第1600章 教育先行（下）
第1600章 教育先行（下）
教育大臣塞拉芬·菲斯特爾對此也十分贊同，但他也有自己的觀點。
「陛下，知識是一把雙刃劍，對於能駕馭它，能理解它的人來說確實是改變這個世界的利器。
正如您和我們帝國內很多傑出人物一般。
但很多人都無法正確的理解它，以至於這些人非常容易被煽動。更有一部分可以駕馭它的人將其用於侵害他人，甚至毀滅這個國家。
所以我們應該把它裝進籠子裡，只授予那些值得您信任的人。」
勞舍爾大主教也出來趁機補刀。
「陛下，《聖經》教導民眾謙卑與順從。但過多的知識卻會讓人產生迷茫，甚至質疑起自己的信仰。
放到那些迷途的羔羊身上，很多羔羊都認為自己才是牧羊人。」
弗蘭茨微微皺眉說道。
「正因為知識是雙刃劍，我們才需要用教育來對其進行引導。僅憑你們這些貴族精英，國家的科學技術疊代太慢。
但凡你們能對得起你們所坐擁資源的一半，這個國家也輪不到我來操心！」
弗蘭茨又轉向勞舍爾大主教。
「我告訴過你多少次。知識和信仰並不衝突。你怎麼就是不明白呢！教會編寫的教材你都沒看過嗎？
你簡直枉費那麼多神學家和教育家的苦心！忠誠教育和感化教育都是白費的嗎？」
並沒有人提出反對意見，不過財政大臣布魯克男爵還是提醒道。
「陛下，如果在全境實施義務教育，那麼財政預算恐怕還需要追加2000萬弗羅林。」
弗蘭茨點了點頭。
「車到山前必有路，會有辦法的。一定會的。」
雖說弗蘭茨解決了御前會議，但是奧地利帝國的教育確確實實還面臨著很多的問題。
其中最大的問題就是貪污，雖然此時不會出現初期那種一個孩子每天吃600個麵包的離譜情況，但每個人只貪一點點匯聚起來就是一筆不小的開銷。
所以弗蘭茨只能一面降低福利待遇，一面要求民眾公開監督。指望官員自查很困難，那些貴族子弟經過幾百年的聯姻多半都是親戚遍地，真辦起事情來束手束腳。
但平民出身的官員呢？結果也沒好到哪裡去，同樣是前怕狼，後怕虎，甚至還有不少主動去同流合污。
弗蘭茨這些年手下倒是培養了一批堪稱鐵面無私的官員，但這樣的人畢竟是少數，而且也在不斷被腐化，不斷被淘汰。
早晚有一天，當新血不足以稀釋壞血的時候，整個奧地利帝國就會變成一潭死水。
然而奧地利帝國所謂的民眾公開監督又談何容易，只是一條信息不對稱就能讓99%的人閉嘴。
即便是能看透真相的人，他們不得不為自己和家人考慮，更無法確定自己會遇到什麼樣的官員。
再加上封建制度的殘餘，真正敢站出來指責官員的人恐怕是萬中無一，能成功的人就更少。
雖然機會渺茫，但弗蘭茨還是要做，畢竟不做就連機會都不會有。而且帝制縱有萬般罪惡，卻有一點如果一個意志堅強的皇帝決心完成一件事，很難有人能阻止。
除此之外還有一大堆卡BUG的普通人，起初大家只是來卡午餐。在奧地利帝國做出政策調整之後，外國的一些窮人盯上了奧地利帝國的學校。
他們把孩子直接送過來進行義務教育，一方面可以節省家庭開支，一方面還可以接受奧地利帝國優秀的教育資源。
由於奧地利帝國的小學很多都是教會主導的，所以一般都距離教堂很近。一群來自德意志地區其他國家的孩子索性直接白天上學，晚上寄住在教堂。
反正無論是教會，還是學校都不能眼看著這些孩子餓死，又或者病死？
尤其是隔壁的巴伐利亞人，本身生的孩子多，家鄉又窮，讓孩子當童工也沒多少油水，還多一張吃飯的嘴。
索性不如直接扔奧地利帝國去託管，反正此時又沒網絡系統，他們可以先從一座城市託管四年，再從另一座城市託管四年，孩子也就長大可以作為勞動力了。
（奧地利帝國的義務教育是四年制。）
