第一百二十章 魔文課
德文中午小眯了一會兒，看著離上課還有一會，就下樓去了公共休息室，找人聊天。
右邊的幾個玻璃牆圍起的自習室內，他看到了荻安娜的身影，她正在拿著針和線，聚精會神的練習，德文沒忍心嚇唬她，和她打了聲招呼推門進去。
「中午沒睡會兒？這麼用功。」
荻安娜搖了搖頭：「不怎麼困，就沒睡。」
德文搬了個凳子坐在荻安娜旁邊，靜靜地看著荻安娜。
荻安娜被德文看得有些不好意思，推了他一下，悠悠地嘆了口氣。
「愁什麼？」
「我這兩天一直心神不寧，」荻安娜小聲說道，「自從知道咱們調查的七頭蛇，和黑魔頭車爾尼有關後。」
「嗨，這有什麼好擔心的。查出來最好，查不出來，又沒什麼損失。」
「我總覺得，和這件事粘上關係，不是什麼好事。德文，你想想吧，雖然咱們沒有遇著什麼太大的危險，但在休眠火山裡，那一百多個士兵，可都莫名其妙地消失不見了，連個屍體都沒有。」
德文聽她這麼說，面孔也嚴肅起來：「是啊，我總感覺，我們應該是不小心發現了什麼了不得的東西，但卻有一雙無形的手刻意引導著咱們，不讓我們去接觸它......」
德文看了看她：「你怎麼想？」
「我？」荻安娜回看了他一眼，「咱們現在只能拖後腿，我覺得還是在安全的地方，了解更多的資料，做好充分的準備。」
......
魔文課的拜瑞教授，是一個健壯的矮胖巫師，手指上帶滿了大戒指，留著蓬鬆的鬍子和頭髮。也沒有穿法袍，只是一個白襯衫配一個黑色的背帶褲，兩手插在兜里。
「古代魔文，作為一種語言，不同於大陸現行任何一種字母文字，它是一種象形文字，因此，對於我們來說，很難。」
他看了看學生，在黑板上寫了兩個字符。
德文之前就覺得，魔文和前世的篆體籀文很像，眼下聽教授說這是象形文字，就恍然大悟。
象形文字之間就算不一樣，也有相似之處。
不過這並沒有什麼用，現代漢語已經脫離了象形文字的範疇，發展為語素文字。德文以前也沒學過古漢語和先秦篆體什麼的，並沒有什麼幫助。
得益於郭先生的閹割，離了句子，他連繁體字都夠嗆能認全。
「就像這樣，」教授繼續說道，「對於字母文字，我們認清字母，就會讀，會寫，但你並不知道它是什麼意思。象形文字恰恰相反，你可能不會讀，也不會寫，但你能猜出這個字是什麼意思。」
「你們誰願意嘗試一下？」
大家都高高的舉起手，拜瑞教授點了比爾，指了指類似「♀」的符號。
「是花朵，教授。」比爾答道。
德文心想肯定不是，恩，應該指的是女人。
拜瑞教授看到了德文不認可的目光，轉而問他：「你認為這是什麼？」
德文站了起來，自信地回答道：「我覺得是女人。」
拜瑞教授奇怪地看了看德文：「有點兒接近了，可你為什麼會覺得這是女人？那男人你會怎麼表示？」
德文走向前去，在黑板上畫了一個「♂」。
「很有意思的想法，你是怎麼想的？」拜瑞教授饒有興趣地問道。
「男人射箭！」「女人照鏡子！」兩個不屬於人類的聲音從窗戶邊傳來，是肯茜和波波，這裡是三樓，也不知道他倆是怎麼爬上來的。
拜瑞教授笑著搖著鬍子：「可是不對，這個符號的意思，是子，孩子的意思。」
「而男女，是這個。」拜瑞教授說著，畫了一個男子耕地模樣的圖形和一個女子梳頭模樣的圖形，看起來要複雜的多。
拜瑞教授又用幾個其他簡單圖形考了考別的同學，都是一些類似於月亮、雲彩、太陽、星星之類好認的。
「除此之外，古代魔文的發音和語法也很難，就發音而言，除了我們通用語的常用音之外，還有大舌音、小舌音、平舌音、翹舌音、捲舌音等等，並有九聲六調，十分複雜。」
「就語法而言，名詞有陰陽中三性，動詞有不同的人稱變位，還有時態等等。當然，這些大部分都是有規律可循的。」
德文一聽就納了悶，象形文字怎麼能弄出變位來？
「比如就動詞變位而言，你，我，男他，女她，動物它，你倆，你們，我倆，我們，他倆，他們這些都需要用不同形態的動詞。」
「其中『倆』裡面要尤其注意，倆雄性，倆雌性，倆一雄一雌，也是不一樣的情況。」
所有的小巫師都聽得有些懵懵的，拜瑞教授笑了笑：「不過這些都是以後需要解決的，現在，你們需要先跟著我學習發音。」
「打開課本第一頁，我們從頭開始。」
雖然是象形文字，但為了便於學習，還是引入了音標的，小巫師們一整節課都在跟著拜瑞教授認音標，這麼多的發音，一節課肯定學不完，課後，拜瑞教授要求他們回去練習大舌音，也就是彈舌。
「你們可以口中含半杯水來找感覺！」拜瑞教授這樣說道。
小巫師們一個個像霜打的茄子，無精打采地和拜瑞教授道別。
「德lelele文，你去吃飯嘛？」肯茜彈著舌頭問道。
德文看了看她，真不明白一隻貓怎麼會舌頭這麼靈活。
......
