第227章 新的選修課
第227章 新的選修課
幾天後，生活漸漸恢復正常。
針對大規模流感衝擊造成的騷亂，醫學院推出了針對藥物，並向學生們注射特效疫苗來進行預防。
席捲黑森林的病毒，得到遏制。
只是戴口罩要求和消毒室依舊沒有取消。
李鶴對此並不意外。
他是從另一條世界線上過來的。在那個平行空間中，全世界都經歷了一場肺炎浩劫，戴口罩測體溫勤洗手消毒液簡直太熟悉不過。
重新回到學習的軌道上。
李鶴除去既有的三門必修課、一門選修外，又選修了兩門課。
其中一門是張伯倫老師的《混亂與系統》。
這之前就答應過。
他對混亂源這種現象也很好奇。
不過這門課的難度，也遠超之前所有課程。
雖然是選修課，但其實是進階課程，裡面涉及到大量《邊界學基礎》的計算公式，以及《鐘擺與職階》的概念組合延伸。
加上全程是以鐘擺專屬的第四人稱視角來講述，所以還必須熟練掌握《斯西塔爾語》這一門檻。
選修的學生非常少，室內基本上是門可羅雀。
加上張伯倫的節奏和語速都很快。
李鶴聽得頭昏腦漲。
完全跟不上。
於是他只有找到自己御用輔導喵喵，來課後給自己補習。
這位蛇妖學姐倒是很樂於講解。
她只有一個要求。
喵喵雙手合十討好地說：「給我透露點內幕嘛，桃花源也好，彩虹大廈也好，一點點都可以。
」
李鶴表示：「內幕沒有，我給錢。」
喵喵一臉失望：「難道我們只是金錢關係嗎？」
「報個價。」
「150幣1堂課，這是補習的市場價。」
「我給300，這堂課包年。給我好好講，不要摸魚耗時間。講得好有打賞。」
「是，李鶴少~爺~」
喵喵頓時秒變笑臉，一邊給他按摩肩膀，一邊開始講內容。
別說。
蛇妖學姐在講課方面很有一手。
張伯倫老師，是那種你知道他肚子裡有很多貨，但那些貨只會從他那裡拿出來不斷砸你頭，腦袋只會被砸得嗡嗡的，吸收不了，太高級了。
喵喵則是能將高級貨拆分成容易理解的普通形態，她很擅長結合生活中實際現象，所以一講李鶴就懂了。
李鶴不由感慨：「你真是教培聖體，不去搞教培行業可惜了。」
「也有人這麼說過。」
喵喵笑著說：「教課補習只是賺錢的手段，我真愛是搞新聞做視頻啊。老實說，我一直是用教輔賺錢來養我的愛好，包括購買和維護那些設備。」
在喵喵幫助下，這一堂課李鶴很快就跟上了節奏。
原本他一直認為。
混亂源是類似於病毒傳染源的東西，能夠將混亂傳播出去。
可上了課之後才發現完全不是這麼回事。
萬物鐘擺的力量結構，是往復循環地擺動。
正向運動，就會產生秩序，這推動了高邊界度的誕生，並延伸出了職階者這一群體。
反向回墜，則是混亂，讓低邊界度持續靠近毀滅歸零，表現形勢，就是催生當地混亂源的誕生0
混亂源和職階者，就是一種力量的兩個方向。
之所以命名為混亂源，也是因為這一能量具有傳播性，會加速混亂在其他個體和環境中的擴張。
實際上它並不是造成混亂的源頭，而是混亂周期下的一個外在現象結果。
搞懂這一點。
李鶴就理解了。
混亂源本身就自帶勢。
某種程度上，其中的生命類可以看做混亂態的職階者。
除去《混亂與系統》，李鶴修的第二門選修課則是《格鬥基礎》。
——
這是開學才新增的課目。
主講老師有兩位，康斯坦丁負責講器械格鬥，袁闖則是教授徒手格鬥。
《格鬥基礎》主打實戰，都是在實驗區的決鬥廣場教學，以實戰來教原理和基礎常識，每次上課的人都非常多。
裴劍秋同樣修了這一門，每次都很認真聽講。
李鶴也是期期不落。
比起痛苦的《混亂與系統》，這邊上課簡直回到了自己的舒適區。
康斯坦丁是武器流。手槍、衝鋒和狙擊都玩，也能用匕首、短刀、長劍、長槍等冷兵器。
他的核心就一個。
「我教的不是防身術，我也不會防身，我只會教你們如何最高效快速擊殺敵人。」
「不論任何一個邊界，高等生命都在使用工具。就是因為工具本身足夠高效，能夠做到生命既有軀體所做不到的事。」
「以我們常見的武道家和劍客為例，武道家實戰強度不差，但遇上劍客死亡率很高。為什麼？
