第173章 天才槍手1
三人不約而同的陷入沉思，不過心中也有了準備，那就是加盟天明影視。
以合伙人的形勢加盟天明影視，這樣既能夠擁有一定的自主權，也能靠近一顆大樹。
可以這麼說，在這個時期，能夠給出周明如此優異的條件，那是絕無僅有的。
就算是馮大剛，也不過是影視公司的工具人，純粹是拍電影用的。
雖然給的工資不低，卻也有著諸多轄制，至於電影的投資份額，更是摸不得。
這也難怪，像是馮大剛他們這些人，年紀畢竟不小了，沒有了當初的闖勁。
另一方面，影視公司也不希望他們成為資本，哪怕給出更高的待遇。
可是周明卻很清楚，國內的電影市場很大，無論是誰，那都是吃不完的。
更何況，電影市場中最重要的永遠是人才，把握住了人才，才有更大的收益。
他也沒覺得吃虧，這也是合則兩利的事，大家一起把市場做大。
閒話扯的太多，這個時候，首映禮的活動都快結束了，電影就要正式開始。
幾人連忙收拾心情，這些事需要事後再找時間討論，如今還是先看電影。
周明早就有意把幾人拉上船，只是一時子找不到藉口，現在好了。
言歸正傳，這裡畢竟是《天才槍手》的首映禮，不能太過於不給面子。
事實上，今天出現在這裡的，都是和天明影視關係不錯的影評人，或者貓眼點評上的寫手。
木衛便是其中一員，他依然如同往常一般，不遠萬里的參加首映禮。
當然，天明影視也還是很懂規矩的，該有的車馬費可是半點不曾少過。
雖然《狄仁傑之通天帝國》更有大片排面，不過呢，《天才槍手》想來也不會差。
周明的編劇，龐廣的導演，在電影《驢得水》中，已經證明過。
而且，天明影視出品的電影，一直以來的好口碑，天然便讓人有一種信任感。
這也是眾多影評人遠道而來的原因，《天才槍手》才是他們期待已久的。
電影開始，一開場就非常有特殊，女主角展現了她的天賦異稟，輕而易舉計算出轉學的費用。
尤其是屏幕上的數學公式，更是給人一種真實感，似乎只有把計算公式擺在一旁，才能跟得上女主角的思維。
女主角名叫小琳，是一位泰國籍華裔女學生，由於成績優異，被一所貴族學校特招。
可越是高等的學校，師資力量強大、教學設備齊全，與此同時，學費也更加高昂。
而小琳的家庭，父母離異，父親也不過是一位普通學校的老師。
不只是天才，還非常懂事的小琳，有些排斥這所貴族學校，只為了替父親多省錢。
不得不說，龐廣還是有兩把刷子的，輕而易舉便塑造出女主角的形象，天才，而且是一個成熟、懂事的天才。
進入高中，小琳很快認識了好朋友，一位家庭優越的女學生格瑞斯。
格瑞斯自小喜歡舞台劇表演，可是如同眾多富二代一般，他的成績很一般。
而學校呢，就如同所有學校一般，一切以成績為重，哪怕參加舞台劇也需要成績。
因此，格瑞斯非常苦惱，在一次抱怨中，無意間讓小琳看到了那份複習題。
不成想，在這次期末考試中，眼前的試卷讓小琳難以置信，因為這赫然與格瑞斯得的習題一模一樣。
而格瑞斯的複習題，正源自於他們的數學老師，高價聘請的補課老師。
在這一瞬間，當小琳再次看到講台上監考的數學老師時，她有些難以置信。
這就是她們的老師？
一位口口聲聲以成績為重，表面上嚴格要求學生，正氣凜然的老師。
竟然在私底下做出這樣的事，為了獲得更多的補課報酬，竟然泄露考題。
小琳是天才，也是一個非常成熟的人，並未因此迷茫太久。
再加上她的好朋友，格瑞斯一臉焦急的模樣，讓她生出一絲惻隱之心。
既然老師們都不在乎，那她幹嘛還要在乎，更何況，她只是幫助好朋友。
而這一刻，所有觀眾才真正的明白，這所謂的天才槍手指的竟是這個。
明明只是平平無奇的一場考試，竟然有了幾分驚心動魄，尤其是快節奏的敘事，凌厲的剪輯，竟然玩出了特工的感覺。
不過是一場考試罷了，為何所有人都能夠被吸引，甚至將自己帶入其中。
為什麼內心會跟隨者女主角而有些緊張，生怕考試作弊被抓住。
說白了，每個人都是從學生時代走來的，作弊與他們息息相關，或見過，或經歷過。
