289.全民作業
「最主要的還是在於個人對學習的態度，要是好學求上進，有再多的玩物也影響不了他，如果是沒心思學習，沒有玩物製造玩物也不會去學習，根源還是在自己，怨天怨地都沒用......」
「遊戲怎麼了？怎麼了？有些人不喜歡的東西和事，別人喜歡就會有鄙視的心理！比如喜歡動漫的人，不喜歡的人就會說:哎呀這麼大的人還看動畫片！！」
直播才開始沒五分鐘，評論就已經從林雙怎麼這麼好看直接歪到了他是不是打遊戲，以及遊戲怎麼了這上面了。
「學習也只是為了掙錢發財，跟愛學習沒有關係，認識字，會加減乘除就夠了。這就是天性，好吃懶做好逸惡勞都是天性。只是因為其他原因沒這麼做…...」
「小孩子可以玩泥巴玩幾小時，說到底玩是動物的天性，需要的是正確的控制和引導」
「現在學生甚至上班狗閒余最容易接觸到啥？電腦手機這些遊戲的載體！」
「常年繁重學業和工作任務，然後剩下的碎片時間只想休息，
本來就缺少運動的身體更加抗拒運動，
遊戲小視頻直播自然就成為消磨時間的榜首。
提起精神刻苦學習停下玩樂是因為有了比遊戲更有吸引力的目標，比如一套大城市的房產......」
彈幕稀碎。
「很多有錢人比你想像的更努力！」
「你見過幾個有錢人？」
「我現在看就看一個，林雙是不是有錢人？！」
「世界上就一個林雙嗎？」
「有幾個？！」
…...
評論有多有少，有長有短。
林雙不想說話。
大家對學習的厭惡不是沒原因的，實在是內容無法匹配興趣。
像他之前住的桃湖小區附近暑假前開了一家外語教育機構，為了招生搞了個抽獎活動，有個小孩抽了一個特等獎，主持人大聲的說出特等獎的獎品，一年的免費課程，......
本來好開心的孩子當場就哭了，底下的孩子拉著家長就走，沒一分鐘，一半人都走沒了…...
估計那孩子在想：真倒霉，我到底做錯了什麼！
「雙雙看鏡頭啊！」
「看了看了！」
「好好看啊！」
「雙雙說點什麼吧！」
彈幕移動的速度是不定的，有時會很快，有時又會慢一點，可以調整，林雙前面那個就是最快，流速達到了每秒半屏。
林雙一時間也不知道說什麼，他的心思不在直播上頭。
「雙雙你到底在做什麼？」
「學習包括很多內容，你是在學啥？」
林雙：「學什麼不能告訴你們，但不是在打你們想像中的遊戲。」
「你學習也不是很專心喲！居然還有心思在看彈幕！」
「林雙會心分兩用！」
「林雙是超人！」
林雙暗暗嘆息，總有人無意中道出真相。
他確實分出一半的注意力在彈幕上，也認真看了，因為如果沒這個，回頭可能會少掉「動態視力」的獎勵。
系統的獎勵當中，鷹視特效和動態視力並非同一項，說明這兩者是有區別的。
鷹視帶有自動鎖定目標的功能，開玩笑的說法，鷹的鏡頭感超級好，永遠在一堆機器中能找到那個最佳的鏡頭。
其實是因為鷹的頭具有超級的穩定性，無論身體如何不穩定，老鷹的頭部可以始終對準獵物，保持穩定。
不光是老鷹，很多鳥類也是如此，抱過雞的人大概都有體會，你移動雞時，那雞頭會以一種奇怪的節奏搖擺。
通過保持頭部的穩定，不必只靠眼睛來穩定圖像。這個不知道是不是從恐龍時代傳承下來的天賦。
鷹：朕自帶陀螺儀，不會迷失方向！
人類：有啥了不起，我們看手機的時候也可以做到這程度。
和人不一樣，鳥類頸部有大量的脊椎骨和肌肉，即使在身體運動時，鳥也能將頭固定在原地，這種適應性有助於鳥類在複雜地形中，快速移動時展現出高解析度的視覺效果。
這樣一來，它們就擁有了最可靠的信息，而這些圖像信息以高速度變化，有利於捕食或是不被捕食。
這樣的視覺穩定系統部分地受到前庭的控制，前庭系統是內耳的感覺系統，負責平衡和空間定向。
於是代價就是，如果把雞翻過來，它們會立刻陷入短時間的「昏迷」。
林雙還沒有倒立會暈的體驗，從這一點上來說，系統給的東西超出了簡單的「仿生學」。
「是我們想像不到的遊戲？」
「上古時代的遊戲？」
「紳士遊戲？」
林雙仰頭吸氣，招手：「導演你們過來看一眼，告訴他們是不是遊戲，但不要說是什麼。」
「可以嗎？」導演很激動地話外音。
「嗯。」
三個導演都走過去，然後在林雙邊上瞄了一下。
抬頭對著鏡頭：「不是遊戲。」
「那是什麼？」
「當然是不能說的。」
「一個提示，是中小學的一門必修課。」
一說中小學必修課，彈幕網友又開始亂猜了，語數外一直猜到去年才增加的勞動書法和編程。
林雙嘆了口氣，「我是在學習一門技能，大家也應該知道，現在這個時代，獲取知識還是挺容易的，大量知識被擺在面前，你只要用心，總能找到入門的辦法。可越是這樣，你想學好一個本事就難，因為你已經不再有耐心了。」
