第4206章 不一樣
第4206章 不一樣
杜蘭先黑化，再洗白，走別人的路，讓別人無路可走。
關西咒術學校的兩個學生，冷冰冰地躺著。一個小時之前，他們還在挑釁、以大欺小，現在他們安詳地躺著。
所有人都覺得杜蘭太過分，就算一年級的學生被欺負了，也不用痛下殺手。特別是在交流會之前。
兩個學校的師生都覺得杜蘭肆無忌憚，應該懲罰。家入硝子檢查了兩人屍體，確定他們死透了。
最多是學生之間的矛盾，怎麼就痛下殺手了？杜蘭洗白的理由根本站不住腳，什麼工作壓力太大，所以自己要報復社會。什麼為了他們好，所以要讓他們留個全屍。根本就是一派胡言。
就在他們要出手的時候，杜蘭說還能復活。
「復活道具？」夜蛾正道皺起眉頭，不太了解杜蘭的咒術。
杜蘭說道：「沒錯，復活道具，只要去電影裡找到復活道具就行了。比如《龍珠》的劇場版，裡面會出現七龍珠，你們搶過來就行了。」
「從《龍珠》世界搶七龍珠，你瘋了？知不知道這個世界的戰鬥力有多強？」五條悟立刻反對，他是個電影迷，各種電影都看，知道《龍珠》的破壞力太強了。
那可是打穿地心，在岩漿里穿來穿去都是常態，對咒術師來說太危險了。
「希望你先解釋一下，如何復活他們。」夜蛾正道是替自己問的，也是替關西老校長問的。
老校長已經快崩潰，感覺自己被輕視了，無法理解死人如何復活。
「很難理解嗎？現實世界沒有復活的道具，但電影裡有。電影世界天馬行空，什麼東西都有。」
「我知道電影五花八門，因為電影都是人類的現象，不是現實。我是問如何進入電影，把裡面的虛假的道具變成現實。」夜蛾正道嚴肅地問道。
其他學生也好奇地看著他。
「領域啊，天生的領域。」杜蘭說道：「我的領域就是將電影世界變成現實，讓人進入，可以拿出一些道具。」
「怎麼可能有這麼厲害的領域？」作為醫生，家入硝子無法理解。
「就是這麼厲害。」杜蘭說道：「我是不認為自己殺錯的，但既然你們都這麼嚴肅，那我就讓你們選一部電影，去拿復活道具，這樣就可以復活這兩個混球了。你們最好快點選一部電影，別浪費時間。」
年輕人們在苦惱，老人則一臉懵逼。
因為老人看的電影少，不知道有復活道具的電影。
作為電影迷，五條悟說道：「《飛龍再生》里的徽章可以讓人復活，那個世界的武力值不算太高，只要拿回徽章應該可以復活他們。」
「確定了嗎？」
「老實說，我不是很喜歡這部電影，完全沒有發揮龍叔的動作優勢，打鬥非常凌亂。但這部電影的主角和女主都經歷了復活。」五條悟說道。
「就這麼決定吧。」杜蘭說道：「拿到徽章，等到離開電影世界的時候，你們必須確保徽章在自己手裡，才能帶出來。」
「好。」
「拿個手機過來，誰有視頻網站的會員？」
「手機也可以？我還以為一定要電視、播放機、dvd呢。」五條悟說道。
「你明明很年輕，怎麼這麼古板？你說這些，年輕人都不理解。」杜蘭說道：「手機就可以了。」
五條悟拿出智慧型手機，找到《飛龍再生》的電影。
「你們幾個人去？」
「我一個就夠了。我熟悉劇情，肯定能拿回徽章。」五條悟說道。
「行，領域展開·無限恐怖。」
五條悟消失了，大家看到小小的手機屏幕上出現了他的身影。
「真的在電影裡？」夜蛾正道非常震驚。
家入硝子則問道：「如果在電影世界死掉會如何？」
「從電影世界裡出來。」
「不會死？」
「不會死，但會經歷和死亡一樣的痛苦。我的能力和我一樣仁慈，我又不是什麼惡魔。」杜蘭不要臉地說道。
「你殺了兩個學生，怎麼好意思說自己不是惡魔？」女醫生說道。
「我說過了，我是為了他們好。他們教育比自己年紀小的一年級學生，我教育比自己年紀小的學生，有什麼問題？」杜蘭說道：「我可是親口聽他們說虎杖該死，說虎杖就是個怪物，自己是好人，所以支持殺死虎杖。不管他們是不是以大欺小、大放厥詞、自大臭屁，只要有一個合理的理由就行，比如他們是為了保護人類。」
「難道有什麼錯嗎？」關西的老校長憤怒地說道：「他們何錯之有？難道虎杖不是威脅嗎？難道虎杖不該死嗎？難道他們不是為了守護人類嗎？」
杜蘭笑道：「老人家，火氣不小，要不要我送你去兩三個演完的愛情動作片裡泄泄火？為了守護人類，他們就可以嘴臭、以大欺小？那我也可以已其人之道還至其人之身，我也是為了他們好，所以才殺了他們。我也沒錯，你生什麼氣？」
