第七百四十一章 分析

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  董明與王雷的比賽輸了,零比二,輸了個乾脆,但兩場比賽輸得並不難看,哪怕王雷在場上表現得再如何厲害,董明仍然保持出了應有的對抗。

  輸掉了比賽,董明在趙州賽的成績,最終被定格在了四強,對於這一結果,他沒有感到沮喪,水平不如人,輸沒有什麼可值得報怨的,況且,通過與王雷的比賽,董明又獲得了一種新的比賽體驗——全場變速!

  變速與加速,歸根結底都屬於加速,但董明卻發現,變速的效果,要明顯優於普通加速,他在啟動全場變速之後,效果竟然逼近極致加速,而體能的消耗,卻僅相當於全力加速!

  變速與加速的差別,關鍵在啟動環節,並不是讓球員一直處在加速之中,變速的啟動需要爆發力,爆發之後的步法卻仍然保持了正常加速,變速對體能消耗明顯低於加速。

  在某種意義上來說,變速也可以理解為斷續性的加速,提高了體能的使用效率,使球員獲得了更加有效的加速效果。

  與王雷的比賽之中,董明獲得變速感悟,他在變速啟動中,做到了雙力合一,這極大的提升了董明的變速能力,讓他具備了更加強悍的綜合實力,但他知道,這還遠遠不夠,因為,他的變速還有很大的提升空間!

  提升的精髓就在於真正實現三力合一!

  董明準備在接下來的訓練之中,將三股主要力量,全部匯集至變速啟動之中,他甚至在想,如果在啟動之中做到了三力合一,那麼,當他開啟全場變速模式之後,是否具備挑戰王雷的實力?

  能不能挑戰王雷,董明不好說,不過,通過這一次趙州賽,董明已經明確了幾個短期訓練目標,一旦將這些訓練內容完成,相信他的實力會得到大幅提升!

  其一是繼續完成自己步法的打磨,完成步法的打磨後,董明的整體速度將獲得約百分之五的提升,百分之五的速度提升幅度看似不多,但不要忘了,這部分速度提升是額外的,額外提升了速度,還不算厲害嗎?

  提升自身基礎速度固然很重要,但是,效率更高的加速手段也不容忽視,變速,特別是全場變速,就是效率更高的加速手段。

  提升自己的變速能力,將其變得更加圓潤豐滿,是董明的第二個訓練方向

  此時的董明,已經有些理解方遠航,理解方遠航為什麼喜歡去挑戰那些高手,哪怕明知不是對方的對手,卻樂此不疲,現在他明白了,明白只有與高手對抗,才可以最徹底地壓榨出自身潛能,甚至還有可能在比賽中獲得感悟!

  董明最後一個目標,便是防守,他已經深深感受到了防守的不足,特別是與高手對抗之中,防守差距讓他感受得更加深刻。

  或許,變速與防守,也可以得到有機的組合?這也是一個值得董明思考的問題。

  董明輸掉了半決賽,止步四強,而另一場半決賽,劉劍鋒被佘同擊敗,中止了趙州賽中的高歌猛進。

  劉劍鋒,這位董明同齡的選手,在賈鼐杯賽表現不佳之後,經過短暫沉寂,竟然在趙州賽中大放異彩,將原本同級別的選手陳立坤和馬凱,遠遠地甩在了身後,不知道那兩位,經過這場比賽之後,會不會奮起直追,再次續寫往日輝煌。

  少年女子組的決賽選手同樣產生,其一是一位名叫王冬梅的選手,而另一位,則是那位朔平體校的王文娟。

  方遠航對於王冬梅倒是熟悉,據他講,這位王冬梅水平高卻很低調,剛剛初一,在趙州賽中就嶄露鋒芒,一路掀翻多位成名高手,闖入決賽。

  至此,少年男子組的決賽,將在佘同與王雷之間進行,而少年女子組的決賽,會爆發「二王」之戰,王冬梅對陣王文娟。

  郎開基不是一位多麼有名氣的人物,從他出道,一直到他踏入工作崗位,都是如此。

  年幼時,郎開基的父母到縣上打工,也將他帶上,後來,把他送入了上谷一小讀書。

  郎開基從小聰明,進入小學後,開始接觸羽毛球,然後,他的羽毛球技術居然一日千里,很快稱霸上谷一小。

  打球並沒有郎開基的學業,他很順利考入上谷一中,在進入一中後,他的羽毛球天分,立刻被教練看中,他成為了一名體育生。

  上谷距離康寧不遠,但是苦於家庭條件一般,教練也沒有主動為他創造比賽機會,初中期間,居然從來沒有參加過正式比賽,甚至康寧賽都沒有打過。

  九十年代初,初中畢業的郎開基,考入康寧師範體育教育系,他的專項便是羽毛球。

  進入康寧師範之後,朗開基雖然獲得了參賽機會,但由於比賽經驗欠缺,哪怕訓練中表現再如何出色,卻沒能在比賽中有太好建樹,最後只能平淡畢業。

  郎開基沒有過硬的關係,畢業後便回到了上谷一中,擔任了一位體育教師。

  上谷一中羽毛球培養方面,在康寧各縣中,處在前列,擔任老師後的郎開基,每日都忙碌在訓練教學之中,有種如魚得水的感覺,只是,一直沒有遇到一位有天分的球員。

  兩年前,又是一個開學季,在新生中,郎開基發現了一位不愛言語的學生,這位學生雖然話少,訓練起來卻從不偷懶,同樣的訓練任務布置下去,其他學生時常喜歡偷奸耍滑,這位學生卻會按質按量完成訓練任務。

