第75章 藍星人的默契
陳平還是低估了玫瑰花對女孩子的殺傷力。
接過那枝紅得奪目的玫瑰那一刻，木童當場就感動得流下眼淚來。
費了好一番功夫，陳平才將她勸住。
只是勸慰木童的過程中，他又看到月盈的身影在窯洞口閃現了一下，見到二人親密相處後便神色黯然地轉回屋中。
陳平心中急得不行，卻還要留在外面安撫木童，頓時叫苦不失。
瑪德！為什麼別人後宮開得那麼和諧？輪到自己連兩個妹子都搞不定？
好不容易借著做飯的事由將木童安撫下去後，陳平連忙轉進裡屋。
見月盈正坐在月眉床邊和月眉小聲說著話，他帶著歉意在門口喊了一聲：「阿盈？」
「嗯，大人，怎麼了？」月盈作出一副毫不知情的模樣。
「你過來一下，我有話和你說。」陳平說道。
「大人有什麼事不能讓阿眉知道的嗎？」
月盈表示出不怎麼情願的樣子，將月眉拿出來做擋箭牌。
「我，」陳平一時張口結舌，但關鍵時刻他靈機一動，說道：「明天我們要去丘壑區狩獵，你準備一下，跟我走一趟。」
狩獵？這個藉口月盈可推不掉了。
她猶豫了一下，看了看床上的月眉道：「那阿眉怎麼辦？」
「自然有……」陳平本來想說自然有阿童照顧，但是轉而想到現在月盈對自己有怨念，說不定木童也受到波及，便改口道：「自然有人照顧。」
「就是，阿姐你去吧，我已經好很多了。」
人小鬼大的月眉也瞧出二人之間似乎出了些岔子，忙幫陳平撮合起來。
「那，好吧。」雖然不甘願，但月盈還是答應下來。
吃過午飯，陳平再度找到嚴飛，讓他找了十個勞動力帶上礦鋤隨他出了部落駐地，爬到最近的一座丘陵頂上。
「大人，這是要幹啥？」
陳平一路沒提要幹啥，嚴飛也沒多問，此刻見陳平停下來，知道是到地方了，終於開口提問。
「挖地。」
陳平沒多說，讓嚴飛找了兩個人就在他們腳下開始挖起地來。
丘陵外層覆著一層二十公分厚的鹽鹼土，挖到鹽鹼土層下方卻如陳平料想的一樣見到了棕褐土。
看到棕褐土，陳平終於細細指導起來：
「挖到棕褐土再往下挖半膝深就行。
保持這個深度，從這裡往下開溝，一直挖到丘陵底部。
也不必挖多，先挖個五條就行，每兩條溝之間間隔三步。
鹽鹼土堆到左邊，棕褐土堆到右邊，挖錯一點不打緊，但要是大量堆錯的自己把土一粒粒挑出來！」
這個任務布置得很具體，嚴飛聽完就明白了，轉頭和另外幾人交待起來。
其實不必他交待，那幾人原本就在旁邊看著聽著，基本上都領會了陳平的意思。
和到暗無天日的鹽洞之中採集堅硬的鹽礦石相比，挖溝的勞動強度顯然要輕鬆很多。
很快，一眾人就熱火朝天地幹了起來。
陳平看了一會兒，見一切都步入正軌，就和嚴飛說了一聲，先行下山去了。
這幾條土溝，他是打算拿來種木薯的。
只是目前培育的薯種有限，再加上陳平也需要在大規模種植前明確這片丘陵是否能夠種植木薯，所以只開闢了幾條土溝拿來當試驗田。
這一界下的雨雖然是酸雨，但規律很明確，基本上兩天一次小雨，六天一次大雨。
只要木薯苗子能抗得住酸雨，連水都不需要澆。
而這些木薯種的來源又是黎薯部種植在戶外天然環境下的木薯苗，歷經酸雨洗禮馴化，應該早就習慣了這一界的酸雨才對。
所以陳平對這次試驗還是信心滿滿的。
這一波試驗如果圓滿完成，木薯的種子也有了，只要往下複製就行了。
未來，把這一片寸草不生的丘陵種成一片綠水青山也不是夢！
回到山下，想到晚上要給部落的鄉親們講種植基礎課，陳平找來張包鹽紙，拿木碳在上面寫起教案來。
穿越前他雖然不是當老師的，但沒吃過豬肉還是見過豬跑的。
講課之前準備教案不僅可以查漏補缺，還可以理清思路，將自己想要教授的東西都理清楚。
