第一百八十七章 少年參軍記
夜裡，在操場的臨時帳篷里打著地鋪的學員們，對於根據地乃至全國的革命局勢和未來的發展，肯定是不甚了解的。
他們現在只知道自己的日子正過得越來越好，相較於以往的生活，更是無比的充實和有趣。
這些年輕人的童年大多是悲慘的，在他們過去十來年的記憶里，只有少數的時光可以用彩色來形容，點綴在一片陰冷灰暗的長卷之中。
劉曉就是其中的代表，從年齡上來看，他應該是這些新生中的較大的那一批，而從參加革命的經歷來看，他同樣也可以算是老資格。
出生於水汌鄉下的劉曉，10歲的時候家裡因為欠了地主的高利貸還不起錢，父母雙雙上吊身亡，只剩了他一個人被拖走當苦力還債。
之後的三四年裡，吃得比畜生少，幹得比畜生多，別說跟狗比待遇了，就連豬都不如，劉曉至今還記得那次年底的時候，自己偷吃餵豬的泔水，被管家吊起來打的經歷。
泔水啊，地主一家吃的剩飯剩菜，被長工丫鬟們挑了一遍後，又放在桶里漚了不知道多久，上面還飄著亂七八糟顏色的霉點。
就這，飢腸轆轆的他依舊沒忍不住掏出來砸吧了幾口，有油有鹽，比自己吃的可好多了。
打完之後，昏迷不醒的他被直接當成個死人扔到了糞坑裡，再也沒人管他，
也該是劉曉命不該絕，誰都想不到這般惡劣的環境，他居然還能活下來。
幾天後，紅軍來了，戰士們在攻打地主院子的過程中，無意間發現了飄在糞坑裡的劉曉，而且這時他正好醒了過來，眨了眨眼睛。
後面的事情劉曉其實記得不是很清楚，他也是聽別人敘述的，大家把他撈出來後，衛生員看到人還活著，就給他清洗了一遍，又上了藥，餵了些流食。
或許是因為年輕人的身體經得住折騰，或許是他求生欲望強烈，又或許是簡單的運氣不錯，反正最後是活下來了。
又過了三天，醒來的劉曉發現一切開始超乎於他的想像。
那些在他看來高大無比的院牆被炸塌了，地主一家和他們的走狗被抓了大半，隨後在公審時被紛紛處死，只有那個地主頭頭見勢不妙悄悄跑了，去投奔縣城裡的親戚。
打完土豪之後，那支紅軍部隊在當地駐留了一段時間，開展了轟轟烈烈的宣傳和分田運動，同時也組建起了一支地方武裝力量——赤衛隊。
又過了一兩個月的樣子，大部隊即將離開了，當時若是按照政策，大家本應將年齡較小的被收容人員帶往山上，然後統一安排教育撫養。
而劉曉才剛滿十三周歲，加之一貫的營養不良，個頭更是小得可憐，因此紅軍便打算把他帶走。
結果這位死活不肯同意，硬要留下來打游擊，其實那時候他並不知道打游擊是什麼意思，只覺得留下來可以繼續報仇，便根本就不想走。
最後沒得辦法，劉曉就此成了當地赤衛隊裡最小的那個隊員，在此後的一年裡，和地主民團、贛省軍閥進行了許多次鬥爭。
一開始劉曉在眾人眼中還只是個扛著梭鏢的小娃娃，後來居然讓他繳獲了一桿單打一，逐漸成為了一名出色的游擊戰士，甚至還利用閒暇的時間學會了寫自己的名字。
就這樣過了快一年左右，第三次會剿時劉曉所在的赤衛隊配合紅軍主力，狠狠地打擊了前來會剿的贛軍以及那些狗腿子還鄉團。
而劉曉最痛恨的那個地主更是在一次戰役中被紅軍俘虜，隨後押往當地公審處死。
大仇得報，再無顧慮的劉曉從此確定了跟著紅軍走下去的信念，在出擊贛南時義無反顧地加入了紅軍，沿途近千里，沒有絲毫怨言。
因為條件所限，文化成績一直是劉曉的短板，好在紅軍在這一路上以各種方式展開了豐富多彩的學習運動。
像什麼每個人在背包上縫上一張帶字的布片，然後定期輪換這樣的招數，更是早早就被程剛引入了進來。
所以趁著這個機會，劉曉算是勉強擺脫了文盲的範疇。
