第60章 馬是什麼馬
「馬是什麼馬，金絲大環馬！」
「屁的金絲大環馬！」
「這是馬踏飛燕！」
「不對，不是馬踏飛燕！」
彈幕一片吵鬧中，白萌萌過去將馬扶正。
這馬，後腿單腳著地。只是馬蹄不是踩在地上，而是踩在一隻飛鳥上。
這也是為什麼有網友說是馬踏飛燕。而且馬的形狀，跟馬踏飛燕的形狀很相似，所以才有網友這麼說。
可是仔細一看，見過馬踏飛燕的人，又知道有所不同。
因為，這馬，它身上有鱗片！
而且，馬頭上方，有兩個凸起的包，像兩個未長出來的角。
並且，再仔細看馬蹄下的鳥，比出土的馬踏飛燕要精細形像很多。更重要的是，那鳥身上同樣有鱗片，鳥的腦袋上方，也有兩個小凸起，似乎也像未長成的角。
馬老師和伊伊，也從白萌萌的直播間看到這件東西。
「馬老師，有人說這是馬踏飛燕，有人說不是。我也見過馬踏飛燕，感覺形狀上很相似，不過細節上有差別。」
「所以，馬老師，你怎麼看？」
導演在後台，插播馬踏飛燕的圖片，再和白萌萌的銅器對比。
馬老師道：「大家常說的馬踏飛燕，實際上不叫馬踏飛燕，正式名叫銅奔馬。為東漢青銅器。屬國寶級文物，也是禁止出國展覽的珍貴文物。」
「銅奔馬高34.5厘米，長45厘米，寬13.1厘米，重7.3千克。造型矯健精美，形態奔放。好像在奔跑中昂首嘶鳴，不畏險阻。」
「《說卦》有云：乾為馬，坤為牛。」
「《象》又說：天行健，君子以自強不息。」
「這銅奔馬，是不是正顯示了這樣一種精神？」
「它疾足奔馳，怒吼而上。彰顯著中華民族勇往直前的豪情壯志，不畏艱難險阻的偉大氣質！」
啪啪啪！
伊伊拍手。「說得好！馬老師學識淵博，這些數據隨口就能說出，讓人佩服。」
馬老師拱手做謙虛狀，心道：沒有三兩三，怎敢上梁山。
他又說道：「不過，白萌萌的這個青銅器，顯然和銅奔馬是不同的。造型上相同，細節不一樣。」
「那麼，白萌萌的這件青銅器，是真品嗎？」伊伊問。
馬老師點頭，說道：「是真品。至於價格，我就不估價了，估不出價。」
「那，為什麼會有差別呢？」伊伊問。
馬老師道：「我也不知。不過，白萌萌這個青銅器，我倒有個猜測。」
「哦？什麼猜測？」伊伊又開始捧哏。
「張衡大家都知道吧，東漢時期的天文學家。發明了渾天儀、地動儀，是東漢中期渾天說的代表人物之一，後人譽為『木聖』。」
「月球背面的一個環形山命名為『張衡環形山』，太陽系中的1802號小行星命名為『張衡星』。」
「我之所以介紹他這麼多，就是想說，張衡是我國歷史上一位牛人，大牛！」
「他寫的《東京賦》中有這麼一句，『龍雀蟠蜿，天馬半漢』。」
「而銅奔馬，恰巧又是東漢青銅器，所以有人把這銅奔馬叫做『馬超龍雀』。」
伊伊做恍然大悟狀，說道：「意思是說，這銅奔馬，就是張衡所說的，龍雀天馬？」
馬老師道：「對，也不對。」
「嗯？什麼意思？」伊伊問。
馬老師道：「這也是有爭議的地方。首先我們來說說古代神話中會飛的馬，通常多出現的有兩種。一種天馬，也有說神馬。」
「那什麼是天馬？」
「西遊記里曾有寫，孫悟空第一次上天當官，就是養天馬的弼馬溫。描寫天馬時，曾有一句『挾翼驌驦』。這說明，天馬是有翅膀的。」
「所以，當初銅奔馬出土時，就有爭議了，這銅奔馬，不是天馬。是在奔，不是在飛。」
伊伊道：「因為銅奔馬沒有翅膀。」
馬老師點頭：「還有一種會飛的馬，叫龍馬。」
「龍馬龍馬，自然是兼具龍和馬形態的生物，被認為是吉祥的象徵。乾為龍、為馬，所謂龍馬精神是也。」
「《龍馬記》所寫，龍馬，馬身而龍鱗。」
「而銅奔馬，卻是沒有龍鱗。所以，銅奔馬也不是龍馬。」
