第16章 多線程的新用法
第二天。
路清隆一成不變的生活有了些許變化。
張老師因為各種原因請假了，沒來上課。
易千曲給路清隆帶來了一本書。
路清隆本來還滿懷期待，但他看到上面那鮮紅的國徽，以及紅頭文字，整個人都驚呆了。
《行政決策讀本》
這玩意兒出現在幼兒園教室里，比褲襠著火還刺激。
被發現的話，爸媽大概可以給自己準備骨灰盒了。
「爺爺很喜歡這本書哦，白天夜晚都拿著.....」
易千曲一臉得意。
咕嚕——
路清隆咽了咽口水，手指微微顫抖，「你怎麼拿到的？沒被發現吧？」
他心裡有點慌。
「放心啦，絕對不會被發現啦~」
易千曲拍著胸脯說，「我拿到時候問過爺爺睡著沒有，他說睡著了。」
路清隆：「……」
既然都這樣了，那就看吧！
雖然不是學術一類的書，那總比看《小馬過河》繪本好吧？
路清隆托腮，打開書的第一頁。
在這一刻，他能夠清晰的感覺到自己的停止工作的大腦細胞，好像在歡呼雀躍...
就好像腦海里有無窮無盡的齒輪開始咬合、轉動起來....
（事業在人，人在領導，領導在決策，決策在德識....決策水平集中反映領導者的綜合素質，各級領導崗位上的公務員要不斷提高決策的水平和能力，迎接新時代的挑戰...）
（雖然難啃、但是好歹有書看了...）
路清隆眼球上下移動，飛快的掃描著書，眼睛就像錄像機一樣，把看到的文字內容全部錄入腦海。
（咦，上面還有紅筆批註，這樣方便我理解多了。）
過了一會兒，他緩緩把書合上，交還給易千曲。
「把它還回去吧！」
路清隆一臉的滿足。
之前腦袋空空的，就像習慣了吃撐的人，突然餓他個三天的樣子。
看了一本較為深奧的書，那種『饑渴』的感覺稍微輕了一些。
「哦。」
易千曲把書放回抽屜里，然後又嘰嘰喳喳的向路清隆拋出一堆奇怪的問題。
路清隆托腮面帶笑容，一臉慈祥。
滿足感從頭皮一直酥到腳趾，後台像是正在嗡嗡運轉，他享受著大腦重新上線的愉悅。
突然，他的目光停留在最後一桌的小胖墩身上。
那小胖墩正在把鼻屎一顆顆摳在桌子上，然後又像滾雪球一樣把它一一沾粘起來。
如果沒記錯的話，這位應該是之前展示『動耳神功』的那位吧？
放到以前。
路清隆要麼覺得噁心，要麼裝作沒看到，但現在，他的心中有了一個新的想法。
他起身走過去。
「你...叫王磊吧？」
路清隆來到幼兒園以來，首次跟人打招呼。
王磊捉著大號鼻屎正要放嘴裡，看到路清隆打招呼，猶豫了一下，還是遞給了他。
「你要吃嗎？」
「我不需要，謝謝。」
路清隆嘴角抽搐了一下，他從兜里掏出一顆大白兔奶糖遞給他，「這個比你那個好吃，給你吧！」
王磊雙眼一亮，飛快的撕開那塑料紙包裝，然後丟到嘴裡，眼睛幸福的眯了起來。
「還想要糖嗎？以後我每天都給你一顆，而且吃飯的時候，我再多給你一個雞腿。」
最近楊老師老是給他加雞腿，吃得有點膩了。
「真的嗎？」
王磊小朋友雙眼冒光，驚喜萬分。
「真的。」
路清隆微微一笑，「但是你要幫我一個小小的忙...」
……
第二天。
王磊給路清隆帶來了一本書。
