第141章 準備就緒【求訂閱】
王算去幫秦珝找人了。
最重要的數學老師總算有著落了。
秦珝接下來就去找其他學科的老師了。
其他學科的老師非常好找，只要找幾個識字的人就可以了。
這長安城中的紈絝完全可以勝任。
只不過這些紈絝願不願意這就是一個問題了啊。
讓這些傢伙去教學生，鬼知道會教成什麼樣子呢，所以這一點絕對不能讓這些傢伙去。
但是這些傢伙都是有書童的。
讓這些傢伙的書童來做這個事情就是再好不過的了。
所以啊，秦珝就打定了主意了，要找這些人的書童來做事情了。
秦珝第一個找的就是程處默。
沒法，秦珝跟程處默相當的熟了，讓他幫自己聯繫一下，找幾個伴讀書童，還不是很容易的一件事？
當秦珝找到了程處默的時候，程處默頭頂的頭髮似乎稀疏了許多。
整個人也壯碩了許多。
秦珝跟程處默說明了來意之後，程處默頓時一愣。
「伴讀書童？」
程處默明顯就有點不知所措了：「那是啥玩樣兒？」
「你讀書的時候，連個書童都沒有嗎？」
秦珝對程處默問了一句。
這下子程處默頓時恍然大悟，然後說道：「咱不流行那東西，大家都是大老爺們的，要那玩樣兒幹什麼？只有那些娘娘腔才用這東西的！
他們連個書箱都背不動，所以才要那玩樣兒，我不需要。」
「……」
秦珝聽了程處默的這話，頓時就說道：「那你能不能搞到這些人？跟那些人買幾個過來。」
秦珝說完這話之後，程處默的臉色突然變了。
「天師？你好這口？」
程處默的語氣頓時就有點顫抖起來。
「啥？」
秦珝看著程處默，然後說道：「你想啥呢？我就是想要幾個有點識字的人，我準備開書院了，需要一些老師。」
「原來是這樣啊，這個事情您可以找杜荷他們，也可以找太子。」
程處默對秦珝說道：「他們有很多書童的，尤其是太子，太子侍讀有幾十個呢。」
秦珝聽了程處默的話之後，頓時就愣住了。
太子有這麼多的侍讀？好啊！
秦珝二話沒說，直接就拋棄了程處默，準備去找李承乾了。
既然李承乾有這麼多的侍讀，那就直接找李承乾要就行了，根本不虛的。
很快秦珝就輕車熟路的來到了東宮。
這個時候李世民已經搬出去了，這原本的皇宮冷清得很。
秦珝來到了這東宮之後，直接就找到了李承乾。
李承乾看到了秦珝，頓時就對秦珝哭訴了起來。
「秦珝啊，你回來了啊？怎麼樣？倭國的錢拿到了嗎？」
李承乾對關切的對秦珝問了一句。
秦珝搖了搖頭，然後對李承乾說道：「倭國女皇暴斃了，沒有借到錢。」
「……」
李承乾聽到這話，頓時就愣住了。
女皇暴斃了？
這不可能吧？
這是個什麼情況？
李承乾看著秦珝，然後說道：「既然這樣的話，那我是不是要重新借錢？」
「算了吧，接下來倭國怕是要內亂了，借不到錢了。」
秦珝對李承乾說道：「我現在想跟你要幾個伴讀書童。」
「啥？你要侍讀？」
李承乾看著秦珝，然後問道：「你要這些侍讀幹什麼？」
秦珝對李承乾說道：「我準備開設學院，缺點老師，所以想要借你的侍讀用一用。」
「啊？」
李承乾對秦珝說道：「這些侍讀能有什麼用？要不然我讓孔祭酒給你準備點人？」
李承乾對於他的侍讀的水平還是知道一點的。
這些人根本沒有什麼用。
也就認得一點字罷了，經義不通的。
要來當老師，簡直就是誤人子弟好不好。
要這些人，還不如直接找孔穎達要點人。
這麼些人根本沒有任何的作用的。
不過秦珝很快就搖了搖頭，對李承乾說道：「我只要識字的就好了，我是幫助陛下推行學役的，並不是教導這些人經義的，這些人不需要做文章的，只需要好好的學習，認識字就行了，所以根本不需要那些儒士。」