來到贛南後，這個才十五歲的小蘿蔔頭站在隊伍實在是尤為的顯眼，於是連隊領導便動了將他送去學習的心思。
這也是一貫以來的規定，但凡送去進修的學員，要麼是年紀小，要麼得學習能力強，或者兩者兼備，至於政治素質，以劉曉的表現更是不用多說了。
當時第一批招生的時候，因為連隊有戰鬥任務，劉曉沒有趕上那次機會，不過第二次的時候，連長就找他談話了。
一開始劉曉還有些不樂意，主要是捨不得一起戰鬥了一年多的戰友們（他所在的赤衛隊有不少人都加入了紅軍，然後來到了這裡），另外紅軍內部的氛圍也讓他頗為不舍。
之前雖然提過谷田之前的紅軍，有著這樣那樣的毛病，但這是相較於後世的那支軍隊而言的，放在這個時代，哪怕是沒有統一思想的紅軍，都比其他類似的環境要好上不少。
後來還是連長的話提醒了他，「這是上級的決定，而且，到學校去多學點本領，回來揍這幫狗崽子，不是更有力量嗎？」
因此雖然想到馬上得離開殺敵的戰場，確實有點戀戀不捨，劉曉還是踏上了前往銳京的小路。
接下來的日子算是這個農村小伙頭一回接受正規化教育，穩定半年之後，作為根據地後方的銳京城，已經看不到半點炮火、硝煙的痕跡，呈現出一派和平的景象。
一開始這些熱鬧的場面確實吸引了不少見識較少的學員，劉曉就是其中的一個，之前雖然在打仗的時候去過一些縣城，可到底還是蕭瑟了些，哪有現在這般有趣。
但是他們的學習畢竟是在戰爭的條件下進行的，學校的一切生活都體現出了緊張的戰鬥氣氛，很快就把這些玩心未泯的學生給收緊了。
劉曉倒沒有覺得什麼不適應，一年多的軍旅生活已經讓他逐漸喜歡上了這樣的氛圍。
像他這樣的軍事學員除了基礎文化知識（小學一二年級的數學、語文、科學）之外，主要學習軍事和政治兩類課程。
政治課分為政治常識，馬列主義基礎知識，蘇維埃政權和黨的建設，以及紅軍政治思想工作等。
基礎課和政治教的教員一般都是由工農兵學員的老師擔任，劉曉就曾經上過程剛和劉安攻的課。
不過他們學習的大頭主要還是在軍事上，時間大約占整個教學時間的四分之三，分為戰術、射擊、兵器和操作四門，學習方法是教員上課和實際操作相結合。
劉曉所在的是長訓班，相較於大部分教導大隊戰士參加的短訓班，他的內容和時長都要多不少。
甚至他還接受過簡單的炮兵訓練，不只是部隊裡常見的小短炮和迫擊炮，甚至還有從所未見的榴彈炮，那次見到的鋼鐵巨炮實在是讓劉曉印象深刻。
雖然在知道這玩意只是教學用具，沒有發射功能之後，學員們都有些失望，但依舊擋不住大家對這個龐然大物的好奇。
其實單從口徑上講，75mm的榴彈炮比82mm的迫擊炮還要小一些，可是火炮可不是單純比口徑的，榴彈炮的機理就決定了它們具有更強的射程和攻堅能力。
這門教具炮還是程剛專門定製的產品，去年在槿甘山的時候就拿了出來，精心選拔了一個炮組進行反覆訓練，後來在銳京又拿出了一門。
雖然沒有遇到需要上榴彈炮的時候，但對於炮兵的培養卻一直沒有停下來，現在是寧肯讓人等武器，也不能讓武器等人，等到真正要擴張的時候，如果沒有足夠的操作人員，那這笑話可就大了。
來到贛南的大半年裡，一方面依靠繳獲，一方面擁有援助，紅軍的迫擊炮數量一直在穩步上升，部隊擴軍了可炮兵的比例卻沒有下降多少（當然素質不可避免的拉低了），這便是掌握了教育的好處。
可惜的是，劉曉並沒有在數學上表現出什麼天分，對於那些複雜的射表數據，他就連死記硬背都做不到，所以最後沒能被選入炮兵。
這確實是一件遺憾的事情，自從看到那門榴彈炮之後，他就對此心神馳往，但要作為現在根據地最高等級的技術兵種之一（其他的如報務兵、汽車兵），炮兵尤其是榴彈炮兵的要求實在是太高了。
