第一百五十六章 比賽開始

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  隨著比賽的開始,董明身邊的康寧一中隊員們的注意力,轉移到了場地之上。比賽占滿了場館內的十六塊場地,所有比賽均為單打賽,十二歲組今天進行的比賽是小組賽,男子八個小組和女子四個小組,每小組占用一塊場地,而十歲組則是占用了餘下的四塊場地,他們人數較少,不需要分組,直接進入淘汰賽。

  小組賽中,每小組四人,每人都要打滿三場小組賽,小組的前兩名將進入下一輪的淘汰賽,也就是說,男子組會有十六人進入第二輪,而女子組將有八人晉級。

  董明雖說專項是羽毛球,但他卻看不懂比賽,也難怪康寧一中的隊員,把他認定為一朵奇葩。董明不懂比賽,但他身邊都是專業人士,在他們的議論聲中,也替董明做了義務的講解。

  「永言,你的那個小校友在哪塊場地,指給我看一下。」問話的是董明邊上的小胖子,剛剛看他們聊天,董明已經知道了這小胖子名叫祝偉,並且今天場地內參賽的選手中,還有他的熟人。

  「梅凱定他應該在六號場地,現在還沒輪到他,應該下一場打吧,不過我覺得他沒多大戲,天賦一般,也沒系統訓練過,倒是你們學校的那倆,上場了嗎?」與祝偉說話的這位,叫潘永言,他與祝偉坐在一起,目光一直在比賽選手中來回掃視。

  「你看二號場地上那個紅色球衣選手,他就是張振海……哇,好球!這個球漂亮,後場跳殺斜線,哎,看他那對手,已經完全落入到了他的節奏之中!這個張振海以前我念小學的時候,經常在一起打球,我跟他打起來敗多勝少,慚愧啊!這場小組賽,我覺得不出意外,他在小組中勝出沒有懸念。

  另一個是柳雲,也已經打上了,你看十號場地,那個橙白運動服的小姑娘,就是她!柳雲水平一般,但我們學校女選手就她一名,你看,她的對手好像也不強,哎,又失誤了……」

  「從這些隊員的水平上來看,亮點不多啊,你那個小學弟張振海算一個,還有那個他邊上的一號球場上的藍背心,他的步法靈活,速度很快啊!」潘永言在場地上看了一圈,終於總結出了一個結論。

  「一號場地的我認識,叫陶剛,他是我們康寧二小的,以前跟我也交過手,當時,他可沒有現在的水平,是不是最近找教練強化過啊!不過他學習不太出眾,想進我們康寧一中只有特招途徑,可惜我們學校特招名額有限,並且還不一定落在羽毛球項目上。」蘇文棟當然也看到了自己的這個學弟,與大家介紹道。

  「陶剛對面的這個選手也不是軟柿子,你看他殺起球來勢大力沉,與陶剛分到同一組真是他的不幸,如果這個小組再有個厲害點兒的,他這次比賽就沒成績了。」潘永言道。

  「不知道陶剛跟張振海有沒有機會同場競技,我看這兩人有一拼。」祝偉點頭道。

  幾人指指點點間,不過十幾分鐘的樣子,就見那位祝偉的小學弟張振海已經結束了一局的比賽,與對手交換場地,而潘永言則像很有經驗般說道,「振海的這個對手,好像被他打懵了,第二場估計進度會更快。」

  「這一輪兒也就這樣兒了,等會兒看看下一批的隊員啥水平吧。」蘇文棟顯然也覺得目前場上的這些選手,看點不多,至於十歲組的那幾塊場地,他只是隨便看了一下,就再也沒向那邊多看一眼,顯然那邊的水平引不起他啥興趣。

  董明他們所處的這處看台,距離一、二號球場最近,他的目光一直盯在剛剛被大家議論過的那位陶剛身上。他發現,陶剛很少殺球,球只要到了他的這邊,他基本會將球擊到場地的四個角處,每一個球都打得非常有耐心。在速度上,陶剛穩穩地壓制住了對手,除了少數他出現回球不到位的情況,對手的重殺很難奏效,甚至隨著比賽的繼續,他的對手失誤的次數逐漸增多。

  「董明,我看你一直盯著這一號場地看,你看出了點兒什麼嗎?」坐在董明身邊兒的湯老師,對一號場地顯然也很關注,她側過臉來,笑著問董明道。

  「兩人的技術應該差不多吧?我也是瞎說,但是這個陶剛身體素質比對手好,相持起來,對手有些吃虧,對他一點兒辦法都沒有。」董明的這些言論,也多數來自邊上康寧一中隊員的評價,當然,誰占上風,他也不是看不明白。

