第四十章 釣魚題
「當！」
隨著鐘磬敲響，府學大門緩緩打開，六道甬道，由木柵攔著，道道通向府門，六縣考生驗了憑條，搜了身，另有廩生唱名，該有的程序一樣不少，才依次入內。
蕭業三人是分開的，道別之後，各自去找自己的考位。
府學論起規模，是縣學的數倍都不止，一排排的隔間足以容納兩千多名考生，每間方圓丈半，容著一人綽綽有餘，又有几案矮榻，案上有三根蠟燭和一個盛有清水的筆洗，帷幕裡面有馬桶，條件遠比縣試優越。
府學的排位依然按照十二天干，可能是縣考排名靠前，這次蕭業位列乙區第一號。
坐下之後，蕭業攤開筆硯，又研了墨，耐心等待。
「咚！」
「咚！」
「咚！」
鼓聲響了起來，考場氣氛為之一肅，有吏員捧著一個個的考袋，按號髮捲，每名考生都要檢查封口完好，再簽名確認，才能拿到考卷。
蕭業認真檢查了遍，在表格上籤下大名。
待得文吏離去，才拆開考袋，四張試卷，分別是經義、史論、策論與試貼詩，沒有貼義了，另有一疊稿紙。
蕭業先檢查試卷，如有模糊不清、錯漏，應立即要求換卷，半個時辰之後將不被允許。
檢查完畢，確認無誤，蕭業攤開第一卷，細細看去。
憑心而論，府試比縣試難多了，除了試貼試，每卷三題，一共九題，每半天就要答三題，時間還是很緊的。
經義的第一題就讓蕭業眉心微擰。
乃是人而可以不如鳥乎？詩云：穆穆文王。
這是一道搭載題，前半句出自《大學》：於止，知其所止，可以人而不如鳥乎。
後半句出自《詩經》：穆穆文王，於緝熙敬止。
有必要考個秀才弄這麼難麼？
蕭業暗暗腹誹著，向對面看去。
視線所及的考棚中，每一名考生都眉心緊擰，有的還咬著筆頭，分明是被難住了。
其實搭載題也有套路，乍一看，毫無邏輯可尋，但是朝廷出題的本意是選撥人才，朝中又儘是公卿大儒，不可能出沒有意義的考題，否則武后那一關過不了。
武后在前期還是勵精圖治的，只是到了後期，精力下降，體力衰退，才變得縱樂享受。
蕭業的思緒回到考題上，前半句上接緡蠻黃鳥，止於丘隅，全文的意思是鳴叫的黃鳥，只棲息在山丘上，故孔子有感而發：黃鳥棲息在山丘上，是知道自己應該在什麼地方，難道人還不如鳥？引申出人貴自之。
而下一句，穆穆文王，於緝熙敬止，意思是儀表堂堂，端莊謙恭的周文王，他的美德讓人崇敬。
這就有意思了啊！
朝廷出的題目，須由武后閱覽御批方可下發，前一句是人貴自知，暗指武后安於皇后本位，皇帝駕崩後將擁太子李旦上位，後一句讚美周文王，表達對李旦的美好祝願。
如果不是清楚武后的為人，蕭業還真有可能信了，這分明是一道釣魚題，還不是單面釣，是雙面釣。
如果破題時順著題義大讚武后英明，顯然不符合武后的本心，可若是規勸武后臨朝稱制，又會陷武后於不利境地，因此，要在讚美武后美德的同時，暗中表達出擁戴武后攝政之意。
蕭業心中一動，既然提到了周文王，我就從周文王的母親破題，周文王母親嫻德淑良，遂有周文王這樣的明君，如果兒不肖，責任不應由母親承擔，因為子不教，父之過，李旦不成才，是李治的過失，而李治重病將死，自然由母親出面，收拾殘局。
「思齊大任，文王之母，思媚周姜，京室之婦，大姒嗣徽音，則百斯男……」
有了破題的思路，蕭業下筆如有神助，洋洋灑灑數百文一氣呵成，再檢查了一遍，確認無誤，又無犯忌，才騰抄到試卷上。
剩下的兩題分別是皆雅言也，葉公！
道之以德！
細細斟酌之下，確定這兩題沒有釣魚或者陷藏陷阱的嫌疑，蕭業才開始破題。
童生考的是基礎，而生員試涉及到了義理、策論和史論，可以更進一步闡述，蕭業就如脫了韁的駿馬，思維天馬行空，精闢見解流淌而過，不時就有畫龍點睛之語，提升著文章的整體格局。
