第四百七十七章 你懂什麼？
傍晚，晚膳時間，宇文溫看著食碟里的一條鮑魚（鹹魚），頗為驚喜：「哎喲，今個的東海鮑魚個頭挺大嘛！」
坐在一旁的尉遲熾繁見狀笑道：「這是黑水的魚，不是東海的海魚。」
「喔，原來是北司的新產品啊，我說之前怎麼沒見過。」宇文溫夾起一塊魚肉，咬了一口，隨後說：「不錯，即便是醃製魚，也吃得出肉質不錯。」
「對呀，據說每到秋天，就有許多海魚入黑水，然後往上游而去，這個時候，這些魚的肉質最好了。」
尉遲熾繁說著說著，有些遲疑：「這魚喚作..喚作...好像當地人稱為『馬哈』...」
宇文溫補充道：「是大馬哈魚，讀音來自當地人所稱『達依馬哈』，意思是定時出現的魚，三娘知道這是為何麼？」
見尉遲熾繁搖頭，他說：「這是因為這些魚兒要回到黑水上游的家鄉產卵、繁殖後代，所以每年秋天都要離開大海，洄游淡水河。」
吐了根刺，宇文溫繼續說：「黑水靺鞨各部，過的是漁獵生活，所以河裡的魚獲對他們來說很重要，時間一久，就觀察到這魚兒的習性。」
「這大馬哈魚，生在淡水河裡，長大了些，就順流而下入海，在海里闖蕩、長大、成家，到了秋天，和伴侶以及同伴一起溯流而上，返回家鄉。」
「入河時，魚兒身強體壯，歷經千里跋涉回到家鄉，累得皮包骨，產下魚卵後死去，而小魚兒孵化出來後，繼續父母的生活歷程，一代又一代。」
聽著宇文溫「科普」，尉遲熾繁忽然覺得這些「大馬哈魚」很不容易，那麼艱苦的「返鄉之路」才開始，就被人捕撈，結局是不是慘了些？
「魚兒那麼多，又怎麼捕得完？北司在黑水流域開拓，除了價值不菲的皮毛，怎麼著都得找些能回本的資源。」
「再說，黑水流域的據點要儲備食物過冬，就地取材的大馬哈魚，不正好合適麼？」
宇文溫一邊吃，一邊和尉遲熾繁聊天，聊著聊著，聊到了「新大陸」。
宇文溫對於新大陸充滿信心，確定能找到各種經濟作物以及豐富礦產資源，因為這是「歷史事實」，但又不能說破，便泛泛而談：
「那地方肯定有好東西，只是一下子找不到罷了，再耐心等上幾年，一定會有好消息的。」
「二郎，那地方真有殷商遺民麼？」
「誰也無法確認，所以才需要繼續探索嘛。」
前不久，宇文溫在政事堂上宣布自掏腰包支持探索新大陸，為此，北洋貿易公司開始醞釀建立分號（分公司），專門負責新大陸的探索、開發事宜。
這個分號會募集民間資金，以便支撐起那看起來前景不明的大探索。
宇文溫要掏的錢可不是小數目，當然要由尉遲熾繁來把關，作為「內當家」，她肯定要從宇文溫這裡打聽一些「內幕消息「才放心。
現在既然宇文溫說一定會有，那就一定會有。
有了底，尉遲熾繁才好給外命婦們宣揚新大陸的「機遇」，如此，才能讓各位「內當家」拿錢出來，一起「集資」探索新大陸。
宇文溫其實很想和妻子說說新大陸到底有什麼，但還是忍住了，因為他無法「自圓其說」。
但答案就在那裡，能否「解題」無非是時間問題，所以，這筆財是發定了，投多少錢進去都不會虧，眼下，就只能拍著胸膛向妻子保證，保證這個投資「穩賺」。
說著說著，尉遲熾繁說到了電報，自長安和洛陽之間的電報線拉起來後，普通公務信息的傳遞方便許多，而「電報局」還兼顧民間業務，也就是「公私兩便」。
此舉不僅僅是為了便民，也是為了靠著旺盛的民間「通信」需求以獲取收入，填補架設、使用、維護電報線的高昂費用。