尤其是關係特別好的同學想你尋求幫助，你能怎麼辦？
拒絕？
似乎有的過於無情，畢竟是好朋友，要因為一場考試把關係弄僵嗎？
答應？
既擔心因此害了好朋友，也擔心會被老師抓到，這就很讓人憂心。
所以，大多數人的選擇都是，我不攔著，你自己能看多少是多少，憑本事抄的，誰也說不了什麼。
然而，小琳畢竟是天才，她的做法卻是不同尋常，尤其是在知道贊助費之後。
原來，這所貴族學校除了收取必要的學費之外，還要收取一大筆的贊助費。
學習成績好的學生能夠少交一點，可學習成績差的學生，卻需要大筆的贊助費。
而這個時候，格瑞斯的男朋友，同樣是富二代的啊派便提出了有償作弊。
沒錯，就是小琳幫助啊派等人考試合格，而他們則支付足夠的報酬。
僅僅只是6人，每學期幫助他們通過考試，她將獲得234000元。
看著父親疲憊的身影，還有那張20萬贊助費的收據，小琳終於下定來決心。
既然都是賺錢，幹嘛要給學校賺？
這便是小琳說服自己的理由，一場奇思妙想的作弊開場了。
為了防止被老師發現，絕不能是通過傳遞字條，這種有證據的方式進行。
剛好格瑞斯特別喜歡鋼琴，就提議使用不同的鋼琴指法，代表不同的答案。
反正對於這群富二代來說，只要考試合格就行，又不是要考100分。
格瑞斯等人通過了考試，小琳獲得了報酬，並且改善了生活條件，一切都看起來很完美。
只可惜，凡是有人知道的東西，那就算不上秘密，更何況是許多人知道的東西。
關於這個考試小團體的消息，迅速在傳播，而貴族學校里最不缺的就是富二代。
沒錯，越來越多的人加入作弊團體，而小琳在利益的趨勢下，也答應了。
因此導致參加鋼琴班的人都越來越多，這個看似秘密的團體，也在一點點泄露。
直到又一次考試，同樣是好學生的班克了（bank），沒錯，明明是一個窮學生，名字卻是銀行。
班克早就若有似無的知曉有關消息，直到一個同學請求他幫忙，終於讓班克的懷疑成真。
而在考試的過程中，由於這次考試中有一道題分為兩套試卷，這可讓作弊團體慌了神。
而這個時候，深深懷疑的班克，終於決定試探一番，他將試卷剛好掉到小琳身旁。
一切懷疑成真，考試中果然有人作弊，雖然很隱秘，卻是真的。
班克不只是成績優異的好學生，同樣是天才，而他在學習上最大的對手便是小琳。
而且一向為人正直的他，連好朋友請求幫忙作弊都拒絕了，更何況是這樣的事。
於是班克選擇了舉報，小琳最終被證實幫助同學作弊，取消了獲取新加坡大學獎學金的資格。
而班克，正是有資格爭奪獎學金的另外一人，小琳對此深惡痛絕。
看到這裡，眾人不禁陷入了沉思，不再是作弊矇騙老師的快感，而是思考。
小琳的做法對嗎？
顯然是不對的。
可是為什麼我們每個人都在為了作弊團體的一舉一動而擔憂，生怕被老師發現？
因為，這也是我們的心聲，對於以成績論輸贏的不滿和反抗。
我們每一個都是從那個時代走來的，而與之相伴的則是無休止的考試。
成績決定了我們的一切，成績壓迫了我們對興趣愛好的追求，成績強迫我們的目光只能停留在書本上。
那班克的做法呢？
顯然是對的！
可是我們為何會感到厭煩？
父親很生氣，對小琳展開了教育，他寧願把車賣了，也不願小琳陷入迷途。
甚至，他要求小琳把錢退給同學，正是他所說的，你既然想幫助同學提高成績，為什麼不是幫他們補習，而是幫他們作弊？
父親以身作則，脫下來小琳買給他的衣服，賣了汽車補交了學費。
我們都知道，教育是從孩子一出生便開始的，它不僅僅是成績，而是以身作則。
沒錯，父親身體力行的教育著孩子，而學校則是機械式的在追求成績。
木衛可是專業的影評人，看過的電影很多，往往能夠看明白很多東西，包括電影的意圖、伏筆……
這裡，他便發現了一個伏筆，特意強調了父親的教育，與眾不同的教育。
木衛猜測，結局或許會有些不一樣，事實上，的確有很大的不一樣。
