第十六章 一首詩
接下來的時間裡，姜應整個人都清閒了下來，除了幫忙做飯和干一點簡單的事情外，其他的什麼也幫不上忙。
在他強烈的要求下，村民們終於答應他，在另外一個空曠的地方搭建了一個簡易的棚子，用做孩子們臨時的教室。
這下生活可充實多了，白天大多數時間都在給孩子們上課，課間放學時間就去工地與村民們討論建設方案。
至於做飯的問題，已經被村裡的婦女給承包了下來。
反正現在村里是一片熱情，人人都忙得不可開交，該去小溪掏沙的去小溪掏沙，該去磨石灰石粉末的就去磨粉末，人均分工明確。
姜應相信，照這種熱情幹下去，很快新的學校就能夠建起來。
……
一天上午，牛大力領頭的數人正照著姜應畫下的痕跡挖地基，正有說有笑的幹著，不遠處的棚子中傳來郎朗書聲。
「同學們，請翻開XX頁，今天我們要學習的是一首唐詩《靜夜思》！」
「下面請跟著老師的節奏朗誦一遍。」
「靜夜思
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉。」
幾位聽到朗讀聲的村民停下了手中的活，開始攀談起來。
牛大力將稿子墊在地上當凳子做了上去，看向教室的方向滿臉燦爛的笑容，又看了眼自己的弟弟，詢問道：「二力，你十多年前不是跟著老先生上過幾年學嗎，你懂這小姜老師教的是什麼嗎，給我們說說唄！」
牛二力不可置否的點了點頭：「那是當然的，雖然沒學過，但多少還是能聽懂一些的！」
一旁的大水牛聞言也搬了塊昨天才燒好的紅磚過來坐下，也是十分的感興趣：「那就說說唄，我沒讀過書，沒文化，今天倒是要開開眼，欣賞欣賞那古人的調調到底說的是什麼意思。」
要說十幾年前，牛二力還真的跟著村裡的老教師上過幾年學，直到老教師去世。
牛二力擦拭了一把額頭上的汗水，不緊不慢的說道：「別急啊，讓我再聽多一遍，剛才都沒聽清楚。」
畢竟那個時候家家戶戶條件都不允許，都忙著幹活養家，根本沒這個時間去學知識，基本上家裡有兩個孩子的，一般都是稍大的去田裡幹活，小的才有上學的機會，所以當時能夠上學的人並沒有幾個。
而這牛二力就是這為數不多的人之一，當時死皮賴臉的，從小就嚷嚷要跟老先生讀書識字，一直嚷嚷到二十好幾才得逞。
他雖說不上多麼有文化，但識字寫字還是有能力的，當時在村里算是不可多得的知識分子。
在他們談論的時間裡，孩子們又朗誦了一遍。
「床前明月光……」
牛二力一邊專注著，一邊點了點頭，這回可算聽清楚了。
他捋了捋思路，又捋了捋嗓子，這才開始解釋詩詞的意思：「咳咳，你們可聽好啦，我就說一遍。」
性急的牛大力皺了皺眉頭，十分不滿：「嗯，你倒是說啊！」
一旁的大水牛也是應和著說了一句：「你這是想急死誰？」
「嗨，這還不簡單？」牛二力站了起來，雙手負在背後，就像個老先生一樣：「「床前明月光」這段應該就是指城裡人生活條件都很好，住著大房子，臥室的天花板都是玻璃蓋的，直接就能夠看見月亮。」
「這「疑是地上霜」嘛，指的應該就是城裡人的地板都是用光滑的瓷片鋪的，月亮照射下來閃閃發光。」
「至於「舉頭望明月」應該就是晚上睡不著覺，起床在房子裡面抬頭就能看見月亮。」
「這最後一句「低頭思故鄉」就更好理解了，說明小姜老師他想家了。」
「這首詩呢，主要概括的是，小姜老師一個人在外面，想念家裡豪華的房子了，從這裡可以反應出，我們村裡的住宿條件太差，小姜老師很是不適應。」
牛二力一通解釋下來，聽得牛大力與大水牛是一愣一愣的，仔細一想，好像真是這麼一回事。
他們不禁感嘆：「是啊，我們村里實在是太過貧窮了，真是苦了小姜老師！」
