第十八章 世間豈有一成不變之治法！
崇政殿西，邇英閣。
自禫除日後，視朝之制雖然尚未恢復，但不論是中書，亦或者是太后，都沒忘記對小皇帝的培養。
凡雙日，李傑都會在崇政殿西邊的邇英閣聽講。
「子張問：十世可知也？」
「子曰：殷因於夏禮，所損益，可知也；周因於殷禮，所損益，可知也。其或繼周者，雖百世，可知也。」
今天講學的是魯宗道，為了今天的講學，他可是籌備已久，特地挑了《論語中的名篇。
抑揚頓挫的念完這一段後，魯宗道語氣微頓。
「官家可知此句之意？」
李傑直言道：「先生這是在考我嗎？」
「嗯。」
魯宗道倒是毫不客氣，直接承認了這一點，凡事自有規制，在課堂上，他是老師，官家即便貴為天子，亦是學生。
先生問學生，自是應當。
「此篇乃是《論語中的為政篇，宛丘候子張問至聖先師孔子，是不是可以先知。」
「至聖先師答曰，殷商之禮源於夏，其中既有損，亦有增，哪些增，哪些損，皆是有跡可循。
同理，周源於殷。
以殷、周為鑑，雖百世，亦可知也。」
聽到這個回答，魯宗道心裡很滿意，官家的學問愈發精進了，不過，他臉上卻沒有表露分毫，依然板著一張臉。
「官家自己可有所得？」
讀書？
何謂讀書？
只知其義，不知其理，是為死讀書。
真正的讀書應該是通其意，曉其理，然後熟練的運用到生活之中。
如此方才算得上真正的讀書人！
李傑故作沉吟，片刻後答道。
「先生，我覺得此篇和《唐書·魏鄭公征傳中的一句話道理相似。」
「以銅為鑑，可以正衣冠；以人為鑑，可以知得失；以史為鑑，可以知興替。」
「好！」
魯宗道撫掌贊道：「官家能通此節，可謂進學矣！」
這句話是魯宗道發自內心的感嘆，能將《論語和《唐書相連，說明官家已然貫通這兩本書。
並且，還不是普通的純熟，而是真正的通曉。
此時，魯宗道不由回想起已故王司諫王禹偁的一句話。
『自古君臣相得，皆如魚之有水。』
如今，他頗有一種如魚得水的感覺。
老師最喜歡什麼樣的學生？
一點就透，舉一反三的學生！
魯宗道幼年喪父，家境貧寒，寄養在外祖母家，舅舅們對他很是輕視，幸得外祖母的培養，他有了讀書的機會。
幼時的遭遇讓他讀書愈發的刻苦，在他的仕途當中，有一個人是不能忽視的。
戚綸，他人生中的伯樂。
正因為戚綸，魯宗道有機會結識了名臣王禹偁。
戚綸和王禹偁皆是太平興國八年的進士，是同年
如果說戚綸是魯宗道的伯樂，王禹偁便是魯宗道的『偶像』，他敢於直諫的風格大多是學自王禹偁。
「官家對變與不變，是如何看待的？」
半晌，魯宗道問出了準備許久的問題。
他今天講為政篇，正是為了引出這一句話。
國朝雖承平日久，但這只是表象。
昔日，太宗朝，王司諫曾上書言五事，雖已時過境遷，但有些問題不僅沒有解決，反而越發的嚴重。
比如，冗官、冗兵問題。
魯宗道如今兼權判流內銓，對這一問題，他是深有體會。
如今天下已定，州、縣皆有定數，但官員卻沒有限額，每科取進士數百，職業就那麼多，待闕的官員卻越來越多。
此乃一冗。
至道太宗時期的年號初，王司諫上疏時，天下禁軍廂軍總和不過六十餘萬。
彼時尚有征伐，如今天下承平，禁軍廂軍人數不僅沒有減少，反而變多了。
國朝供養百萬軍士，每年花費的錢財超過五千萬貫。
如果面臨外部威脅的話，養這麼多軍士，自然沒什麼可說的。
但現在天下承平，哪需要養活百萬軍？
魯宗道雖然不是三司使相當於財政部部長，但關於國朝的稅賦他還是知道一些的。
去年國朝的總收入約為一億五千萬貫，支出大約一億兩千萬貫，歲余不過兩千萬貫。
