第三百零九章 取經歸鷺（二合一）
「李校長身旁那個男生是我們學校的嗎？好帥呀！」
「真的誒，好像哪個明星似的！」
「不知道是哪個學院的，我突然想要戀愛了！」
課堂結束，班上的女生收拾著東西的時候，這才注意到注意到後面聽課的二人。
李景同校長雖然外表儒雅，但是沒什麼好看的，倒是李校長旁邊這個男生……這一望過去，對方就好像一個黑洞，把她們的目光都給吸住、難以移開。
聽著前排傳來的女同學們一邊碎言碎語討論著，一邊大膽地偷窺陳灝，讓李景同不禁苦笑一聲，「陳校長，讓你見諒了。」
「李校長言重了，對這種情況我已經習以為常了。」接著，陳灝有些挪揄地一笑，「我本以為北大的同學會不太一樣，現在看來，年輕人都喜歡漂亮的皮囊嘛。」
「哈哈哈，愛美之心，人皆有之，我們北大的學生再怎麼樣聰慧也仍然是個人嘛，是人就有喜怒哀樂。」李景同倒不介懷，反倒哈哈大笑起來。
看了眼對方，陳灝心中默默點了個頭。
且不說李景同有沒有能力，但是在為人處事這方面，的確待人接物做的很好。
這就讓陳灝心頭有些騷動難安，忍不住丟了個技能給對方。
「系統，使用技能【洞察】。」
「姓名：李景同
陣營：中立
潛力值：92（頂級人才）
能力：教育學文學書法交際管理英語看到這些數據，陳灝眉心一動，臉上差點露出震驚的表情。
潛力值92不稀奇，戴文宇同學也是92。
但是能力一列，看到現有能力值這麼高的，這還是罕見！
華科大的任弘教授雖然潛力值比李景同校長略低2點，能力值也稍微有一點差距。
但對方的教育學和文學竟然雙雙破90了！
嘶……恐怖如斯！
不過一回想，這也很正常。
畢竟對方可是國內雙子星之一的北京大學校長，能夠成為北大校長，自身能力必定不能低。
要不是知道不可能，陳灝都心動了。
咳咳，這個心動指的是想要招攬對方來光華大笑，並非其他。
「陳校長？ 」見陳灝有些發愣，李景同站起來提醒了下，「陳校長，出去走走？」
「啊？走……走。」被李景同這句話瞬間拉回現實的陳灝連忙說道。
兩人走出教室，往外樓梯處走去。
北京大學的校園建築頗具美感，陳灝不時左右打量著，一對比還是覺得自家更好看。
離開教學樓後，走在校園小徑上，身旁是與三四層樓高的樹木，北大的綠化還是相當不錯。
校園環境十分優美，在空氣品質不好的京城，算是一處空氣氧吧了。
「陳校長聽完課感受如何？」李景同笑著問道。
「感受麼，那真是相當不錯，尤其是這節課最後的教授與學生問答，令人回味無窮啊。」陳灝毫不誇張地稱讚道。
聽到陳灝這麼說，李景同笑容滿面，嘴上謙虛地說道：「陳校長你真會說話，也就還行吧。師者，傳道授業解惑也，這是老師應該的。」
「話雖如此，但是能夠做到的老師可不多。」陳灝搖搖頭，現在不少的老師只是單純把教師當成一個普通的工作。
到點下班就走人，至於學生在非上班時間想要聯繫上，比登天還難。
「這話沒錯，不知道是時代變了還是人變了。」李景同感慨嘆道。
說著話，兩人已經從教學樓一路走到未名湖。
未名湖，是北京大學校園內最大的人工湖，位於校園中北部。形狀呈U形。湖南部有翻尾石魚雕塑，中央有湖心島，由橋與北岸相通。是北京大學的標誌景觀之一。
未名湖本無名，是燕京大學教授錢穆於20世紀30年代在燕京大學任教時所起的名字。
這個燕京大學又是什麼來頭呢？
燕京大學是於1919年由四所英美教會聯合開辦的大學，校長是著名的在華傳教士司徒雷登。
創辦僅11年，在1930年的時候，燕京大學已經躋身於世界一流大學之列，在國內外名聲大震。