  郎開基感到欣慰的同時,發現這個學生居然羽毛球天賦驚人,他在驚喜的同時,覺得撿到了瑰寶,這名學生就是佘同。

  佘同在進入中學之前,便曾經接受過系統訓練,各項羽毛球基本技術基礎紮實,既然佘同如此好學,郎開基對其訓練方式自然與他人不同,不僅訓練量很大,而且時常給他灌輸各種比賽理念。

  在郎開基看來,自己當初的那些夙願,或許在佘同身上可以實現。

  這一對師生相互看對了眼,學生學得勤奮,教練教得用心,一年多密集訓練下來,佘同的隊友,幾乎都成了他的陪練。

  近乎瘋狂的訓練,終於收到了碩果,第一次參賽的佘同,便在賈鼐杯賽中站上了冠軍的領獎台。

  暑假,郎開基再次帶領佘同轉戰趙州賽,一同前來參賽的,還另有一名女生,那名女生只是配角,小組賽都沒有出線。

  中午,趙州體校招待所,郎開基房間,郎開基與佘同,還有那位女生,三人坐在一起,共同分析佘同下午決賽的策略。

  「王雷的優勢,在於進攻和多變的球路,而你的優勢,集中在防守和反手方面,對下午的比賽,你自己怎麼看?」郎開基輕聲道。

  略作沉吟,佘同臉色稍暗,說道,「矛與盾的較量,勝出的一方多半是矛,而盾,太被動了。」

  聽到了佘同的話,郎開基臉色微緩,慢慢說著,「能對自己有清醒的認識,看到自身的不足,這是你的優點,但是,在比賽之中,怎麼去擊敗對手才是關鍵,就目前情況,說說你的想法。」

  在屋根友誼賽的訓練之中,佘同曾多次與王雷交手,戰績敗多勝少,所以,他可以準確把握兩人之間的優劣,但是如何去擊敗對手,這對佘同來說,確實是道難題。

  見到教練詢問,佘同不能不答,他眉頭緊皺,稍加思索後說道,「要想辦法揚長避短,不能盲目與王雷硬拼,我個人覺得,一定要限制對手的進攻,同時,還要儘可能尋求防守反擊的機會。」

  聽到佘同的話後,郎開基輕嘆一聲,然後說道,「知道我上午幹啥了嗎?我去觀摩了王雷的比賽,上午王雷的對手是董明,那位董明的做法,基本與你剛剛的說法接近,董明網前能力很強,進攻也不弱,但在王雷面前仍然沒有反抗的能力!」

  或許董明的想法固然不差,但執行力不足,換我上場的話,結果能一樣嗎?這是佘同的心裡話,卻不能隨便說出口,他必須找出更加合理的答案,最起碼,聽起來也要更加合理。

  「據我所知,董明的進攻似乎算不上頂尖,咳,也許現在進攻很強,當我沒說。」剛剛開口,佘同就發現了自己的論調,不能完美貼合自身特點,連忙改口,繼續道,「王雷在比賽中比較強勢,我認為,董明的防守做得不夠嚴謹,無法支撐他實現防守反擊,失去了一項利器,是他最大的不足,至於其他……。」說到這裡,佘同輕輕搖頭,然後求助般的目光投向了郎開基,等待著答案。

  「你說得沒錯,在防守中,董明做得不夠好,少了一點靈性,我能看得出來,他通常會在對方行動之後啟動,卻不願意去提前預判,然而,他的速度恰恰無法支撐他的打法,因此落了下風,不過,這只是使他失利的一個元素,王雷致勝的最大利器,還是掌握在他自己的手裡,也正是因為他多變的球路,才為他創造出了更多的進攻機會,這是他獲勝的真正基石!」

  王雷球路多變,佘同體會很深,但他的感覺,也就是那麼回事,他認為每次輸掉比賽,似乎與對手的球路變化關係不大,要知道,他的防守能力很強,不僅有能力防住對手的進攻,同樣能防住對手多變的球路。

  或者,教練作為旁觀者,與場上有不同的感受?佘同思考著。

  這種可能性不是沒有,並且佘同從來沒有懷疑過教練的眼光,因此,他默默將這一項記下,開始增加對王雷球路的戒心。

  「其實,我覺得,與你比起來,在速度上,王雷也占據著優勢。」正當佘同思慮之時,沒有想到,旁邊那位早被淘汰的女生,開口了。

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