餐廳里，德文向珊朵拉和阿蒳訴說著自己這節課痛苦的經歷。
「魔文就是很難！」阿蒳仿佛心有餘悸，「我覺得魔文比變形術還要難！」
「可是學好魔文很重要......」珊朵拉悠悠地說，「魔文學好了，你可以隨心所欲的創造咒語，而不用依賴於固定的魔咒。」
德文也點點頭，他也聽說過，很多高明的法師，之所以念咒速度比別人快，一是因為他們魔文熟練，可以吞音，其次就是可以根據魔文的語法，省略一些不必要的詞。這樣的話，他們就能用更短的時間完成法術。
「對了，你們明天有魔法格鬥術是吧？」珊朵拉問道，「你最好記一下課本上的幾個簡單的攻擊咒語，迪翁教授第一節課一般喜歡直接開打，不會教咒語的。」
德文感謝她的善意提醒：「好的，我知道了。」
吃完飯回去之後，一年級的小巫師們就在公共休息室里，自發組織起來，完成今天的家庭作業，有的噴著吐沫練習大舌音，更多的是拿著線和針，用法師之手穿線的。
只有毛哥利不在公共休息室，不知道在什麼地方。
右邊的幾個玻璃牆圍起的自習室內，他看到了荻安娜的身影，她正在拿著針和線，聚精會神的練習，德文沒忍心嚇唬她，和她打了聲招呼推門進去。
「中午沒睡會兒？這麼用功。」
荻安娜搖了搖頭：「不怎麼困，就沒睡。」
德文搬了個凳子坐在荻安娜旁邊，靜靜地看著荻安娜。
荻安娜被德文看得有些不好意思，推了他一下，悠悠地嘆了口氣。
「愁什麼？」
「我這兩天一直心神不寧，」荻安娜小聲說道，「自從知道咱們調查的七頭蛇，和黑魔頭車爾尼有關後。」
「嗨，這有什麼好擔心的。查出來最好，查不出來，又沒什麼損失。」
「我總覺得，和這件事粘上關係，不是什麼好事。德文，你想想吧，雖然咱們沒有遇著什麼太大的危險，但在休眠火山裡，那一百多個士兵，可都莫名其妙地消失不見了，連個屍體都沒有。」
德文聽她這麼說，面孔也嚴肅起來：「是啊，我總感覺，我們應該是不小心發現了什麼了不得的東西，但卻有一雙無形的手刻意引導著咱們，不讓我們去接觸它......」
德文看了看她：「你怎麼想？」
「我？」荻安娜回看了他一眼，「咱們現在只能拖後腿，我覺得還是在安全的地方，了解更多的資料，做好充分的準備。」
......