他們現在只知道自己的日子正過得越來越好，相較於以往的生活，更是無比的充實和有趣。
這些年輕人的童年大多是悲慘的，在他們過去十來年的記憶里，只有少數的時光可以用彩色來形容，點綴在一片陰冷灰暗的長卷之中。
劉曉就是其中的代表，從年齡上來看，他應該是這些新生中的較大的那一批，而從參加革命的經歷來看，他同樣也可以算是老資格。
出生於水汌鄉下的劉曉，10歲的時候家裡因為欠了地主的高利貸還不起錢，父母雙雙上吊身亡，只剩了他一個人被拖走當苦力還債。
之後的三四年裡，吃得比畜生少，幹得比畜生多，別說跟狗比待遇了，就連豬都不如，劉曉至今還記得那次年底的時候，自己偷吃餵豬的泔水，被管家吊起來打的經歷。
泔水啊，地主一家吃的剩飯剩菜，被長工丫鬟們挑了一遍後，又放在桶里漚了不知道多久，上面還飄著亂七八糟顏色的霉點。
就這，飢腸轆轆的他依舊沒忍不住掏出來砸吧了幾口，有油有鹽，比自己吃的可好多了。
打完之後，昏迷不醒的他被直接當成個死人扔到了糞坑裡，再也沒人管他，
也該是劉曉命不該絕，誰都想不到這般惡劣的環境，他居然還能活下來。
幾天後，紅軍來了，戰士們在攻打地主院子的過程中，無意間發現了飄在糞坑裡的劉曉，而且這時他正好醒了過來，眨了眨眼睛。
後面的事情劉曉其實記得不是很清楚，他也是聽別人敘述的，大家把他撈出來後，衛生員看到人還活著，就給他清洗了一遍，又上了藥，餵了些流食。
或許是因為年輕人的身體經得住折騰，或許是他求生欲望強烈，又或許是簡單的運氣不錯，反正最後是活下來了。
又過了三天，醒來的劉曉發現一切開始超乎於他的想像。
那些在他看來高大無比的院牆被炸塌了，地主一家和他們的走狗被抓了大半，隨後在公審時被紛紛處死，只有那個地主頭頭見勢不妙悄悄跑了，去投奔縣城裡的親戚。
打完土豪之後，那支紅軍部隊在當地駐留了一段時間，開展了轟轟烈烈的宣傳和分田運動，同時也組建起了一支地方武裝力量——赤衛隊。
又過了一兩個月的樣子，大部隊即將離開了，當時若是按照政策，大家本應將年齡較小的被收容人員帶往山上，然後統一安排教育撫養。
而劉曉才剛滿十三周歲，加之一貫的營養不良，個頭更是小得可憐，因此紅軍便打算把他帶走。
結果這位死活不肯同意，硬要留下來打游擊，其實那時候他並不知道打游擊是什麼意思，只覺得留下來可以繼續報仇，便根本就不想走。
最後沒得辦法，劉曉就此成了當地赤衛隊裡最小的那個隊員，在此後的一年裡，和地主民團、贛省軍閥進行了許多次鬥爭。
一開始劉曉在眾人眼中還只是個扛著梭鏢的小娃娃，後來居然讓他繳獲了一桿單打一，逐漸成為了一名出色的游擊戰士，甚至還利用閒暇的時間學會了寫自己的名字。
就這樣過了快一年左右，第三次會剿時劉曉所在的赤衛隊配合紅軍主力，狠狠地打擊了前來會剿的贛軍以及那些狗腿子還鄉團。
而劉曉最痛恨的那個地主更是在一次戰役中被紅軍俘虜，隨後押往當地公審處死。
大仇得報，再無顧慮的劉曉從此確定了跟著紅軍走下去的信念，在出擊贛南時義無反顧地加入了紅軍，沿途近千里，沒有絲毫怨言。
因為條件所限，文化成績一直是劉曉的短板，好在紅軍在這一路上以各種方式展開了豐富多彩的學習運動。
像什麼每個人在背包上縫上一張帶字的布片，然後定期輪換這樣的招數，更是早早就被程剛引入了進來。
所以趁著這個機會，劉曉算是勉強擺脫了文盲的範疇。
來到贛南後，這個才十五歲的小蘿蔔頭站在隊伍實在是尤為的顯眼，於是連隊領導便動了將他送去學習的心思。
