第十回 梅詞傳唱猶三變 煮茶妙時詔皇城
日子飛逝，轉眼間離陸澤開與陸檀書房相談，也有了八日之久。
就算如今陸澤開坐在家中不出，也聽聞了自己因著月梅詩會大漲的名氣。
雖達不到當年，柳三變「凡有井水飲處，即能歌其詞」的地步，但這首梅花詞早已被清倌們譜了曲，進行傳唱了。
之所以如今陸澤開還未受到當今的召見，並不是因為陸檀失敗了。
而是陸檀近來沒有一丁點的動作，怕是等著陸澤開的梅花詞，有了名氣。
只有這時，才是利益最大化的時候。
所以陸檀不急，陸澤開也不著急。
也是因著他要去金陵，且要遊玩，所以陸澤開不僅備了幾個書箱，將自己所能用到的書都慢慢地收拾在了書箱裡。
如今，陸澤開正讀著有關金陵的今朝人遊記。
雖名字俗落了些，叫作《瓜州小記》。
陸澤開思量著，這名字應該是取自張祜的《題金陵渡》一詩。
此詩的全文為:
金陵津渡小山樓，一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里，兩三星火是瓜洲。
其內記載了金陵四十八景。
作記之人，皆是一篇章一金陵景，全書也是因此共有四十八篇章。
待陸澤開還在津津有味地看著遊記時，另一邊的陸檀則坐在自己的書房之中，靜靜地看著桌案上，被陸澤開謄寫過得梅花詞。
一旁，是一杯茶。
陸檀拿起，慢慢飲上一口。
茶這東西，就需著「活水」和「活火」來煮這泡茶的水。
既有了火，也需得注意著時候來。
《茶經•五之沸》中有所記載。
「其沸，如魚目，微有聲，為一沸；緣邊如湧泉連珠，為二沸；騰波鼓浪，為三沸。已上水老，不可食也。」
二沸的時候剛剛好，三沸就差了好許。
就比如現在的局面，陸澤開那首梅花詞的名氣正是新鮮的時候，若是再晚上幾天就如同三沸的水般——廢了。
陸檀放下了茶杯，還是不喝了。
茶水醒神，明日還要起個大早，不太好喝太多的茶水了。
「奉天承運皇帝，制曰:念京城家戶傳詞，朕賞卿之梅詞，有百龍之智，特詔明日進宮觀面。」
百龍之智，出自《孔叢子·公孫龍》：「雖百龍之智，固不能當其前也。」比喻人非常聰明。
皇帝的旨意是分等級的，自秦以來皆有規矩定式。
再經歷千年中數十王朝的不斷修繕，最終成型。
皇帝的文書共有五種類別，分別為詔、制、誥、敕、諭。
詔是上位者對下位者的一種通知。
是一種正式的、公開性的官方文件。多用於國家大事、朝廷要務。
以「奉天承運皇帝，詔曰」開頭。如登基詔等。
「制」則是由皇帝親自草擬，甚至親自書寫，其格式與重要性不遜於「詔」。
只是前者代表皇帝本人重視，而後者側重於國家公務。
制書以「奉天承運皇帝，制曰」開頭，有時也以「皇帝制曰」開頭。
所以足以看出，陸檀在延興帝心中的地位可以用「肱骨之臣」來形容了。
「既如此，你這小子要小心謹慎了些為好。當今乃堯舜仁君，不必憂心太甚，反而失了少年人的心氣兒。」
陸檀只告誡了陸澤開一番，便悠悠然地離開了。
至於如何應對面見聖上的事務和規矩，世家大族自小就有著相對應的教導。
只需要調整好心態即可。
還有，要讓聖上相信他是個醉心於山水之人，這也是陸澤開進宮帶的任務。
「看來還需要好好準備一番才是……」
似乎為了配合陸澤開一樣，待他面聖的時候，天氣晴朗，萬里無雲。
大周朝律:十日一朝，皇帝卯時上朝。
當今勤奮，幾乎是日日上朝。
待延興帝結束早朝後，收拾片刻，寅時中就會召見陸澤開。
皇城有四門，分別為:午門、神武門、東華門、西華門。
四門用處各不相同。
午門處，是頒布皇帝詔書之處，也是庭杖大臣和彰顯皇威的所在之地。
神武門，是大齊秀女、后妃親眷、各路王侯家眷入宮之路。
東華門，是太子、各路一二品大員以及太后、皇帝的梓宮所走之路。