此數據采自《宋史·食貨志，時間是天禧末年，也就是前一年
兩千萬貫，看似很多，但其中一部分需要上交內藏庫天子私庫，三司餘下的錢並不多。
另外，多提一句，宋朝最尊祖宗之法，這是共識。
不過，祖宗之法是慢慢形成的，不是一蹴而就的，書里的時間節點，正是形成時期，還沒有完全定型
祖宗之法的形成，劉娥和宋仁宗貢獻了不少的力量。
ps：祖宗之法可以簡單理解為，遵從祖宗法度，不輕易變革
年初的南郊恩賞， 以及真宗治喪，兩樣事情加到一起，已然耗盡了三司的財力。
如果是『原身』，只怕領會不到魯宗道的深意，但現在掌控的是李傑，他自然知道魯宗道的心思。
所以，他的回答當然會挑好聽的說，最好直接擊中魯宗道的內心。
如果不這樣，魯宗道又怎麼會為他宣揚，為他搖旗吶喊？
「世有萬古不易之常經，卻無一成不變之治法。」
末了，李傑還用上太宗實錄中的內容。
「太宗實錄中有載，昔日，大爹爹祖父即位之初，覽前王令典，改五代之弊政，乃革故鼎新，以致海晏河清。」
藉助太宗實錄中的內容，也是不得以為之。
畢竟，李傑的言論有些太過超前。
當前社會風氣仍是以保守為主，雖說有人高呼裁冗官，減冗兵，但這只是少部分。
另外，為了考慮士林的影響，李傑還刻意加上了前面那句『世有萬古不易之常經』。
沒辦法，誰讓文官掌握了絕大多數的話語權。
即便李傑想要改變文官培養制度，那也是掌權之後的事。
而且培養人才，也不是一朝一夕之功。
另一邊，聽到李傑的話，魯宗道的心中可謂是激盪不已！
官家剛剛的言論，簡直超乎了他的預期！
世有萬古不易之常經，卻無一成不變之治法！
此話，當浮一大白！
緊接著，魯宗道的心中忽然生出了一個念頭。
今天的事，他必須要告訴其他人！
廣而告之！
國朝得此明君，後繼有人矣！
自禫除日後，視朝之制雖然尚未恢復，但不論是中書，亦或者是太后，都沒忘記對小皇帝的培養。
凡雙日，李傑都會在崇政殿西邊的邇英閣聽講。
「子張問：十世可知也？」
「子曰：殷因於夏禮，所損益，可知也；周因於殷禮，所損益，可知也。其或繼周者，雖百世，可知也。」
今天講學的是魯宗道，為了今天的講學，他可是籌備已久，特地挑了《論語中的名篇。
抑揚頓挫的念完這一段後，魯宗道語氣微頓。
「官家可知此句之意？」
李傑直言道：「先生這是在考我嗎？」
「嗯。」
魯宗道倒是毫不客氣，直接承認了這一點，凡事自有規制，在課堂上，他是老師，官家即便貴為天子，亦是學生。
先生問學生，自是應當。
「此篇乃是《論語中的為政篇，宛丘候子張問至聖先師孔子，是不是可以先知。」
「至聖先師答曰，殷商之禮源於夏，其中既有損，亦有增，哪些增，哪些損，皆是有跡可循。
同理，周源於殷。
以殷、周為鑑，雖百世，亦可知也。」
聽到這個回答，魯宗道心裡很滿意，官家的學問愈發精進了，不過，他臉上卻沒有表露分毫，依然板著一張臉。
「官家自己可有所得？」
讀書？
何謂讀書？
只知其義，不知其理，是為死讀書。
真正的讀書應該是通其意，曉其理，然後熟練的運用到生活之中。
如此方才算得上真正的讀書人！
李傑故作沉吟，片刻後答道。
「先生，我覺得此篇和《唐書·魏鄭公征傳中的一句話道理相似。」
「以銅為鑑，可以正衣冠；以人為鑑，可以知得失；以史為鑑，可以知興替。」
「好！」
魯宗道撫掌贊道：「官家能通此節，可謂進學矣！」
這句話是魯宗道發自內心的感嘆，能將《論語和《唐書相連，說明官家已然貫通這兩本書。
並且，還不是普通的純熟，而是真正的通曉。
