第64章 中華文物賞析
中華文物賞析這門課在周四上午的第二大節，林舟早早起床，先是吃了個早飯，又準備騎著自己的自行車到學校周圍轉幾圈，鍛鍊一下身體。
系統發布的那個任務，此時觀看人數已經來到了42/500。
林舟其實沒想到任務進展的這麼快，他早上七點起床的時候，就已經有將近10個人看到他的笑臉了。
究竟都是誰早上七點之前就起來打球啊？這麼有癮的嗎？
林舟不再去想完成任務的事情，轉而期待起今天的文物賞析課來。
說起來，林舟特意要搶「文物賞析」這門課，主要是因為他對文物確實很有興趣。
只不過這種興趣的來源有些特別。
它起源於那些著名的盜墓小說——《鬼吹燈》《盜墓筆記》。
雮塵珠、摸金符、發丘印、秦王照骨鏡、黑金寶刀、青銅樹、青銅門，等等等等。
當然這也僅僅是個起源，林舟沒傻到真認為現實生活中會有這些東西，也沒傻到對盜墓這件事本身感興趣。
但每到一個地方去旅遊，林舟都會找時間去當地的博物館溜達溜達，觀賞一下見證了我國悠久歷史文化的文物們。
同時，為了上好這門文物賞析選修課，林舟最近還經常在網上瀏覽一些「鑒寶」視頻。
以華山論鑒的范老師、白老師，還有聽泉、海東等鑒寶博主為主。
一開始林舟還確實想學點東西的，但後來看完這些氣老頭的視頻，腦袋裡只剩下了樂子，以及什麼「新的，純新的，毫無爭議的新」「開門，一眼開門」。
其實，他也想試試看，究竟有沒有可能通過看視頻來觸發系統，從而學習技能。
可惜，這回系統似乎並沒有什麼反應。
但林舟倒也不覺得氣餒，反正現在獲取技能的方式多了，沒準在課上真正開始聽老師講授的時候，或者自己上手的時候，技能就來了呢？
暢快淋漓地騎車鍛鍊一圈之後，林舟在距離上課時間還有半小時的時候就來到了教室門口，希望能找個前排的位置。
但等林舟真到教室門口的時候，卻發現自己竟然不是來的最早的。
已經有大概五六個同學站在教室門口徘徊著了。
「誒！林舟，你也來上文物賞析課嗎？」
熟悉的聲音立刻吸引了林舟的注意力。
一個高挑的身影風風火火地從走廊另一邊跑了過來。
「祝嵐？好巧，你也選上這門課了？」林舟抬手打了個招呼。
祝嵐臉上露出一個燦爛的笑容：「那當然，我去年就想搶來著，可惜當時沒搶到。」
等祝嵐走近，林舟的目光不由自主地落在她身上上。
祝嵐今天穿著一身lululemon的緊身運動衣，外搭一件白色的防曬服，衣服下的腹肌線條隱約可見，顯得清爽又有活力，整條走廊仿佛都被她照亮了幾分。
「你剛剛騎車去了？」林舟問，「說實話，我覺得你不像是喜歡這門課的那種類型啊？」
祝嵐隨意地揮揮手：「切，難道我在你眼裡就是那種頭腦簡單，四肢發達的肌肉女嗎？」
林舟上下打量了她一眼。
你看看你穿的，誰家好人穿這身來上文物鑑賞課啊？
「哈哈，逗你的，不過，要是在別的課上，這麼說可能也沒問題，但這門課，我還是有點發言權的。」祝嵐頗有些驕傲地挺了挺自己傲人的胸脯。
「哦？怎麼說？」林舟有點好奇。
祝嵐似乎就等著他這麼問，於是突然湊近林舟的耳邊，神秘兮兮地說：「因為我家有人是幹這個的！」