無論是根據教義，還是奧地利帝國的法律，教士們拿這些寄生蟲真是一點辦法都沒有。
不過弗蘭茨覺得倒是無所謂，只要可以用德語正常交流就沒問題，真從一個國家混跡7-8年八成也就成為那個國家的人了。
如果奧地利帝國7-8年沒法同化一個同語的幼年人口，那只能說是奧地利帝國政府和教育系統無能。
此外男女同校的問題在很多地區都引起了反對，這種觀念問題只能靠時間來沖淡。
當然有些地方的政府和民眾會比較強勢，比如加利西亞地區，由於各民族雜居的關係，所以有很多所謂的族長。
不過整個加利西亞的民眾對著奧地利帝國政府有著一種狂熱的崇拜，畢竟他們很多都是難民，下等人，甚至身兼兩者。
所以勸學這種事情通常會由各自的族長再帶上幾個虎背熊腰的小伙子去勸，勸服的成功率接近100%。
在有些地方不但要建女校，還要順便再造一座修道院，因為她們覺得只有女人才能教導女人。
此外就是教育資源的分配不均，奧地利帝國70%的教育資源都集中在內萊塔尼亞地區。
維也納一座城市就占了全國教育經費的6%，與之相應的是維也納兒童的入學率高達99%。
早上可以固定領到一杯牛奶和一片麵包，午餐經常可以吃到魚和肉，午後不定時還有咖啡和甜點，學校的獎學金抵得上一個成年勞力一年的工資。
好處是各種天才少年層出不窮，學生的平均成績非常高，而且鮮有適齡兒童被餓死的事件。
壞處除了誇張的開銷以外，很多父母乾脆擺爛指著自家的天才少年，更有直接擺爛造娃開始原地抽獎的。
除此之外維也納學生的競爭也是異常殘酷，激烈已經不足來形容這場戰爭了，只要一分就能決定一個家庭的命運。
孩子們都在瘋狂內卷，好在奧地利帝國沒有什麼補習班，否則一定會人滿為患。
有些少年甚至會公開決鬥。沒錯，沒聽錯，兩個小孩子一人拿一把開刃匕首那種。
弗蘭茨不得不頒布法令禁止16歲以下兒童參與決鬥。
教育大臣塞拉芬·菲斯特爾對此也十分贊同，但他也有自己的觀點。
「陛下，知識是一把雙刃劍，對於能駕馭它，能理解它的人來說確實是改變這個世界的利器。
正如您和我們帝國內很多傑出人物一般。
但很多人都無法正確的理解它，以至於這些人非常容易被煽動。更有一部分可以駕馭它的人將其用於侵害他人，甚至毀滅這個國家。
所以我們應該把它裝進籠子裡，只授予那些值得您信任的人。」
勞舍爾大主教也出來趁機補刀。
「陛下，《聖經》教導民眾謙卑與順從。但過多的知識卻會讓人產生迷茫，甚至質疑起自己的信仰。
放到那些迷途的羔羊身上，很多羔羊都認為自己才是牧羊人。」
弗蘭茨微微皺眉說道。
「正因為知識是雙刃劍，我們才需要用教育來對其進行引導。僅憑你們這些貴族精英，國家的科學技術疊代太慢。
但凡你們能對得起你們所坐擁資源的一半，這個國家也輪不到我來操心！」
弗蘭茨又轉向勞舍爾大主教。
「我告訴過你多少次。知識和信仰並不衝突。你怎麼就是不明白呢！教會編寫的教材你都沒看過嗎？
你簡直枉費那麼多神學家和教育家的苦心！忠誠教育和感化教育都是白費的嗎？」
並沒有人提出反對意見，不過財政大臣布魯克男爵還是提醒道。
「陛下，如果在全境實施義務教育，那麼財政預算恐怕還需要追加2000萬弗羅林。」
弗蘭茨點了點頭。
「車到山前必有路，會有辦法的。一定會的。」
雖說弗蘭茨解決了御前會議，但是奧地利帝國的教育確確實實還面臨著很多的問題。
其中最大的問題就是貪污，雖然此時不會出現初期那種一個孩子每天吃600個麵包的離譜情況，但每個人只貪一點點匯聚起來就是一筆不小的開銷。
所以弗蘭茨只能一面降低福利待遇，一面要求民眾公開監督。指望官員自查很困難，那些貴族子弟經過幾百年的聯姻多半都是親戚遍地，真辦起事情來束手束腳。
