第35章 開發民宿

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  潘晴川要把這裡改造成民宿,幾個年輕人都來幫忙,孟亭富說,我以前在工地做個泥瓦匠,這翻新和刷新的活都不再話下。

  潘晴川把自己畫的效果圖給大家看了,既不失古樸,居住起來又十分的舒服,洗手間的取材是魚塘邊的鵝卵石,水龍頭也是採用的竹節,處處都體現出原生態融入生活中的古樸美感。

  看了他的設計圖和設計理念,林琳不禁感嘆,你不僅樂感十足,連設計都這麼棒,你當年卻既沒有學美術專業也沒有學音樂專業。

  潘晴川很小聲的說,考藝術貴啊。

  他的這些才華都是大學接觸之後才會激發出來的。

  一次,他去美院參加一個針對社會上的免費油畫培訓班,只是因為舍友喜歡想要嘗試,便拉他一起去作陪。

  那節課老師講的是如何模仿莫奈的日出,那是潘晴川第一次摸油畫筆,看著調色盤上的五顏六色。

  在那之前,他在上初中時候美術課上畫過水粉畫,初二開始學校為了趕文化課的進度,就停了。

  模仿莫奈的日出,潘晴川就按照老師在上面講解的步驟,先是勾勒線條,畫出框架,然後一步步填色,潘晴川第一次畫竟然也模仿的有**分相似。

  指導老師看了,說,你以前是學美術專業的吧。

  潘晴川搖搖頭,這是我第一次畫油畫。

  那個老師讚嘆道,你是個適合學畫畫的料啊!

  但潘晴川的心裡卻一直想要堅持音樂的夢想。

  那副畫一直還掛在老潘家租住的房子的客廳里,老潘說,這感情好,你多去上幾次這種免費的培訓課,還能裝飾裝飾咱們家。

  柳玉卻是嘆口氣,咱家川子其實要是好好培養一下也是個多才多藝的娃,可惜咱家這……

  老潘卻說,是金子總會發光的嘛,你看城裡很多孩子都花高價去上這個班那個班,那些小孩不都厭學了嘛。

  興趣才是最好的老師。

  自己有興趣去鑽研,才能學得更好。

  所以他把家裡所有積蓄都拿出來讓潘晴川去搞音樂。

  柳玉一直都覺得只要川子喜歡幹的事情她都支持,她雖然不懂,但是家庭能力能夠盡力達到的,她都願意去支持川子。

  正是因為有這樣的父母,潘晴川才能用八年的時間,去做晴音。

  也正是因為這種愛。

  讓他反哺,讓他也可以為了父母不顧一切。

  愛是相互的。

  ……

  林琳覺得,潘晴川是個時時刻刻都可以給她驚喜的人,他身上有那麼多讓她感到閃閃發光的東西。

  即使他身處在火雲村這樣偏僻貧困的山村,他也努力用自己的智慧讓這裡變的更好。

  魚塘邊是潘晴川帶回來的小鵝苗,嘰嘰喳喳毛茸茸的一群小傢伙。

  看到潘晴川和林琳過來,它們就把他們當媽媽一樣緊緊跟著。

  潘晴川說,等這些小傢伙們長大了,放到魚塘里,再投上魚苗,這裡可以開展一個魚火鍋宴。

  林琳還在做民宿的規劃,潘晴川就已經開始行動了。

  開始修橋修路,大家突然覺得日子好像就要有奔頭了。

  很多在外打工的孩子也都被父母叫了回來。

  自己家鄉就能創業,誰還願意遠離家鄉父母,孩子,去到遙遠的地方打工。

  小山村的平靜好像突然就被修橋修路這件事情給打破了。

  潘晴川繼續想著接下來,火雲視頻要錄製的腳本。

  很多網友提出來。

  就想看看這種原生態的慢生活,也算是精神上的按摩。

  緩解一下他們因為整日996不停歇的工作帶來的焦躁。

  現在很多人焦躁就不停的吃東西,身體本身就疲倦亞健康,肥胖又嚴重影響了健康。

  能在食物上做到一定的斷舍離,也是對身體非常好的。

  潘晴川看到山上的蒲公英。

  於是就開始拍攝嬌嬌包裹著頭髮穿著長裙長褲,在山裡挖野菜的視頻。

  沒有污染的野菜,在嬌嬌白蔥手裡一一被挖出來裝進小背簍里。

  房屋前的院子裡,坐在藤椅上的嬌嬌將蒲公英可以吃的部分一一從泥沙里分離出來。

  土灶上點火,大鍋里的水燒開,把這些野菜過水,然後攢成一個個的菜球。

  只需要簡單的拌料,就可以製作一份清新可口的蒲公英涼拌菜,嬌嬌還在菜上裝飾了從山裡摘回來的雛菊小花。

  雖然簡單,但是卻透出一份山野趣味,配樂緩緩的如溪澗流水,清澈明媚。

  仿佛隔著屏幕都能嗅到那濕潤的空氣,原生態的製作一道野生蒲公英涼菜。

  比燈火闌珊里的燈紅酒綠的魚肉更能治癒心靈。

  潘晴川又在民宿外用矮柵欄圈出了一個小小的花圃,裡面種上了檸檬色,黃色,白色,粉色的瑪格麗特,這種花盛開時候非常的茂盛,好打理,好養活,在傳說里還有預測愛情的美譽。