因為武道家弱？不是。兩者都是職階8，不存在階層差距。」
「差別僅僅在於，劍客殺人更高效。武道家一對一面對劍客，按照集團給出的1000場次大數據，屬於優勢方，勝率為50.77%。但如果武道家敗給劍客，那麼死亡率卻高達55.07%。而劍客敗給武道家，死亡率卻只有32.11%。」
「記住，最佳的擊殺方式就是用高效工具。」
「所以我這第一堂課，首先要要求你們，如果參與任何一起危險級超過R1的項目，都必須佩戴武器，手槍、匕首、炸彈、手雷，隨便什麼，都要攜帶一項足夠的殺傷力武器。」
大家聽得都很興奮。
不過實戰階段卻很殘酷。
康斯坦丁會用一根金屬管作為武器，各種暴打學生，讓大家又痛又想學。
邊打他會邊糾正對方的錯誤。
他講的內容簡單易懂，但又非常實用。
李鶴從中學到了很多。
而《格鬥基礎》的徒手格鬥課中，則是袁闖授學。
他的風格又不一樣，會給學生們分組來對打。
這自然是當年地下拳王的經驗。
每一堂課的最終勝者，會得到袁闖給予的晉升指引。
畢竟是職階3【門神】，雖然是神系方向，但同樣有許多學生都趨之若鶩。
加上袁闖性格不拘小節，頗有江湖風格，對學生們沒什麼架子，都被大家親切地稱呼為袁神。
私下裡。
袁闖對李鶴感嘆：「原本我只當來這裡謀一份差事，先賺點錢再考慮後續，沒想到變成了半個老師。」
「這裡的孩子們倒是對戰鬥熱情很高，不少都很純粹，我越來越喜歡這裡了。原本就想要開個武館，教授打拳，這裡陰差陽錯，倒是又走回了初衷。」
李鶴也笑著說：「袁神。我聽說，私下裡有學生希望你能直接沖正式教職，還要擁護你當學院新話事人————」
「可不敢胡說，別被校長聽到了。」猴哥有點慌。
「他們說他們的，沒事，我們校長一向不怎麼管事，都是祝老師在主持工作————別的不說，學院裡大多數學生，都是非常拼命和認真的。」
「這倒是。」
袁闖點頭。
「袁神你的【城隍】有位置了嗎？」
「八字沒一撇————」
猴哥癟嘴：「等吧，這事也沒別的辦法。急不得。」
幾天後，生活漸漸恢復正常。
針對大規模流感衝擊造成的騷亂，醫學院推出了針對藥物，並向學生們注射特效疫苗來進行預防。
席捲黑森林的病毒，得到遏制。
只是戴口罩要求和消毒室依舊沒有取消。
李鶴對此並不意外。
他是從另一條世界線上過來的。在那個平行空間中，全世界都經歷了一場肺炎浩劫，戴口罩測體溫勤洗手消毒液簡直太熟悉不過。
重新回到學習的軌道上。
李鶴除去既有的三門必修課、一門選修外，又選修了兩門課。
其中一門是張伯倫老師的《混亂與系統》。
這之前就答應過。
他對混亂源這種現象也很好奇。
不過這門課的難度，也遠超之前所有課程。
雖然是選修課，但其實是進階課程，裡面涉及到大量《邊界學基礎》的計算公式，以及《鐘擺與職階》的概念組合延伸。
加上全程是以鐘擺專屬的第四人稱視角來講述，所以還必須熟練掌握《斯西塔爾語》這一門檻。
選修的學生非常少，室內基本上是門可羅雀。
加上張伯倫的節奏和語速都很快。
李鶴聽得頭昏腦漲。
完全跟不上。
於是他只有找到自己御用輔導喵喵，來課後給自己補習。
這位蛇妖學姐倒是很樂於講解。
她只有一個要求。
喵喵雙手合十討好地說：「給我透露點內幕嘛，桃花源也好，彩虹大廈也好，一點點都可以。
」
李鶴表示：「內幕沒有，我給錢。」
喵喵一臉失望：「難道我們只是金錢關係嗎？」
「報個價。」
「150幣1堂課，這是補習的市場價。」
「我給300，這堂課包年。給我好好講，不要摸魚耗時間。講得好有打賞。」
「是，李鶴少~爺~」
喵喵頓時秒變笑臉，一邊給他按摩肩膀，一邊開始講內容。
別說。
蛇妖學姐在講課方面很有一手。
張伯倫老師，是那種你知道他肚子裡有很多貨，但那些貨只會從他那裡拿出來不斷砸你頭，腦袋只會被砸得嗡嗡的，吸收不了，太高級了。
喵喵則是能將高級貨拆分成容易理解的普通形態，她很擅長結合生活中實際現象，所以一講李鶴就懂了。