「一派胡言！」老校長憤怒地說道。
「老人家，這就是你的不對了，怎麼我就不對了？我不是惡魔，而是人生導師，當然是為了學生好。」
「哪有這種好法？殺了他們，還說為他們好，是我聽過最可笑、最無恥的話。」
「原來你也知道恃強凌弱無恥？還以為你會說只要有正當的理由，不管什麼行為都會被允許呢。」杜蘭驚訝地說道，好像被老校長的『深明大義』嚇了一跳。
老校長說道：「那不一樣。」
「呵呵，有什麼不一樣？他們作為高年級的學生，卻對一年級動手，還對素不相識的虎杖大放厥詞，只是因為他們是為了守護人類，所作所為就是正當行為。那我為了保護他們留全屍而殺了他們，自然也是正當行為。」
「我說了不一樣，你不要胡攪蠻纏。我們是真心為了守護人類，而你只是借題發揮，發泄怒火而已。」老校長憤怒地說道，咒力因為負面情緒的爆發而翻湧，隨時會化作凌厲的死亡攻擊。
「他們就是守護人類，我就是發泄情緒？你怎麼知道的？」
「我就是知道。」
「可笑。」杜蘭不屑地說道：「老人家，辦事可不只是有一顆好心就行的，還要講究方式方法。你無法接受我的教育方法，我也可以不接受你們守護世界的手段。老人家，你說我的話有沒有道理？不是有一顆守護人類的心，就可以為所欲為的。守護人類不是你們自私自利的藉口，更不是你們的免死金牌。」
老校長非常憤怒。
其他人則終於了解了杜蘭，他是在上課，上一堂名為『方法論』的課程。
理論是理論，善良是善良，好心是好心……但行動的時候都需要注意方式方法，不是說自己好心就可以為所欲為。
就算虎杖真的該死，就算元老會的剷除計劃合情合理，也要抱有最基本的尊重。因為虎杖也是希望保護人類，也一樣用自己的生命實踐理想。
雙方的目的是一樣的，路線不一樣可以理解，但缺乏尊重就大錯特錯。
夜蛾正道意識到杜蘭從一開始就打算殺了兩個學生，然後復活他們。就是要用實踐課的方法讓他們意識到守護人類不等於為所欲為。
正是因為守護人類，才更應該約束自己。
守護人類，就要先壓制自己內心的邪惡，確保自己的邪惡不會傷人，然後再去守護人類。如果不控制內心的邪惡，一邊救人，一邊傷人，那救了個寂寞。
杜蘭先黑化，再洗白，走別人的路，讓別人無路可走。
關西咒術學校的兩個學生，冷冰冰地躺著。一個小時之前，他們還在挑釁、以大欺小，現在他們安詳地躺著。
所有人都覺得杜蘭太過分，就算一年級的學生被欺負了，也不用痛下殺手。特別是在交流會之前。
兩個學校的師生都覺得杜蘭肆無忌憚，應該懲罰。家入硝子檢查了兩人屍體，確定他們死透了。
最多是學生之間的矛盾，怎麼就痛下殺手了？杜蘭洗白的理由根本站不住腳，什麼工作壓力太大，所以自己要報復社會。什麼為了他們好，所以要讓他們留個全屍。根本就是一派胡言。
就在他們要出手的時候，杜蘭說還能復活。
「復活道具？」夜蛾正道皺起眉頭，不太了解杜蘭的咒術。
杜蘭說道：「沒錯，復活道具，只要去電影裡找到復活道具就行了。比如《龍珠》的劇場版，裡面會出現七龍珠，你們搶過來就行了。」
「從《龍珠》世界搶七龍珠，你瘋了？知不知道這個世界的戰鬥力有多強？」五條悟立刻反對，他是個電影迷，各種電影都看，知道《龍珠》的破壞力太強了。
那可是打穿地心，在岩漿里穿來穿去都是常態，對咒術師來說太危險了。
「希望你先解釋一下，如何復活他們。」夜蛾正道是替自己問的，也是替關西老校長問的。
老校長已經快崩潰，感覺自己被輕視了，無法理解死人如何復活。
「很難理解嗎？現實世界沒有復活的道具，但電影裡有。電影世界天馬行空，什麼東西都有。」
「我知道電影五花八門，因為電影都是人類的現象，不是現實。我是問如何進入電影，把裡面的虛假的道具變成現實。」夜蛾正道嚴肅地問道。
其他學生也好奇地看著他。
「領域啊，天生的領域。」杜蘭說道：「我的領域就是將電影世界變成現實，讓人進入，可以拿出一些道具。」
「怎麼可能有這麼厲害的領域？」作為醫生，家入硝子無法理解。
「就是這麼厲害。」杜蘭說道：「我是不認為自己殺錯的，但既然你們都這麼嚴肅，那我就讓你們選一部電影，去拿復活道具，這樣就可以復活這兩個混球了。你們最好快點選一部電影，別浪費時間。」
年輕人們在苦惱，老人則一臉懵逼。
因為老人看的電影少，不知道有復活道具的電影。