想到鹽洞人幾乎毫無基礎，陳平也不準備講太多內容，就是區分植物的根莖葉花果，介紹部落里準備試種的幾種植物而已。
至於具體的種植方法，那涉及到植物生長的各個階段，以及所需營養等問題，只能放到後續課程再講。
最好是未來配合著種植過程一起講解，既有理論也有實踐，那才是最好的教育方式。
見陳平在桌前寫寫畫畫，木童湊在邊上看了許久才問道：「陳平大人這是準備教鹽洞人認識植物嗎？」
陳平這才想起，木童可是來自耀武前輩呆過的黎薯部。
「嗯，阿童你識字嗎？」
被月盈確定了自己和木童之間關係非同尋常後，陳平也不再隱瞞，這些事明天去狩獵路上他自會和月盈解釋清楚。
兩個女孩都那麼優秀，他雖然一直以來都更喜歡月盈，但他也不能不承認，這些天下來，他已經習慣了木童的照顧，事到如今，要把木童趕走，他也辦不到。
月盈要是真的接受不了，他也只能尊重她的選擇。
「大人指的是這些符號嗎？」木童指了指陳平在植物圖旁邊做的標註。
這些標註都是漢字。
聽到木童說那些是符號，陳平就已經知曉了答案。
「是。你祖奶奶沒教過你認字嗎？」陳平再問。
「這些就是字嗎？祖奶奶沒有教過我呢？」想了下，木童又補充道：「好像祖奶奶也不識字呢。」
連木秀都不識字？
陳平頓時感覺到一絲蹊蹺。
在一起生活了那麼多年，耀武前輩不可能不教木秀識字才對。
難不成，學習漢字還有什麼禁忌？
可是他們說的明明也是漢語啊。
想了想，陳平心中一動，想起耀武留下的三本書籍，上面記載的內容自然是不方便被本地土著看到的。
就像自己以後要寫日記，要是這一界沒有人能看得懂自己寫的日記，那日記想怎麼寫就怎麼寫，隨手放在哪裡都無所謂。
但要是教會了這一界人認識漢字，那自己的日記恐怕就不能再被別人看到了。
哪怕是自己枕邊最親密之人。
所以，這就是藍星人不教漢字的原因嗎？
是要沿襲這個傳統呢？還是打破這個傳統呢？
陳平在心中糾結起來。
接過那枝紅得奪目的玫瑰那一刻，木童當場就感動得流下眼淚來。
費了好一番功夫，陳平才將她勸住。
只是勸慰木童的過程中，他又看到月盈的身影在窯洞口閃現了一下，見到二人親密相處後便神色黯然地轉回屋中。
陳平心中急得不行，卻還要留在外面安撫木童，頓時叫苦不失。
瑪德！為什麼別人後宮開得那麼和諧？輪到自己連兩個妹子都搞不定？
好不容易借著做飯的事由將木童安撫下去後，陳平連忙轉進裡屋。
見月盈正坐在月眉床邊和月眉小聲說著話，他帶著歉意在門口喊了一聲：「阿盈？」
「嗯，大人，怎麼了？」月盈作出一副毫不知情的模樣。
「你過來一下，我有話和你說。」陳平說道。
「大人有什麼事不能讓阿眉知道的嗎？」
月盈表示出不怎麼情願的樣子，將月眉拿出來做擋箭牌。
「我，」陳平一時張口結舌，但關鍵時刻他靈機一動，說道：「明天我們要去丘壑區狩獵，你準備一下，跟我走一趟。」
狩獵？這個藉口月盈可推不掉了。
她猶豫了一下，看了看床上的月眉道：「那阿眉怎麼辦？」
「自然有……」陳平本來想說自然有阿童照顧，但是轉而想到現在月盈對自己有怨念，說不定木童也受到波及，便改口道：「自然有人照顧。」
「就是，阿姐你去吧，我已經好很多了。」
人小鬼大的月眉也瞧出二人之間似乎出了些岔子，忙幫陳平撮合起來。
「那，好吧。」雖然不甘願，但月盈還是答應下來。
吃過午飯，陳平再度找到嚴飛，讓他找了十個勞動力帶上礦鋤隨他出了部落駐地，爬到最近的一座丘陵頂上。
「大人，這是要幹啥？」
陳平一路沒提要幹啥，嚴飛也沒多問，此刻見陳平停下來，知道是到地方了，終於開口提問。
「挖地。」
陳平沒多說，讓嚴飛找了兩個人就在他們腳下開始挖起地來。
丘陵外層覆著一層二十公分厚的鹽鹼土，挖到鹽鹼土層下方卻如陳平料想的一樣見到了棕褐土。