林舟眉頭一皺，也壓低聲音：「你家，有人下地幹活啊？」
祝嵐先是一愣，隨後一臉無奈地看著他：「你想哪去了，我爸在金陵博物館工作，是研究員，所以我也稍微耳濡目染了點。」
「但我就不是那種能靜下來的性格，所以嘛，嘿嘿，比起坐在工作檯前研究文物，我還是更喜歡運動，這才去了體院。」
「其實我走的籃球特招，騎車算是業餘愛好。」
林舟露出恍然大悟的表情。
博物館研究員就說研究員嘛，你這麼神神秘秘地幹什麼。
「不過，就算我馬馬虎虎，但應付這門課還是沒問題的，應該吧，嘿嘿。」祝嵐顯得一臉自信。
「那我可就跟著你混了，嵐姐。」林舟笑著說。
「沒問題，包在我身上。」祝嵐一口應承下來。
兩人就這麼聊了一會兒，教室門口的學生也開始多了起來。
隨著下課鈴聲響起，外面的學生們立刻一股腦地湧入教室，還沒等上一節課的同學徹底離開就拿出各種書本、水瓶等等小物件，把前幾排占了個滿滿當當。
雖然林舟和祝嵐也想奮勇爭先，搶個靠中間的位置，但奈何有些同學身法實在過於鬼魅，他倆最終也只搶到一個前排靠邊的位置。
離上課還有十分鐘的時間，隨著教室逐漸坐滿，周圍同學們的議論聲也大了起來。
據說，去年上這門課的時候，老師真的帶了真正的「文物」到課堂上來，親自做示範。
所有人都在期待著，林舟自然也不例外。
終於，隨著上課鈴響起，兩位中年男性並肩走進了教室里。
其中一位年齡稍長，留著半長發，兩側髮際線略高，臉上雖爬滿了皺紋，卻顯得精神矍鑠，他沒有上台，而是徑直走向了第一排的位置坐下。
林舟一眼就認出來這人是誰。
這不就是自己最近經常看的鑒寶視頻里的范老師嗎！
很明顯也有其他同學認出了范老師，教室里瞬間一片譁然。
另外一位微胖禿頂，戴著眼鏡的中年人，則朝著台下的同學們微微鞠躬致意，然後再走上講台。
「咳咳，同學們好！」他輕咳一聲，舉手示意所有人先安靜，「歡迎大家來到『中華文物賞析』這門課程，我叫吳啟山，是你們這學期的授課教師。」
林舟皺了皺眉，心想：吳啟山，這名字感覺又有點耳熟啊？
「我知道，大家選這門課都是抱著一些期待的，但在上課之前，我還是要一如既往地把話說清楚。」
「咱們這門課，是叫做文物賞析，因此，我最主要的任務，是帶領大家從文物的視角切入，領略我們中華上下五千年的悠久文化和歷史。」
「至於大家期待的那種，判斷真偽，地攤撿漏，我只能說，不是我們上課的重點。」
眼見著學生們從一開始那種激動的情緒中逐漸開始平靜，甚至略微有點頹廢下來，吳啟山卻仿佛早有預料一般。
他頓了頓，微笑著繼續說：「不過，我也不否認，在這學期的過程中，會教大家一些最基本的文物鑑別技巧，同時，也會給大家一些實踐的機會。」
他裝作不經意地拍了拍旁邊的一個不透明布袋子，裡面嘩啦嘩啦傳來一些器物碰撞的響聲。
「當然，這就要看同學們的表現了。」
隨著吳老師這段話一說完，本來台下有點萎靡的學生們立刻支棱起來，一個個坐的筆直，雙眼放光，全都盯住了老師手邊的袋子。
林舟和祝嵐當然也不例外。
他的注意力是如此集中，以至於都忽視了自己的系統任務完成度，人數正以一種不合理的速度快速增長著。
......