後面因為抗日的原因，京城的大學紛紛南遷，等新華夏成立後，1952年國內進行著名的院系調整。
燕京大學的文理科併入北京大學，工科則被清華大學吸收。
至此，曾經登頂世界一流大學的燕京大學悄然退出歷史的舞台。
而北京大學不光合併了對方的文理科，還直接遷入燕京大學的校址，也就是如今的北京大學主校區。說難聽點這叫鳩占鵲巢，說好聽點則為北京大學是燕京大學的傳承者。
未名湖胖風景秀麗，湖面上微波粼粼，只是不見那年未名湖畔的夏……夏天是何等炎熱。
眼前的風景如畫不假，但是陳灝無心觀賞，一臉霧水的他望向李景同，「李校長，不應該元培學院參觀一下嗎？」
一般大小的教學樓、研究所等建築場所里，都會掛著一些有關於學院發展和一些榮譽的介紹等等。
李校長為何待自己來這裡？陳灝有些費解。
「陳校長，我們元培學院只有行政機構沒有教學機構，至於你所有什麼想要了解和詢問的，直接問我就行。」李景同有點惋惜地說道。
沒有教學機構就是沒有學院自己教學樓的意思。
「沒有教學樓？怎麼會這樣，那學生上課都是去其他學院嗎？」陳灝想到這裡，眉頭微張，果然要實地考察一番，不然光從資料上他完全也沒想到這個。
畢竟光華學院就有自己獨立且與其他學院風格迥異的教學樓，只要一進入教學樓群，一眼就能注意到光華學院教學樓。
李景同點點頭，說道：「元培學院的學生大一接受通識教育，可以選擇全校開設的任何一門課程，想聽什麼就聽什麼，課程學習計劃全由自己制定；從大二開始，學生可以根據自己的興趣自由選擇學習方向。」
陳灝眉頭一挑，問出了一個令李景同校長感到棘手的問題，「元培學院自己不開設課程嗎？」
李景同臉色微變，隨即說道：「不開設……我們北大校內課程不少，學生們通過自由組合不同院系的專業課，達到通識教育的結果。在大二時會分專業，同學們可以自由選擇北大內任意專業作為主修方向。」
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聽到這裡，陳灝微微一笑。
他算是明白了北大元培學院的通識教育模式了。
李景同口中所說的其實可以叫做拼盤式通識教育。如名，就是把北大校內校友的專業課程組成和一個拼盤，並沒有弄出什麼大的變化。
大一人選課程，然後到了大二確定好方向後，其實就跟傳統的專業化學院差不多了。
比如一名學生經歷完大一的自由選課後，大二選擇了數學方向，那他從大二開始就是跟著數院的學生一起上課、交流。
也可以理解為，雖然檔案還在元培學院，但其實他就已經是數院的人了。
這種通識教育前面得加個【偽】，相比於過往，無非是增加了兩點：自由選擇、變更專業和自由選擇課程。
其他的沒了。
陳灝沒有在這個問題上刨根問底，而是換了一個問題問道：「李校長，那貴校在實施這個改革的時候，遇到了哪些困難嗎？」
「困難？說困難那可就多咯。」李景同艱難地嘆了口氣，似乎陷入了回憶當中，「我當初給元培學院地定義地是精神上的自由、學術上的自由、學習上的自由。但是，當學生進入元培後，第一感受到的的確是自由，緊接著就進入到迷茫地狀態中。」
「不是還有導師可以指導學生選課、選專業嗎？」陳灝瞪大眼睛，著實被愣到了。
「教授們都有自己的事情，既要帶自己研究生、又要搞科研上課、動不動還有因為一些調研考察開會而坐飛機出差。要導師與學生能夠充分交流是一個非常緊要且要解決的難題！」李景同苦笑完後，表情變得嚴肅。