  「其實陶剛的對手也有機會,只是他還沒意識到罷了,這就是當局者迷。他現在完全處在陶剛的節奏之中,如果繼續這樣打下去,失敗是必然的。若是他能夠拼著體能,稍加點速,來幾次重殺,發揮出自己的特點,用不著成功次數太多,兩三次之後,陶剛可能就不會打得這麼輕鬆了。當然,這種反敗為勝的方法也有代價的,很有可能會讓他在第二場比賽中體力不足,所以對於羽毛球運動員來說,無論自身有什麼樣的特點,體能都是非常重要的環節!」湯老師說出這段話的時候,眼睛裡冒著精光,因為她太了解董明的身體狀況,董明爆發力並不強,他在場地上的速度經過這麼久的練習,已經很快,但絕對不是最快的那種,但董明有一個特點是別人都不具備的,就是體能超級恐怖!

  「我看到陶剛幾乎每次擊球之前,會出現一個停頓,他這麼做的結果,不會拖慢他的速度嗎?」董明看到了陶剛擊球之時的怪異之處,向湯老師請教起來。

  「他這叫假動作,這個陶剛技術挺全面,雖然他的假動作並不完全能夠以假亂真,但對手也不敢在第一時間就做好跑位,只能在見到球離手之後,才能做出判斷,會更加增大對手的體力消耗,假動作的熟練應用,不僅不會拖慢速度,反而會讓自己的每一拍打得更加從容。這些技巧以後老師會慢慢教給你,但假動作並不是那麼簡單,它要求運動員更早到達擊球位,這時才有時間做出假動作,因而,在接打一個非常被動的球時,做出假動作幾乎沒有可能。」

  兩人談論的時候,陶剛已經贏得了第一局的比賽,而二號場地中的張振海,已經打完了兩局,也就意味著,第二小組馬上迎來了第二場比賽。

  場內對戰的選手不少,看點仍不算多,當第二號場地換了兩名新隊員之後,無論是湯老師和董明,還是邊上康寧一中的隊員們,眼睛齊齊地盯在了二號場地上面。

  小組賽的賽程很緊張,每一塊場地今天都要打滿十二場比賽,因而這兩名隊員一上場後,沒怎麼墨跡,戰鬥就已經展開。

  當這兩人開打之後,董明邊上的祝偉馬上就驚呼出聲,「這個紅黑球衣隊員,你們誰認識?」

  董明也注意到了二號場地的這名隊員,只見他在場地上無論跑動,還是接球,都顯得非常輕鬆,而他打出去的球,卻無論是線路,還是位置,都刁鑽至極,搞得對手無奈的情況下,連續出現擊球質量不佳的情況,甚至直接失誤。

  幾個球打下來,似乎他的對手想得分都非常困難,顯然這兩名隊員的水平存在著巨大的差距。

  可是,當祝偉的話問出來後,眾人你看看我,我看看你,沒人能說出來這名神奇的隊員是何方神聖,這個時候,楊憶清突然開口了,「這名隊員是誰我不清楚,但他對面的隊員,是康寧實驗小學的學生,我知道他的,以前見他打過球,水平並不差。」

  「他水平再不錯,遇到這麼一個強勁的對手,本身的能力完全被對手限制,只能自認倒霉了。」蘇文棟根本沒有同情這名隊員的意思,反而樂呵呵地看著比賽在繼續。

  「場上這人要是康寧實驗小學學生的話,那我大概能猜到這名選手是哪裡人了,賽前我看過分組表,二號小組有名隊員是朔平人,這人應該就是了吧?」康寧一中隊員裡面,一位身材高壯的女生說道。

  「常華,你看清楚了嗎?朔平還能有這麼厲害的選手?」常華邊上,另一位身材中等的女生詢問道,顯然,在她的認知裡面,最厲害的選手應該都屬於康寧市的球員。

  「不會錯的,隊員大半都來自康寧,特別是第二小組,四名隊員只有一個朔平人,我印象挺深的。」常華道。

  有了這個大牛級隊員的上場,吸引了觀眾席上絕大多數的目光,董明也放棄了對一號場地的關注,聚焦到了二號場地。

  二號場地的比賽速度又是超級迅速,這位朔平球員上場後,只用去了十幾分鐘,就結束了兩局比賽,然後離場休息。而剛剛敗給他的那位康寧實驗學校的隊員,卻不能得到休息,他還要繼續留在場上,對陣小組內另一位隊員。

  連續比賽,對於運動員來說,似乎有失公平,畢竟剛剛參加了一場比賽,不能馬上休息,還要繼續下一場比賽,就使得他下一場在體能上非常吃虧,但沒辦法,比賽的規則如此。這是比賽對強者的保護,這種規則可以使高水平的運動員,在比賽中有更好的發揮,規則看似不公,實際上大家對這種安排都沒有異議,如果想要獲得這種特權,除了你抽籤手氣要好之外,你只有一個辦法,就要戰勝對手。

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