看到棕褐土，陳平終於細細指導起來：
「挖到棕褐土再往下挖半膝深就行。
保持這個深度，從這裡往下開溝，一直挖到丘陵底部。
也不必挖多，先挖個五條就行，每兩條溝之間間隔三步。
鹽鹼土堆到左邊，棕褐土堆到右邊，挖錯一點不打緊，但要是大量堆錯的自己把土一粒粒挑出來！」
這個任務布置得很具體，嚴飛聽完就明白了，轉頭和另外幾人交待起來。
其實不必他交待，那幾人原本就在旁邊看著聽著，基本上都領會了陳平的意思。
和到暗無天日的鹽洞之中採集堅硬的鹽礦石相比，挖溝的勞動強度顯然要輕鬆很多。
很快，一眾人就熱火朝天地幹了起來。
陳平看了一會兒，見一切都步入正軌，就和嚴飛說了一聲，先行下山去了。
這幾條土溝，他是打算拿來種木薯的。
只是目前培育的薯種有限，再加上陳平也需要在大規模種植前明確這片丘陵是否能夠種植木薯，所以只開闢了幾條土溝拿來當試驗田。
這一界下的雨雖然是酸雨，但規律很明確，基本上兩天一次小雨，六天一次大雨。
只要木薯苗子能抗得住酸雨，連水都不需要澆。
而這些木薯種的來源又是黎薯部種植在戶外天然環境下的木薯苗，歷經酸雨洗禮馴化，應該早就習慣了這一界的酸雨才對。
所以陳平對這次試驗還是信心滿滿的。
這一波試驗如果圓滿完成，木薯的種子也有了，只要往下複製就行了。
未來，把這一片寸草不生的丘陵種成一片綠水青山也不是夢！
回到山下，想到晚上要給部落的鄉親們講種植基礎課，陳平找來張包鹽紙，拿木碳在上面寫起教案來。
穿越前他雖然不是當老師的，但沒吃過豬肉還是見過豬跑的。
講課之前準備教案不僅可以查漏補缺，還可以理清思路，將自己想要教授的東西都理清楚。
想到鹽洞人幾乎毫無基礎，陳平也不準備講太多內容，就是區分植物的根莖葉花果，介紹部落里準備試種的幾種植物而已。
至於具體的種植方法，那涉及到植物生長的各個階段，以及所需營養等問題，只能放到後續課程再講。
最好是未來配合著種植過程一起講解，既有理論也有實踐，那才是最好的教育方式。
見陳平在桌前寫寫畫畫，木童湊在邊上看了許久才問道：「陳平大人這是準備教鹽洞人認識植物嗎？」
陳平這才想起，木童可是來自耀武前輩呆過的黎薯部。
「嗯，阿童你識字嗎？」
被月盈確定了自己和木童之間關係非同尋常後，陳平也不再隱瞞，這些事明天去狩獵路上他自會和月盈解釋清楚。
兩個女孩都那麼優秀，他雖然一直以來都更喜歡月盈，但他也不能不承認，這些天下來，他已經習慣了木童的照顧，事到如今，要把木童趕走，他也辦不到。
月盈要是真的接受不了，他也只能尊重她的選擇。
「大人指的是這些符號嗎？」木童指了指陳平在植物圖旁邊做的標註。
這些標註都是漢字。
聽到木童說那些是符號，陳平就已經知曉了答案。
「是。你祖奶奶沒教過你認字嗎？」陳平再問。
「這些就是字嗎？祖奶奶沒有教過我呢？」想了下，木童又補充道：「好像祖奶奶也不識字呢。」
連木秀都不識字？
陳平頓時感覺到一絲蹊蹺。
在一起生活了那麼多年，耀武前輩不可能不教木秀識字才對。
難不成，學習漢字還有什麼禁忌？
可是他們說的明明也是漢語啊。
想了想，陳平心中一動，想起耀武留下的三本書籍，上面記載的內容自然是不方便被本地土著看到的。
就像自己以後要寫日記，要是這一界沒有人能看得懂自己寫的日記，那日記想怎麼寫就怎麼寫，隨手放在哪裡都無所謂。
但要是教會了這一界人認識漢字，那自己的日記恐怕就不能再被別人看到了。
哪怕是自己枕邊最親密之人。
所以，這就是藍星人不教漢字的原因嗎？
是要沿襲這個傳統呢？還是打破這個傳統呢？
陳平在心中糾結起來。