第119章 基礎火種

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  「國主,下次授文什麼時候開始?我已經等不及了。」

  「國主,以後的授文時間怎麼安排?」

  「授文時間能不能再長一點,這次授文一眨眼就過去了。」

  學生們的學習積極性出奇的高,對日後的課程很是嚮往,紛紛出聲詢問聶傷。

  「諸位莫急,容我再想想。」

  聶傷安撫著眾人,坐在尊位上沉思起來。

  關於教育計劃,他只是剛剛起了個念頭而已,來不及認真考慮就被大史逼上了講台,湊合著上了一堂課。

  聶傷腦中有無數想法,不過還沒有理順,不想盲目行事。他要等自己想清楚了,和家臣、國臣們商議過後,再做決定。

  於是便發話道:「今日授文課到此為止,諸位都回去吧。至於以後授文時間的安排,嗯,到時會有人通知你們的。不會等太久,一兩天內之內便有結果,大家不要心急。」

  眾人聞言漸漸散去了,但還有一小半的人沒有走,巫祝們也都在,留下最多的卻是一幫小傢伙,足有二三十個之多!

  小傢伙們都是小貴人,正是無事可做的年齡,又有奴僕接送,也不急著回家。侯府里有這麼多小夥伴可以一起玩……咳咳,一起學習,所以除了被長輩拎走的,其他人都沒有回家的打算。

