第604章 不可思議的權謀手段
各朝古人有些理解八股文出現的意義了。
在古代，受到時代的制約，統治者要設計出一套完全客觀公正的選拔制度，幾乎是不可能的。
只能說是保證相對公平。
......
【八股文的核心理念是公平競爭、平等錄取。】
【所以我們看歷史經常能看到，在明清兩朝，一旦發生科舉舞弊案，皇帝總是極度震怒。】
【像朱元璋那種人狠話不多的皇帝，絕對不會姑息縱容。】
【直接就是大開殺戒，成百上千的殺。】
......
洪武年間。
朱元璋的眼神一凜。
如今大明朝百廢待興。
國家要發展，急需人才，也急需民心。
科舉舞弊影響極其惡劣，且牽連甚廣。
將會嚴重傷害民心，且會影響政治穩定。
雖然目前大明朝還未發生科舉舞弊案，但若是真的發生，他是真的不介意大開殺戒，懲處所有相關涉案人員。
想到這裡，朱元璋的臉上不自覺的就帶了一絲狠厲。
......
【你可以說八股取士的考試內容老套，但你不能否認八股取士的方法有問題。】
【你想想啊，現代社會各類考試的選擇題、填空題、判斷題，這些題型的格式是不是和八股文有著異曲同工之妙。】
【這些題型都注重對知識點的精準考查，通過標準化的格式來考核考生對該知識的掌握程度。】
【那麼，這種在現代考試中普遍運用的方法源自何處呢？】
【是借鑑西方的。】
【而西方的考試制度又是如何來的呢？】
【是借鑑的明清兩朝的科舉制。】
【甚至有的西方學者說，八股文是華夏的第五大發明。】
......
洪武年間。
朱元璋忍不住樂了。
「咱就說嘛，八股文怎麼可能有問題呢？」
「後世全世界的考試，都在借鑑咱的八股文。」
朱元璋的鬍子都忍不住微微翹起。
八股文被後人詬病，只是因為八股文將古人的思維限制的太死，且形式刻板。
他再優化優化就好了嘛。
後人說的選擇題、填空題、判斷題這些題型，也可以加上嘛。
他還準備在科舉制度中增加農學、科技等等實用之學的科目呢。
......
【好了，我說完了八股文，你再想想應試教育。】
【儘管應試教育也存在著缺陷，但它是對我們老百姓最公平的制度。】
【不管是富人的孩子，還是窮人的孩子，學的都是那幾門課，考試的內容也都是統一的。】
此時，彈幕彈出。
「科舉和八股都不是落後的原因，落後是因為冗官體系。」
「八股文重形式輕內容，完全忽視了對考生實際能力的培養。」
「確實，高考以分數論確實是最公平的了。」
「對於普通人來說，讀書就是唯一的出路。」
「是花費最少且能出人頭地的機會，且相對公平。」
......
洪武年間。
朱標看著後人密密麻麻的對八股文看法的彈幕，陷入了沉思。
良久，他才緩緩開口道：
「爹，後人說的有理。」
「八股文將形式凌駕於內容之上，有些本末倒置。」
「考生為求功名，專攻八股文的寫作技巧，對經世致用的學問毫不關心。」
「這樣下去，恐怕會出現大量讀書人空有滿腹經綸，但真正遇到國家大事、民生問題的時候，卻毫無解決辦法。」
「所以，八股文的高手卻未必是治國能臣。」
聽到朱標的話，朱元璋不禁皺起了眉頭
很快，他便輕輕點點頭。
「標兒說得對，這確實是個問題。」
「朝廷需要的是能做事、會做事的官員，而不是只會紙上談兵的人。」
「不過，八股文目前還是不可廢，因為一時之間也沒有更好的替代方案。」
「待咱想一想，科舉制度該如何優化。」
在他們思考之際，下一個視頻開始播放。
【歷史上有哪些不可思議的權謀手段？】
【古代的朝堂鬥爭有多複雜？】
......
此標題一出，頓時吸引了所有人的注意。
朝堂鬥爭啊，想想就刺激！
各朝的百姓心裡都清楚，朝堂鬥爭看似離他們很遠，其實離他們很近。
朝堂之爭，影響的不止朝堂。
朝堂派系鬥爭常圍繞稅收制度展開。
還有土地與戶籍制度，也是朝堂爭論的焦點。
而當天災人禍時，如何賑災，如何修繕的問題，也會讓朝堂之上生出派系來爭論此事。
這樣的結果就是，既可能通過政策調整直接改善民生，也可能因為權力傾軋而苦不堪言。
於是，對於關乎所有古人的利益的問題，各朝古人都瞪大了眼睛，密切的關注著天幕。
......
【歷史上有哪些不可思議的權謀手段？】
【歷史上最頂級的權謀鬥爭，其實很像是規則怪談。】
【我利用規則殺你，你也知道我要用規則殺你。】
【但是面對這個局，你破不開。】
【而且，只要你進了這個局。】
【你的敵人就不再是我，而是規則。】
在古代，受到時代的制約，統治者要設計出一套完全客觀公正的選拔制度，幾乎是不可能的。
只能說是保證相對公平。
......
