第八十五章 助學APP上線
見李華掏出手機，向他演示APP的功能。
程明連忙把頭湊過去。
手機里顯示的是一款叫做助學的APP，它的界面是黃白色調，風格新穎，十分好看，和市面許多流行APP設計的差不多，就功能有些區別。
主界面，顯示著各種老師的空白框，作業輔導老師，數學家教老師，英語家教老師，……，輔導老師排名榜。
點進唯一個有照片女老師的信息界面，登時浮現個人信息：葉文婷：金陵大學，計算機科學與技術系-大三，學生證認證，精通：英語，數學，高考成績：683分，擅長輔導：高中課程，課程輔導價格：50/小時，作業輔導價格：30元/小時，……。
「這是？」程明抬頭看著李華，不解地問。
「這是一款專門為學生兼職老師開發的APP，我現在需要推廣它，號召要做兼職家教的學生來這裡註冊，然後，在學校附近小區推廣這款APP，讓學生家長在上面購買家教老師的服務，方便他們達成交易。」李華笑著介紹道。
「李總！您這是打算開始創業了啊？」程明吃驚地看著李華，開玩笑地把稱呼也改了。
「算是個嘗試吧！能不能行還是兩說呢！」李華笑了笑，解釋道。
「這款APP看上去好高大上，花不少錢搞的吧！想不到李總您還是個隱藏的富二代啊！」程明一臉羨慕地看著李華，驚嘆道。
聞言，李華搖了搖頭，苦笑地道：「我那是什麼富二代啊！招兼職搞推廣的錢還是我辛苦打工掙的呢！」
「那這款APP是？」程明愣了下，盯著那個異常精美的『助學』APP，不解地問。
「這款APP是我自己搞的，沒花錢！」李華淡淡地道。
「李總，您牛逼！」程明對李華豎起大拇指，肅然起敬。
和程明閒聊了一會兒，約定了個時間，周六召集兼職的學生，隨即，李華離開學校，帶著U盤找到一家列印圖文設計店，列印宣傳海報，宣傳單。
隨後，李華又開始物色辦公場所，為做推廣宣傳工作的準備工作，定製推廣的馬甲，購買物料，比如：展架，推廣小禮品，辦公用品，……，等等，這些瑣事的事辦起來，占據了他大量的時間和精力。
「還是要招幫手才行啊！」這讓李華很痛苦，又遇到資金匱乏的問題。
招人要錢，買物料要錢，找場地要錢，創業初期是各種花銷，
看著銀行卡里的錢，「刷刷……，」猶如流水一般的花出去，李華看在眼裡，痛在心裡。
好在幾天前，楊凱幫他討了項目款，現在卡上有18萬，以及一部分未結清的尾款，省著點花倒是能支撐一段時間。
不過，光有支出，沒有收入肯定不行，李華考慮著要不要再接個項目來做。
將助學APP開發出來後，李華對開發一個APP有了深刻的認知和經驗，尤其各項IT技能升至高級，掌控熟練了，這類開發工作變得簡單，易上手。
憑藉著這種技術能力，如果這次創業真失敗了，他還有底氣承受失敗的。
思前想後，李華還是決定放棄接項目的打算，先專心把這個項目營運起來，完成系統任務再說。
任務獎勵是一項企業技能，很神秘的樣子，對此李華充滿了期待。
好在，李華還有個賢內助幫忙，葉文婷下課後，便分擔了一些工作，將他從瑣事的事解放出來。
李華則開始對助學APP進行線上推廣。
之前，讓葉文婷幫忙做的事，她很好的執行到位了，微信一打開，便是各種群的信息，密密麻麻，大大小小，各種微信群有四五十個之多，當然，被她刪除，被拒加的學妹好友有多少個，李華就不得而知了。
李華將助學APP截圖，下載的二維碼，一起發布朋友圈，並編輯文字：為了協助大學生與家長的家教兼職對接，為此量身打造一顆助學APP，現已完成測試，震撼上線，兼職家教，兼職作業輔導，對家教兼職感興趣的同學可以在這裡註冊，尋找你想要的兼職。
這條消息一發布，李華的微信朋友圈當即炸了！