  這些人依舊聚在一起,互相交流新學到的神文,或者借著侯府提供的沙盤練字,或者悄悄的推搡打鬧。

  聶傷沒有驅趕他們,命人不要去打擾這些好學之人,還奉上食水伺候著。

  家臣們也各忙各的去了,聶傷叫住鄖丁和兩個擅長謀劃的家臣,準備和他們好好商議一番開展教育工作的事情。

  「秧,怎麼樣,我今天教的字,你都記住了嗎?」他問身邊正在看著獸胛骨的女秧。

  女秧聚精會神的記憶著,嘴裡默讀著,聽到聶傷問起,認真的點頭道:「你教的十二個神文,我全部記住了,而且都能寫出來。」

  「你看看我寫的怎麼樣?」她把手裡的獸胛骨遞給了聶傷。

  聶傷接過來看了看,和所有初學寫字的人一樣,歪歪扭扭,不過一筆一划都刻的很認真,誇獎道:「嗯,很不錯。」

  「明明很難看,和你寫的差遠了。淨說假話!」

  女秧白了他一眼,把獸胛骨搶了過來,對照著聶傷在石板上的字說道:「為什麼你寫的那麼好看,我寫的這麼丑?明明你剛得到神農的眷顧,也是第一次寫吧?」

  「嘿嘿嘿。」聶傷捏著下巴,得意的笑道:「你夫君我可是萬年一遇的天才,當然寫的好啦!」

  「呸,輕浮!不理你了!」女秧臉一紅,轉過身子,咬著嘴唇,把目光放到了獸胛骨上。

  「沒想到這小丫頭還有點風情。」

  聶傷被她嗔怒的樣子撩的心痒痒,又轉到她前面說的:「如果你還想學的話,晚上我再繼續教你。」

  女秧沒有多想,點頭道:「可以。晚上你多教我一些神文吧,我感覺自己學的很快。」

  「好,哈哈哈。」

  聶傷計謀得逞,得意搓著手笑道:「那日落後你就過來吧,我們倆可以在燈下一起……」

  「國主,我晚上也想來。」旁邊突然有人插話。

  「這是哪個沒眼色的電燈泡?」聶傷很是惱火,扭頭一看,一頭白髮,正是大史。

  只見大史一臉飢`渴的表情,哀求道:「國主,今天才學了十二個字,不夠,遠遠不夠啊!我晚上一定要繼續跟你學,不然我會吃不下飯,睡不著覺的!」

  「就是就是,大史昨晚都沒閉眼睛,一直在研讀國主留在祭所地上的神文。」

  其他巫祝也擁了過來,七嘴八舌的說道:「國主,其它人都是普通人,你可以慢慢教。我們可不同,我們是巫祝,神文對我們至關重要!」

  「今天大家都從神文里感應到了神農的神念,正要和神農溝通,你不講了,你可知那種感覺是何等的痛苦?」

  「對啊,我們……痛苦,很痛苦!」

  「晚上我們一定要來,國主你要是不教我們,就命士兵殺了我們吧!」

  「哎呦,耍無賴呢?」

  聶傷又氣又無奈,努力想要打發走這幫難纏的電燈泡:「今晚我們夫妻倆要秉燭夜讀,你說你們來搗什麼亂呢!我們夫妻……」

  「撲哧!」

  那邊女秧聽笑了,捂著嘴說道:「教我一個是教,教他們一群也是教,傷,你就答應他們吧。」

  「誒,你叫我名字了?我沒聽錯吧?」

  聶傷不由大喜,忙湊到女秧面前說道:「自從叢林裡的那個雨夜之後,你就沒有再叫過我的名字。我聽了好高興,再叫一次來聽聽。」

  「你……你是個混蛋!」女秧又羞又惱,氣咻咻的瞪著他。

  聶傷看到她細眼圓睜的模樣,才發現她長的和周東雨很是相像,只不過臉龐線條更硬一些,氣質更英武。

  「小鼻子小眼的,還挺耐看。」

  聶傷近距離盯著她的臉,喃喃說著,忍不住伸出手指摸了摸:「皮膚好滑,是用了我給你的鹽泥的原因嗎?