魔文課的拜瑞教授，是一個健壯的矮胖巫師，手指上帶滿了大戒指，留著蓬鬆的鬍子和頭髮。也沒有穿法袍，只是一個白襯衫配一個黑色的背帶褲，兩手插在兜里。
「古代魔文，作為一種語言，不同於大陸現行任何一種字母文字，它是一種象形文字，因此，對於我們來說，很難。」
他看了看學生，在黑板上寫了兩個字符。
德文之前就覺得，魔文和前世的篆體籀文很像，眼下聽教授說這是象形文字，就恍然大悟。
象形文字之間就算不一樣，也有相似之處。
不過這並沒有什麼用，現代漢語已經脫離了象形文字的範疇，發展為語素文字。德文以前也沒學過古漢語和先秦篆體什麼的，並沒有什麼幫助。
得益於郭先生的閹割，離了句子，他連繁體字都夠嗆能認全。
「就像這樣，」教授繼續說道，「對於字母文字，我們認清字母，就會讀，會寫，但你並不知道它是什麼意思。象形文字恰恰相反，你可能不會讀，也不會寫，但你能猜出這個字是什麼意思。」
「你們誰願意嘗試一下？」
大家都高高的舉起手，拜瑞教授點了比爾，指了指類似「♀」的符號。
「是花朵，教授。」比爾答道。
德文心想肯定不是，恩，應該指的是女人。
拜瑞教授看到了德文不認可的目光，轉而問他：「你認為這是什麼？」
德文站了起來，自信地回答道：「我覺得是女人。」
拜瑞教授奇怪地看了看德文：「有點兒接近了，可你為什麼會覺得這是女人？那男人你會怎麼表示？」
德文走向前去，在黑板上畫了一個「♂」。
「很有意思的想法，你是怎麼想的？」拜瑞教授饒有興趣地問道。
「男人射箭！」「女人照鏡子！」兩個不屬於人類的聲音從窗戶邊傳來，是肯茜和波波，這裡是三樓，也不知道他倆是怎麼爬上來的。
拜瑞教授笑著搖著鬍子：「可是不對，這個符號的意思，是子，孩子的意思。」
「而男女，是這個。」拜瑞教授說著，畫了一個男子耕地模樣的圖形和一個女子梳頭模樣的圖形，看起來要複雜的多。
拜瑞教授又用幾個其他簡單圖形考了考別的同學，都是一些類似於月亮、雲彩、太陽、星星之類好認的。
「除此之外，古代魔文的發音和語法也很難，就發音而言，除了我們通用語的常用音之外，還有大舌音、小舌音、平舌音、翹舌音、捲舌音等等，並有九聲六調，十分複雜。」
「就語法而言，名詞有陰陽中三性，動詞有不同的人稱變位，還有時態等等。當然，這些大部分都是有規律可循的。」
德文一聽就納了悶，象形文字怎麼能弄出變位來？
「比如就動詞變位而言，你，我，男他，女她，動物它，你倆，你們，我倆，我們，他倆，他們這些都需要用不同形態的動詞。」
「其中『倆』裡面要尤其注意，倆雄性，倆雌性，倆一雄一雌，也是不一樣的情況。」
所有的小巫師都聽得有些懵懵的，拜瑞教授笑了笑：「不過這些都是以後需要解決的，現在，你們需要先跟著我學習發音。」
「打開課本第一頁，我們從頭開始。」
雖然是象形文字，但為了便於學習，還是引入了音標的，小巫師們一整節課都在跟著拜瑞教授認音標，這麼多的發音，一節課肯定學不完，課後，拜瑞教授要求他們回去練習大舌音，也就是彈舌。
「你們可以口中含半杯水來找感覺！」拜瑞教授這樣說道。
小巫師們一個個像霜打的茄子，無精打采地和拜瑞教授道別。
「德lelele文，你去吃飯嘛？」肯茜彈著舌頭問道。
德文看了看她，真不明白一隻貓怎麼會舌頭這麼靈活。
......
餐廳里，德文向珊朵拉和阿蒳訴說著自己這節課痛苦的經歷。
「魔文就是很難！」阿蒳仿佛心有餘悸，「我覺得魔文比變形術還要難！」
「可是學好魔文很重要......」珊朵拉悠悠地說，「魔文學好了，你可以隨心所欲的創造咒語，而不用依賴於固定的魔咒。」
德文也點點頭，他也聽說過，很多高明的法師，之所以念咒速度比別人快，一是因為他們魔文熟練，可以吞音，其次就是可以根據魔文的語法，省略一些不必要的詞。這樣的話，他們就能用更短的時間完成法術。
「對了，你們明天有魔法格鬥術是吧？」珊朵拉問道，「你最好記一下課本上的幾個簡單的攻擊咒語，迪翁教授第一節課一般喜歡直接開打，不會教咒語的。」
德文感謝她的善意提醒：「好的，我知道了。」
吃完飯回去之後，一年級的小巫師們就在公共休息室里，自發組織起來，完成今天的家庭作業，有的噴著吐沫練習大舌音，更多的是拿著線和針，用法師之手穿線的。
只有毛哥利不在公共休息室，不知道在什麼地方。