「李華，這個APP是你做的？」梁曉軍驚訝地問。
「臥槽！你最近沒來上課，就是在幹這事？」林志坤詢問道。
「難怪不接項目了，原來你在搞這個啊！我試試看。」蔡偉森評論道。
「哥，你真棒！」李雪點讚道。
「艹艹，你這是開始創業了？大老，求抱大腿！」林威吃驚地回復。
「李華學長，這是你做的APP啊！在這上面能找家教兼職？有點想試試呢！」周茜茜好奇地評論。
「功能好強大，接活嗎？能找你開發一款APP麼？」
「技術大神，牛逼啊！」
「……。」
看了李華朋友圈的好友紛紛被炸出來，點讚，評論，紛紛對助學APP的功能表示好奇。
李華笑了笑，編輯文字，統一回復道：「謝謝大家的點讚，支持，助學APP正式推廣營運，即將對有家教需求的家長展開針對性推廣，地點限：金陵大學附近，（其他地區暫不放），有兼職家教意向的同學可以提前下載，註冊信息，助學絕不負你們的期盼。」
發完朋友圈，李華複製了這些信息，而後點開各個微信群，黏貼，發送。
「助學APP上線，兼職家教，兼職作業輔導，有考慮找家教兼職的同學可以註冊一下這個APP，由於剛上線，需要做些推廣，打個GG，管理還請見諒。」
很快，李華在一個個學校的微信群開始打GG，
在大學期間，利用課餘時間做兼職，對大學生而言是一件很平常的事。
一來，能藉此接觸一下社會，得到一些鍛鍊，二來，可以掙點小錢，改善下經濟狀況。
當然，絕大數兼職都屬於苦力活，吃力不討，事多錢少，沒有多少學生願意干。
相較而言，兼職家教，兼職學生作業輔導，這類兼職工作既輕鬆，錢也多，還體面，絕對是所有兼職中最吃香的，只是苦於沒有兼職家教的渠道，讓許多原本有兼職意向的學生無奈的放棄了兼職打算。
現在好，一款幫學生找兼職家教的助學APP出現了，並且隨著李華大肆的打GG，引起了不少學生的關注。
程明連忙把頭湊過去。
手機里顯示的是一款叫做助學的APP，它的界面是黃白色調，風格新穎，十分好看，和市面許多流行APP設計的差不多，就功能有些區別。
主界面，顯示著各種老師的空白框，作業輔導老師，數學家教老師，英語家教老師，……，輔導老師排名榜。
點進唯一個有照片女老師的信息界面，登時浮現個人信息：葉文婷：金陵大學，計算機科學與技術系-大三，學生證認證，精通：英語，數學，高考成績：683分，擅長輔導：高中課程，課程輔導價格：50/小時，作業輔導價格：30元/小時，……。
「這是？」程明抬頭看著李華，不解地問。
「這是一款專門為學生兼職老師開發的APP，我現在需要推廣它，號召要做兼職家教的學生來這裡註冊，然後，在學校附近小區推廣這款APP，讓學生家長在上面購買家教老師的服務，方便他們達成交易。」李華笑著介紹道。
「李總！您這是打算開始創業了啊？」程明吃驚地看著李華，開玩笑地把稱呼也改了。
「算是個嘗試吧！能不能行還是兩說呢！」李華笑了笑，解釋道。
「這款APP看上去好高大上，花不少錢搞的吧！想不到李總您還是個隱藏的富二代啊！」程明一臉羨慕地看著李華，驚嘆道。
聞言，李華搖了搖頭，苦笑地道：「我那是什麼富二代啊！招兼職搞推廣的錢還是我辛苦打工掙的呢！」
「那這款APP是？」程明愣了下，盯著那個異常精美的『助學』APP，不解地問。
「這款APP是我自己搞的，沒花錢！」李華淡淡地道。
「李總，您牛逼！」程明對李華豎起大拇指，肅然起敬。
和程明閒聊了一會兒，約定了個時間，周六召集兼職的學生，隨即，李華離開學校，帶著U盤找到一家列印圖文設計店，列印宣傳海報，宣傳單。