「這樣子啊，那就簡單多了，孤的侍讀是有點多了，你想要多少，就給你多少吧。」
李承乾非常的大方，直接答應了秦珝。
「先來三十個吧！」
秦珝對李承乾說道：「我暫且要三十個，準備現在京畿道推行學役，先試試效果，然後再推行開來。」
京畿道總共二十多個縣，第一階段，秦珝也就想覆蓋長安周邊的十個縣城，從這十個縣城先開始教學，然後在慢慢的圖謀整個天下。
他的任務也就是建小學。
其實小學已經足夠了。
等過些年，建了一百所小學了，這些第一批上小學的應該可以上初中了。
那個時候，秦珝也有初中的教材了。
現在推行階段，秦珝自己掏錢，等到後面，就不需要他來掏錢了。
等著別人把錢掏出來就行了。
秦珝一點也不擔心這些事情。
很快秦珝就將一切搞定了。
從李承乾這邊要到了三十個侍讀，然後就靜靜的等待王算的那三十個明算科落榜的士子了。
此時距離閻立德建設小學已經有了一個月的時間了。
在長安周邊的幾個縣城之中的十個小學已經搞定了。
秦珝很快就得到了小學教材了。
秦珝檢查過這些小學教材，這些教材不是義務教育的那套教材。
而是經過了系統改變的教材。
裡面已經沒有了關於唐朝後面的東西了，有的只是唐朝以前的東西。
有些應用題，已經沒有了什麼汽車了，有的只是馬車之類的東西了。
秦珝對這一套教材相當的滿意。
秦珝將教材利用了活字印刷術，直接印了三十份，將這些新印好的教材分發給了這些過來當教師的人了。
每個教師都有一本。
一本語文書，一本數學書，至於其他的書，秦珝根本就沒有將那些東西搞出來。
原因很簡單，其他的那些什麼關於自然，音樂，什麼的書，對於這個時代的人來說，並沒有那麼重要。
花里胡哨的東西都不要，只需要語文和數學就行了。
這個時代，只要能夠認字，只要能夠學會算數，也就行了。
其他的東西，以後再說吧。
最重要的數學老師總算有著落了。
秦珝接下來就去找其他學科的老師了。
其他學科的老師非常好找，只要找幾個識字的人就可以了。
這長安城中的紈絝完全可以勝任。
只不過這些紈絝願不願意這就是一個問題了啊。
讓這些傢伙去教學生，鬼知道會教成什麼樣子呢，所以這一點絕對不能讓這些傢伙去。
但是這些傢伙都是有書童的。
讓這些傢伙的書童來做這個事情就是再好不過的了。
所以啊，秦珝就打定了主意了，要找這些人的書童來做事情了。
秦珝第一個找的就是程處默。
沒法，秦珝跟程處默相當的熟了，讓他幫自己聯繫一下，找幾個伴讀書童，還不是很容易的一件事？
當秦珝找到了程處默的時候，程處默頭頂的頭髮似乎稀疏了許多。
整個人也壯碩了許多。
秦珝跟程處默說明了來意之後，程處默頓時一愣。
「伴讀書童？」
程處默明顯就有點不知所措了：「那是啥玩樣兒？」
「你讀書的時候，連個書童都沒有嗎？」
秦珝對程處默問了一句。
這下子程處默頓時恍然大悟，然後說道：「咱不流行那東西，大家都是大老爺們的，要那玩樣兒幹什麼？只有那些娘娘腔才用這東西的！
他們連個書箱都背不動，所以才要那玩樣兒，我不需要。」
「……」
秦珝聽了程處默的這話，頓時就說道：「那你能不能搞到這些人？跟那些人買幾個過來。」
秦珝說完這話之後，程處默的臉色突然變了。
「天師？你好這口？」
程處默的語氣頓時就有點顫抖起來。
「啥？」
秦珝看著程處默，然後說道：「你想啥呢？我就是想要幾個有點識字的人，我準備開書院了，需要一些老師。」
「原來是這樣啊，這個事情您可以找杜荷他們，也可以找太子。」
程處默對秦珝說道：「他們有很多書童的，尤其是太子，太子侍讀有幾十個呢。」