陳灝一陣無語。
【導師制】可是通識教育的核心，沒有導師的指導，你給學生這麼自主的權利，這不瞎雞兒折騰嗎？
選了一大堆課程，結果沒一門是適合的怎麼辦？
感情北大元培學院的導師制就是名存實亡啊！
接著，每從李景同校長口中聽到一些話，陳灝都會感到有些無語。
難怪不少論文和媒體都劍指北大元培的通識教育改革失敗。
這尼瑪得改革了個寂寞啊！
畫虎不成反類犬，說得就是這個了。
想要照搬對方的制度又怕不符合國情導致水土流失，所以弄出了個四不像出來。
結果這個四不像還是紙糊的，外表看起來挺唬人的，實際上空有其表無其內在。
硬生生折騰出一個漂亮國文理學院+華夏專業學院的結合體出來。
這讓他都不知道怎麼說好了。
不過北大的師資確實厲害……就比如剛剛隨便聽得一堂課，水平之高讓陳灝不禁感慨。
就這樣，繞著湖說了一小時多，要不是天色漸漸陰沉，兩人依舊意猶未盡，頗有種相見恨晚的感覺。
「北大就是要將相同的學生培養成不同的人！」即便這個改革很困難，但是李景同眼中沒有一絲猶豫。
「李校長，我相信你一定能夠如願的！」陳灝衷心祝福說道。
下午在未名湖畔與李景同校長的一番對話，陳灝覺得不枉此行。
真實的了解到北大元培學院的情況，這樣就可以地更好的給光華學院制定製度與標準。
第二天一早，陳灝直奔向大興機場，乘坐鷺島航空的一輛航班返回鷺島。
「轟隆隆！！」
飛機引擎的發出不小的噪音，而陳灝毫不受影響地坐在商務艙里，在電腦肩膀上打著字，將此趟的收穫與見解都化為筆記存在著。
……
同一時間，位於鵬城南山區的美西西餐飲管理有限公司，也就是俗稱的喜茶。
喜茶總部會議室里，一場激烈的討論正在進行著。
……
ps：還沒寫完。。。犯困了，剩下一點早上補上。
「真的誒，好像哪個明星似的！」
「不知道是哪個學院的，我突然想要戀愛了！」
課堂結束，班上的女生收拾著東西的時候，這才注意到注意到後面聽課的二人。
李景同校長雖然外表儒雅，但是沒什麼好看的，倒是李校長旁邊這個男生……這一望過去，對方就好像一個黑洞，把她們的目光都給吸住、難以移開。
聽著前排傳來的女同學們一邊碎言碎語討論著，一邊大膽地偷窺陳灝，讓李景同不禁苦笑一聲，「陳校長，讓你見諒了。」
「李校長言重了，對這種情況我已經習以為常了。」接著，陳灝有些挪揄地一笑，「我本以為北大的同學會不太一樣，現在看來，年輕人都喜歡漂亮的皮囊嘛。」
「哈哈哈，愛美之心，人皆有之，我們北大的學生再怎麼樣聰慧也仍然是個人嘛，是人就有喜怒哀樂。」李景同倒不介懷，反倒哈哈大笑起來。
看了眼對方，陳灝心中默默點了個頭。
且不說李景同有沒有能力，但是在為人處事這方面，的確待人接物做的很好。
這就讓陳灝心頭有些騷動難安，忍不住丟了個技能給對方。
「系統，使用技能【洞察】。」
「姓名：李景同
陣營：中立
潛力值：92（頂級人才）
能力：教育學文學書法交際管理英語看到這些數據，陳灝眉心一動，臉上差點露出震驚的表情。
潛力值92不稀奇，戴文宇同學也是92。
但是能力一列，看到現有能力值這麼高的，這還是罕見！
華科大的任弘教授雖然潛力值比李景同校長略低2點，能力值也稍微有一點差距。
但對方的教育學和文學竟然雙雙破90了！
嘶……恐怖如斯！
不過一回想，這也很正常。
畢竟對方可是國內雙子星之一的北京大學校長，能夠成為北大校長，自身能力必定不能低。
要不是知道不可能，陳灝都心動了。
