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  賀惜朝說:“是過分了些,傷了他老人家的心,所以才著急地負荊請罪來了。不過謝二哥,我可以保證我沒有作奸犯科,違背道義。你只要將我帶進去,接下來謝閣老願不願意原諒我,那便是我自己的事,你放心,我不會亂來的。我誠心拜師,對師父自然尊敬有加。”

  謝閣老之前雖然沒有明說,可他對賀惜朝的青睞有加,謝二還是知道的。

  聽此便不再猶豫,帶著賀惜朝進了謝府,門房想攔,可二少爺帶人進去,也不好多說什麼。

  “祖父今日氣得午膳也沒用,將自己關在書房裡沒出來,你想怎麼辦?”謝二一路帶他回了自己的院子。

  賀惜朝聽了眼裡閃過一絲愧疚,便道:“上了年紀的人總不能不吃東西,紙筆有嗎,我試一試。”

  謝閣老在書房裡練字清心,好不容易外頭一波又一波請他吃飯的消停了,他才能安靜一會兒。

  這個時候,忽然房外傳來一個腳步聲,謝閣老連眼皮都沒掀就道:“說了多少次,老夫沒胃口,等餓了自然會吃,趕緊走。”

  門外頓了頓,沒走也沒敲門,而是輕輕推了推,從門縫裡塞了一張對摺的紙進來,“啪嗒”一聲掉到了地上,然後沒了響動。

  謝閣老練字的手一頓,目光落在那躺地的紙條上,眉頭輕皺,他問:“思遠,思歸?”

  外頭沒有搭話。

  謝閣老本不想搭理那張,可看著實在礙眼,於是沉著臉色走過去撿起來,打開一看。

  “吾家之師親啟:學生聽聞您茶飯不思,一人悶氣於書房之中,倍感憂心。鬱氣不散,易氣結於心,則病痛而至。學生門外相候,懇請懲罰一二以消您心中之憤怨,舒暢胸懷。學生惜朝敬上。”

  謝閣老看著那熟悉的筆跡,頓時眯起眼睛,看著門口靜靜等候的人影,他很想吼上一句是誰將這個臭小子放進來了?

  然而話到嘴角,他又咽了回去,質問了豈不是搭理了他?

  他冷哼了一聲,轉頭回了自己的桌前,拿起筆繼續寫大字,將那紙張翻了個面擱在一邊,表示不為所動。

  賀惜朝此人,鬼的很,想要混進謝府,憑著那張嘴總有辦法,門房是攔不住的。

  不過進了謝府難道就以為他會見嗎?想得美!

  謝閣老一邊寫大字一邊心裡冷笑,只是那紙條里寫了什麼,謝閣老筆上一頓,眼睛瞟了過去,忍不住將那紙條又翻了面,看看上面的稱呼……

  老師?

  呵,這會兒倒知道叫老師了,之前不是不願拜嗎?怎麼他堂堂謝閣老豈是想拜就能拜的?

  哪有那麼好的事!謝閣老將紙條呼啦翻了回來摁在桌上,繼續抬筆沉著氣一筆一划寫的認真,可耳朵卻不由自主地往門口方向聽去。

  門口沒有腳步聲,他瞟了一眼,那人影卻不見了。

  謝閣老頓時冷下臉色,沉的仿佛籠罩了一層黑雲。

  心中罵道:果然是個沒有耐心的臭小子!

  他看著筆下略有扭曲的字跡,深深嘆了一氣,只覺得自己良好的涵養今日被毀了個乾淨。

  可這時,門又被推了推,接著一張紙從縫隙里又掉了進來。

  謝閣老看著門口直起的影子,才發現這臭小子沒有離開,而是矮下身不知道在幹什麼。

  他盯著那紙,矛盾著要不要過去撿。

  最終猶豫之下他已經走到了門邊,彎下腰去撿起了那張紙,打開卻是一副簡筆的畫,墨跡還新鮮著沒幹。

  賀惜朝是個務實的人,琴棋書畫不精通,會一些也不過是李月嬋在他小時候有一教沒一教下學的。倒是其中的書法下過功夫,不過是為了考科舉特意練的館閣體,也沒什麼特色。他就是一個俗人,風花雪月樣樣不會,俗的理直氣壯。

  這畫自然也是不能看的,謝閣老研究了半天才看出這兩個柴火棍子一樣組成的是兩個人,一個似乎在磕頭,一個背著手抬頭不搭理,類比一下門外的和門內的……他有些一言難了。

  對了,畫得下面還有四個字註解:磕頭請罪。

  瞧,挺有自知之明的。

  謝閣老搖頭嘆息了一聲,依舊不想搭理賀惜朝,便沉默地帶著畫翻過面擱在了前一張紙條上。

  夕陽在門口拉出一個影子,謝閣老能清楚地看到門口的人影矮下去,估摸著又在寫寫畫畫。

  賀惜朝畫畫得不怎麼樣,但是速度還挺快,不一會兒影子拔長,書房門被推了推,一張紙又塞了進來,這次沒掉地上,而是被舉著等著裡面的頭來取。

  謝閣老就盯著那張門縫上的紙,不想去拿,卻心裡貓抓痒痒。

  他起身去倒杯茶,卻發現壺裡的水已經涼了,一下午沒人進來,來送茶都也被他轟出去。

  那張紙依舊懸空著,賀惜朝很有耐心地舉著,似乎等不到謝閣老來取便不罷休的架勢。

  過了半晌,謝閣老都替賀惜朝手酸的時候,門口傳來一個弱弱的聲音,“老師,我手酸……”

  誰讓你舉了,放下呀!謝閣老內心惱怒道。

  “老師,我錯了……”那聲音依舊有些可憐,謝閣老都能想像門口賀惜朝垂著頭那喪氣的小模樣。

  “老師,您就看看唄,學生年輕氣盛,傷了您的心,您要打要罵,學生都高興。可不搭理我,比凌遲都讓人難受。更何況,您不吃飯呀,那身體怎麼吃得消呢?內閣重臣,殫精竭慮,本就耗費心力,卻還得為我的任性生氣,學生想想真是羞愧萬分。您毫無保留地教導我,指點我,不是祖父勝似祖父,學生便是仗著您的疼愛肆意妄為,實在罪該萬死。本不該再厚著臉皮進門求見您,可出於貪心,惜朝真不想失去您。老師,看看唄,求您了,再給學生一次機會吧,讓我給您磕頭認錯,服侍盡孝……”

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