至於像陸澤開這樣已是舉人身份的人，走的是西華門，此路是專門為在野有所賢明的人或者有才之輩所開的。
皇城內以三大殿為中心而建造，三殿名字乃是高祖親手題寫的。
分別為:皇極殿、中級殿、建極殿。
當然陸澤開所去的不是這三大殿的任何一個，他跟著引路的內侍來到的是一處書房。
此處陸澤開明曉，是當今少年時處理政務的地方，如今此處聖上多是用來召見群臣了，所以陸澤開來此處也是符合的。
延興帝雖然今年已七十九歲，在位五十九年的時間，但從外表看上去，半分的老人暮年之象也是看不出的。
陸澤開站著，頭部低垂，不能直視著延興帝。
就算如此，陸澤開也覺得壓力極大，畢竟延興帝是當了近乎一輩子的皇帝，還是個實權皇帝。
一身氣勢，也是理所應當的。
「你那梅花詞寫的極好，落淵和朕說起你時，好巧不巧的是，朕正看著呢。」
延興帝笑著說了句話。
陸澤開心裡暗暗輕鬆了些，自己這一步果然走的沒錯。
這幾日，他琢磨著陸檀告誡他的話語。
終於琢磨出了其中的幾分意思。
他需要做的事情不僅僅是先前所說的那樣，讓聖上誤以為他是個心有山水的才子。
所以需要給聖上留下一個足夠的好印象。當今年歲漸大，自然喜歡鮮活的事物。
這世界上難道還有比生氣勃勃的有才能之人，更得皇帝偏愛的嗎？
其中，陸檀當時話中的「少年人兒心氣」，給了陸澤開很大的啟發。
「啟稟聖上，學生才疏學淺，只是一方有感而發的淺薄之作罷了。未曾想會有如此景象。」
學生。
表示陸澤開是讀書人的身份，雖說進士出身的方能稱的上一句「天子門生」。
但普天之下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣。
陸澤開自稱自己是皇帝的學生也沒有什麼不對的。
「才疏學淺？」延興帝笑了笑。
「那我今日倒要看看你這小子是怎般的才疏學淺！」
就算如今陸澤開坐在家中不出，也聽聞了自己因著月梅詩會大漲的名氣。
雖達不到當年，柳三變「凡有井水飲處，即能歌其詞」的地步，但這首梅花詞早已被清倌們譜了曲，進行傳唱了。
之所以如今陸澤開還未受到當今的召見，並不是因為陸檀失敗了。
而是陸檀近來沒有一丁點的動作，怕是等著陸澤開的梅花詞，有了名氣。
只有這時，才是利益最大化的時候。
所以陸檀不急，陸澤開也不著急。
也是因著他要去金陵，且要遊玩，所以陸澤開不僅備了幾個書箱，將自己所能用到的書都慢慢地收拾在了書箱裡。
如今，陸澤開正讀著有關金陵的今朝人遊記。
雖名字俗落了些，叫作《瓜州小記》。
陸澤開思量著，這名字應該是取自張祜的《題金陵渡》一詩。
此詩的全文為:
金陵津渡小山樓，一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里，兩三星火是瓜洲。
其內記載了金陵四十八景。
作記之人，皆是一篇章一金陵景，全書也是因此共有四十八篇章。
待陸澤開還在津津有味地看著遊記時，另一邊的陸檀則坐在自己的書房之中，靜靜地看著桌案上，被陸澤開謄寫過得梅花詞。
一旁，是一杯茶。
陸檀拿起，慢慢飲上一口。
茶這東西，就需著「活水」和「活火」來煮這泡茶的水。
既有了火，也需得注意著時候來。
《茶經•五之沸》中有所記載。
「其沸，如魚目，微有聲，為一沸；緣邊如湧泉連珠，為二沸；騰波鼓浪，為三沸。已上水老，不可食也。」
二沸的時候剛剛好，三沸就差了好許。
就比如現在的局面，陸澤開那首梅花詞的名氣正是新鮮的時候，若是再晚上幾天就如同三沸的水般——廢了。
陸檀放下了茶杯，還是不喝了。
茶水醒神，明日還要起個大早，不太好喝太多的茶水了。