兩人都是文盲，自然不懂詩句的真正意思，只能片面的去理解，再加上這麼一個知識分子的講解，就很快認定了這個說法。
說起來，《靜夜思》這首詩會作為小學的學習內容，自然也是十分簡單好理解的，就算不譯成白話文，稍微讀過書的人都能夠理解。
如果村裡的老教師在九泉之下能夠聽到的話，一定會被自己這個學生給氣活了。
當然了，這也不能怪牛二力不認真學習，而是由於當時條件實在有限，基本教學的內容也就是識字，一些簡單的加減乘除法，因為當時的老教師覺得沒必要，所以很少教到詩詞，只是不時會朗誦那麼個幾句。
正在兩人一個勁的誇獎牛二力的時候，打臉就來了。
不遠處的教室再次傳來姜應的聲音。
「同學們，這首詩表達的是詩人李白的思鄉之情，現在老師給大家講一遍這首詩的譯文，你們可要好好記在本子上，以後要考。」
「床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉，這首詩的譯文是：明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉。」
「都記下了吧？好，這節課就上到這裡，都聽好了，現在學校在施工，課間不要到處亂跑，特別是工地，下課！」
……
工地上，兩道犀利的目光注視著牛二力。
牛大力黑著臉大聲喝訴：「你這什麼破翻譯，幾年書都讀到狗腿上去啦？早知道當初就不讓你去讀書了，還不如跟著我去插秧，給家裡分擔一下！」
大水牛一臉的鄙夷，怪氣道：「還以為你是個文化人，當初老羨慕你，現在看來也不怎麼樣嘛！」
「不是！」牛二力的臉憋的老紅，慌忙解釋：「你們誤會了，識字寫字我行，但詩詞是真的沒學過啊，老先生可沒教過！」
「那你還打腫臉充胖子？」牛大力瞪著自己的弟弟，感覺咱老牛家的臉都被他丟盡了。
感情剛才是白白多愁善感，人家小姜老師根本沒有抱怨住不好這回事。
在他強烈的要求下，村民們終於答應他，在另外一個空曠的地方搭建了一個簡易的棚子，用做孩子們臨時的教室。
這下生活可充實多了，白天大多數時間都在給孩子們上課，課間放學時間就去工地與村民們討論建設方案。
至於做飯的問題，已經被村裡的婦女給承包了下來。
反正現在村里是一片熱情，人人都忙得不可開交，該去小溪掏沙的去小溪掏沙，該去磨石灰石粉末的就去磨粉末，人均分工明確。
姜應相信，照這種熱情幹下去，很快新的學校就能夠建起來。
……
一天上午，牛大力領頭的數人正照著姜應畫下的痕跡挖地基，正有說有笑的幹著，不遠處的棚子中傳來郎朗書聲。
「同學們，請翻開XX頁，今天我們要學習的是一首唐詩《靜夜思》！」
「下面請跟著老師的節奏朗誦一遍。」
「靜夜思
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉。」
幾位聽到朗讀聲的村民停下了手中的活，開始攀談起來。
牛大力將稿子墊在地上當凳子做了上去，看向教室的方向滿臉燦爛的笑容，又看了眼自己的弟弟，詢問道：「二力，你十多年前不是跟著老先生上過幾年學嗎，你懂這小姜老師教的是什麼嗎，給我們說說唄！」
牛二力不可置否的點了點頭：「那是當然的，雖然沒學過，但多少還是能聽懂一些的！」
一旁的大水牛聞言也搬了塊昨天才燒好的紅磚過來坐下，也是十分的感興趣：「那就說說唄，我沒讀過書，沒文化，今天倒是要開開眼，欣賞欣賞那古人的調調到底說的是什麼意思。」
要說十幾年前，牛二力還真的跟著村裡的老教師上過幾年學，直到老教師去世。
牛二力擦拭了一把額頭上的汗水，不緊不慢的說道：「別急啊，讓我再聽多一遍，剛才都沒聽清楚。」