當第一卷經義完成之時，蕭業仍是意尤未盡，才思如泉湧，文才被徹底激發出來，彼時，天色已是正午，吏員送來飯食，每人兩張純素麵干餅，不帶一點油星，和一碗清水。
這倒不是府學捨不得花錢，而是最大可能的防止拉肚子，以免出了問題說不清。
好在蕭業不挑食，慢條斯理的把兩張干餅就著清水吃完，並不急於做下一張試卷，而是微眯雙目，暗中調氣，他必須要把目前的浮躁狀態壓下來，以白紙般的狀態去做一張試卷。
漸漸地，竟進入了一種物我兩忘的狀態，自己的精神，仿似無限上升，轉眼間，轉眼間，已身處於一座巨大的殿宇中，高台上首，端坐一名帝皇服飾的中年男子。
莫名的，蕭業已清楚此人便是文昌君帝，他想拜倒行禮，卻拜不下去，仿佛自己沒有形體，只是一團精神意識，純粹的冷眼旁觀。
在文昌帝君兩側，肅立十餘峨冠博帶的男子，分別是張良，東晉蜀人張育，此人抵抗前秦戰死，死後封神，另有西周名臣張仲，此人是輔佐周宣王中興的功臣、還有涼王呂光、諸葛亮等等十餘人……
而大殿的下方，是密密麻麻的兩千多名學子，面無表情，伏案書寫，有的已經寫完了，呆立不動，突然，蕭業看到了自己。
每一名做完第一卷的學子，都會由黃巾力士把試卷取走，呈給上首諸神誦讀。
蕭業留意到，每讀一份試卷，相對應的學子身上，都會有文氣浮現，或多或少，甚至還有人根本就沒有文氣，而諸神讀這些不帶文氣的文章，也不嫌棄。
很明顯，這裡的神靈，並非真正的神靈，而是神靈分身，恐怕文氣就是這樣來的。
「誒？」
諸葛亮讀到了陳子昂的文章。
蕭業不禁側耳傾聽，再打量陳子昂的文氣，只見盤旋上升，很快達到四品境界，並不斷攀升，在四品顛峰盤旋蓄勢，隨著一字一句，那文氣蠢蠢欲動。
「故子曰：大哉問！禮，與其奢也，寧儉，喪，與其易也，寧戚。」
「轟！」
陳子昂的文氣衝破四品，達到了五品的水準。
四品已經堪比秀才，有五品文氣，考舉人不敢說逢考必中，至少有個五六成的把握。
隨著鐘磬敲響，府學大門緩緩打開，六道甬道，由木柵攔著，道道通向府門，六縣考生驗了憑條，搜了身，另有廩生唱名，該有的程序一樣不少，才依次入內。
蕭業三人是分開的，道別之後，各自去找自己的考位。
府學論起規模，是縣學的數倍都不止，一排排的隔間足以容納兩千多名考生，每間方圓丈半，容著一人綽綽有餘，又有几案矮榻，案上有三根蠟燭和一個盛有清水的筆洗，帷幕裡面有馬桶，條件遠比縣試優越。
府學的排位依然按照十二天干，可能是縣考排名靠前，這次蕭業位列乙區第一號。
坐下之後，蕭業攤開筆硯，又研了墨，耐心等待。
「咚！」
「咚！」
「咚！」
鼓聲響了起來，考場氣氛為之一肅，有吏員捧著一個個的考袋，按號髮捲，每名考生都要檢查封口完好，再簽名確認，才能拿到考卷。
蕭業認真檢查了遍，在表格上籤下大名。
待得文吏離去，才拆開考袋，四張試卷，分別是經義、史論、策論與試貼詩，沒有貼義了，另有一疊稿紙。
蕭業先檢查試卷，如有模糊不清、錯漏，應立即要求換卷，半個時辰之後將不被允許。
檢查完畢，確認無誤，蕭業攤開第一卷，細細看去。
憑心而論，府試比縣試難多了，除了試貼試，每卷三題，一共九題，每半天就要答三題，時間還是很緊的。
經義的第一題就讓蕭業眉心微擰。
乃是人而可以不如鳥乎？詩云：穆穆文王。
這是一道搭載題，前半句出自《大學》：於止，知其所止，可以人而不如鳥乎。
後半句出自《詩經》：穆穆文王，於緝熙敬止。
有必要考個秀才弄這麼難麼？
蕭業暗暗腹誹著，向對面看去。
視線所及的考棚中，每一名考生都眉心緊擰，有的還咬著筆頭，分明是被難住了。
其實搭載題也有套路，乍一看，毫無邏輯可尋，但是朝廷出題的本意是選撥人才，朝中又儘是公卿大儒，不可能出沒有意義的考題，否則武后那一關過不了。