「我希望大家能找到有興趣的，也有用的技能。」
「其實很多事不是開頭難，而是在開始之後的那一段時間難，人是需要看得到目標並且能實現的。
為什麼一開始你會覺得不難，因為從你完全不全，到突然會一點，這是個質變，接下來的量變就讓你很痛苦了。
你也不知道什麼時候才能感覺到自己所學的價值，然後就慢慢放棄，其實可能也就差了那麼一丟丟的堅持和努力！然後你取得了一點成就，你就會開心，讓你步入下個階段。」
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「雙雙真棒！」導演話外音。
她這一句話又引起大量網友好奇心，林雙到底在做什麼，無數猜測又冒了出去，去掉了遊戲，那無非就是別的那幾千種了。
由著他們猜吧。
「雙雙你學習時不放點音樂？」
有人讓他放點歌，那就放。
「想聽什麼歌？」
彈幕上一片歌名。林雙的粉絲可未必只粉他一個人，或許也愛別的演員，偶像或是歌手。
肯定有人要借貴寶地宣傳，這都是意料中事。林雙放哪首歌，哪首歌可能就會火。
明天熱搜：林雙聽某首歌
然後有人帶節奏：「我們要聽你唱歌！」
「我不會唱歌，我完全跑調的。」林雙笑道，他是真的沒練好，也不想拿半調子的本事去占公共資源。
「跑調也聽！」
「跑調也聽！」
「跑調也聽！」
一個高級彈幕超大個頭的「我們要聽！」占了全屏，久久不退。
彈幕君非常激動，此時此刻不知道多少人劈里啪啦打字，特麼的這是什麼時代，是個人都在唱歌，看看抖音快手各種短視頻，啥人都唱歌，有幾個唱得好的？
我們是要聽歌嗎？
我們是要聽你唱歌啊！
林雙唱得怎麼樣不重要，重要的是，他唱哪首，直接就能帶紅哪首，接著大家不就可以模仿了嗎？
這裡面有真粉絲，也有假粉絲，還有真假不明的粉絲，不知道多少自媒體就想利用林雙帶動他們的內容流量。
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直播才開始沒五分鐘，評論就已經從林雙怎麼這麼好看直接歪到了他是不是打遊戲，以及遊戲怎麼了這上面了。
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彈幕稀碎。
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「你見過幾個有錢人？」
「我現在看就看一個，林雙是不是有錢人？！」
「世界上就一個林雙嗎？」
「有幾個？！」
…...
評論有多有少，有長有短。
林雙不想說話。
大家對學習的厭惡不是沒原因的，實在是內容無法匹配興趣。
像他之前住的桃湖小區附近暑假前開了一家外語教育機構，為了招生搞了個抽獎活動，有個小孩抽了一個特等獎，主持人大聲的說出特等獎的獎品，一年的免費課程，......
本來好開心的孩子當場就哭了，底下的孩子拉著家長就走，沒一分鐘，一半人都走沒了…...
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「學習包括很多內容，你是在學啥？」
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林雙仰頭吸氣，招手：「導演你們過來看一眼，告訴他們是不是遊戲，但不要說是什麼。」
「可以嗎？」導演很激動地話外音。
「嗯。」
三個導演都走過去，然後在林雙邊上瞄了一下。
抬頭對著鏡頭：「不是遊戲。」
「那是什麼？」
「當然是不能說的。」
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「其實很多事不是開頭難，而是在開始之後的那一段時間難，人是需要看得到目標並且能實現的。
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「跑調也聽！」
「跑調也聽！」
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彈幕君非常激動，此時此刻不知道多少人劈里啪啦打字，特麼的這是什麼時代，是個人都在唱歌，看看抖音快手各種短視頻，啥人都唱歌，有幾個唱得好的？
我們是要聽歌嗎？
我們是要聽你唱歌啊！
林雙唱得怎麼樣不重要，重要的是，他唱哪首，直接就能帶紅哪首，接著大家不就可以模仿了嗎？
這裡面有真粉絲，也有假粉絲，還有真假不明的粉絲，不知道多少自媒體就想利用林雙帶動他們的內容流量。