《空軍裝備技術叢書：空氣動力學》
父親身份是工程師，具體是什麼職業搞不清楚。
現在路清隆知道了。
至少應該是航天方面的工程師。
書本上寫滿了密密麻麻的批註、筆記、書都快翻爛了。
幸好2001年的現在，大家都習慣性的做筆記。
否則路清隆還不一定看得懂。
（第1章：流體力學基礎知識....學習中）
大腦後台又多了一條線程。
王磊每天都多了一顆糖，還有一個雞腿。
路清隆身邊則是又莫名其妙多了個跟屁蟲，和易千曲一樣在旁邊嘰嘰喳喳。
但他不在意，因為根本影響不到他後台的學習。
路清隆的目光一一從玩耍的小朋友們身上掃過。
他想試試，自己現在大腦的極限。
之前是因為腦袋裡面沒有裝東西，現在學了那麼多，最多可以多少線程呢？
基於這個目的，路清隆找到了第二個獵物。
他拿繪本，畫了一個栩栩如生的哆啦A夢小叮噹，送給前面桌的小姑娘。
小姑娘非常驚喜，她最喜歡小叮噹了。
第三天，她給路清隆帶來了一本《傷寒論》。
（可以把它理解為張仲景為外感病（類似今天的流感、肺炎等）發展過程繪製的一張「戰略地圖」。他把疾病入侵人體的過程，根據病情深淺、正氣強弱，分為六個階段（六經）....在讀中.）
最重磅的還是前排一個叫做楊明的小孩帶來的書。
《相對論與時空》。
路清隆翻開第一頁，大腦思維立刻卡頓了。
（...什麼東西？洛倫茲變換？閔可夫斯基時空？每個字我都認識，連在一起就是天書啊？）
一條線程啃了三分鐘，進度幾乎為0.
路清隆皺起眉頭。
這種感覺就像當初看老爸那本高數書一樣，基於自己的認知面太窄，所以不太能讀得懂。
但這次，路清隆試了一件以前沒試過的事。
既然自己能一心多用，為什麼不能多心一用呢？
他就努力想像著用兩條線程（思維）調了過來，同時用兩條『線程』去記同一段文字，一條負責拆解，另一條負責對照他已經學過的初中物理做推演。
這樣卡頓了大約一分鐘。
然後...
大腦思維的齒輪動了。
路清隆開始理解了。
（...等一下，這個『光速不變』的意思是不是說，不管跑多快，光速相對你永遠一樣？那速度疊加就不成立了？）
雖然理解的很粗糙，像是透過毛玻璃看字，但他....確實懂了。
此時的路清隆，就好比哥倫布發現了新大陸。
也許，這就是多線程思維的另一種使用方式。
如果...未來的自己，大腦容量提升了、知識面提升了、同時運轉的後台線程會不會更多？
然後用更多的線程去學那些世界難題！
光是想像那畫面，路清隆都有些亢奮了。
路清隆這下可以肯定，他去老爸的市研究院的圖書館，至少不會像之前一樣，一點反應都沒有！
大腦後台處理的書多了，那久違的困意又來了。
路清隆趴在桌子上睡的時間變多了，無聊的時間變少了，身邊的小朋友更多了。
為了趕走這些嘰嘰喳喳的小朋友們。
他想到了一個好辦法。
轉移他們注意力！
教他們其他東西。
比如王磊。
路清隆教他算帳、看說明書！
易千曲由於太笨，路清隆找了好幾種辦法，最終教她睡覺，她做的很好。
前面桌的小姑娘，路清隆教她繪畫，構圖要點...