這是不用猜測的，明眼人就能看出來，真要是按照這樣的劇情發展，能否過審都是一回事。
以合伙人的形勢加盟天明影視，這樣既能夠擁有一定的自主權，也能靠近一顆大樹。
可以這麼說，在這個時期，能夠給出周明如此優異的條件，那是絕無僅有的。
就算是馮大剛，也不過是影視公司的工具人，純粹是拍電影用的。
雖然給的工資不低，卻也有著諸多轄制，至於電影的投資份額，更是摸不得。
這也難怪，像是馮大剛他們這些人，年紀畢竟不小了，沒有了當初的闖勁。
另一方面，影視公司也不希望他們成為資本，哪怕給出更高的待遇。
可是周明卻很清楚，國內的電影市場很大，無論是誰，那都是吃不完的。
更何況，電影市場中最重要的永遠是人才，把握住了人才，才有更大的收益。
他也沒覺得吃虧，這也是合則兩利的事，大家一起把市場做大。
閒話扯的太多，這個時候，首映禮的活動都快結束了，電影就要正式開始。
幾人連忙收拾心情，這些事需要事後再找時間討論，如今還是先看電影。
周明早就有意把幾人拉上船，只是一時子找不到藉口，現在好了。
言歸正傳，這裡畢竟是《天才槍手》的首映禮，不能太過於不給面子。
事實上，今天出現在這裡的，都是和天明影視關係不錯的影評人，或者貓眼點評上的寫手。
木衛便是其中一員，他依然如同往常一般，不遠萬里的參加首映禮。
當然，天明影視也還是很懂規矩的，該有的車馬費可是半點不曾少過。
雖然《狄仁傑之通天帝國》更有大片排面，不過呢，《天才槍手》想來也不會差。
周明的編劇，龐廣的導演，在電影《驢得水》中，已經證明過。
而且，天明影視出品的電影，一直以來的好口碑，天然便讓人有一種信任感。
這也是眾多影評人遠道而來的原因，《天才槍手》才是他們期待已久的。
電影開始，一開場就非常有特殊，女主角展現了她的天賦異稟，輕而易舉計算出轉學的費用。
尤其是屏幕上的數學公式，更是給人一種真實感，似乎只有把計算公式擺在一旁，才能跟得上女主角的思維。
女主角名叫小琳，是一位泰國籍華裔女學生，由於成績優異，被一所貴族學校特招。
可越是高等的學校，師資力量強大、教學設備齊全，與此同時，學費也更加高昂。
而小琳的家庭，父母離異，父親也不過是一位普通學校的老師。
不只是天才，還非常懂事的小琳，有些排斥這所貴族學校，只為了替父親多省錢。
不得不說，龐廣還是有兩把刷子的，輕而易舉便塑造出女主角的形象，天才，而且是一個成熟、懂事的天才。
進入高中，小琳很快認識了好朋友，一位家庭優越的女學生格瑞斯。
格瑞斯自小喜歡舞台劇表演，可是如同眾多富二代一般，他的成績很一般。
而學校呢，就如同所有學校一般，一切以成績為重，哪怕參加舞台劇也需要成績。
因此，格瑞斯非常苦惱，在一次抱怨中，無意間讓小琳看到了那份複習題。
不成想，在這次期末考試中，眼前的試卷讓小琳難以置信，因為這赫然與格瑞斯得的習題一模一樣。
而格瑞斯的複習題，正源自於他們的數學老師，高價聘請的補課老師。
在這一瞬間，當小琳再次看到講台上監考的數學老師時，她有些難以置信。
這就是她們的老師？
一位口口聲聲以成績為重，表面上嚴格要求學生，正氣凜然的老師。
竟然在私底下做出這樣的事，為了獲得更多的補課報酬，竟然泄露考題。
小琳是天才，也是一個非常成熟的人，並未因此迷茫太久。
再加上她的好朋友，格瑞斯一臉焦急的模樣，讓她生出一絲惻隱之心。
既然老師們都不在乎，那她幹嘛還要在乎，更何況，她只是幫助好朋友。
而這一刻，所有觀眾才真正的明白，這所謂的天才槍手指的竟是這個。
明明只是平平無奇的一場考試，竟然有了幾分驚心動魄，尤其是快節奏的敘事，凌厲的剪輯，竟然玩出了特工的感覺。
不過是一場考試罷了，為何所有人都能夠被吸引，甚至將自己帶入其中。
為什麼內心會跟隨者女主角而有些緊張，生怕考試作弊被抓住。
說白了，每個人都是從學生時代走來的，作弊與他們息息相關，或見過，或經歷過。
