一致性推測「這種寡占行為對於自由貿易是最佳的。」
說著，他又在黑板上寫下另一個貿易保護促進出口的模型。
因為這些東西不是光嘚吧嘚吧的講就完事，你得拿出例子讓人信服，要不然你就是在瞎扯淡。
……
課堂上，沒有人提出質疑，因為蘇老師所講的是他們之前接觸不到的東西，而且這些東西克魯格曼與奧伯斯法爾德還沒提出來。
不過蘇辰講的也都是由淺入深，並採用大量的事例說明。
同學們沒有舉手提問題，倒是布朗教授舉了幾次手，如同一個學生一樣提問。
對於他的問題，蘇辰都很認真給出答案。
一節課的時間是五十分鐘，講了差不多一個小時後，鈴聲響起。
蘇辰道：「好了，各位同學，這節課到這裡就結束，我不知道你們下節課是否還要上課，大家先下課吧。」
「蘇，下節課也是我的課程，你要連續講兩節課。」布朗教授收拾自己在課堂上記錄下來的東西，道：「走，夥計，先去我的辦公室里喝茶。」
「好。」
蘇辰點點頭，招呼米蘭達與艾薇兒一起去布朗教授的辦公室。
布朗教授讓助教倒了幾杯咖啡，然後說道：「夥計，你的這個模型雖然是基於布蘭德-斯本色模型，但通過這一模型可以看出，國內公司的邊際成本與國外公司的邊際成本成負相關，通過關稅保護可以提高國外公司的成本。」
「那在現有的不完全競爭的模型下，有關最佳貿易政策工具的選擇方式應該是什麼樣的？」
聽了布朗教授的話，蘇辰笑著道：「教授，那是下節課的內容，要是現在我講出來，那下節課我要講什麼？」
「好吧，那看來下節課，我才能聽到你的理論，不過夥計，你講得很精彩。」布朗教授接著道：「我和艾勒那個老傢伙一樣，有個很強的預感，那就是你一定會是從研究生直接變成博士的人。」
他說道：「你之前發表的那些論文，已經不是一個研究生的研究範疇，說實話，我其實很想讓你來麻省上課的，夥計，要是你畢業了不想回國，可以考慮來麻省上課。」
「教授，我是公派出國的，所以拿到證書後，我要回到國內去工作。」蘇辰笑著道：「等到我在國內的工作結束，到時候倒是自由一些。」
布朗教授點點頭：「那倒是。」
喝了咖啡，休息下，又去上了下洗手間，接著開始第二節課的課程。
與上一節課相比，這節課提問的人比較多，不過並沒有人跳出來打臉的事情發生，大家詢問的東西都是在範疇內的。
而且問的問題也越來越深奧，好在蘇老師也絕非浪得虛名。
很輕鬆就解決那些問題。
有提問才是好事，要是沒提問。
那要麼說明他的課程沒人聽得懂，要麼他的課程大家不感興趣。
「我認為認為政府可以實行對每個產業加以保護的政策，直到該產業成本下降到具有在世界市場上的優勢為止。」
蘇辰看了一下時間，接著道：「各位同學，我們的課程今天到這裡就結束，如果大家對我所提到的東西感興趣，可以看看我發表的那些論文。」
「或者也可以等我即將發布的書籍，也是關於經濟學方面的內容，希望我們能夠一起探討一些有些的課題，讓經濟學這門學科能夠得以欣欣向榮。」
正好下課鈴聲響起，他說道：「那我們下課吧。」
眾人開始收拾東西下課，而蘇老師沒有任何的東西要收拾，直接就是靠腦袋裡的記憶，再加上手上的粉筆，就完成一百分鐘的課程。
而且也正好是飯點，布朗教授道：「蘇，還有兩位姑娘，我認為你們可以來我們的食堂嘗一嘗麻省的伙食，相信會給你們一個不一樣的體驗，然後我帶你們參觀一下麻省，你們覺得怎麼樣？」
對於這個提議，蘇辰和兩個姑娘沒有意見，一起前往食堂吃飯，吃飯之後，又在布朗教授帶領下，逐一參觀學校。
畢竟麻省大學波士頓校區由兩所已經擁有百年歷史大學-麻省大學和波士頓州立學院聯合組建而成，是波士頓地區唯一的公立大學，所以可以參觀的地方很多。
逛完之後，就各回各家，各找各媽。
艾勒教授專門來祝他在麻省的講課圓滿結束，隨行的還有布朗教授，而且其他人也紛紛打來電話祝福他。
搞得跟拿到諾貝爾經濟學獎一樣隆重。
布朗教授表示，這周末乾脆搞個酒會算了。
對於這個提議，蘇辰直接拒絕，因為他很忙，真的沒空去參加什麼酒會之類，而且他的那本書也要完稿，要交付哈佛商學社，說不定到時候幾位教授也要加入到評審團里去。
既然蘇辰這麼說，布朗教授也沒堅持。
時間一晃而過，很快，又過去一周，來到周末。
這天大早上，就有人來敲門……