506.第506章 備課本被「拿」了

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  「啪」的一聲,燈熄滅了。

  喬楠倒是一夜的好眠,難為喬棟樑在接到喬楠報平安的電話之後,許久都睡不著。部隊,這對於喬棟樑來說是一個熟悉而又遙遠的詞語了。

  他以為,自己這輩子都不可能再跟部隊有半點關係。

  因為喬棟樑非常清楚,以丁佳怡對喬子衿的寵愛,算喬子衿身體素質合格了,丁佳怡也絕對不會同意讓喬子衿去部隊裡吃這份苦兒。

  至於喬楠,喬棟樑自己是當兵的,算他看不出來喬楠有營養不良的現象,但也知道自己這個小女兒的確是偏輕,身體素質不合格,怎麼可能有機會去部隊。

  但是喬棟樑萬萬沒有想到,這一次,小女兒竟然會以這麼特殊的身份去部隊。

  無論如何,只要喬楠能去部隊待一段時間,沒有什麼這更叫喬棟樑高興的了。

  喬棟樑整個晚都在想,現在部隊變成什麼樣子了,還會不會有他熟悉的老戰友在,那些老戰友,一個個都已經帶小兵了吧,是什麼樣的職位,喬楠見了他們,要怎麼喊他們。

  整一個晚,喬棟樑既緊張又興奮,愣是沒合過眼。

  第二天一大早,喬棟樑接到了喬楠的電話,聽說喬楠在部隊裡一切都好,部隊裡的人現在都叫她小喬老師呢,喬棟樑聽了嘴巴沒有閉起來過。

  給喬棟樑說了說自己的基本情況之後,喬楠把心思完全放在了備課。

  也虧得這些英語課並不多,時間不長,喬楠不需要把自己整個暑假的時間都砸在部隊裡。但是,喬楠依舊想在這規定的時間裡,儘可能多地把平時慣用到的一些情景對話,教給這些最可愛的人。

  為此,備課對於喬楠來說是十分必要的,這可以讓她好好把握節奏,合理安排時間,決定好學習的進度。

  為了這事兒,喬楠一本本子都寫完了,面全是喬楠準備的課程安排。

  整整一個白天,喬楠沒有出過宿舍一步。

  寫完大部分的教案之後,喬楠才站起來伸了一個懶腰。

  女輔導進來了又是讚賞又是搖頭:「你啊,小小年紀,要不要這麼勤快,知道的,當然清楚你是在寫教案,不清楚的,還以為你在寫暑假作業呢。這麼厚的一本,急個什麼勁兒,慢慢來唄。」

  「我又不用參加你們部隊裡的訓練,我來這兒,只有這一件事情啊,肯定得抓緊時間把自己的本職工作干好了,免得浪費大家的時間。沒事兒,我都寫得差不多了。」

  女輔導員好地走前去,翻了翻,看著滿滿當當,尤其那像印刷出來一樣的字跡,嘖嘖稱:「我說小喬老師,你這字兒可真好,跟我女兒課本機器印出來的字,一模一樣,太好看了。行了,好不容易寫完了,你也要放鬆放鬆,吃晚飯啊。還有,你身板兒太薄了,其實你都來部隊了,也可以參加我們的訓練,把身體鍛鍊好了。要知道,沒有強健的體魄,怎麼應付那麼多的考試。」

  喬楠擺擺手:「算了吧,我這身體素質,你們部隊裡那些第一天入隊的兵差了不止一點點。我要跟著一起訓練,我肯定跟不,到時候,教官管還是不管我,別讓我給新兵帶來不好的影響,給你們搗亂了。」自己有幾斤幾量重,她太清楚了,這活兒,她還真是干不來。

  「輔導員,你不用擔心,明天早起,我會起床跑步的,跟著訓練算了,我自我訓練鍛鍊一下好了。」

  「這也成啊,說了那麼多,趕緊的,吃飯去。」女輔導員拉著喬楠去了部隊裡的食堂,免得晚到,沒飯吃。

  女輔導員跟喬楠才離開,一個人鬼鬼祟祟地進了喬楠的房間。那人在喬楠的桌子翻了沒幾下,很快找到了喬楠才寫完的備課本。

  看了眼面的內容的確是自己要找的,那人直接把備課本塞到自己的衣服里,然後用最快的速度,偷回自己的宿舍。

  「東西拿回來了沒有?」在宿舍里跺步許久,急得都咬手指的丘晨曦聽到腳步聲,連忙轉身回頭看。

  「我辦事,你還不放心嗎?」錢艷燕拍了拍自己的胸:「你看這是什麼?」

  丘晨曦連忙從錢艷燕的手裡把筆記本搶了過來,翻開來一看:「的確是我要的東西。」還是不能小看了喬楠,這個喬楠能被林原康收為徒弟,並不是全靠運氣,而是有點實力的。

  她跟喬楠不一樣,喬楠還在學校里念書,接觸最多的是這些東西。

  她都畢業一年多了,又沒學過教師專業,對這些東西,她一點都不熟悉。

  丘晨曦已經在政委的面前立下了軍令狀,非要教今天晚的英語,這說出去的話是潑出去的水,收不回來了。等到丘晨曦把活接過來,要自己干時,她才發現,這活兒是一點都不好完成。

  「沒想到,喬楠還挺認真的。」教這麼一段時間的課,喬楠還真的寫了備課筆記,想顯擺給誰看啊?做作!

  不過這一次,喬楠這麼婊的行為,倒是幫了她一個大忙。

  「丘晨曦,你趕緊看看,你今天要教的這一堂課的內容,她有沒有寫。」錢艷燕好地看著筆記,雖然那面一堆的英語,她幾乎都沒有看到幾個認識的字兒。

  「她安排的課隨機性較高,又沒有規定的課程,靈活性非常大。」丘晨曦一頁一頁地翻著喬楠的筆記,不知不覺,把喬楠的備課內容全給看了。

  「什麼意思,是能用啊,還是不能用?」要是不能用的話,那她豈不是白忙一場了。

  「當然是好用了。」丘晨曦鄙視地看了錢艷燕一眼,這麼簡單明白的話,都聽不懂,她也是醉了:「我的意思是,她每一堂課有一定的連貫性,我只要稍微改動一下,不管我抽出這些課里的哪一堂,稍微做點修改,這樣的話,我能讓課堂的連貫性更加強。」

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