李鶴不由感慨：「你真是教培聖體，不去搞教培行業可惜了。」
「也有人這麼說過。」
喵喵笑著說：「教課補習只是賺錢的手段，我真愛是搞新聞做視頻啊。老實說，我一直是用教輔賺錢來養我的愛好，包括購買和維護那些設備。」
在喵喵幫助下，這一堂課李鶴很快就跟上了節奏。
原本他一直認為。
混亂源是類似於病毒傳染源的東西，能夠將混亂傳播出去。
可上了課之後才發現完全不是這麼回事。
萬物鐘擺的力量結構，是往復循環地擺動。
正向運動，就會產生秩序，這推動了高邊界度的誕生，並延伸出了職階者這一群體。
反向回墜，則是混亂，讓低邊界度持續靠近毀滅歸零，表現形勢，就是催生當地混亂源的誕生0
混亂源和職階者，就是一種力量的兩個方向。
之所以命名為混亂源，也是因為這一能量具有傳播性，會加速混亂在其他個體和環境中的擴張。
實際上它並不是造成混亂的源頭，而是混亂周期下的一個外在現象結果。
搞懂這一點。
李鶴就理解了。
混亂源本身就自帶勢。
某種程度上，其中的生命類可以看做混亂態的職階者。
除去《混亂與系統》，李鶴修的第二門選修課則是《格鬥基礎》。
——
這是開學才新增的課目。
主講老師有兩位，康斯坦丁負責講器械格鬥，袁闖則是教授徒手格鬥。
《格鬥基礎》主打實戰，都是在實驗區的決鬥廣場教學，以實戰來教原理和基礎常識，每次上課的人都非常多。
裴劍秋同樣修了這一門，每次都很認真聽講。
李鶴也是期期不落。
比起痛苦的《混亂與系統》，這邊上課簡直回到了自己的舒適區。
康斯坦丁是武器流。手槍、衝鋒和狙擊都玩，也能用匕首、短刀、長劍、長槍等冷兵器。
他的核心就一個。
「我教的不是防身術，我也不會防身，我只會教你們如何最高效快速擊殺敵人。」
「不論任何一個邊界，高等生命都在使用工具。就是因為工具本身足夠高效，能夠做到生命既有軀體所做不到的事。」
「以我們常見的武道家和劍客為例，武道家實戰強度不差，但遇上劍客死亡率很高。為什麼？
因為武道家弱？不是。兩者都是職階8，不存在階層差距。」
「差別僅僅在於，劍客殺人更高效。武道家一對一面對劍客，按照集團給出的1000場次大數據，屬於優勢方，勝率為50.77%。但如果武道家敗給劍客，那麼死亡率卻高達55.07%。而劍客敗給武道家，死亡率卻只有32.11%。」
「記住，最佳的擊殺方式就是用高效工具。」
「所以我這第一堂課，首先要要求你們，如果參與任何一起危險級超過R1的項目，都必須佩戴武器，手槍、匕首、炸彈、手雷，隨便什麼，都要攜帶一項足夠的殺傷力武器。」
大家聽得都很興奮。
不過實戰階段卻很殘酷。
康斯坦丁會用一根金屬管作為武器，各種暴打學生，讓大家又痛又想學。
邊打他會邊糾正對方的錯誤。
他講的內容簡單易懂，但又非常實用。
李鶴從中學到了很多。
而《格鬥基礎》的徒手格鬥課中，則是袁闖授學。
他的風格又不一樣，會給學生們分組來對打。
這自然是當年地下拳王的經驗。
每一堂課的最終勝者，會得到袁闖給予的晉升指引。
畢竟是職階3【門神】，雖然是神系方向，但同樣有許多學生都趨之若鶩。
加上袁闖性格不拘小節，頗有江湖風格，對學生們沒什麼架子，都被大家親切地稱呼為袁神。
私下裡。
袁闖對李鶴感嘆：「原本我只當來這裡謀一份差事，先賺點錢再考慮後續，沒想到變成了半個老師。」
「這裡的孩子們倒是對戰鬥熱情很高，不少都很純粹，我越來越喜歡這裡了。原本就想要開個武館，教授打拳，這裡陰差陽錯，倒是又走回了初衷。」
李鶴也笑著說：「袁神。我聽說，私下裡有學生希望你能直接沖正式教職，還要擁護你當學院新話事人————」
「可不敢胡說，別被校長聽到了。」猴哥有點慌。
「他們說他們的，沒事，我們校長一向不怎麼管事，都是祝老師在主持工作————別的不說，學院裡大多數學生，都是非常拼命和認真的。」
「這倒是。」
袁闖點頭。
「袁神你的【城隍】有位置了嗎？」
「八字沒一撇————」
猴哥癟嘴：「等吧，這事也沒別的辦法。急不得。」