第六百九十五章 高中畢業的孤兒
，請叫我頂流巨星
高中生寫出來的詩詞，被編入下一版的語文教材里。
這是非常諷刺的事情！
豈不是說，他們這些高材生連一個高中生都不如？
李華斌直接推開了何易的辦公室。
「何教授，大事不好了。」
「先敲門！」
何易拿起自己的菸斗，朝李華斌的頭上敲去。
「下次再不敲門，你就去支教吧，三年！不對！五年！！」
何易很無奈。
有這麼一個晚輩，
他也很頭疼。
挨了打之後的李華斌沒有絲毫的在意，而是氣喘吁吁的說道：「何教授，《琵琶行》不能編入教材！」
他的表情很嚴肅，不像是在開玩笑。
何易微微皺眉，將菸斗送到嘴裡，吧嗒一聲抽了一口：「為什麼？」
李華斌調整了一下呼吸：「陳明，他只是高中學歷。」
「高中學歷的人怎麼可能寫得出這麼優秀的詩詞，我甚至有些懷疑他是從哪裡抄來的！」
一瞬間，何易抽菸的嘴停了下來，眼神中滿是震驚。
高中學歷？
不可能吧？
何易語氣瞬間嚴肅了起來：「你從哪裡知道的消息？」
李華斌舉起手機：「網上隨便一搜，到處都是。陳明這個人的資料非常詳細！」
「另外，他還是個孤兒。」
華國人對孤兒的印象不好。
因為社會上很多偷竊搶劫的罪犯，都是孤兒出身。
這些孩子沒有父母教養，從小處於無人管束的狀態，誰也不知道他們長大以後的品性如何。
目前來看，孤兒是犯罪團體占比最高的一類人。
如此一來，就更加不能讓《琵琶行》上教材了。
他們搞文學的人，非常看重名聲。
如果讓陳明這樣的人登上教育課本，那說不定教育部和國學院會背上一個不好的名聲。
孤兒出身；
高中學歷。
這八個字讓何易蒼老的白眉緊緊皺在了一起，仿佛成了一道一字眉。
這和他心裡給陳明設定的預期形象，大相逕庭。
何易沒有接著下結論，而是戴上老花眼鏡，坐回了辦公桌前，在電腦上簡單搜索了一下。
果然！陳明這個名字雖然大眾，但特殊的人會給名字賦予特殊的意義。
搜索詞條第一個，就是陳明的百科資料。
何易點進去看了起來。
期間，李華斌沒有出聲說一句話。
半個小時的瀏覽中，何易的眉頭沒有鬆開過，但他的神情只是嚴肅和凝重，並沒有想像中的憤怒。
這讓李華斌有些意外。
他覺得陳明這首《琵琶行》是抄的。
按理說，何易應該也有同樣的想法。
他們這些真正搞文學的人，最不屑的就是抄襲。
光是這一點，李華斌就在心中給陳明判了死刑！
這樣的人，絕對不能加入國學院，也不能編入教材。
不然就是對整個文壇的侮辱！
很奇怪的是，何易明明看完了陳明的資料，卻沒有說一句話，只是重新開始抽菸，吧嗒吧嗒個不停。
未過不久，李華斌忍不住了：「何教授，你倒是說話啊。」
「說什麼？」
何易知道李華斌想說什麼，但他沒有順著那個話頭往下說。
見狀，李華斌更著急了：「他絕對是抄襲的，這樣的人不能進我們國學院。」
「等我們找到這首詩詞的原作者，再考慮把詩詞編入教材的事情。」
何易沉默了幾秒。
「你說他抄襲，有證據嗎？」
何易眼神中明暗不定。
其實，他心裡也對陳明這個人犯嘀咕。
孤兒出身，高中學歷的人能寫出這麼優秀的詩詞嗎？
概率太小。
這個概率比買彩票中獎還要小。
更何況，他並沒有和陳明見過面，只是在網上看了一下陳明的資料而已。
對於陳明這個人，何易完全沒有概念。
從內心來說，他認同李華斌的說法。
讓這樣的人加入國學院，編入教材，是對文學界的一種侮辱。
但就在剛才，他看了一下陳明的往期作品。
從陳明以前的音樂作品上來看，何易又感覺陳明確實有這個實力。
從一個人的措詞捏句上就可以看出，這個人的文化底蘊有多少。