最後，給物理書的那個。
路清隆教他數學思維，珠心算。
看到纏著自己的孩子們都忙著干其他事了，他心滿意足的倚靠在桌上。
左手托腮，閉著眼睛，享受著窗戶吹來的清風。
腦海深處正在忙碌的運轉中。
講台上楊老師正在和前排的小朋友們玩遊戲。
……
另一邊，大院內。
牛老爺子在屋裡翻來覆去的找東西。
逢人就問。
「我的書呢？」
正趴在桌子上睡覺的易千曲睡眼惺忪的抬起頭來，「在幼兒園。」
「在幼兒園幹什麼？」
「清隆哥要看。」
「什麼！！他看得懂嗎？」
……
與此同時，路清隆家裡。
路清隆趴在茶几上，嘴角掛著一絲口水，睡得正香。
後台六條線程，滿載運轉中。
路清隆一成不變的生活有了些許變化。
張老師因為各種原因請假了，沒來上課。
易千曲給路清隆帶來了一本書。
路清隆本來還滿懷期待，但他看到上面那鮮紅的國徽，以及紅頭文字，整個人都驚呆了。
《行政決策讀本》
這玩意兒出現在幼兒園教室里，比褲襠著火還刺激。
被發現的話，爸媽大概可以給自己準備骨灰盒了。
「爺爺很喜歡這本書哦，白天夜晚都拿著.....」
易千曲一臉得意。
咕嚕——
路清隆咽了咽口水，手指微微顫抖，「你怎麼拿到的？沒被發現吧？」
他心裡有點慌。
「放心啦，絕對不會被發現啦~」
易千曲拍著胸脯說，「我拿到時候問過爺爺睡著沒有，他說睡著了。」
路清隆：「……」
既然都這樣了，那就看吧！
雖然不是學術一類的書，那總比看《小馬過河》繪本好吧？
路清隆托腮，打開書的第一頁。
在這一刻，他能夠清晰的感覺到自己的停止工作的大腦細胞，好像在歡呼雀躍...
就好像腦海里有無窮無盡的齒輪開始咬合、轉動起來....
（事業在人，人在領導，領導在決策，決策在德識....決策水平集中反映領導者的綜合素質，各級領導崗位上的公務員要不斷提高決策的水平和能力，迎接新時代的挑戰...）
（雖然難啃、但是好歹有書看了...）
路清隆眼球上下移動，飛快的掃描著書，眼睛就像錄像機一樣，把看到的文字內容全部錄入腦海。
（咦，上面還有紅筆批註，這樣方便我理解多了。）
過了一會兒，他緩緩把書合上，交還給易千曲。
「把它還回去吧！」
路清隆一臉的滿足。
之前腦袋空空的，就像習慣了吃撐的人，突然餓他個三天的樣子。
看了一本較為深奧的書，那種『饑渴』的感覺稍微輕了一些。
「哦。」
易千曲把書放回抽屜里，然後又嘰嘰喳喳的向路清隆拋出一堆奇怪的問題。
路清隆托腮面帶笑容，一臉慈祥。
滿足感從頭皮一直酥到腳趾，後台像是正在嗡嗡運轉，他享受著大腦重新上線的愉悅。
突然，他的目光停留在最後一桌的小胖墩身上。
那小胖墩正在把鼻屎一顆顆摳在桌子上，然後又像滾雪球一樣把它一一沾粘起來。
如果沒記錯的話，這位應該是之前展示『動耳神功』的那位吧？
放到以前。
路清隆要麼覺得噁心，要麼裝作沒看到，但現在，他的心中有了一個新的想法。
他起身走過去。
「你...叫王磊吧？」
路清隆來到幼兒園以來，首次跟人打招呼。
王磊捉著大號鼻屎正要放嘴裡，看到路清隆打招呼，猶豫了一下，還是遞給了他。
「你要吃嗎？」
「我不需要，謝謝。」
路清隆嘴角抽搐了一下，他從兜里掏出一顆大白兔奶糖遞給他，「這個比你那個好吃，給你吧！」
王磊雙眼一亮，飛快的撕開那塑料紙包裝，然後丟到嘴裡，眼睛幸福的眯了起來。
「還想要糖嗎？以後我每天都給你一顆，而且吃飯的時候，我再多給你一個雞腿。」
最近楊老師老是給他加雞腿，吃得有點膩了。
「真的嗎？」
王磊小朋友雙眼冒光，驚喜萬分。
「真的。」
路清隆微微一笑，「但是你要幫我一個小小的忙...」
……
第二天。
王磊給路清隆帶來了一本書。