此時，魯宗道不由回想起已故王司諫王禹偁的一句話。
『自古君臣相得，皆如魚之有水。』
如今，他頗有一種如魚得水的感覺。
老師最喜歡什麼樣的學生？
一點就透，舉一反三的學生！
魯宗道幼年喪父，家境貧寒，寄養在外祖母家，舅舅們對他很是輕視，幸得外祖母的培養，他有了讀書的機會。
幼時的遭遇讓他讀書愈發的刻苦，在他的仕途當中，有一個人是不能忽視的。
戚綸，他人生中的伯樂。
正因為戚綸，魯宗道有機會結識了名臣王禹偁。
戚綸和王禹偁皆是太平興國八年的進士，是同年
如果說戚綸是魯宗道的伯樂，王禹偁便是魯宗道的『偶像』，他敢於直諫的風格大多是學自王禹偁。
「官家對變與不變，是如何看待的？」
半晌，魯宗道問出了準備許久的問題。
他今天講為政篇，正是為了引出這一句話。
國朝雖承平日久，但這只是表象。
昔日，太宗朝，王司諫曾上書言五事，雖已時過境遷，但有些問題不僅沒有解決，反而越發的嚴重。
比如，冗官、冗兵問題。
魯宗道如今兼權判流內銓，對這一問題，他是深有體會。
如今天下已定，州、縣皆有定數，但官員卻沒有限額，每科取進士數百，職業就那麼多，待闕的官員卻越來越多。
此乃一冗。
至道太宗時期的年號初，王司諫上疏時，天下禁軍廂軍總和不過六十餘萬。
彼時尚有征伐，如今天下承平，禁軍廂軍人數不僅沒有減少，反而變多了。
國朝供養百萬軍士，每年花費的錢財超過五千萬貫。
如果面臨外部威脅的話，養這麼多軍士，自然沒什麼可說的。
但現在天下承平，哪需要養活百萬軍？
魯宗道雖然不是三司使相當於財政部部長，但關於國朝的稅賦他還是知道一些的。
去年國朝的總收入約為一億五千萬貫，支出大約一億兩千萬貫，歲余不過兩千萬貫。
此數據采自《宋史·食貨志，時間是天禧末年，也就是前一年
兩千萬貫，看似很多，但其中一部分需要上交內藏庫天子私庫，三司餘下的錢並不多。
另外，多提一句，宋朝最尊祖宗之法，這是共識。
不過，祖宗之法是慢慢形成的，不是一蹴而就的，書里的時間節點，正是形成時期，還沒有完全定型
祖宗之法的形成，劉娥和宋仁宗貢獻了不少的力量。
ps：祖宗之法可以簡單理解為，遵從祖宗法度，不輕易變革
年初的南郊恩賞， 以及真宗治喪，兩樣事情加到一起，已然耗盡了三司的財力。
如果是『原身』，只怕領會不到魯宗道的深意，但現在掌控的是李傑，他自然知道魯宗道的心思。
所以，他的回答當然會挑好聽的說，最好直接擊中魯宗道的內心。
如果不這樣，魯宗道又怎麼會為他宣揚，為他搖旗吶喊？
「世有萬古不易之常經，卻無一成不變之治法。」
末了，李傑還用上太宗實錄中的內容。
「太宗實錄中有載，昔日，大爹爹祖父即位之初，覽前王令典，改五代之弊政，乃革故鼎新，以致海晏河清。」
藉助太宗實錄中的內容，也是不得以為之。
畢竟，李傑的言論有些太過超前。
當前社會風氣仍是以保守為主，雖說有人高呼裁冗官，減冗兵，但這只是少部分。
另外，為了考慮士林的影響，李傑還刻意加上了前面那句『世有萬古不易之常經』。
沒辦法，誰讓文官掌握了絕大多數的話語權。
即便李傑想要改變文官培養制度，那也是掌權之後的事。
而且培養人才，也不是一朝一夕之功。
另一邊，聽到李傑的話，魯宗道的心中可謂是激盪不已！
官家剛剛的言論，簡直超乎了他的預期！
世有萬古不易之常經，卻無一成不變之治法！
此話，當浮一大白！
緊接著，魯宗道的心中忽然生出了一個念頭。
今天的事，他必須要告訴其他人！
廣而告之！
國朝得此明君，後繼有人矣！