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顧扉舟回想了一下，當時他也就是一年級，學校每天都要組織量好幾次體溫，就連去對門兒抱林今鷗的時候，也會自己先拿洗手液洗乾淨了再去抱。
他說：「嗯，非常嚇人，它就是一種冠狀病毒，冠狀病毒就是正鏈單股RNA病毒。除了嚴重急性呼吸綜合徵，也就是我們常說的**SARS外，2012年9月在中東沙特地區發現的MERS病毒，也就是中東呼吸綜合徵，也是冠狀病毒里非常嚴重的一種……說到這個疫苗，當年**確實沒有研製出疫苗，是後來天氣熱了，病毒自己消亡的，從當年7月份報告了最後一例**患者後，就沒有新的確診病人了。」
「所以說，不是我們戰勝了**，而是**放過了我們，」顧扉舟看著林今鷗，問他，「人們面對這種病毒時其實是非常渺小的，只能靠自身的免疫力去做抵抗。那麼，從這裡來說，你有什麼感想？」
「？？」
林今鷗一臉的黑人問號，原來做生物題還有這種類似於「讀後感」「觀後感」「學習後感」之類的操作的？
「感想就是，多鍛鍊身體增強免疫力？」他看著顧扉舟的眼睛，試探性問道。
顧扉舟並沒有反駁，只是又問道：「還有呢？」
「還有麼……」林今鷗一臉學渣式懵逼。
「均衡營養不挑食，提高自身免疫力，」顧老師冷冷地說道，然後在麵條里放了一大把某人深惡痛絕的菠菜。
林今鷗被顧扉舟這麼騷的操作給驚呆了，當即就跳腳了：「……顧扉舟，我跟你沒完！」
他說著就在顧扉舟的背上拍了一下，這一下力氣雖然不大，但顧老師沒想到對方會動手，他轉過身來，還沒開始訓話呢，林同學倒惡人先告狀了。
「你打我？」林今鷗捂著自己的手，一臉委屈。
顧老師一臉的狀況外。
「力的作用是相互的，所以你也打我了。」林今鷗臉上笑嘻嘻的，理直氣壯地說道，「這還是你教給我的呢，顧老師。」
顧扉舟簡直要被氣笑了，倒也不惱，問他：「那你告訴我，什麼是力的相互作用？」
經過顧老師這段時間的一對一輔導，雖然林今鷗的成績不可能一步就直衝年級前幾，但一些基本的概念和概念之間彼此互聯，卻已經差不多了解了，等以後再做進一步的鞏固和開啟刷題模式後，成績突飛猛進是可以想見的。
是故，這道題對於現在的林今鷗來說已經是送分題了，他說：「一個物體對另一個物體施加了力的作用，受力物體反過來也會給施力物體施加一個力，這兩個力大小相等、方向相反。」
「舉個例子，」顧扉舟問道。
林今鷗反問：「剛剛還不叫例子？」
顧扉舟哭笑不得，舔舔有些發乾的嘴唇：「碰瓷兒是吧？「
「……」林今鷗被噎了一下，他想起自己這段時間以來被某人給按在地上摩擦著學習了這麼久，雖然真的學到了很多猶如脫胎換骨了一般，可是也是被扒了一層皮的，真的是被按在地上摩擦摩擦再摩擦。
大少爺幽幽開口：「再舉一個例子就是，你摩擦我的時候，我也在摩擦你？」
顧扉舟一噎：「……我什麼時候摩擦你了？」
林今鷗攤手：「你什麼時候沒有摩擦我？每天把我按地上摩擦又是背古詩又是學氧化還原反應的，這還不叫摩擦？「
「……」顧老師倏地不說話了。
對不起，是他想污了。
林今鷗看著他顧老師的耳朵一點一點的變紅，並且蔓延到了臉上和脖子上，覺得納悶兒：「顧老師，你怎麼了？臉這麼紅。」
顧扉舟深吸一口氣：「……閉嘴，出去。」
林今鷗癟癟嘴，一邊出去一邊吐槽：「莫名其妙，大姨夫來了吧？」
顧扉舟：「……」
不是大姨夫來了，大概是愛情來了。
——還特麼是單戀的那種。
**
夏天的困意沒那麼容易消退，即便是睡了一覺起來，林今鷗還是覺得腦子有些懵，他揉著惺忪的睡眼打算去洗手間放個水，卻瞥見對門客房裡，他顧老師端坐在書桌前，神情專注地盯著筆記本，手指在鍵盤上噼里啪啦地敲個不停。
印象中顧扉舟有午睡的習慣，林今鷗就走了過去，問道：「你這是沒有睡嗎？」
顧扉舟做事情的時候向來專注，冷不防聽到林今鷗的聲音，一愣，然後飛速按下Ctrl+S，把筆記本給合上了。
「……」林今鷗一陣無語，「我又沒想過要偷看你在幹什麼，我知道你們那種好學校的實驗室，肯定會承擔一些機密的項目，我還沒那麼不懂事兒好麼？」
顧扉舟看著對方，神色突然認真了起來，他問道：「那你想來『好學校』麼？」
林今鷗被顧老師這突如其來的問題給問得懵了懵，再加上也不知是不是他的錯覺，他總覺得自己在顧扉舟的眸子裡看到了類似於「渴望」和「偏執」的情愫，他在原地呆愣了幾秒，旋即又笑了，聳聳肩：「我這種學渣，還妄想考星河大學，那裡都是你們學霸的聚集地好麼？我一個24k純學渣，過去湊什麼熱鬧啊！」