但平民出身的官員呢？結果也沒好到哪裡去，同樣是前怕狼，後怕虎，甚至還有不少主動去同流合污。
弗蘭茨這些年手下倒是培養了一批堪稱鐵面無私的官員，但這樣的人畢竟是少數，而且也在不斷被腐化，不斷被淘汰。
早晚有一天，當新血不足以稀釋壞血的時候，整個奧地利帝國就會變成一潭死水。
然而奧地利帝國所謂的民眾公開監督又談何容易，只是一條信息不對稱就能讓99%的人閉嘴。
即便是能看透真相的人，他們不得不為自己和家人考慮，更無法確定自己會遇到什麼樣的官員。
再加上封建制度的殘餘，真正敢站出來指責官員的人恐怕是萬中無一，能成功的人就更少。
雖然機會渺茫，但弗蘭茨還是要做，畢竟不做就連機會都不會有。而且帝制縱有萬般罪惡，卻有一點如果一個意志堅強的皇帝決心完成一件事，很難有人能阻止。
除此之外還有一大堆卡BUG的普通人，起初大家只是來卡午餐。在奧地利帝國做出政策調整之後，外國的一些窮人盯上了奧地利帝國的學校。
他們把孩子直接送過來進行義務教育，一方面可以節省家庭開支，一方面還可以接受奧地利帝國優秀的教育資源。
由於奧地利帝國的小學很多都是教會主導的，所以一般都距離教堂很近。一群來自德意志地區其他國家的孩子索性直接白天上學，晚上寄住在教堂。
反正無論是教會，還是學校都不能眼看著這些孩子餓死，又或者病死？
尤其是隔壁的巴伐利亞人，本身生的孩子多，家鄉又窮，讓孩子當童工也沒多少油水，還多一張吃飯的嘴。
索性不如直接扔奧地利帝國去託管，反正此時又沒網絡系統，他們可以先從一座城市託管四年，再從另一座城市託管四年，孩子也就長大可以作為勞動力了。
（奧地利帝國的義務教育是四年制。）
無論是根據教義，還是奧地利帝國的法律，教士們拿這些寄生蟲真是一點辦法都沒有。
不過弗蘭茨覺得倒是無所謂，只要可以用德語正常交流就沒問題，真從一個國家混跡7-8年八成也就成為那個國家的人了。
如果奧地利帝國7-8年沒法同化一個同語的幼年人口，那只能說是奧地利帝國政府和教育系統無能。
此外男女同校的問題在很多地區都引起了反對，這種觀念問題只能靠時間來沖淡。
當然有些地方的政府和民眾會比較強勢，比如加利西亞地區，由於各民族雜居的關係，所以有很多所謂的族長。
不過整個加利西亞的民眾對著奧地利帝國政府有著一種狂熱的崇拜，畢竟他們很多都是難民，下等人，甚至身兼兩者。
所以勸學這種事情通常會由各自的族長再帶上幾個虎背熊腰的小伙子去勸，勸服的成功率接近100%。
在有些地方不但要建女校，還要順便再造一座修道院，因為她們覺得只有女人才能教導女人。
此外就是教育資源的分配不均，奧地利帝國70%的教育資源都集中在內萊塔尼亞地區。
維也納一座城市就占了全國教育經費的6%，與之相應的是維也納兒童的入學率高達99%。
早上可以固定領到一杯牛奶和一片麵包，午餐經常可以吃到魚和肉，午後不定時還有咖啡和甜點，學校的獎學金抵得上一個成年勞力一年的工資。
好處是各種天才少年層出不窮，學生的平均成績非常高，而且鮮有適齡兒童被餓死的事件。
壞處除了誇張的開銷以外，很多父母乾脆擺爛指著自家的天才少年，更有直接擺爛造娃開始原地抽獎的。
除此之外維也納學生的競爭也是異常殘酷，激烈已經不足來形容這場戰爭了，只要一分就能決定一個家庭的命運。
孩子們都在瘋狂內卷，好在奧地利帝國沒有什麼補習班，否則一定會人滿為患。
有些少年甚至會公開決鬥。沒錯，沒聽錯，兩個小孩子一人拿一把開刃匕首那種。
弗蘭茨不得不頒布法令禁止16歲以下兒童參與決鬥。