片刻之前，在師大的籃球場上。
一群人高馬大的男生正圍在籃球場最裡面的籃筐下，若有所思地盯著籃板。
一個微笑貼紙，正在陽光的照耀下，賤兮兮地看著他們。
系統發布的那個任務，此時觀看人數已經來到了42/500。
林舟其實沒想到任務進展的這麼快，他早上七點起床的時候，就已經有將近10個人看到他的笑臉了。
究竟都是誰早上七點之前就起來打球啊？這麼有癮的嗎？
林舟不再去想完成任務的事情，轉而期待起今天的文物賞析課來。
說起來，林舟特意要搶「文物賞析」這門課，主要是因為他對文物確實很有興趣。
只不過這種興趣的來源有些特別。
它起源於那些著名的盜墓小說——《鬼吹燈》《盜墓筆記》。
雮塵珠、摸金符、發丘印、秦王照骨鏡、黑金寶刀、青銅樹、青銅門，等等等等。
當然這也僅僅是個起源，林舟沒傻到真認為現實生活中會有這些東西，也沒傻到對盜墓這件事本身感興趣。
但每到一個地方去旅遊，林舟都會找時間去當地的博物館溜達溜達，觀賞一下見證了我國悠久歷史文化的文物們。
同時，為了上好這門文物賞析選修課，林舟最近還經常在網上瀏覽一些「鑒寶」視頻。
以華山論鑒的范老師、白老師，還有聽泉、海東等鑒寶博主為主。
一開始林舟還確實想學點東西的，但後來看完這些氣老頭的視頻，腦袋裡只剩下了樂子，以及什麼「新的，純新的，毫無爭議的新」「開門，一眼開門」。
其實，他也想試試看，究竟有沒有可能通過看視頻來觸發系統，從而學習技能。
可惜，這回系統似乎並沒有什麼反應。
但林舟倒也不覺得氣餒，反正現在獲取技能的方式多了，沒準在課上真正開始聽老師講授的時候，或者自己上手的時候，技能就來了呢？
暢快淋漓地騎車鍛鍊一圈之後，林舟在距離上課時間還有半小時的時候就來到了教室門口，希望能找個前排的位置。
但等林舟真到教室門口的時候，卻發現自己竟然不是來的最早的。
已經有大概五六個同學站在教室門口徘徊著了。
「誒！林舟，你也來上文物賞析課嗎？」
熟悉的聲音立刻吸引了林舟的注意力。
一個高挑的身影風風火火地從走廊另一邊跑了過來。
「祝嵐？好巧，你也選上這門課了？」林舟抬手打了個招呼。
祝嵐臉上露出一個燦爛的笑容：「那當然，我去年就想搶來著，可惜當時沒搶到。」
等祝嵐走近，林舟的目光不由自主地落在她身上上。
祝嵐今天穿著一身lululemon的緊身運動衣，外搭一件白色的防曬服，衣服下的腹肌線條隱約可見，顯得清爽又有活力，整條走廊仿佛都被她照亮了幾分。
「你剛剛騎車去了？」林舟問，「說實話，我覺得你不像是喜歡這門課的那種類型啊？」
祝嵐隨意地揮揮手：「切，難道我在你眼裡就是那種頭腦簡單，四肢發達的肌肉女嗎？」
林舟上下打量了她一眼。
你看看你穿的，誰家好人穿這身來上文物鑑賞課啊？
「哈哈，逗你的，不過，要是在別的課上，這麼說可能也沒問題，但這門課，我還是有點發言權的。」祝嵐頗有些驕傲地挺了挺自己傲人的胸脯。
「哦？怎麼說？」林舟有點好奇。
祝嵐似乎就等著他這麼問，於是突然湊近林舟的耳邊，神秘兮兮地說：「因為我家有人是幹這個的！」
林舟眉頭一皺，也壓低聲音：「你家，有人下地幹活啊？」