武后在前期還是勵精圖治的，只是到了後期，精力下降，體力衰退，才變得縱樂享受。
蕭業的思緒回到考題上，前半句上接緡蠻黃鳥，止於丘隅，全文的意思是鳴叫的黃鳥，只棲息在山丘上，故孔子有感而發：黃鳥棲息在山丘上，是知道自己應該在什麼地方，難道人還不如鳥？引申出人貴自之。
而下一句，穆穆文王，於緝熙敬止，意思是儀表堂堂，端莊謙恭的周文王，他的美德讓人崇敬。
這就有意思了啊！
朝廷出的題目，須由武后閱覽御批方可下發，前一句是人貴自知，暗指武后安於皇后本位，皇帝駕崩後將擁太子李旦上位，後一句讚美周文王，表達對李旦的美好祝願。
如果不是清楚武后的為人，蕭業還真有可能信了，這分明是一道釣魚題，還不是單面釣，是雙面釣。
如果破題時順著題義大讚武后英明，顯然不符合武后的本心，可若是規勸武后臨朝稱制，又會陷武后於不利境地，因此，要在讚美武后美德的同時，暗中表達出擁戴武后攝政之意。
蕭業心中一動，既然提到了周文王，我就從周文王的母親破題，周文王母親嫻德淑良，遂有周文王這樣的明君，如果兒不肖，責任不應由母親承擔，因為子不教，父之過，李旦不成才，是李治的過失，而李治重病將死，自然由母親出面，收拾殘局。
「思齊大任，文王之母，思媚周姜，京室之婦，大姒嗣徽音，則百斯男……」
有了破題的思路，蕭業下筆如有神助，洋洋灑灑數百文一氣呵成，再檢查了一遍，確認無誤，又無犯忌，才騰抄到試卷上。
剩下的兩題分別是皆雅言也，葉公！
道之以德！
細細斟酌之下，確定這兩題沒有釣魚或者陷藏陷阱的嫌疑，蕭業才開始破題。
童生考的是基礎，而生員試涉及到了義理、策論和史論，可以更進一步闡述，蕭業就如脫了韁的駿馬，思維天馬行空，精闢見解流淌而過，不時就有畫龍點睛之語，提升著文章的整體格局。
當第一卷經義完成之時，蕭業仍是意尤未盡，才思如泉湧，文才被徹底激發出來，彼時，天色已是正午，吏員送來飯食，每人兩張純素麵干餅，不帶一點油星，和一碗清水。
這倒不是府學捨不得花錢，而是最大可能的防止拉肚子，以免出了問題說不清。
好在蕭業不挑食，慢條斯理的把兩張干餅就著清水吃完，並不急於做下一張試卷，而是微眯雙目，暗中調氣，他必須要把目前的浮躁狀態壓下來，以白紙般的狀態去做一張試卷。
漸漸地，竟進入了一種物我兩忘的狀態，自己的精神，仿似無限上升，轉眼間，轉眼間，已身處於一座巨大的殿宇中，高台上首，端坐一名帝皇服飾的中年男子。
莫名的，蕭業已清楚此人便是文昌君帝，他想拜倒行禮，卻拜不下去，仿佛自己沒有形體，只是一團精神意識，純粹的冷眼旁觀。
在文昌帝君兩側，肅立十餘峨冠博帶的男子，分別是張良，東晉蜀人張育，此人抵抗前秦戰死，死後封神，另有西周名臣張仲，此人是輔佐周宣王中興的功臣、還有涼王呂光、諸葛亮等等十餘人……
而大殿的下方，是密密麻麻的兩千多名學子，面無表情，伏案書寫，有的已經寫完了，呆立不動，突然，蕭業看到了自己。
每一名做完第一卷的學子，都會由黃巾力士把試卷取走，呈給上首諸神誦讀。
蕭業留意到，每讀一份試卷，相對應的學子身上，都會有文氣浮現，或多或少，甚至還有人根本就沒有文氣，而諸神讀這些不帶文氣的文章，也不嫌棄。
很明顯，這裡的神靈，並非真正的神靈，而是神靈分身，恐怕文氣就是這樣來的。
「誒？」
諸葛亮讀到了陳子昂的文章。
蕭業不禁側耳傾聽，再打量陳子昂的文氣，只見盤旋上升，很快達到四品境界，並不斷攀升，在四品顛峰盤旋蓄勢，隨著一字一句，那文氣蠢蠢欲動。
「故子曰：大哉問！禮，與其奢也，寧儉，喪，與其易也，寧戚。」
「轟！」
陳子昂的文氣衝破四品，達到了五品的水準。
四品已經堪比秀才，有五品文氣，考舉人不敢說逢考必中，至少有個五六成的把握。