第229章 西北善後,熔爐與新生

投票推薦 加入書籤 小說報錯

  大同府的歡呼聲持續了整整三天三夜,但李睿卻並沒有沉浸在這場輝煌勝利所帶來的榮耀之中。他知道打敗賀人龍的十萬大軍不過是這場改革的第一步。

  如何處理這十萬已經放下了武器卻依舊如同驚弓之鳥般的降兵,如何安撫這片被戰火和叛亂反覆蹂躪過的殘破的土地,以及如何將自己那套充滿了「現代化」思想的軍事改革方案真正地在這片充滿了舊時代烙印的土地上落地生根,這才是他面臨的更艱巨也更複雜的挑戰。

  ……

  大同臨時總兵府,一場關於「戰後善後」事宜的最高等級會議正在召開。參與會議的不僅有李睿麾下所有的核心將領,更有大同總兵王朴、宣大總督以及所有在此次平叛戰爭中出過力的北方各鎮的總兵。議事廳內氣氛有些古怪。

  那些剛剛還在戰場上並肩作戰的「盟友」們此刻看著那個坐在主位之上年輕得有些過分的「討逆大將軍」,眼神中都充滿了複雜的情緒。

  有敬畏,有感激,但更多的是一種對未知未來的深深的不安。他們知道賀人龍的今天或許就是他們的明天。

  「諸位,」李睿仿佛沒有看到他們那複雜的眼神,他開門見山直奔主題,「賀逆雖已伏誅,但其麾下十萬降兵該如何處置還需諸位共同商議拿出一個章程來。」

  「這……」

  所有舊將領都面面相覷不敢輕易開口。他們知道這是李睿給他們的第一個「下馬威」,也是對他們的一次重要的「政治考驗」。

  按照舊有的規矩處理如此大規模的降兵無非只有兩種辦法:要麼為了防止他們再次作亂而「坑殺」之;

  要麼將其中的青壯打散補充到各自的部隊之中以擴充實力。但這兩種辦法顯然都充滿了血腥與後患。

  就在眾人猶豫不決之時,大同總兵王朴這位在此戰中親眼見證了「鎮遼軍」那毀天滅地戰力的老將第一個站了出來。他對著李睿深深一揖。

  「末將愚鈍。」

  他的聲音沙啞卻又充滿了種老軍人的真誠,「只知兵是將之膽。李總兵麾下之所以能有如此虎狼之師,其練兵治軍之法必有過人之處。

  末將懇請總兵大人能將這十萬降兵交由您親自處置!末將與麾下所有宣大將士皆願聽憑總兵大人差遣,學習您那富國強兵之道!」

  他選擇了最聰明也最正確的道路:徹底地放棄抵抗,主動地融入李睿的新體系。他的這番表態如同一塊巨石瞬間就打破了議事廳內那尷尬的僵局。

  其餘那些還在觀望的總兵們也紛紛醒悟過來,一個個都出列附和。

  「我等皆願聽憑李總兵號令!」

  李睿看著眼前這幅「萬眾歸心」的景象臉上露出了滿意的笑容。他知道自己已經成功地用一場輝煌的勝利徹底地懾服了這些桀驁不馴的北方將門。

  「好!」他緩緩地站起身,「既然諸位如此信得過我李睿,那本官便斗膽在此宣布我大明新軍的第一套整編方案!」

  他走到了那副巨大的輿圖前。

  「從今日起!」他的聲音充滿了不容置疑的力量,「我將以這十萬降兵為基礎並從你們各鎮之中抽調最精銳的骨幹,共同組建我大明皇家陸軍的第一個也是最重要的『北方戰區』!」

  「北方戰區下轄三個全新的『集團軍』!」

  「第一集團軍駐防遼西,由我親自兼任軍團長!其主要職責便是防備草原、經略東瀛,為我大明看好東北門戶!」

  「第二集團軍駐防宣大、山西,由王朴將軍擔任軍團長!其主要職責便是鎮守長城防線,並將我們的影響力向西延伸至整個漠南草原!」

  「第三集團-軍駐防陝西、寧夏,由一位你們所有人都意想不到的人來擔任軍團長!」他的眼中閃過一絲高深莫測的光芒,「李自成!」

  「什麼?」

  這個名字一出整個議事廳再次炸開了鍋。所有人都用一種看瘋子般的眼神看著李睿。讓一個剛剛才被招安的「反賊頭子」去擔任一個集團軍的軍團長?這簡直是天方夜譚!