祝嵐先是一愣，隨後一臉無奈地看著他：「你想哪去了，我爸在金陵博物館工作，是研究員，所以我也稍微耳濡目染了點。」
「但我就不是那種能靜下來的性格，所以嘛，嘿嘿，比起坐在工作檯前研究文物，我還是更喜歡運動，這才去了體院。」
「其實我走的籃球特招，騎車算是業餘愛好。」
林舟露出恍然大悟的表情。
博物館研究員就說研究員嘛，你這麼神神秘秘地幹什麼。
「不過，就算我馬馬虎虎，但應付這門課還是沒問題的，應該吧，嘿嘿。」祝嵐顯得一臉自信。
「那我可就跟著你混了，嵐姐。」林舟笑著說。
「沒問題，包在我身上。」祝嵐一口應承下來。
兩人就這麼聊了一會兒，教室門口的學生也開始多了起來。
隨著下課鈴聲響起，外面的學生們立刻一股腦地湧入教室，還沒等上一節課的同學徹底離開就拿出各種書本、水瓶等等小物件，把前幾排占了個滿滿當當。
雖然林舟和祝嵐也想奮勇爭先，搶個靠中間的位置，但奈何有些同學身法實在過於鬼魅，他倆最終也只搶到一個前排靠邊的位置。
離上課還有十分鐘的時間，隨著教室逐漸坐滿，周圍同學們的議論聲也大了起來。
據說，去年上這門課的時候，老師真的帶了真正的「文物」到課堂上來，親自做示範。
所有人都在期待著，林舟自然也不例外。
終於，隨著上課鈴響起，兩位中年男性並肩走進了教室里。
其中一位年齡稍長，留著半長發，兩側髮際線略高，臉上雖爬滿了皺紋，卻顯得精神矍鑠，他沒有上台，而是徑直走向了第一排的位置坐下。
林舟一眼就認出來這人是誰。
這不就是自己最近經常看的鑒寶視頻里的范老師嗎！
很明顯也有其他同學認出了范老師，教室里瞬間一片譁然。
另外一位微胖禿頂，戴著眼鏡的中年人，則朝著台下的同學們微微鞠躬致意，然後再走上講台。
「咳咳，同學們好！」他輕咳一聲，舉手示意所有人先安靜，「歡迎大家來到『中華文物賞析』這門課程，我叫吳啟山，是你們這學期的授課教師。」
林舟皺了皺眉，心想：吳啟山，這名字感覺又有點耳熟啊？
「我知道，大家選這門課都是抱著一些期待的，但在上課之前，我還是要一如既往地把話說清楚。」
「咱們這門課，是叫做文物賞析，因此，我最主要的任務，是帶領大家從文物的視角切入，領略我們中華上下五千年的悠久文化和歷史。」
「至於大家期待的那種，判斷真偽，地攤撿漏，我只能說，不是我們上課的重點。」
眼見著學生們從一開始那種激動的情緒中逐漸開始平靜，甚至略微有點頹廢下來，吳啟山卻仿佛早有預料一般。
他頓了頓，微笑著繼續說：「不過，我也不否認，在這學期的過程中，會教大家一些最基本的文物鑑別技巧，同時，也會給大家一些實踐的機會。」
他裝作不經意地拍了拍旁邊的一個不透明布袋子，裡面嘩啦嘩啦傳來一些器物碰撞的響聲。
「當然，這就要看同學們的表現了。」
隨著吳老師這段話一說完，本來台下有點萎靡的學生們立刻支棱起來，一個個坐的筆直，雙眼放光，全都盯住了老師手邊的袋子。
林舟和祝嵐當然也不例外。
他的注意力是如此集中，以至於都忽視了自己的系統任務完成度，人數正以一種不合理的速度快速增長著。
......
片刻之前，在師大的籃球場上。
一群人高馬大的男生正圍在籃球場最裡面的籃筐下，若有所思地盯著籃板。
一個微笑貼紙，正在陽光的照耀下，賤兮兮地看著他們。