秦珝聽了程處默的話之後，頓時就愣住了。
太子有這麼多的侍讀？好啊！
秦珝二話沒說，直接就拋棄了程處默，準備去找李承乾了。
既然李承乾有這麼多的侍讀，那就直接找李承乾要就行了，根本不虛的。
很快秦珝就輕車熟路的來到了東宮。
這個時候李世民已經搬出去了，這原本的皇宮冷清得很。
秦珝來到了這東宮之後，直接就找到了李承乾。
李承乾看到了秦珝，頓時就對秦珝哭訴了起來。
「秦珝啊，你回來了啊？怎麼樣？倭國的錢拿到了嗎？」
李承乾對關切的對秦珝問了一句。
秦珝搖了搖頭，然後對李承乾說道：「倭國女皇暴斃了，沒有借到錢。」
「……」
李承乾聽到這話，頓時就愣住了。
女皇暴斃了？
這不可能吧？
這是個什麼情況？
李承乾看著秦珝，然後說道：「既然這樣的話，那我是不是要重新借錢？」
「算了吧，接下來倭國怕是要內亂了，借不到錢了。」
秦珝對李承乾說道：「我現在想跟你要幾個伴讀書童。」
「啥？你要侍讀？」
李承乾看著秦珝，然後問道：「你要這些侍讀幹什麼？」
秦珝對李承乾說道：「我準備開設學院，缺點老師，所以想要借你的侍讀用一用。」
「啊？」
李承乾對秦珝說道：「這些侍讀能有什麼用？要不然我讓孔祭酒給你準備點人？」
李承乾對於他的侍讀的水平還是知道一點的。
這些人根本沒有什麼用。
也就認得一點字罷了，經義不通的。
要來當老師，簡直就是誤人子弟好不好。
要這些人，還不如直接找孔穎達要點人。
這麼些人根本沒有任何的作用的。
不過秦珝很快就搖了搖頭，對李承乾說道：「我只要識字的就好了，我是幫助陛下推行學役的，並不是教導這些人經義的，這些人不需要做文章的，只需要好好的學習，認識字就行了，所以根本不需要那些儒士。」
「這樣子啊，那就簡單多了，孤的侍讀是有點多了，你想要多少，就給你多少吧。」
李承乾非常的大方，直接答應了秦珝。
「先來三十個吧！」
秦珝對李承乾說道：「我暫且要三十個，準備現在京畿道推行學役，先試試效果，然後再推行開來。」
京畿道總共二十多個縣，第一階段，秦珝也就想覆蓋長安周邊的十個縣城，從這十個縣城先開始教學，然後在慢慢的圖謀整個天下。
他的任務也就是建小學。
其實小學已經足夠了。
等過些年，建了一百所小學了，這些第一批上小學的應該可以上初中了。
那個時候，秦珝也有初中的教材了。
現在推行階段，秦珝自己掏錢，等到後面，就不需要他來掏錢了。
等著別人把錢掏出來就行了。
秦珝一點也不擔心這些事情。
很快秦珝就將一切搞定了。
從李承乾這邊要到了三十個侍讀，然後就靜靜的等待王算的那三十個明算科落榜的士子了。
此時距離閻立德建設小學已經有了一個月的時間了。
在長安周邊的幾個縣城之中的十個小學已經搞定了。
秦珝很快就得到了小學教材了。
秦珝檢查過這些小學教材，這些教材不是義務教育的那套教材。
而是經過了系統改變的教材。
裡面已經沒有了關於唐朝後面的東西了，有的只是唐朝以前的東西。
有些應用題，已經沒有了什麼汽車了，有的只是馬車之類的東西了。
秦珝對這一套教材相當的滿意。
秦珝將教材利用了活字印刷術，直接印了三十份，將這些新印好的教材分發給了這些過來當教師的人了。
每個教師都有一本。
一本語文書，一本數學書，至於其他的書，秦珝根本就沒有將那些東西搞出來。
原因很簡單，其他的那些什麼關於自然，音樂，什麼的書，對於這個時代的人來說，並沒有那麼重要。
花里胡哨的東西都不要，只需要語文和數學就行了。
這個時代，只要能夠認字，只要能夠學會算數，也就行了。
其他的東西，以後再說吧。