0143:精神力外放

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  「那何同學,你上來給大家展示一下。」

  張石一臉笑笑道。

  他就不信了,何謝這麼一個高中剛畢業的學生,生物威壓還能逆天不成?

  真要這樣,這教官他不當也罷!

  很快,何謝出列。

  他走到眾人面前,然後像是釋放大招變身一樣,啊啊啊地喊了起來。

  然而,空氣一片安靜,沒有半點波動。

  「?」

  在場的人心裡都疑惑,腦袋上冒出了一個問號。

  這是在幹嘛?

  生物威壓釋放出來了?

  怎麼沒感覺?

  大夥正疑惑著,何謝一臉訕訕地笑道:「抱歉,光顧著塑造氣勢,忘記釋放生物威壓了。」

  眾人;「......」

  【來自眾人的反差值+9272+9272+7383+8623+9373......】

  「呼!」

  何謝深呼吸一口氣,臉上的神情瞬間認真了起來。

  其他人見了,紛紛繃緊了神經,腳下本能地抓緊了些地面。

  一個氣血外放都能外放成超級賽亞人樣子的天才,那他的生物威壓一定不會差。

  待會得站穩了。

  不然被生物威壓給鎮倒的話,那可就太丟臉了。

  「我要開始了!」

  何謝鼓足氣勢大喝一聲。

  眾人一聽,紛紛開始發力,讓自己的雙腳死死地固定在地面上。

  「啊啊啊――」

  何謝再次氣勢拉滿地大喊了起來。

  然而奇怪的是,四周還是一如既往地平靜。

  一點氣流波動都沒。

  大夥都一臉疑惑地看著何謝。

  說好的生物威壓呢?怎麼還是沒能感覺到?

  何謝再次一臉訕笑,有些不好意思道:「說出來你們可能不信,其實我不會釋放生物威壓。」

  安若離:「???」

  張石:「???」

  其他人:「???」

  所有人都懵逼了,同時還感到有些惱怒,草泥馬!耍猴是吧?你這人品性怎麼這麼惡劣?遲早出門被人打!

  【來自眾人的反差值+9278+8292+6382+8363+7938......】

  好機會!

  趁著所有人都放鬆了警惕,何謝忽然雙眼一凝,很是不講武德地釋放出生物威壓。

  下一刻,一股磅礴的威壓從他身上爆發了出來。

  「轟――」

  接著,接二連三的驚呼聲響起,同時還伴有一陣倒地聲。

  「臥槽!」x198。

  「撲通!」x198。

  所有學生都被鎮壓在地上。

  就連身為教官的張石,也是一時沒能反應過來,當場就被鎮壓得撲通一聲跪了下去。

  【來自眾人的反差值+9282+9827+9272+9272+7382......】

  【反差值】:6837393

  ......

  【反差值】:7292726

  ......

  【反差值】:8782625

  ......

  才剛來第二天,反差值就差不多破千萬了。

  這訓練營來對了。

  何謝臉上滿是笑容,然後收起了生物威壓。

  地上,重新獲得自由的眾人,都在滿臉驚愕地大口大口呼吸著。

  尤其是身為教官的張石,整個人都特麼懵逼了。

  這,這怎麼可能!

  我堂堂一個生物等級高達變異六級的教官,竟然被一個高中剛畢業的學生給鎮壓在地?

  這個世界到底怎麼了?

  還講不講基本法了!

  !

  【來自張石的反差值+9282。】

  其他的學生心裡也在震撼著,

  然後又是一波反差值。

  【來自其他人的反差值+9282+8743+7373+9387+9373......】

  何謝見狀嘴都笑歪了。

  這麼多反差值,等回去後把孤兒院都長滿化靈草。

  【叮冬!】

  【超級高調人設塑造成功,百分百完美塑造,獎勵巨大千年冰晶一塊。】

  【巨大千年冰晶已發放,自動存入系統背包,可自行取出。】

  任務完成了!

  獎勵到手!