作為電影迷，五條悟說道：「《飛龍再生》里的徽章可以讓人復活，那個世界的武力值不算太高，只要拿回徽章應該可以復活他們。」
「確定了嗎？」
「老實說，我不是很喜歡這部電影，完全沒有發揮龍叔的動作優勢，打鬥非常凌亂。但這部電影的主角和女主都經歷了復活。」五條悟說道。
「就這麼決定吧。」杜蘭說道：「拿到徽章，等到離開電影世界的時候，你們必須確保徽章在自己手裡，才能帶出來。」
「好。」
「拿個手機過來，誰有視頻網站的會員？」
「手機也可以？我還以為一定要電視、播放機、dvd呢。」五條悟說道。
「你明明很年輕，怎麼這麼古板？你說這些，年輕人都不理解。」杜蘭說道：「手機就可以了。」
五條悟拿出智慧型手機，找到《飛龍再生》的電影。
「你們幾個人去？」
「我一個就夠了。我熟悉劇情，肯定能拿回徽章。」五條悟說道。
「行，領域展開·無限恐怖。」
五條悟消失了，大家看到小小的手機屏幕上出現了他的身影。
「真的在電影裡？」夜蛾正道非常震驚。
家入硝子則問道：「如果在電影世界死掉會如何？」
「從電影世界裡出來。」
「不會死？」
「不會死，但會經歷和死亡一樣的痛苦。我的能力和我一樣仁慈，我又不是什麼惡魔。」杜蘭不要臉地說道。
「你殺了兩個學生，怎麼好意思說自己不是惡魔？」女醫生說道。
「我說過了，我是為了他們好。他們教育比自己年紀小的一年級學生，我教育比自己年紀小的學生，有什麼問題？」杜蘭說道：「我可是親口聽他們說虎杖該死，說虎杖就是個怪物，自己是好人，所以支持殺死虎杖。不管他們是不是以大欺小、大放厥詞、自大臭屁，只要有一個合理的理由就行，比如他們是為了保護人類。」
「難道有什麼錯嗎？」關西的老校長憤怒地說道：「他們何錯之有？難道虎杖不是威脅嗎？難道虎杖不該死嗎？難道他們不是為了守護人類嗎？」
杜蘭笑道：「老人家，火氣不小，要不要我送你去兩三個演完的愛情動作片裡泄泄火？為了守護人類，他們就可以嘴臭、以大欺小？那我也可以已其人之道還至其人之身，我也是為了他們好，所以才殺了他們。我也沒錯，你生什麼氣？」
「一派胡言！」老校長憤怒地說道。
「老人家，這就是你的不對了，怎麼我就不對了？我不是惡魔，而是人生導師，當然是為了學生好。」
「哪有這種好法？殺了他們，還說為他們好，是我聽過最可笑、最無恥的話。」
「原來你也知道恃強凌弱無恥？還以為你會說只要有正當的理由，不管什麼行為都會被允許呢。」杜蘭驚訝地說道，好像被老校長的『深明大義』嚇了一跳。
老校長說道：「那不一樣。」
「呵呵，有什麼不一樣？他們作為高年級的學生，卻對一年級動手，還對素不相識的虎杖大放厥詞，只是因為他們是為了守護人類，所作所為就是正當行為。那我為了保護他們留全屍而殺了他們，自然也是正當行為。」
「我說了不一樣，你不要胡攪蠻纏。我們是真心為了守護人類，而你只是借題發揮，發泄怒火而已。」老校長憤怒地說道，咒力因為負面情緒的爆發而翻湧，隨時會化作凌厲的死亡攻擊。
「他們就是守護人類，我就是發泄情緒？你怎麼知道的？」
「我就是知道。」
「可笑。」杜蘭不屑地說道：「老人家，辦事可不只是有一顆好心就行的，還要講究方式方法。你無法接受我的教育方法，我也可以不接受你們守護世界的手段。老人家，你說我的話有沒有道理？不是有一顆守護人類的心，就可以為所欲為的。守護人類不是你們自私自利的藉口，更不是你們的免死金牌。」
老校長非常憤怒。
其他人則終於了解了杜蘭，他是在上課，上一堂名為『方法論』的課程。
理論是理論，善良是善良，好心是好心……但行動的時候都需要注意方式方法，不是說自己好心就可以為所欲為。
就算虎杖真的該死，就算元老會的剷除計劃合情合理，也要抱有最基本的尊重。因為虎杖也是希望保護人類，也一樣用自己的生命實踐理想。
雙方的目的是一樣的，路線不一樣可以理解，但缺乏尊重就大錯特錯。
夜蛾正道意識到杜蘭從一開始就打算殺了兩個學生，然後復活他們。就是要用實踐課的方法讓他們意識到守護人類不等於為所欲為。
正是因為守護人類，才更應該約束自己。
守護人類，就要先壓制自己內心的邪惡，確保自己的邪惡不會傷人，然後再去守護人類。如果不控制內心的邪惡，一邊救人，一邊傷人，那救了個寂寞。