伊伊點頭，彈幕上也多認可馬老師所講，稱馬老師學識淵博，引經據典信手拈來。
「說完馬，我們再說馬腳下的飛燕。其實，從形狀上，說是燕，又不完全像燕。說是龍雀，又沒有龍鱗。所以，這又是銅奔馬有爭議的地方。」
馬老師說到這裡，配合默契的伊伊靈光一閃，說道：
「可是，白萌萌手中的青銅器，卻完全附和了龍馬龍雀！」
馬老師讚許的微笑，點頭道：「不錯。白萌萌手中的青銅器，那匹馬，沒有翅膀，卻身披龍鱗。且頭頂有凸起的角，應是龍馬無疑。」
「而馬下的鳥，同樣有龍鱗，鳥首上也有凸起的角。應為龍雀無疑。」
「所以，我認為，白萌萌手中的，才是張衡所寫的那個，真正的馬踏龍雀！」
「當然，可能張衡將會飛的馬統稱天馬，其實那是龍馬而非天馬。」
伊伊再次鼓掌，稱讚馬老師厲害。
彈幕：
「馬老師真是張口就來。」
「與老爺子有得一比。」
「聽馬老師一席話，勝讀十年小說。」
「什麼網絡小說，弱爆了，都沒有馬老師說得精彩。」
「有事實有根據！！」
「還是老爺子造得好啊！」
「所以，馬老師早就寫好的劇本吧？」
「錯，應該是先有劇本，老爺子再按著劇本打造了這件馬踏龍雀！」
白萌萌沒有看伊伊的節目，不知馬老師的講解。但，同時觀看兩個節目的網友們，紛紛轉來馬老師的講解，也讓白萌萌了解到馬老師說的內容。
她道：「雖然我不是很懂。不過，這馬和鳥的身上有鱗片，那麼不是與魚有關，就是與龍有關。」
「魚馬，魚雀，不僅沒聽過，叫起來也不好聽響亮，聽起來更不威風。」
「只有龍馬、龍雀，叫起來好聽，聽起來威風，一聽就知道不凡。」
「所以，當然是龍馬和龍雀比賽了。」
「好啦，這件東西先放下，我給你們看看一件好傢夥。」
「噔噔噔噔，你們看！」
白萌萌放下馬踏龍雀，把鏡頭對向牆邊之物。
彈幕頓時一片：
「好傢夥！」
「直呼傢伙！」
「樹是什麼樹！」
「屁的金絲大環馬！」
「這是馬踏飛燕！」
「不對，不是馬踏飛燕！」
彈幕一片吵鬧中，白萌萌過去將馬扶正。
這馬，後腿單腳著地。只是馬蹄不是踩在地上，而是踩在一隻飛鳥上。
這也是為什麼有網友說是馬踏飛燕。而且馬的形狀，跟馬踏飛燕的形狀很相似，所以才有網友這麼說。
可是仔細一看，見過馬踏飛燕的人，又知道有所不同。
因為，這馬，它身上有鱗片！
而且，馬頭上方，有兩個凸起的包，像兩個未長出來的角。
並且，再仔細看馬蹄下的鳥，比出土的馬踏飛燕要精細形像很多。更重要的是，那鳥身上同樣有鱗片，鳥的腦袋上方，也有兩個小凸起，似乎也像未長成的角。
馬老師和伊伊，也從白萌萌的直播間看到這件東西。
「馬老師，有人說這是馬踏飛燕，有人說不是。我也見過馬踏飛燕，感覺形狀上很相似，不過細節上有差別。」
「所以，馬老師，你怎麼看？」
導演在後台，插播馬踏飛燕的圖片，再和白萌萌的銅器對比。
馬老師道：「大家常說的馬踏飛燕，實際上不叫馬踏飛燕，正式名叫銅奔馬。為東漢青銅器。屬國寶級文物，也是禁止出國展覽的珍貴文物。」
「銅奔馬高34.5厘米，長45厘米，寬13.1厘米，重7.3千克。造型矯健精美，形態奔放。好像在奔跑中昂首嘶鳴，不畏險阻。」
「《說卦》有云：乾為馬，坤為牛。」
「《象》又說：天行健，君子以自強不息。」
「這銅奔馬，是不是正顯示了這樣一種精神？」
「它疾足奔馳，怒吼而上。彰顯著中華民族勇往直前的豪情壯志，不畏艱難險阻的偉大氣質！」
啪啪啪！
伊伊拍手。「說得好！馬老師學識淵博，這些數據隨口就能說出，讓人佩服。」
馬老師拱手做謙虛狀，心道：沒有三兩三，怎敢上梁山。
他又說道：「不過，白萌萌的這個青銅器，顯然和銅奔馬是不同的。造型上相同，細節不一樣。」