  何謝很期待,趕緊打開系統背包點擊了一下千年冰晶的圖標。

  【千年冰晶】:傳說是天山雪宮裡的天然冰石,每時隔一個月就會凝結出冰晶果凍,食用後可增加耐寒性,以及有一定的抗衰老作用。

  這個獎勵有點意思。

  何謝笑笑,想著到時把這塊冰晶放孤兒院的院子裡裝飾,增添多一絲仙門的味道。

  ......

  在接下來的兩天訓練里,何謝基本就是個自由人了。

  別的學生在學習怎麼氣血外放或釋放生物威壓,而他就隨便找了個空氣流動不錯的地方呼吸吐納。

  其他學生在休息的時候,偶爾也會過來不恥下問,請教一下他氣血外放的技巧。

  然而何謝沒法教。

  不是他傲氣,而是他的氣血外放就是量大管飽,一點技巧都沒有。

  意識到這一點後,第二天他就沒當自由人了。

  而是老老實實跟著一起訓練,學習張石的氣血外放技巧。

  ......

  轉眼間,時間就來到了第三天。

  在副教官李若晴的帶領下,近200名學生來到了一個特殊的訓練室里。

  訓練室裡邊有很多從未見過的儀器,不少學生都大開眼界。

  「那個機器我知道,是用來訓練精神力御物的。」

  「那邊那個機器我也知道,是用來測試精神力強度的。」

  「......」

  有個比較見多識廣的男生,開始迫不及待地自我展示了起來。

  有女生見了,覺得這男生好懂,對他多了些欽佩。

  有男生見了,覺得這男生好裝,心裡腹誹了幾句。

  何謝倒是沒覺得有什麼,還湊過去請教了一下,讓那男生給他介紹一下其他儀器,好長長見識。

  「好了,大家安靜一下,以市為單位排好隊。」

  見學生們都熙熙攘攘的,女教官李若晴就出聲規矩了一下。

  很快,學生們都排好了隊。

  李若晴掃了一眼身前的學生,並沒有像張石那樣,問有沒有人會精神外放的?上來展示一下?

  因為精神外放是很高端的技巧。

  就算是三大校里,也只有精神學院和全能班裡的學生才能掌握。

  而且其中掌握的人數,直到畢業的時候,都不一定有一半。

  因此,剛高中畢業的學生肯定是沒有掌握的。

  也就不用多此一舉地去問了。

  哦,不對。

  李若晴忽然想到了什麼。

  在昨晚的時候,她的丈夫,也就是西莞市的教育司司長,uu看書 www.uukanshu.com 告訴她這批學生里有個叫安若離的女孩子會精神外放。

  看著很有潛力。

  讓她在訓練的時候多注意、多關照一下,看看有沒機會把她拐來西莞市的市守夜人總部里當部長接班人。

  想著,李若晴看向眾人問道:「哪個是安若離?」

  「我。」

  安若離語氣清冷道。

  李若晴點了點頭,沒有說話。

  大家都有點不明所以,不明白這女教官點安若離的名幹嘛。

  或許......是家裡長輩托關係讓關照一下?

  有學生心裡這麼想道。

  在場的各位,很多都是進二代。

  每來到一個新地方,或者要辦什麼的時候,經常都會看到自家父母動用關係讓人照顧一下自己的子女。

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  因此此刻看到這一幕後,這些進二代的心裡都會不自覺地往這邊想,認為安若離是關係戶。

  「在開始教學前,我先給大家普及一下精神力方面相關的知識。」

  李若晴忽然說道,然後很快就普及了起來。

  「按方向來說,精神力的使用技巧分有兩大方向。」

  「第一,精神外放,也就是我們接下來一個月的訓練內容。」

  「精神外放有很多細分的技巧,但總結起來其實也就兩個。」

  「一個是精神力蔓延出去,起到一個提升五官感知的效果。」

  「一個是精神力實態化,用於攻擊目標。」

  「這兩個技巧都很難掌握,可能等到訓練營結束的時候,你們當中都不一定能有超過十個人掌握。」

  ......

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