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「下課。」陶令說，說完立即低頭，給聞清映發了條消息：「你妹妹來了。」
抬頭時，聞清映正朝教室最那頭望過去，顯然也看見了雲南。
陶令心下猶疑，收拾東西收拾得慢了些，就看到聞清映先出了後門，雲南沖自己揮了揮手，也跟了出去。
出教室的時候學生已經走得差不多，陶令看向走廊盡頭的欄杆邊，兄妹倆沉默地相對站立。
看到他出來，聞清映站直了身子，雲南跟著轉頭，喊：「陶老師。」
陶令走近：「你好，來找你哥？」
「嗯，」雲南笑說，「正好也來聽一下陶老師講課，先前都沒機會。好巧，剛才陶老師最後講的點解了我一個疑惑。」
陶令點點頭算應答，臉上沒有表情，心裡卻想著今天不能抱到聞清映了。
三個人一起下了樓朝外走，到了街口，雲南對陶令揮揮手：「陶老師再見。」
陶令：「再見。」
聞清映只得也擺擺手。
走了幾步陶令回頭，看到聞清映帶著雲南朝另一個方向去，半晌，他轉過身，自己回家。
第二天手語培訓就要開始上課，陶令卻吃了安定也睡不著，輾轉久了心裡煩躁，索性坐起來看書。
剛剛翻了兩頁，外面忽然有人按門鈴，陶令剛開始以為是幻聽，但聲音一直沒斷，而後他猛地一愣，掀開被子下床。
帶著強烈的預感，他打開門，立即迎來一個結實的擁抱。
門合上的同時，陶令怔愣著回抱住聞清映。
末了分開，聞清映親了陶令一下，立馬要走，陶令跟到門邊，抓住了他手。
聞清映轉身，摸摸他臉，又在他嘴角溫柔地抿了抿，拿著手機打字：「今晚上沒有抱到先生，我來補一下。幸好剛才遇到有人刷卡進小區，先生我得走了，我妹妹還在家裡。」
陶令仰頭吻他，而後目送他出門，隨即進了書房到陽台上，沒多久看到他離開的背影。
不知道是不是這個擁抱有什麼魔力，等聞清映回到家報了平安，陶令再次縮進被窩，竟然不到半個小時就夢了周公。
第二天早起去文化宮，循著路標到了手語班門口，還沒跨進去，一眼看向台上，陶令頓時愣了。
第39章 老師
課上到中途，有半個小時的休息時間，陶令和聞清映上了文化宮的頂樓，站在走廊的窗邊，兩個人才有了今天的第一次對話。
文化宮的手語培訓班分成兩種，陶令參加的這個是健全人的班，大多是家裡有殘疾人來的。班上老師有兩個，一個是健全人，另一個就是聞清映，以聾啞人的身份配合教學。
下定決心要學手語到今早，陶令本來沒覺得有什麼，但是突然看到聞清映之後，心態頓時變得奇怪起來。
在下面跟著學的時候，他總不願意看聞清映，好像自己的什麼私心被抓包了一樣，有些羞恥，手勢總也比不好。
他從剛才的課堂上收回心神，掏出手機問：「一直在這裡上班？」
聞清映點點頭，回覆：「是的先生，我跟另外幾位同事換著來，分上午下午的班，我以前就是在這裡學的。」
陶令看他半晌，笑了，自嘲地搖搖頭，問：「義務的嗎？」
「是的。」聞清映回復。
見陶令沒反應，他繼續低頭打字：「先生，早沒告訴你是因為我不知道該怎麼說。以前周六也看不見你，我其實很想周末也跟你待在一起，不過我在這邊幫忙久了，有時候去隔壁班，還有好些孩子會過來，他們都很習慣我了。」
期間陶令不看手機，只看著他，不知不覺就露出迷戀的神情。
聞清映發完消息抬眼，看清他的眉目，微微張了張嘴，怔怔。
陶令往前一步，摸摸他的臉，說：「聞清映，你真好。」說完仰頭，在他嘴角親了一下。
聞清映抿著唇，抓了他的手握住，手心緊貼，傾身在他額頭上一吻。
文化宮就在市中心，離得不算遠，中午下了課一起走路回家，陶令腦子裡還不斷在回放課堂。
第一堂課其實沒什麼難點，但是出來了一回憶，有些東西竟然就模糊了。
聽老師說健全人學手語最難的事情是語序，聾啞人的表達有自己的特性，書面語是線性的，手語卻不是。
琢磨來琢磨去，陶令開始懊悔沒提前做功課，硬體都沒跟上，還是得先買一本手語詞典，這感覺像小時候第一回 學英語。
正沉默地思考著，身旁聞清映的消息來了：「先生，你不要老想著，張三丰教張無忌的時候教他要忘記，忘記就成功了。」
陶令笑，側頭看他一眼，打字：「我姓陶不姓張，手裡也沒劍。」
發過去之後，他又寫：「老師，回到家你能再教教我嗎？」
聞清映看完話笑得眯起眼睛，半晌努力嚴肅了臉色，認真地點點頭。
走到街口，一輛黑色轎車停在兩個人旁邊。
陶令一眼看清車牌，心說又來了，緊接著就看到車窗降下去，白觀一張冷峻的帥臉出現在眼前。
雙方頷首，白觀立即沖聞清映做了個請的動作。
聞清映轉頭看陶令，白觀輕咳了一下，替他說：「陶老師好。我聞叔讓我來接清映回家，晚上要一起吃飯。」