咳咳，這個心動指的是想要招攬對方來光華大笑，並非其他。
「陳校長？ 」見陳灝有些發愣，李景同站起來提醒了下，「陳校長，出去走走？」
「啊？走……走。」被李景同這句話瞬間拉回現實的陳灝連忙說道。
兩人走出教室，往外樓梯處走去。
北京大學的校園建築頗具美感，陳灝不時左右打量著，一對比還是覺得自家更好看。
離開教學樓後，走在校園小徑上，身旁是與三四層樓高的樹木，北大的綠化還是相當不錯。
校園環境十分優美，在空氣品質不好的京城，算是一處空氣氧吧了。
「陳校長聽完課感受如何？」李景同笑著問道。
「感受麼，那真是相當不錯，尤其是這節課最後的教授與學生問答，令人回味無窮啊。」陳灝毫不誇張地稱讚道。
聽到陳灝這麼說，李景同笑容滿面，嘴上謙虛地說道：「陳校長你真會說話，也就還行吧。師者，傳道授業解惑也，這是老師應該的。」
「話雖如此，但是能夠做到的老師可不多。」陳灝搖搖頭，現在不少的老師只是單純把教師當成一個普通的工作。
到點下班就走人，至於學生在非上班時間想要聯繫上，比登天還難。
「這話沒錯，不知道是時代變了還是人變了。」李景同感慨嘆道。
說著話，兩人已經從教學樓一路走到未名湖。
未名湖，是北京大學校園內最大的人工湖，位於校園中北部。形狀呈U形。湖南部有翻尾石魚雕塑，中央有湖心島，由橋與北岸相通。是北京大學的標誌景觀之一。
未名湖本無名，是燕京大學教授錢穆於20世紀30年代在燕京大學任教時所起的名字。
這個燕京大學又是什麼來頭呢？
燕京大學是於1919年由四所英美教會聯合開辦的大學，校長是著名的在華傳教士司徒雷登。
創辦僅11年，在1930年的時候，燕京大學已經躋身於世界一流大學之列，在國內外名聲大震。
後面因為抗日的原因，京城的大學紛紛南遷，等新華夏成立後，1952年國內進行著名的院系調整。
燕京大學的文理科併入北京大學，工科則被清華大學吸收。
至此，曾經登頂世界一流大學的燕京大學悄然退出歷史的舞台。
而北京大學不光合併了對方的文理科，還直接遷入燕京大學的校址，也就是如今的北京大學主校區。說難聽點這叫鳩占鵲巢，說好聽點則為北京大學是燕京大學的傳承者。
未名湖胖風景秀麗，湖面上微波粼粼，只是不見那年未名湖畔的夏……夏天是何等炎熱。
眼前的風景如畫不假，但是陳灝無心觀賞，一臉霧水的他望向李景同，「李校長，不應該元培學院參觀一下嗎？」
一般大小的教學樓、研究所等建築場所里，都會掛著一些有關於學院發展和一些榮譽的介紹等等。
李校長為何待自己來這裡？陳灝有些費解。
「陳校長，我們元培學院只有行政機構沒有教學機構，至於你所有什麼想要了解和詢問的，直接問我就行。」李景同有點惋惜地說道。
沒有教學機構就是沒有學院自己教學樓的意思。
「沒有教學樓？怎麼會這樣，那學生上課都是去其他學院嗎？」陳灝想到這裡，眉頭微張，果然要實地考察一番，不然光從資料上他完全也沒想到這個。
畢竟光華學院就有自己獨立且與其他學院風格迥異的教學樓，只要一進入教學樓群，一眼就能注意到光華學院教學樓。
李景同點點頭，說道：「元培學院的學生大一接受通識教育，可以選擇全校開設的任何一門課程，想聽什麼就聽什麼，課程學習計劃全由自己制定；從大二開始，學生可以根據自己的興趣自由選擇學習方向。」
陳灝眉頭一挑，問出了一個令李景同校長感到棘手的問題，「元培學院自己不開設課程嗎？」