隨後，李華又開始物色辦公場所，為做推廣宣傳工作的準備工作，定製推廣的馬甲，購買物料，比如：展架，推廣小禮品，辦公用品，……，等等，這些瑣事的事辦起來，占據了他大量的時間和精力。
「還是要招幫手才行啊！」這讓李華很痛苦，又遇到資金匱乏的問題。
招人要錢，買物料要錢，找場地要錢，創業初期是各種花銷，
看著銀行卡里的錢，「刷刷……，」猶如流水一般的花出去，李華看在眼裡，痛在心裡。
好在幾天前，楊凱幫他討了項目款，現在卡上有18萬，以及一部分未結清的尾款，省著點花倒是能支撐一段時間。
不過，光有支出，沒有收入肯定不行，李華考慮著要不要再接個項目來做。
將助學APP開發出來後，李華對開發一個APP有了深刻的認知和經驗，尤其各項IT技能升至高級，掌控熟練了，這類開發工作變得簡單，易上手。
憑藉著這種技術能力，如果這次創業真失敗了，他還有底氣承受失敗的。
思前想後，李華還是決定放棄接項目的打算，先專心把這個項目營運起來，完成系統任務再說。
任務獎勵是一項企業技能，很神秘的樣子，對此李華充滿了期待。
好在，李華還有個賢內助幫忙，葉文婷下課後，便分擔了一些工作，將他從瑣事的事解放出來。
李華則開始對助學APP進行線上推廣。
之前，讓葉文婷幫忙做的事，她很好的執行到位了，微信一打開，便是各種群的信息，密密麻麻，大大小小，各種微信群有四五十個之多，當然，被她刪除，被拒加的學妹好友有多少個，李華就不得而知了。
李華將助學APP截圖，下載的二維碼，一起發布朋友圈，並編輯文字：為了協助大學生與家長的家教兼職對接，為此量身打造一顆助學APP，現已完成測試，震撼上線，兼職家教，兼職作業輔導，對家教兼職感興趣的同學可以在這裡註冊，尋找你想要的兼職。
這條消息一發布，李華的微信朋友圈當即炸了！
「李華，這個APP是你做的？」梁曉軍驚訝地問。
「臥槽！你最近沒來上課，就是在幹這事？」林志坤詢問道。
「難怪不接項目了，原來你在搞這個啊！我試試看。」蔡偉森評論道。
「哥，你真棒！」李雪點讚道。
「艹艹，你這是開始創業了？大老，求抱大腿！」林威吃驚地回復。
「李華學長，這是你做的APP啊！在這上面能找家教兼職？有點想試試呢！」周茜茜好奇地評論。
「功能好強大，接活嗎？能找你開發一款APP麼？」
「技術大神，牛逼啊！」
「……。」
看了李華朋友圈的好友紛紛被炸出來，點讚，評論，紛紛對助學APP的功能表示好奇。
李華笑了笑，編輯文字，統一回復道：「謝謝大家的點讚，支持，助學APP正式推廣營運，即將對有家教需求的家長展開針對性推廣，地點限：金陵大學附近，（其他地區暫不放），有兼職家教意向的同學可以提前下載，註冊信息，助學絕不負你們的期盼。」
發完朋友圈，李華複製了這些信息，而後點開各個微信群，黏貼，發送。
「助學APP上線，兼職家教，兼職作業輔導，有考慮找家教兼職的同學可以註冊一下這個APP，由於剛上線，需要做些推廣，打個GG，管理還請見諒。」
很快，李華在一個個學校的微信群開始打GG，
在大學期間，利用課餘時間做兼職，對大學生而言是一件很平常的事。
一來，能藉此接觸一下社會，得到一些鍛鍊，二來，可以掙點小錢，改善下經濟狀況。
當然，絕大數兼職都屬於苦力活，吃力不討，事多錢少，沒有多少學生願意干。
相較而言，兼職家教，兼職學生作業輔導，這類兼職工作既輕鬆，錢也多，還體面，絕對是所有兼職中最吃香的，只是苦於沒有兼職家教的渠道，讓許多原本有兼職意向的學生無奈的放棄了兼職打算。
現在好，一款幫學生找兼職家教的助學APP出現了，並且隨著李華大肆的打GG，引起了不少學生的關注。