何易相信自己的判斷，這是他幾十年的文學生涯帶給他的自信。
他覺得陳明有這個文化水平。
有時候，文化底蘊的多少，和學歷沒有直接的關係。
出於這個原因，何易沒有順著李華斌的話往下說。
聽到何易的問話，李華斌神色一僵。
證據
他也只是猜測而已，哪來的證據？
見狀，何易心中有了打算：「既然沒有證據，那這種空口白話的事情就不要再提了。」
一瞬間，李華斌覺得自己有些不認識自己的老師了。
說起文學古板，何易要遠在李華斌之上。
但此刻，何易卻表現出極為大度的一面。
這讓李華斌很不解。
何易沒有多解釋，靜下心來沉吟了片刻，接著說道：「你儘快去聯繫陳明，我要和他見一面。」
「另外，編入教材的事情還有一段時間，確實不用太著急，等我和陳明見面聊過之後，再決定這件事的定論。」
眼下，何易只想儘快見到陳明。
他想知道這首詩詞是不是陳明原作的。
說實話，何易心裡很矛盾。
他既希望陳明是《琵琶行》的原作，但又有點牴觸這種想法。
從資料上來看，陳明今年才二十七歲啊！
這個年紀，比李華斌還要小几歲。
年輕就意味著無限的可能！
像何易這種八十多歲的人，思維已經定式，再也寫不出精彩優秀的現代詩了。
正因如此，何易希望陳明是原作。
這樣，國學院的未來一片大好。
而牴觸的心理也很簡單，陳明的出身和學歷實在是拿不出手
讓這樣的人進國學院，
背後肯定會有不少人說閒話。
一邊是國學院的未來，一邊是國學院的面子。
兩者很難取捨。
尤其是，
何易還是國學院的領導，考慮的方面就要更多。
頭疼！
真的很讓人頭疼！
本來一件很讓人高興的事情，居然變成了現在這個局面。
何易感覺自己有些力不從心。
等處理完陳明這件事之後，他就想著從位置上退下來。
國學院的未來，不能只靠他一個老頭子，而是需要很多文人一起支撐起來的大家庭。
高中生寫出來的詩詞，被編入下一版的語文教材里。
這是非常諷刺的事情！
豈不是說，他們這些高材生連一個高中生都不如？
李華斌直接推開了何易的辦公室。
「何教授，大事不好了。」
「先敲門！」
何易拿起自己的菸斗，朝李華斌的頭上敲去。
「下次再不敲門，你就去支教吧，三年！不對！五年！！」
何易很無奈。
有這麼一個晚輩，
他也很頭疼。
挨了打之後的李華斌沒有絲毫的在意，而是氣喘吁吁的說道：「何教授，《琵琶行》不能編入教材！」
他的表情很嚴肅，不像是在開玩笑。
何易微微皺眉，將菸斗送到嘴裡，吧嗒一聲抽了一口：「為什麼？」
李華斌調整了一下呼吸：「陳明，他只是高中學歷。」
「高中學歷的人怎麼可能寫得出這麼優秀的詩詞，我甚至有些懷疑他是從哪裡抄來的！」
一瞬間，何易抽菸的嘴停了下來，眼神中滿是震驚。
高中學歷？
不可能吧？
何易語氣瞬間嚴肅了起來：「你從哪裡知道的消息？」
李華斌舉起手機：「網上隨便一搜，到處都是。陳明這個人的資料非常詳細！」
「另外，他還是個孤兒。」
華國人對孤兒的印象不好。
因為社會上很多偷竊搶劫的罪犯，都是孤兒出身。
這些孩子沒有父母教養，從小處於無人管束的狀態，誰也不知道他們長大以後的品性如何。
目前來看，孤兒是犯罪團體占比最高的一類人。
如此一來，就更加不能讓《琵琶行》上教材了。
他們搞文學的人，非常看重名聲。
如果讓陳明這樣的人登上教育課本，那說不定教育部和國學院會背上一個不好的名聲。
孤兒出身；
高中學歷。
這八個字讓何易蒼老的白眉緊緊皺在了一起，仿佛成了一道一字眉。
這和他心裡給陳明設定的預期形象，大相逕庭。
何易沒有接著下結論，而是戴上老花眼鏡，坐回了辦公桌前，在電腦上簡單搜索了一下。