  成本不高,卻能打造出一片田園生活。

  這次製作視頻的過程,嬌嬌在一旁認真的學習。

  她在網上上傳的視頻無人問津,而經過潘晴川拍攝剪輯後期的視頻作品,卻有種在看一部優美記錄片的感覺,不疾不徐,緩緩的講述這一件事情,一個故事。

  嬌嬌覺得這是一件非常神奇的事情,不同的拍攝角度,就能產生這麼天差地別的區別。

  潘晴川很樂意教授她這些知識。

  村裡的年輕人覺得跟著潘晴川在一起,能學到非常多新鮮有趣的東西。

  林琳正在民宿里幫著孟亭富他們搬抬東西。

  孟亭富他們憨厚的告訴她,林書記,你是個女孩子,這種重活不用你做。

  您能給我們申請下修橋,解決我們村多年來出行難的問題,我們就非常的感激你了。

  林琳卻執意要幫忙。

  潘晴川再見到林琳的時候,她的臉上摸滿了膩子,只露出一雙杏仁一般的眼睛,黑漆漆的眸子。

  潘晴川忍不住笑出聲,林琳此刻就像是一隻小花貓。

  林琳被他一笑,惡作劇的把手上的膩子往潘晴川的臉上一抹。

  頓時他臉上就出現一個白色的掌印。

  林琳臉上划過一絲得意的笑容。

  就這麼四目相對,怦然心動。

  潘晴川左右言他,我娘今晚上做了臘肉火鍋,我來叫你們一起去吃。

  吃完了,晚上我還要教孩子們如何自己組裝電路。

  孩子們對潘晴川每天傳授的物理小知識非常的有興趣,恨不能他的小課堂天天都開課。

  潘晴川也樂意傳授他們,看著他們一雙雙渴求的眼神,他們沒有城市孩子們那麼便捷的學習條件和良好的環境。

  但是他們渴求知識的眼神卻是那麼迫切。

  就連陳美美每天也都帶著她四歲的孩子來聽課,小傢伙雖然聽不太懂,但是陳美美告訴他,學會這些才能離開大山。

  山外,遠離這裡一直是這裡人的嚮往。

  如今橋開始修了。

  村裡的男女老少幾乎每一天都去看進度,他們會把自家養的雞鴨燉好送去給施工隊員們吃,那是他們以前過年才捨得吃的。

  就希望施工隊員們能夠早日把橋給建好。

  而橋建好對於村民來說是可以方便的出行。

  林琳卻深刻的認識到,這是一個把人都引進來的好機會。

  她用自己所掌握的攝影知識。

  每天都要在山裡遊走,去找那些新奇的野生植物。

  把他們拍下來,編輯好了就發在各大旅遊論壇上。

  神秘幽靜,又有許多野生的新奇植物。

  對於旅遊團里千篇一律的刻板化的旅遊景點,這是新奇而又有趣的。

  很快就有深圳等大城市的美術老師聯繫林琳,是否可以給他們合作帶孩子們去那裡寫生。

  因為路沒有修好,林琳答應只要路一好,他們的民宿也可以投入使用,便可以接待這些深度游寫生的同學們。

  美術老師們說,如果可以簽合同,這樣他們每年都可以帶新的一批學生來寫生。

  林琳把這個好消息告訴潘晴川。

  潘晴川對她豎起了大拇指,學生來寫生,增添了這裡的人文藝術氣息,將這裡的生態美,用畫筆展示。

  ……

  潘晴川家院子裡,熱騰騰的火鍋正冒著熱氣。

  自家冬天研製的臘肉,被切的幾近透明,酸湯的火鍋底料,讓人聞著都口水直流。

  每個人一天都很辛苦,但是卻覺得這種生活充實而又奔頭。

  老潘從山上回來,帶了幾個奇異果回來。

  高興的跟大家宣布,專家帶來的奇異果樹,已經結果了。

  林琳接過去,削皮切成小塊,擺到盤子裡讓大家每個人來一塊都嘗嘗。

  酸甜可口的汁水充斥進味蕾。

  潘律讚嘆道,這比我每次上山摘的野生的還好吃。

  孟嬌嬌仔細品了品,那果香味真的不錯。

  而且個頭大又飽滿。

  咱們以前吃的野生獼猴桃都比較小,雖然也很甜,但是在賣相上跟這個卻差很多。

  獼猴桃陸續成熟起來。

  村民們跟著一起種植的泥猴桃也都結出了碩果。

  可是橋還有至少一個月才能修好,果子越結越多,大家從一開始的量小自己品嘗,到了開始犯愁起銷路來。

  這可怎麼辦呢?

  畢竟這人工還有肥料,讓不富裕的村民們幾乎掏空了所有的家當。

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