  「大人!不可啊!」

  「此舉無異於縱虎歸山啊!」

  然而李睿卻只是平靜地擺了擺手。「我意已決。」

  「我信得過他。」他緩緩地說道,「一個能為了麾下數十萬兄弟的生路而甘願放棄自己『皇帝夢』的人,他的心中依舊燃燒著一團可以被我們所引導的火。我更相信我們的制度。

  」他的嘴角勾起了一抹強大的自信。「我將為這三個集團軍都配備最強大的『政委』體系和最嚴密的『參謀』體系!我要讓兵為將所用而將為國所控!我要用一個全新的權責分明、相互制衡的現代化軍事制度來將所有個人的野心都牢牢地鎖在『國家利益』這個巨大的籠子裡!」

  ……

  在宣布了這石破天驚的「建軍方案」之後李睿又頒布了一系列更加細緻的關於「士兵」本身的改革方案。

  他將那十萬降兵並沒有直接編入新軍,而是將他們全部送入了一個他稱之為「思想與技術熔爐」的地方——「新兵教導總隊」。

  在這裡這些曾經是「兵痞」、「流寇」的舊時代軍人將接受為期半年的最嚴格的脫胎換骨般的改造。他們要學習的第一課不是如何開槍也不是如何劈砍,而是讀書識字。

  李睿親自為他們編寫了最基礎的《士兵識字手冊》,他要讓他麾下的每一個士兵都至少能看懂最基本的作戰命令和武器操作手冊。

  他們要學習的第二課是「思想政治教育」。

  他們要學習什麼叫「國家」,什麼叫「民族」。他們要明白自己為何而戰、為誰而戰。

  他們要將那面繡著「玄鳥」的黑旗和它所代表的「保家衛國,開疆拓土」的精神深深地烙印在自己的靈魂之中。

  他們要學習的第三課才是真正的「軍事技能」。

  他們將在由「鎮遼軍」老兵組成的教官團的嚴厲操練下學習如何使用「玄鳥」步槍、如何投擲手榴彈、如何進行步炮協同、如何在戰場上進行自我救護。

  他們將在最嚴格的紀律和最科學的訓練之下被鍛造成一群既擁有強大戰鬥力又擁有堅定信仰的現代化的職業軍人。

  而對於那些在訓練中表現不合格或者思想上依舊頑固不化的「兵油子」,李睿也為他們準備了另一條「出路」——退役轉業。

  他們可以選擇進入新開辦的「灤州礦區」成為一名收入同樣不菲的礦工,也可以選擇回到自己的家鄉在「民政總司」的幫助下分得土地成為一名自食其力的農民。

  給每一個人選擇的權利,用最優厚的待遇和最光榮的使命感來吸引最優秀的人才加入軍隊。這便是李睿「職業化建軍」思想的核心。

  當這套充滿了「人性化」和「科學性」的全新的整編與訓練方案被公布出來時,整個北方所有的舊軍隊都為之沸騰了。

  無數還在舊衛所體制下被將領們當做私奴和炮灰的普通士兵在看到這條通往「新生」的光明大道時,他們的心中都湧起了前所未有的渴望與嚮往。

  一場由下而上的要求「改革」的浪潮開始在大明北方所有的軍鎮之中悄然地蔓延開來。

  那些原本還想抱著自己那點可憐的兵權負隅頑抗的舊軍閥們在看到自己麾下的士兵那「人心思變」的眼神時,他們知道自己和他們所代表的那個黑暗的、腐朽的舊時代都已經再無任何回天之力了。

章節目錄