顧扉舟飛快地說道：「不，你還有一年，只要你這一年裡再努點力，考上星大不是問題，再說我也會幫你，而且我了解你，你很聰明，很多題一點就通、舉一反三能力很強。」
他說：「嗯，非常嚇人，它就是一種冠狀病毒，冠狀病毒就是正鏈單股RNA病毒。除了嚴重急性呼吸綜合徵，也就是我們常說的**SARS外，2012年9月在中東沙特地區發現的MERS病毒，也就是中東呼吸綜合徵，也是冠狀病毒里非常嚴重的一種……說到這個疫苗，當年**確實沒有研製出疫苗，是後來天氣熱了，病毒自己消亡的，從當年7月份報告了最後一例**患者後，就沒有新的確診病人了。」
「所以說，不是我們戰勝了**，而是**放過了我們，」顧扉舟看著林今鷗，問他，「人們面對這種病毒時其實是非常渺小的，只能靠自身的免疫力去做抵抗。那麼，從這裡來說，你有什麼感想？」
「？？」
林今鷗一臉的黑人問號，原來做生物題還有這種類似於「讀後感」「觀後感」「學習後感」之類的操作的？
「感想就是，多鍛鍊身體增強免疫力？」他看著顧扉舟的眼睛，試探性問道。
顧扉舟並沒有反駁，只是又問道：「還有呢？」
「還有麼……」林今鷗一臉學渣式懵逼。
「均衡營養不挑食，提高自身免疫力，」顧老師冷冷地說道，然後在麵條里放了一大把某人深惡痛絕的菠菜。
林今鷗被顧扉舟這麼騷的操作給驚呆了，當即就跳腳了：「……顧扉舟，我跟你沒完！」
他說著就在顧扉舟的背上拍了一下，這一下力氣雖然不大，但顧老師沒想到對方會動手，他轉過身來，還沒開始訓話呢，林同學倒惡人先告狀了。
「你打我？」林今鷗捂著自己的手，一臉委屈。
顧老師一臉的狀況外。
「力的作用是相互的，所以你也打我了。」林今鷗臉上笑嘻嘻的，理直氣壯地說道，「這還是你教給我的呢，顧老師。」
顧扉舟簡直要被氣笑了，倒也不惱，問他：「那你告訴我，什麼是力的相互作用？」
經過顧老師這段時間的一對一輔導，雖然林今鷗的成績不可能一步就直衝年級前幾，但一些基本的概念和概念之間彼此互聯，卻已經差不多了解了，等以後再做進一步的鞏固和開啟刷題模式後，成績突飛猛進是可以想見的。
是故，這道題對於現在的林今鷗來說已經是送分題了，他說：「一個物體對另一個物體施加了力的作用，受力物體反過來也會給施力物體施加一個力，這兩個力大小相等、方向相反。」
「舉個例子，」顧扉舟問道。
林今鷗反問：「剛剛還不叫例子？」
顧扉舟哭笑不得，舔舔有些發乾的嘴唇：「碰瓷兒是吧？「
「……」林今鷗被噎了一下，他想起自己這段時間以來被某人給按在地上摩擦著學習了這麼久，雖然真的學到了很多猶如脫胎換骨了一般，可是也是被扒了一層皮的，真的是被按在地上摩擦摩擦再摩擦。
大少爺幽幽開口：「再舉一個例子就是，你摩擦我的時候，我也在摩擦你？」
顧扉舟一噎：「……我什麼時候摩擦你了？」
林今鷗攤手：「你什麼時候沒有摩擦我？每天把我按地上摩擦又是背古詩又是學氧化還原反應的，這還不叫摩擦？「
「……」顧老師倏地不說話了。
對不起，是他想污了。
林今鷗看著他顧老師的耳朵一點一點的變紅，並且蔓延到了臉上和脖子上，覺得納悶兒：「顧老師，你怎麼了？臉這麼紅。」
顧扉舟深吸一口氣：「……閉嘴，出去。」
林今鷗癟癟嘴，一邊出去一邊吐槽：「莫名其妙，大姨夫來了吧？」
顧扉舟：「……」
不是大姨夫來了，大概是愛情來了。
——還特麼是單戀的那種。
**
夏天的困意沒那麼容易消退，即便是睡了一覺起來，林今鷗還是覺得腦子有些懵，他揉著惺忪的睡眼打算去洗手間放個水，卻瞥見對門客房裡，他顧老師端坐在書桌前，神情專注地盯著筆記本，手指在鍵盤上噼里啪啦地敲個不停。
印象中顧扉舟有午睡的習慣，林今鷗就走了過去，問道：「你這是沒有睡嗎？」
顧扉舟做事情的時候向來專注，冷不防聽到林今鷗的聲音，一愣，然後飛速按下Ctrl+S，把筆記本給合上了。
「……」林今鷗一陣無語，「我又沒想過要偷看你在幹什麼，我知道你們那種好學校的實驗室，肯定會承擔一些機密的項目，我還沒那麼不懂事兒好麼？」
顧扉舟看著對方，神色突然認真了起來，他問道：「那你想來『好學校』麼？」
林今鷗被顧老師這突如其來的問題給問得懵了懵，再加上也不知是不是他的錯覺，他總覺得自己在顧扉舟的眸子裡看到了類似於「渴望」和「偏執」的情愫，他在原地呆愣了幾秒，旋即又笑了，聳聳肩：「我這種學渣，還妄想考星河大學，那裡都是你們學霸的聚集地好麼？我一個24k純學渣，過去湊什麼熱鬧啊！」
顧扉舟飛快地說道：「不，你還有一年，只要你這一年裡再努點力，考上星大不是問題，再說我也會幫你，而且我了解你，你很聰明，很多題一點就通、舉一反三能力很強。」