尤其是關係特別好的同學想你尋求幫助，你能怎麼辦？
拒絕？
似乎有的過於無情，畢竟是好朋友，要因為一場考試把關係弄僵嗎？
答應？
既擔心因此害了好朋友，也擔心會被老師抓到，這就很讓人憂心。
所以，大多數人的選擇都是，我不攔著，你自己能看多少是多少，憑本事抄的，誰也說不了什麼。
然而，小琳畢竟是天才，她的做法卻是不同尋常，尤其是在知道贊助費之後。
原來，這所貴族學校除了收取必要的學費之外，還要收取一大筆的贊助費。
學習成績好的學生能夠少交一點，可學習成績差的學生，卻需要大筆的贊助費。
而這個時候，格瑞斯的男朋友，同樣是富二代的啊派便提出了有償作弊。
沒錯，就是小琳幫助啊派等人考試合格，而他們則支付足夠的報酬。
僅僅只是6人，每學期幫助他們通過考試，她將獲得234000元。
看著父親疲憊的身影，還有那張20萬贊助費的收據，小琳終於下定來決心。
既然都是賺錢，幹嘛要給學校賺？
這便是小琳說服自己的理由，一場奇思妙想的作弊開場了。
為了防止被老師發現，絕不能是通過傳遞字條，這種有證據的方式進行。
剛好格瑞斯特別喜歡鋼琴，就提議使用不同的鋼琴指法，代表不同的答案。
反正對於這群富二代來說，只要考試合格就行，又不是要考100分。
格瑞斯等人通過了考試，小琳獲得了報酬，並且改善了生活條件，一切都看起來很完美。
只可惜，凡是有人知道的東西，那就算不上秘密，更何況是許多人知道的東西。
關於這個考試小團體的消息，迅速在傳播，而貴族學校里最不缺的就是富二代。
沒錯，越來越多的人加入作弊團體，而小琳在利益的趨勢下，也答應了。
因此導致參加鋼琴班的人都越來越多，這個看似秘密的團體，也在一點點泄露。
直到又一次考試，同樣是好學生的班克了（bank），沒錯，明明是一個窮學生，名字卻是銀行。
班克早就若有似無的知曉有關消息，直到一個同學請求他幫忙，終於讓班克的懷疑成真。
而在考試的過程中，由於這次考試中有一道題分為兩套試卷，這可讓作弊團體慌了神。
而這個時候，深深懷疑的班克，終於決定試探一番，他將試卷剛好掉到小琳身旁。
一切懷疑成真，考試中果然有人作弊，雖然很隱秘，卻是真的。
班克不只是成績優異的好學生，同樣是天才，而他在學習上最大的對手便是小琳。
而且一向為人正直的他，連好朋友請求幫忙作弊都拒絕了，更何況是這樣的事。
於是班克選擇了舉報，小琳最終被證實幫助同學作弊，取消了獲取新加坡大學獎學金的資格。
而班克，正是有資格爭奪獎學金的另外一人，小琳對此深惡痛絕。
看到這裡，眾人不禁陷入了沉思，不再是作弊矇騙老師的快感，而是思考。
小琳的做法對嗎？
顯然是不對的。
可是為什麼我們每個人都在為了作弊團體的一舉一動而擔憂，生怕被老師發現？
因為，這也是我們的心聲，對於以成績論輸贏的不滿和反抗。
我們每一個都是從那個時代走來的，而與之相伴的則是無休止的考試。
成績決定了我們的一切，成績壓迫了我們對興趣愛好的追求，成績強迫我們的目光只能停留在書本上。
那班克的做法呢？
顯然是對的！
可是我們為何會感到厭煩？
父親很生氣，對小琳展開了教育，他寧願把車賣了，也不願小琳陷入迷途。
甚至，他要求小琳把錢退給同學，正是他所說的，你既然想幫助同學提高成績，為什麼不是幫他們補習，而是幫他們作弊？
父親以身作則，脫下來小琳買給他的衣服，賣了汽車補交了學費。
我們都知道，教育是從孩子一出生便開始的，它不僅僅是成績，而是以身作則。
沒錯，父親身體力行的教育著孩子，而學校則是機械式的在追求成績。
木衛可是專業的影評人，看過的電影很多，往往能夠看明白很多東西，包括電影的意圖、伏筆……
這裡，他便發現了一個伏筆，特意強調了父親的教育，與眾不同的教育。
木衛猜測，結局或許會有些不一樣，事實上，的確有很大的不一樣。
這是不用猜測的，明眼人就能看出來，真要是按照這樣的劇情發展，能否過審都是一回事。