《空軍裝備技術叢書：空氣動力學》
父親身份是工程師，具體是什麼職業搞不清楚。
現在路清隆知道了。
至少應該是航天方面的工程師。
書本上寫滿了密密麻麻的批註、筆記、書都快翻爛了。
幸好2001年的現在，大家都習慣性的做筆記。
否則路清隆還不一定看得懂。
（第1章：流體力學基礎知識....學習中）
大腦後台又多了一條線程。
王磊每天都多了一顆糖，還有一個雞腿。
路清隆身邊則是又莫名其妙多了個跟屁蟲，和易千曲一樣在旁邊嘰嘰喳喳。
但他不在意，因為根本影響不到他後台的學習。
路清隆的目光一一從玩耍的小朋友們身上掃過。
他想試試，自己現在大腦的極限。
之前是因為腦袋裡面沒有裝東西，現在學了那麼多，最多可以多少線程呢？
基於這個目的，路清隆找到了第二個獵物。
他拿繪本，畫了一個栩栩如生的哆啦A夢小叮噹，送給前面桌的小姑娘。
小姑娘非常驚喜，她最喜歡小叮噹了。
第三天，她給路清隆帶來了一本《傷寒論》。
（可以把它理解為張仲景為外感病（類似今天的流感、肺炎等）發展過程繪製的一張「戰略地圖」。他把疾病入侵人體的過程，根據病情深淺、正氣強弱，分為六個階段（六經）....在讀中.）
最重磅的還是前排一個叫做楊明的小孩帶來的書。
《相對論與時空》。
路清隆翻開第一頁，大腦思維立刻卡頓了。
（...什麼東西？洛倫茲變換？閔可夫斯基時空？每個字我都認識，連在一起就是天書啊？）
一條線程啃了三分鐘，進度幾乎為0.
路清隆皺起眉頭。
這種感覺就像當初看老爸那本高數書一樣，基於自己的認知面太窄，所以不太能讀得懂。
但這次，路清隆試了一件以前沒試過的事。
既然自己能一心多用，為什麼不能多心一用呢？
他就努力想像著用兩條線程（思維）調了過來，同時用兩條『線程』去記同一段文字，一條負責拆解，另一條負責對照他已經學過的初中物理做推演。
這樣卡頓了大約一分鐘。
然後...
大腦思維的齒輪動了。
路清隆開始理解了。
（...等一下，這個『光速不變』的意思是不是說，不管跑多快，光速相對你永遠一樣？那速度疊加就不成立了？）
雖然理解的很粗糙，像是透過毛玻璃看字，但他....確實懂了。
此時的路清隆，就好比哥倫布發現了新大陸。
也許，這就是多線程思維的另一種使用方式。
如果...未來的自己，大腦容量提升了、知識面提升了、同時運轉的後台線程會不會更多？
然後用更多的線程去學那些世界難題！
光是想像那畫面，路清隆都有些亢奮了。
路清隆這下可以肯定，他去老爸的市研究院的圖書館，至少不會像之前一樣，一點反應都沒有！
大腦後台處理的書多了，那久違的困意又來了。
路清隆趴在桌子上睡的時間變多了，無聊的時間變少了，身邊的小朋友更多了。
為了趕走這些嘰嘰喳喳的小朋友們。
他想到了一個好辦法。
轉移他們注意力！
教他們其他東西。
比如王磊。
路清隆教他算帳、看說明書！
易千曲由於太笨，路清隆找了好幾種辦法，最終教她睡覺，她做的很好。
前面桌的小姑娘，路清隆教她繪畫，構圖要點...
最後，給物理書的那個。
路清隆教他數學思維，珠心算。
看到纏著自己的孩子們都忙著干其他事了，他心滿意足的倚靠在桌上。
左手托腮，閉著眼睛，享受著窗戶吹來的清風。
腦海深處正在忙碌的運轉中。
講台上楊老師正在和前排的小朋友們玩遊戲。
……
另一邊，大院內。
牛老爺子在屋裡翻來覆去的找東西。
逢人就問。
「我的書呢？」
正趴在桌子上睡覺的易千曲睡眼惺忪的抬起頭來，「在幼兒園。」
「在幼兒園幹什麼？」
「清隆哥要看。」
「什麼！！他看得懂嗎？」
……
與此同時，路清隆家裡。
路清隆趴在茶几上，嘴角掛著一絲口水，睡得正香。
後台六條線程，滿載運轉中。