【八股文的核心理念是公平競爭、平等錄取。】
【所以我們看歷史經常能看到，在明清兩朝，一旦發生科舉舞弊案，皇帝總是極度震怒。】
【像朱元璋那種人狠話不多的皇帝，絕對不會姑息縱容。】
【直接就是大開殺戒，成百上千的殺。】
......
洪武年間。
朱元璋的眼神一凜。
如今大明朝百廢待興。
國家要發展，急需人才，也急需民心。
科舉舞弊影響極其惡劣，且牽連甚廣。
將會嚴重傷害民心，且會影響政治穩定。
雖然目前大明朝還未發生科舉舞弊案，但若是真的發生，他是真的不介意大開殺戒，懲處所有相關涉案人員。
想到這裡，朱元璋的臉上不自覺的就帶了一絲狠厲。
......
【你可以說八股取士的考試內容老套，但你不能否認八股取士的方法有問題。】
【你想想啊，現代社會各類考試的選擇題、填空題、判斷題，這些題型的格式是不是和八股文有著異曲同工之妙。】
【這些題型都注重對知識點的精準考查，通過標準化的格式來考核考生對該知識的掌握程度。】
【那麼，這種在現代考試中普遍運用的方法源自何處呢？】
【是借鑑西方的。】
【而西方的考試制度又是如何來的呢？】
【是借鑑的明清兩朝的科舉制。】
【甚至有的西方學者說，八股文是華夏的第五大發明。】
......
洪武年間。
朱元璋忍不住樂了。
「咱就說嘛，八股文怎麼可能有問題呢？」
「後世全世界的考試，都在借鑑咱的八股文。」
朱元璋的鬍子都忍不住微微翹起。
八股文被後人詬病，只是因為八股文將古人的思維限制的太死，且形式刻板。
他再優化優化就好了嘛。
後人說的選擇題、填空題、判斷題這些題型，也可以加上嘛。
他還準備在科舉制度中增加農學、科技等等實用之學的科目呢。
......
【好了，我說完了八股文，你再想想應試教育。】
【儘管應試教育也存在著缺陷，但它是對我們老百姓最公平的制度。】
【不管是富人的孩子，還是窮人的孩子，學的都是那幾門課，考試的內容也都是統一的。】
此時，彈幕彈出。
「科舉和八股都不是落後的原因，落後是因為冗官體系。」
「八股文重形式輕內容，完全忽視了對考生實際能力的培養。」
「確實，高考以分數論確實是最公平的了。」
「對於普通人來說，讀書就是唯一的出路。」
「是花費最少且能出人頭地的機會，且相對公平。」
......
洪武年間。
朱標看著後人密密麻麻的對八股文看法的彈幕，陷入了沉思。
良久，他才緩緩開口道：
「爹，後人說的有理。」
「八股文將形式凌駕於內容之上，有些本末倒置。」
「考生為求功名，專攻八股文的寫作技巧，對經世致用的學問毫不關心。」
「這樣下去，恐怕會出現大量讀書人空有滿腹經綸，但真正遇到國家大事、民生問題的時候，卻毫無解決辦法。」
「所以，八股文的高手卻未必是治國能臣。」
聽到朱標的話，朱元璋不禁皺起了眉頭
很快，他便輕輕點點頭。
「標兒說得對，這確實是個問題。」
「朝廷需要的是能做事、會做事的官員，而不是只會紙上談兵的人。」
「不過，八股文目前還是不可廢，因為一時之間也沒有更好的替代方案。」
「待咱想一想，科舉制度該如何優化。」
在他們思考之際，下一個視頻開始播放。
【歷史上有哪些不可思議的權謀手段？】
【古代的朝堂鬥爭有多複雜？】
......
此標題一出，頓時吸引了所有人的注意。
朝堂鬥爭啊，想想就刺激！
各朝的百姓心裡都清楚，朝堂鬥爭看似離他們很遠，其實離他們很近。
朝堂之爭，影響的不止朝堂。
朝堂派系鬥爭常圍繞稅收制度展開。
還有土地與戶籍制度，也是朝堂爭論的焦點。
而當天災人禍時，如何賑災，如何修繕的問題，也會讓朝堂之上生出派系來爭論此事。
這樣的結果就是，既可能通過政策調整直接改善民生，也可能因為權力傾軋而苦不堪言。
於是，對於關乎所有古人的利益的問題，各朝古人都瞪大了眼睛，密切的關注著天幕。
......
【歷史上有哪些不可思議的權謀手段？】
【歷史上最頂級的權謀鬥爭，其實很像是規則怪談。】
【我利用規則殺你，你也知道我要用規則殺你。】
【但是面對這個局，你破不開。】
【而且，只要你進了這個局。】
【你的敵人就不再是我，而是規則。】