李景同臉色微變，隨即說道：「不開設……我們北大校內課程不少，學生們通過自由組合不同院系的專業課，達到通識教育的結果。在大二時會分專業，同學們可以自由選擇北大內任意專業作為主修方向。」
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他算是明白了北大元培學院的通識教育模式了。
李景同口中所說的其實可以叫做拼盤式通識教育。如名，就是把北大校內校友的專業課程組成和一個拼盤，並沒有弄出什麼大的變化。
大一人選課程，然後到了大二確定好方向後，其實就跟傳統的專業化學院差不多了。
比如一名學生經歷完大一的自由選課後，大二選擇了數學方向，那他從大二開始就是跟著數院的學生一起上課、交流。
也可以理解為，雖然檔案還在元培學院，但其實他就已經是數院的人了。
這種通識教育前面得加個【偽】，相比於過往，無非是增加了兩點：自由選擇、變更專業和自由選擇課程。
其他的沒了。
陳灝沒有在這個問題上刨根問底，而是換了一個問題問道：「李校長，那貴校在實施這個改革的時候，遇到了哪些困難嗎？」
「困難？說困難那可就多咯。」李景同艱難地嘆了口氣，似乎陷入了回憶當中，「我當初給元培學院地定義地是精神上的自由、學術上的自由、學習上的自由。但是，當學生進入元培後，第一感受到的的確是自由，緊接著就進入到迷茫地狀態中。」
「不是還有導師可以指導學生選課、選專業嗎？」陳灝瞪大眼睛，著實被愣到了。
「教授們都有自己的事情，既要帶自己研究生、又要搞科研上課、動不動還有因為一些調研考察開會而坐飛機出差。要導師與學生能夠充分交流是一個非常緊要且要解決的難題！」李景同苦笑完後，表情變得嚴肅。
陳灝一陣無語。
【導師制】可是通識教育的核心，沒有導師的指導，你給學生這麼自主的權利，這不瞎雞兒折騰嗎？
選了一大堆課程，結果沒一門是適合的怎麼辦？
感情北大元培學院的導師制就是名存實亡啊！
接著，每從李景同校長口中聽到一些話，陳灝都會感到有些無語。
難怪不少論文和媒體都劍指北大元培的通識教育改革失敗。
這尼瑪得改革了個寂寞啊！
畫虎不成反類犬，說得就是這個了。
想要照搬對方的制度又怕不符合國情導致水土流失，所以弄出了個四不像出來。
結果這個四不像還是紙糊的，外表看起來挺唬人的，實際上空有其表無其內在。
硬生生折騰出一個漂亮國文理學院+華夏專業學院的結合體出來。
這讓他都不知道怎麼說好了。
不過北大的師資確實厲害……就比如剛剛隨便聽得一堂課，水平之高讓陳灝不禁感慨。
就這樣，繞著湖說了一小時多，要不是天色漸漸陰沉，兩人依舊意猶未盡，頗有種相見恨晚的感覺。
「北大就是要將相同的學生培養成不同的人！」即便這個改革很困難，但是李景同眼中沒有一絲猶豫。
「李校長，我相信你一定能夠如願的！」陳灝衷心祝福說道。
下午在未名湖畔與李景同校長的一番對話，陳灝覺得不枉此行。
真實的了解到北大元培學院的情況，這樣就可以地更好的給光華學院制定製度與標準。
第二天一早，陳灝直奔向大興機場，乘坐鷺島航空的一輛航班返回鷺島。
「轟隆隆！！」
飛機引擎的發出不小的噪音，而陳灝毫不受影響地坐在商務艙里，在電腦肩膀上打著字，將此趟的收穫與見解都化為筆記存在著。
……
同一時間，位於鵬城南山區的美西西餐飲管理有限公司，也就是俗稱的喜茶。
喜茶總部會議室里，一場激烈的討論正在進行著。
……
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