「奉天承運皇帝，制曰:念京城家戶傳詞，朕賞卿之梅詞，有百龍之智，特詔明日進宮觀面。」
百龍之智，出自《孔叢子·公孫龍》：「雖百龍之智，固不能當其前也。」比喻人非常聰明。
皇帝的旨意是分等級的，自秦以來皆有規矩定式。
再經歷千年中數十王朝的不斷修繕，最終成型。
皇帝的文書共有五種類別，分別為詔、制、誥、敕、諭。
詔是上位者對下位者的一種通知。
是一種正式的、公開性的官方文件。多用於國家大事、朝廷要務。
以「奉天承運皇帝，詔曰」開頭。如登基詔等。
「制」則是由皇帝親自草擬，甚至親自書寫，其格式與重要性不遜於「詔」。
只是前者代表皇帝本人重視，而後者側重於國家公務。
制書以「奉天承運皇帝，制曰」開頭，有時也以「皇帝制曰」開頭。
所以足以看出，陸檀在延興帝心中的地位可以用「肱骨之臣」來形容了。
「既如此，你這小子要小心謹慎了些為好。當今乃堯舜仁君，不必憂心太甚，反而失了少年人的心氣兒。」
陸檀只告誡了陸澤開一番，便悠悠然地離開了。
至於如何應對面見聖上的事務和規矩，世家大族自小就有著相對應的教導。
只需要調整好心態即可。
還有，要讓聖上相信他是個醉心於山水之人，這也是陸澤開進宮帶的任務。
「看來還需要好好準備一番才是……」
似乎為了配合陸澤開一樣，待他面聖的時候，天氣晴朗，萬里無雲。
大周朝律:十日一朝，皇帝卯時上朝。
當今勤奮，幾乎是日日上朝。
待延興帝結束早朝後，收拾片刻，寅時中就會召見陸澤開。
皇城有四門，分別為:午門、神武門、東華門、西華門。
四門用處各不相同。
午門處，是頒布皇帝詔書之處，也是庭杖大臣和彰顯皇威的所在之地。
神武門，是大齊秀女、后妃親眷、各路王侯家眷入宮之路。
東華門，是太子、各路一二品大員以及太后、皇帝的梓宮所走之路。
至於像陸澤開這樣已是舉人身份的人，走的是西華門，此路是專門為在野有所賢明的人或者有才之輩所開的。
皇城內以三大殿為中心而建造，三殿名字乃是高祖親手題寫的。
分別為:皇極殿、中級殿、建極殿。
當然陸澤開所去的不是這三大殿的任何一個，他跟著引路的內侍來到的是一處書房。
此處陸澤開明曉，是當今少年時處理政務的地方，如今此處聖上多是用來召見群臣了，所以陸澤開來此處也是符合的。
延興帝雖然今年已七十九歲，在位五十九年的時間，但從外表看上去，半分的老人暮年之象也是看不出的。
陸澤開站著，頭部低垂，不能直視著延興帝。
就算如此，陸澤開也覺得壓力極大，畢竟延興帝是當了近乎一輩子的皇帝，還是個實權皇帝。
一身氣勢，也是理所應當的。
「你那梅花詞寫的極好，落淵和朕說起你時，好巧不巧的是，朕正看著呢。」
延興帝笑著說了句話。
陸澤開心裡暗暗輕鬆了些，自己這一步果然走的沒錯。
這幾日，他琢磨著陸檀告誡他的話語。
終於琢磨出了其中的幾分意思。
他需要做的事情不僅僅是先前所說的那樣，讓聖上誤以為他是個心有山水的才子。
所以需要給聖上留下一個足夠的好印象。當今年歲漸大，自然喜歡鮮活的事物。
這世界上難道還有比生氣勃勃的有才能之人，更得皇帝偏愛的嗎？
其中，陸檀當時話中的「少年人兒心氣」，給了陸澤開很大的啟發。
「啟稟聖上，學生才疏學淺，只是一方有感而發的淺薄之作罷了。未曾想會有如此景象。」
學生。
表示陸澤開是讀書人的身份，雖說進士出身的方能稱的上一句「天子門生」。
但普天之下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣。
陸澤開自稱自己是皇帝的學生也沒有什麼不對的。
「才疏學淺？」延興帝笑了笑。
「那我今日倒要看看你這小子是怎般的才疏學淺！」