「那麼，白萌萌的這件青銅器，是真品嗎？」伊伊問。
馬老師點頭，說道：「是真品。至於價格，我就不估價了，估不出價。」
「那，為什麼會有差別呢？」伊伊問。
馬老師道：「我也不知。不過，白萌萌這個青銅器，我倒有個猜測。」
「哦？什麼猜測？」伊伊又開始捧哏。
「張衡大家都知道吧，東漢時期的天文學家。發明了渾天儀、地動儀，是東漢中期渾天說的代表人物之一，後人譽為『木聖』。」
「月球背面的一個環形山命名為『張衡環形山』，太陽系中的1802號小行星命名為『張衡星』。」
「我之所以介紹他這麼多，就是想說，張衡是我國歷史上一位牛人，大牛！」
「他寫的《東京賦》中有這麼一句，『龍雀蟠蜿，天馬半漢』。」
「而銅奔馬，恰巧又是東漢青銅器，所以有人把這銅奔馬叫做『馬超龍雀』。」
伊伊做恍然大悟狀，說道：「意思是說，這銅奔馬，就是張衡所說的，龍雀天馬？」
馬老師道：「對，也不對。」
「嗯？什麼意思？」伊伊問。
馬老師道：「這也是有爭議的地方。首先我們來說說古代神話中會飛的馬，通常多出現的有兩種。一種天馬，也有說神馬。」
「那什麼是天馬？」
「西遊記里曾有寫，孫悟空第一次上天當官，就是養天馬的弼馬溫。描寫天馬時，曾有一句『挾翼驌驦』。這說明，天馬是有翅膀的。」
「所以，當初銅奔馬出土時，就有爭議了，這銅奔馬，不是天馬。是在奔，不是在飛。」
伊伊道：「因為銅奔馬沒有翅膀。」
馬老師點頭：「還有一種會飛的馬，叫龍馬。」
「龍馬龍馬，自然是兼具龍和馬形態的生物，被認為是吉祥的象徵。乾為龍、為馬，所謂龍馬精神是也。」
「《龍馬記》所寫，龍馬，馬身而龍鱗。」
「而銅奔馬，卻是沒有龍鱗。所以，銅奔馬也不是龍馬。」
伊伊點頭，彈幕上也多認可馬老師所講，稱馬老師學識淵博，引經據典信手拈來。
「說完馬，我們再說馬腳下的飛燕。其實，從形狀上，說是燕，又不完全像燕。說是龍雀，又沒有龍鱗。所以，這又是銅奔馬有爭議的地方。」
馬老師說到這裡，配合默契的伊伊靈光一閃，說道：
「可是，白萌萌手中的青銅器，卻完全附和了龍馬龍雀！」
馬老師讚許的微笑，點頭道：「不錯。白萌萌手中的青銅器，那匹馬，沒有翅膀，卻身披龍鱗。且頭頂有凸起的角，應是龍馬無疑。」
「而馬下的鳥，同樣有龍鱗，鳥首上也有凸起的角。應為龍雀無疑。」
「所以，我認為，白萌萌手中的，才是張衡所寫的那個，真正的馬踏龍雀！」
「當然，可能張衡將會飛的馬統稱天馬，其實那是龍馬而非天馬。」
伊伊再次鼓掌，稱讚馬老師厲害。
彈幕：
「馬老師真是張口就來。」
「與老爺子有得一比。」
「聽馬老師一席話，勝讀十年小說。」
「什麼網絡小說，弱爆了，都沒有馬老師說得精彩。」
「有事實有根據！！」
「還是老爺子造得好啊！」
「所以，馬老師早就寫好的劇本吧？」
「錯，應該是先有劇本，老爺子再按著劇本打造了這件馬踏龍雀！」
白萌萌沒有看伊伊的節目，不知馬老師的講解。但，同時觀看兩個節目的網友們，紛紛轉來馬老師的講解，也讓白萌萌了解到馬老師說的內容。
她道：「雖然我不是很懂。不過，這馬和鳥的身上有鱗片，那麼不是與魚有關，就是與龍有關。」
「魚馬，魚雀，不僅沒聽過，叫起來也不好聽響亮，聽起來更不威風。」
「只有龍馬、龍雀，叫起來好聽，聽起來威風，一聽就知道不凡。」
「所以，當然是龍馬和龍雀比賽了。」
「好啦，這件東西先放下，我給你們看看一件好傢夥。」
「噔噔噔噔，你們看！」
白萌萌放下馬踏龍雀，把鏡頭對向牆邊之物。
彈幕頓時一片：
「好傢夥！」
「直呼傢伙！」
「樹是什麼樹！」