  女秧大怒,一下把手裡的獸胛骨砸到他的身上,翻起身來斥道:「聶傷,我在和你談論正事,你竟敢辱我?你作為一國之主,輕辱正妻,輕浮猥瑣,成何體統!」

  嬌小可愛的周東雨突然變成了母豹子,聶傷被驚了一跳,才反應過來自己失態了。

  「好好好,我同意。」

  他被母豹的雌威駭的連連後退,忙叫道:「我同意,我同意了!」

  「同意什麼?」女秧怒視著他喝道。

  「同意他們……」

  聶傷回頭看到巫祝們以及周圍的人都在努力憋笑,頓感臉上無光,悻悻道:「同意他們晚上來學。」

  「哼!」女秧總算不咄咄逼人了,撿起地上的獸胛骨用袖子使勁擦拭了兩下,氣沖沖的走了。

  她一離開,聶傷立刻壓力大減,繃緊的肌肉也放鬆下來,不由嘆氣:「若是男人我就一拳。女人嘛,女人真是難搞。唉,以後的日子長著呢,我該怎麼對付這婆娘呢?」

  巫祝們見聶傷退讓了,都大喜,忙朝女秧的背影致謝:「多謝候婦。」

  扭頭看到聶傷臉色發黑,才發現自己無意間得罪了正主了,急忙又一起向聶傷致謝:「多謝候主。」

  「哼!」

  聶傷也拂袖冷哼一聲,正要離開這個丟臉的地方,卻見留下來學習的那伙人也跑到自己身邊,大叫不公。

  「國主教巫祝不教我等,難道是輕視我等?」

  「我等寧死不辱!」

  一小群人梗著脖子質問,大有一言不合就抹脖子自殺的氣勢。

  「隨便你們,想來就來吧。」

  聶傷被弄的興味索然,搖搖頭,邁步往正堂走去,順手招呼鄖丁三人跟上。

  「好哇!」背後傳來一聲歡呼。

  ……

  教育事業非常重要,它是進步的地基,是文明的火種,想要快速發展,必須先把地基打好。

  聶傷頭腦中有數不清的想法等著實現,每一條都能極大的推動社會進步。可是靠他一個人卻做不到,必須要有眾多的可靠之人來實施才行。

  百工的設立是個非常好的政策,它把所有的技術人員都集中在一起管理,分工合理,技術保存完善,就相當於一個門類齊全的工程院。

  聶傷提出的所有技術改進都可以交給百工們付諸實施,他自己只要提示一下,捅破窗戶紙,這群專業人員就不用他再操心了。

  到了實施階段,操作經驗豐富的百工們比他這個只知道原理的門外漢要能幹的多,聶傷唯一比他們強的,只有幾千年的見識。

  百工們已經很厲害了,若是再能掌握文字、阿拉伯數字、數學知識,再加上一些化學、物理知識,用不了幾代,他們就能蛻變成擁有科學思維的科學家。

  領地里的家臣都兢兢業業,可惜他們都是文盲,或者會一點祭文,只能用簡單的符號記錄事件。什麼東西都需要腦子記,口述,使他們的工作效率異常低下。

  這種模樣的官僚體系實際上缺少了一個非常重要的環節——文案。所以還不能稱之為體系,只是一種據模糊的、隨心而治的低級管理方式。

  等官員們都學會了熟練使用簡體字,各種文檔文書建立起來,官僚系統才算真正成型。

  到那時候,斗耆國的管理層就會變成一個精密運作的機器,也許會有磨損,但是效率比無為而治要高許多倍。

  聶傷想要快速推行各種改革,必然需要一個高效的官僚系統,而建立這個系統的基礎,就是文字。

  據他判斷,簡體字的推行應該不會太難。不要求官員們水平多高,只要認識幾百個字,可以讀寫就行了,這樣就完全足夠維持官僚系統的運轉了。

  至於其他人,可以慢慢學,從小培養,除了學字之外,聶傷還打算教給他們自己知道的所有科學知識。

  這批年輕人,特別孩童,才是聶傷真正寄予厚望的一代人,等到他們成長起來,將會給整個世界帶來巨大的改變。

  當然,眼前要做的首先是普及簡體字,要讓所有年輕貴族,一部分富裕平民子弟,學會簡體字。

  聶傷把自己的思路大概對鄖丁三人說了一下。

  三人昨晚就聽了國主要教授國民神文的想法,只是沒想到聶傷的目標立的這麼大,都有些驚訝。不過很快就淡定了,他們已經適應了這位新國主不時冒出來的奇思妙想。

  君臣四個商議了一個多時辰,最後定下了一個完整的方案。聶傷一刻也不想多等,立刻派人去招幾位國臣和工宰及相關百工來侯府議事。

  半個時辰後,召喚之人全部趕到了,聶傷把商定的結果告知了眾人,詢問他們意見如何。

  國臣們聽到幾條建議,也很是吃了一驚。幾個老傢伙考慮了一會,又專門到外面商議了片刻,最終還是同意了。

  斗耆國第一次教育改革方案就此通過!聶傷心懷大暢,趕緊命人把政策傳遍全國。

  大堂門外的院子裡,孩童們已經走了,學生們反而更多了。原來他們得知國主急招國臣商議授文之事,於是又都返回了侯府,聚在大堂門口等待結果。

  國臣會議剛一開完,眾人就一擁而上,圍住出來的國臣焦急的詢問情況。聶傷走了出來,當眾宣布了幾條新政。

  國主於侯城中另擇一處宅院,專門授文,名曰『學堂』。

  國中所有人,不論男女,都可以到學堂聽講。奴隸在得到主人的允許後,也可以進入學堂。

  候主領家臣必須參加授文,否則,罰其俸祿,割其封地。學習半年後,要通過考試,否則免其職責。

  年十五歲以上者,授文時間在日落之後,到學堂學習一個時辰。自行決定是否學習,不強迫。

  十五歲以下,六歲以上孩童,早晨雞鳴時到侯府,學習一個時辰。男女孩童皆可,由國中供應餐食和識字用具。其父母也可以決定是否送子女來學習,不強迫。

  國中很快就會成立一個認證機構,名字暫時還沒想好,專門考核國人的神文水平,識字五百,便能通過考核,授予『識者』身份。

  三年後,還未獲得識者身份之人,沒有繼承權,不可任文武官職,不可為封臣,不可……不強迫。

  總之,不會神文就沒人權。

  場中之人一聽,都感覺到了些許壓力,但是又不覺得難度有多高。

  聶傷今天為了鼓勵他們學習,特意強調神文的優點就是簡單易學,傻子都能在三個月內學會。

  他教了眾人幾個簡單的簡體字,命眾人記憶,然後聽寫。結果不論七十老翁還是七歲幼童,所有人都在沙盤上寫了出來。

  果然一學就會!

  學生們的信心瞬間高漲,都認為自己不會比傻子差,三個月……不,兩個月,甚至一個月之內一定能學會!

  所以,聽到國主新頒布的識者政策後,大家都不是很擔心,在場的又多是眼高於頂的貴族,更是不以為然。

  這麼簡單的考試,還拿不到識者身份,乾脆一頭撞豬上撞死算了。

  況且學會神文本身也至關重要。

  掌握神文之後,就能獲得的大量知識,能在競爭中占據優勢。

  而且將來別人都會神文,就你不會,你哪有臉跟人爭奪繼承權?哪有臉擔任官職?

  所以就算沒有識者政策,貴族們也非學不可。

  「諸位,我和國臣們已經通過了此策。你們認為,此策可行否?」

  聶傷站在高高的台階上,大聲問道。

  「可行!」

  學生們一起振臂高呼。

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