陶令還沒開口，聞清映比劃了一下，是拒絕的意思，白觀料到他的反應，面色平靜，簡單地表達了句什麼，聞清映登時就僵住了。
抬頭時，聞清映正朝教室最那頭望過去，顯然也看見了雲南。
陶令心下猶疑，收拾東西收拾得慢了些，就看到聞清映先出了後門，雲南沖自己揮了揮手，也跟了出去。
出教室的時候學生已經走得差不多，陶令看向走廊盡頭的欄杆邊，兄妹倆沉默地相對站立。
看到他出來，聞清映站直了身子，雲南跟著轉頭，喊：「陶老師。」
陶令走近：「你好，來找你哥？」
「嗯，」雲南笑說，「正好也來聽一下陶老師講課，先前都沒機會。好巧，剛才陶老師最後講的點解了我一個疑惑。」
陶令點點頭算應答，臉上沒有表情，心裡卻想著今天不能抱到聞清映了。
三個人一起下了樓朝外走，到了街口，雲南對陶令揮揮手：「陶老師再見。」
陶令：「再見。」
聞清映只得也擺擺手。
走了幾步陶令回頭，看到聞清映帶著雲南朝另一個方向去，半晌，他轉過身，自己回家。
第二天手語培訓就要開始上課，陶令卻吃了安定也睡不著，輾轉久了心裡煩躁，索性坐起來看書。
剛剛翻了兩頁，外面忽然有人按門鈴，陶令剛開始以為是幻聽，但聲音一直沒斷，而後他猛地一愣，掀開被子下床。
帶著強烈的預感，他打開門，立即迎來一個結實的擁抱。
門合上的同時，陶令怔愣著回抱住聞清映。
末了分開，聞清映親了陶令一下，立馬要走，陶令跟到門邊，抓住了他手。
聞清映轉身，摸摸他臉，又在他嘴角溫柔地抿了抿，拿著手機打字：「今晚上沒有抱到先生，我來補一下。幸好剛才遇到有人刷卡進小區，先生我得走了，我妹妹還在家裡。」
陶令仰頭吻他，而後目送他出門，隨即進了書房到陽台上，沒多久看到他離開的背影。
不知道是不是這個擁抱有什麼魔力，等聞清映回到家報了平安，陶令再次縮進被窩，竟然不到半個小時就夢了周公。
第二天早起去文化宮，循著路標到了手語班門口，還沒跨進去，一眼看向台上，陶令頓時愣了。
第39章 老師
課上到中途，有半個小時的休息時間，陶令和聞清映上了文化宮的頂樓，站在走廊的窗邊，兩個人才有了今天的第一次對話。
文化宮的手語培訓班分成兩種，陶令參加的這個是健全人的班，大多是家裡有殘疾人來的。班上老師有兩個，一個是健全人，另一個就是聞清映，以聾啞人的身份配合教學。
下定決心要學手語到今早，陶令本來沒覺得有什麼，但是突然看到聞清映之後，心態頓時變得奇怪起來。
在下面跟著學的時候，他總不願意看聞清映，好像自己的什麼私心被抓包了一樣，有些羞恥，手勢總也比不好。
他從剛才的課堂上收回心神，掏出手機問：「一直在這裡上班？」
聞清映點點頭，回覆：「是的先生，我跟另外幾位同事換著來，分上午下午的班，我以前就是在這裡學的。」
陶令看他半晌，笑了，自嘲地搖搖頭，問：「義務的嗎？」
「是的。」聞清映回復。
見陶令沒反應，他繼續低頭打字：「先生，早沒告訴你是因為我不知道該怎麼說。以前周六也看不見你，我其實很想周末也跟你待在一起，不過我在這邊幫忙久了，有時候去隔壁班，還有好些孩子會過來，他們都很習慣我了。」
期間陶令不看手機，只看著他，不知不覺就露出迷戀的神情。
聞清映發完消息抬眼，看清他的眉目，微微張了張嘴，怔怔。
陶令往前一步，摸摸他的臉，說：「聞清映，你真好。」說完仰頭，在他嘴角親了一下。
聞清映抿著唇，抓了他的手握住，手心緊貼，傾身在他額頭上一吻。
文化宮就在市中心，離得不算遠，中午下了課一起走路回家，陶令腦子裡還不斷在回放課堂。
第一堂課其實沒什麼難點，但是出來了一回憶，有些東西竟然就模糊了。
聽老師說健全人學手語最難的事情是語序，聾啞人的表達有自己的特性，書面語是線性的，手語卻不是。
琢磨來琢磨去，陶令開始懊悔沒提前做功課，硬體都沒跟上，還是得先買一本手語詞典，這感覺像小時候第一回 學英語。
正沉默地思考著，身旁聞清映的消息來了：「先生，你不要老想著，張三丰教張無忌的時候教他要忘記，忘記就成功了。」
陶令笑，側頭看他一眼，打字：「我姓陶不姓張，手裡也沒劍。」
發過去之後，他又寫：「老師，回到家你能再教教我嗎？」
聞清映看完話笑得眯起眼睛，半晌努力嚴肅了臉色，認真地點點頭。
走到街口，一輛黑色轎車停在兩個人旁邊。
陶令一眼看清車牌，心說又來了，緊接著就看到車窗降下去，白觀一張冷峻的帥臉出現在眼前。
雙方頷首，白觀立即沖聞清映做了個請的動作。
聞清映轉頭看陶令，白觀輕咳了一下，替他說：「陶老師好。我聞叔讓我來接清映回家，晚上要一起吃飯。」
陶令還沒開口，聞清映比劃了一下，是拒絕的意思，白觀料到他的反應，面色平靜，簡單地表達了句什麼，聞清映登時就僵住了。