這也是一貫以來的規定，但凡送去進修的學員，要麼是年紀小，要麼得學習能力強，或者兩者兼備，至於政治素質，以劉曉的表現更是不用多說了。
當時第一批招生的時候，因為連隊有戰鬥任務，劉曉沒有趕上那次機會，不過第二次的時候，連長就找他談話了。
一開始劉曉還有些不樂意，主要是捨不得一起戰鬥了一年多的戰友們（他所在的赤衛隊有不少人都加入了紅軍，然後來到了這裡），另外紅軍內部的氛圍也讓他頗為不舍。
之前雖然提過谷田之前的紅軍，有著這樣那樣的毛病，但這是相較於後世的那支軍隊而言的，放在這個時代，哪怕是沒有統一思想的紅軍，都比其他類似的環境要好上不少。
後來還是連長的話提醒了他，「這是上級的決定，而且，到學校去多學點本領，回來揍這幫狗崽子，不是更有力量嗎？」
因此雖然想到馬上得離開殺敵的戰場，確實有點戀戀不捨，劉曉還是踏上了前往銳京的小路。
接下來的日子算是這個農村小伙頭一回接受正規化教育，穩定半年之後，作為根據地後方的銳京城，已經看不到半點炮火、硝煙的痕跡，呈現出一派和平的景象。
一開始這些熱鬧的場面確實吸引了不少見識較少的學員，劉曉就是其中的一個，之前雖然在打仗的時候去過一些縣城，可到底還是蕭瑟了些，哪有現在這般有趣。
但是他們的學習畢竟是在戰爭的條件下進行的，學校的一切生活都體現出了緊張的戰鬥氣氛，很快就把這些玩心未泯的學生給收緊了。
劉曉倒沒有覺得什麼不適應，一年多的軍旅生活已經讓他逐漸喜歡上了這樣的氛圍。
像他這樣的軍事學員除了基礎文化知識（小學一二年級的數學、語文、科學）之外，主要學習軍事和政治兩類課程。
政治課分為政治常識，馬列主義基礎知識，蘇維埃政權和黨的建設，以及紅軍政治思想工作等。
基礎課和政治教的教員一般都是由工農兵學員的老師擔任，劉曉就曾經上過程剛和劉安攻的課。
不過他們學習的大頭主要還是在軍事上，時間大約占整個教學時間的四分之三，分為戰術、射擊、兵器和操作四門，學習方法是教員上課和實際操作相結合。
劉曉所在的是長訓班，相較於大部分教導大隊戰士參加的短訓班，他的內容和時長都要多不少。
甚至他還接受過簡單的炮兵訓練，不只是部隊裡常見的小短炮和迫擊炮，甚至還有從所未見的榴彈炮，那次見到的鋼鐵巨炮實在是讓劉曉印象深刻。
雖然在知道這玩意只是教學用具，沒有發射功能之後，學員們都有些失望，但依舊擋不住大家對這個龐然大物的好奇。
其實單從口徑上講，75mm的榴彈炮比82mm的迫擊炮還要小一些，可是火炮可不是單純比口徑的，榴彈炮的機理就決定了它們具有更強的射程和攻堅能力。
這門教具炮還是程剛專門定製的產品，去年在槿甘山的時候就拿了出來，精心選拔了一個炮組進行反覆訓練，後來在銳京又拿出了一門。
雖然沒有遇到需要上榴彈炮的時候，但對於炮兵的培養卻一直沒有停下來，現在是寧肯讓人等武器，也不能讓武器等人，等到真正要擴張的時候，如果沒有足夠的操作人員，那這笑話可就大了。
來到贛南的大半年裡，一方面依靠繳獲，一方面擁有援助，紅軍的迫擊炮數量一直在穩步上升，部隊擴軍了可炮兵的比例卻沒有下降多少（當然素質不可避免的拉低了），這便是掌握了教育的好處。
可惜的是，劉曉並沒有在數學上表現出什麼天分，對於那些複雜的射表數據，他就連死記硬背都做不到，所以最後沒能被選入炮兵。
這確實是一件遺憾的事情，自從看到那門榴彈炮之後，他就對此心神馳往，但要作為現在根據地最高等級的技術兵種之一（其他的如報務兵、汽車兵），炮兵尤其是榴彈炮兵的要求實在是太高了。