畢竟那個時候家家戶戶條件都不允許，都忙著幹活養家，根本沒這個時間去學知識，基本上家裡有兩個孩子的，一般都是稍大的去田裡幹活，小的才有上學的機會，所以當時能夠上學的人並沒有幾個。
而這牛二力就是這為數不多的人之一，當時死皮賴臉的，從小就嚷嚷要跟老先生讀書識字，一直嚷嚷到二十好幾才得逞。
他雖說不上多麼有文化，但識字寫字還是有能力的，當時在村里算是不可多得的知識分子。
在他們談論的時間裡，孩子們又朗誦了一遍。
「床前明月光……」
牛二力一邊專注著，一邊點了點頭，這回可算聽清楚了。
他捋了捋思路，又捋了捋嗓子，這才開始解釋詩詞的意思：「咳咳，你們可聽好啦，我就說一遍。」
性急的牛大力皺了皺眉頭，十分不滿：「嗯，你倒是說啊！」
一旁的大水牛也是應和著說了一句：「你這是想急死誰？」
「嗨，這還不簡單？」牛二力站了起來，雙手負在背後，就像個老先生一樣：「「床前明月光」這段應該就是指城裡人生活條件都很好，住著大房子，臥室的天花板都是玻璃蓋的，直接就能夠看見月亮。」
「這「疑是地上霜」嘛，指的應該就是城裡人的地板都是用光滑的瓷片鋪的，月亮照射下來閃閃發光。」
「至於「舉頭望明月」應該就是晚上睡不著覺，起床在房子裡面抬頭就能看見月亮。」
「這最後一句「低頭思故鄉」就更好理解了，說明小姜老師他想家了。」
「這首詩呢，主要概括的是，小姜老師一個人在外面，想念家裡豪華的房子了，從這裡可以反應出，我們村裡的住宿條件太差，小姜老師很是不適應。」
牛二力一通解釋下來，聽得牛大力與大水牛是一愣一愣的，仔細一想，好像真是這麼一回事。
他們不禁感嘆：「是啊，我們村里實在是太過貧窮了，真是苦了小姜老師！」
兩人都是文盲，自然不懂詩句的真正意思，只能片面的去理解，再加上這麼一個知識分子的講解，就很快認定了這個說法。
說起來，《靜夜思》這首詩會作為小學的學習內容，自然也是十分簡單好理解的，就算不譯成白話文，稍微讀過書的人都能夠理解。
如果村裡的老教師在九泉之下能夠聽到的話，一定會被自己這個學生給氣活了。
當然了，這也不能怪牛二力不認真學習，而是由於當時條件實在有限，基本教學的內容也就是識字，一些簡單的加減乘除法，因為當時的老教師覺得沒必要，所以很少教到詩詞，只是不時會朗誦那麼個幾句。
正在兩人一個勁的誇獎牛二力的時候，打臉就來了。
不遠處的教室再次傳來姜應的聲音。
「同學們，這首詩表達的是詩人李白的思鄉之情，現在老師給大家講一遍這首詩的譯文，你們可要好好記在本子上，以後要考。」
「床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉，這首詩的譯文是：明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉。」
「都記下了吧？好，這節課就上到這裡，都聽好了，現在學校在施工，課間不要到處亂跑，特別是工地，下課！」
……
工地上，兩道犀利的目光注視著牛二力。
牛大力黑著臉大聲喝訴：「你這什麼破翻譯，幾年書都讀到狗腿上去啦？早知道當初就不讓你去讀書了，還不如跟著我去插秧，給家裡分擔一下！」
大水牛一臉的鄙夷，怪氣道：「還以為你是個文化人，當初老羨慕你，現在看來也不怎麼樣嘛！」
「不是！」牛二力的臉憋的老紅，慌忙解釋：「你們誤會了，識字寫字我行，但詩詞是真的沒學過啊，老先生可沒教過！」
「那你還打腫臉充胖子？」牛大力瞪著自己的弟弟，感覺咱老牛家的臉都被他丟盡了。
感情剛才是白白多愁善感，人家小姜老師根本沒有抱怨住不好這回事。