果然！陳明這個名字雖然大眾，但特殊的人會給名字賦予特殊的意義。
搜索詞條第一個，就是陳明的百科資料。
何易點進去看了起來。
期間，李華斌沒有出聲說一句話。
半個小時的瀏覽中，何易的眉頭沒有鬆開過，但他的神情只是嚴肅和凝重，並沒有想像中的憤怒。
這讓李華斌有些意外。
他覺得陳明這首《琵琶行》是抄的。
按理說，何易應該也有同樣的想法。
他們這些真正搞文學的人，最不屑的就是抄襲。
光是這一點，李華斌就在心中給陳明判了死刑！
這樣的人，絕對不能加入國學院，也不能編入教材。
不然就是對整個文壇的侮辱！
很奇怪的是，何易明明看完了陳明的資料，卻沒有說一句話，只是重新開始抽菸，吧嗒吧嗒個不停。
未過不久，李華斌忍不住了：「何教授，你倒是說話啊。」
「說什麼？」
何易知道李華斌想說什麼，但他沒有順著那個話頭往下說。
見狀，李華斌更著急了：「他絕對是抄襲的，這樣的人不能進我們國學院。」
「等我們找到這首詩詞的原作者，再考慮把詩詞編入教材的事情。」
何易沉默了幾秒。
「你說他抄襲，有證據嗎？」
何易眼神中明暗不定。
其實，他心裡也對陳明這個人犯嘀咕。
孤兒出身，高中學歷的人能寫出這麼優秀的詩詞嗎？
概率太小。
這個概率比買彩票中獎還要小。
更何況，他並沒有和陳明見過面，只是在網上看了一下陳明的資料而已。
對於陳明這個人，何易完全沒有概念。
從內心來說，他認同李華斌的說法。
讓這樣的人加入國學院，編入教材，是對文學界的一種侮辱。
但就在剛才，他看了一下陳明的往期作品。
從陳明以前的音樂作品上來看，何易又感覺陳明確實有這個實力。
從一個人的措詞捏句上就可以看出，這個人的文化底蘊有多少。
何易相信自己的判斷，這是他幾十年的文學生涯帶給他的自信。
他覺得陳明有這個文化水平。
有時候，文化底蘊的多少，和學歷沒有直接的關係。
出於這個原因，何易沒有順著李華斌的話往下說。
聽到何易的問話，李華斌神色一僵。
證據
他也只是猜測而已，哪來的證據？
見狀，何易心中有了打算：「既然沒有證據，那這種空口白話的事情就不要再提了。」
一瞬間，李華斌覺得自己有些不認識自己的老師了。
說起文學古板，何易要遠在李華斌之上。
但此刻，何易卻表現出極為大度的一面。
這讓李華斌很不解。
何易沒有多解釋，靜下心來沉吟了片刻，接著說道：「你儘快去聯繫陳明，我要和他見一面。」
「另外，編入教材的事情還有一段時間，確實不用太著急，等我和陳明見面聊過之後，再決定這件事的定論。」
眼下，何易只想儘快見到陳明。
他想知道這首詩詞是不是陳明原作的。
說實話，何易心裡很矛盾。
他既希望陳明是《琵琶行》的原作，但又有點牴觸這種想法。
從資料上來看，陳明今年才二十七歲啊！
這個年紀，比李華斌還要小几歲。
年輕就意味著無限的可能！
像何易這種八十多歲的人，思維已經定式，再也寫不出精彩優秀的現代詩了。
正因如此，何易希望陳明是原作。
這樣，國學院的未來一片大好。
而牴觸的心理也很簡單，陳明的出身和學歷實在是拿不出手
讓這樣的人進國學院，
背後肯定會有不少人說閒話。
一邊是國學院的未來，一邊是國學院的面子。
兩者很難取捨。
尤其是，
何易還是國學院的領導，考慮的方面就要更多。
頭疼！
真的很讓人頭疼！
本來一件很讓人高興的事情，居然變成了現在這個局面。
何易感覺自己有些力不從心。
等處理完陳明這件事之後，他就想著從位置上退下來。
國學院的未來，不能只靠他一個老頭子，而是需要很多文人一起支撐起來的大家庭。