尉遲熾繁說著說著感嘆：「有了電報，確實方便許多，可是，一條線上，只能一端發，另一端收，不能同時對向發送電報，效率太低了，許多人等得不耐煩，索性直接派人騎馬去洛陽傳消息。」
「誰說不是呢？電報線就像一根獨木橋，一次就只容得下一個人通過。」宇文溫說著說著嘆了口氣，「唉，湊合著用吧，總好過沒有不是？」
。。。。。。
夜，寢宮，宇文溫用教學模型給陳婤講解何為「電報」，模型結構很簡單，就是一個電池供電的直流電路，上面串聯著閘刀式開關、電磁鐵，外加一個發條驅動的紙帶輪。
合上開關，電路連通，電流經過電磁鐵，讓電磁鐵產生磁性，於是電磁鐵頂部的銜鐵被吸下來，銜鐵末端夾著的炭筆，就會在轉動的紙條上留下痕跡。
斷開開關，電路中斷，電磁鐵失去磁性，銜鐵上升（翹），炭筆離開紙條，痕跡中斷。
短促的開、合開關，能讓銜鐵炭筆在紙帶上留下點狀痕跡，是為「點」；若合上開關後等得一兩秒再斷開，銜鐵炭筆就會在紙帶上留下一條橫線，即「劃」。
「點」和「劃」，構成了最基礎的電報信息單元，由這兩個單元，可以組成0~9這十個數字，而四個數一組的編碼，可以對應不同的字。
所以，發報端（閘刀開關）可以向收報端（電磁鐵）發送信息，若把兩者之間的距離拉長，一端是長安，一端是洛陽，那就在長安和洛陽之間實現了遠距離信息傳遞。
宇文溫的講解即簡單又明了，陳婤很快便聽明白，她已從產後恢復過來，如今擺弄著電報教學模型，不斷問各種問題。
陳婤問的問題，在宇文溫聽來都很簡單，電報的各種技術問題，他都爛熟於心，然而二十多年前的夢想，到現在依舊未能真正實現，想著想著，有些小鬱悶。
電報若真的實現突破，那就意味著中樞能夠更好的控制邊疆，抵消龐大疆域內邊疆地區的「離心力」，並且可以提高行政效率，對於國力的提升十分有幫助。
然而電報技術遇到瓶頸，光靠幾個技術小組「攻關」已經不行了，所以宇文溫決定放開這個機密，讓更多的人參與到電報的研究工作中去。
不止長安、西陽，位於成都、晉陽、洛陽、鄴城、襄陽、江陵、廣陵的州學，都開辦了「電學」課程，向感興趣的學子教授電學知識，並且提供實驗場所，讓學生們做實驗，以此培養人才。
電報模型，就是常見的電學教學用具，所以電報對於有心研究電學的人們來說，不是什麼神通。
宇文溫不擔心機密泄露導致技術擴散，被別國用來對付自己，因為別的不說，光說電池、長距離電線的製造，別國就學不來。
「二郎，這電報要如何傳到數百里之外呢？方才所說『電阻』，會導致電流變弱，數百里長的距離，電流會不會變弱到無法讓電磁鐵產生磁性？」
陳婤的疑問，宇文溫以前回答過許多次，是給其她佳麗回答，因為他也向其她人「科普」過電報的原理。
但那是多年以前的事了，直到現在，宇文溫才想起給「後進」的陳婤做「科普」，所以剛開始接觸電報原理的陳婤，問出這個問題，理所當然。
「這個問題問得好，所以要長距離傳送電報信號，方法有兩個，第一，就是加大初始電流，串聯更多的電池，以便扛過線路的損耗，讓電流傳到線路的另一端，帶動電磁鐵。」
「第二，就如同驛站般，在一條線路上，設多個驛站，實際上每個驛站之間，就是一段段獨立的電報線路。」
「從長安發出的電報信號，傳到潼關，潼關驛站的電報收發員將電報內容記下來，然後按動電鍵，將內容傳到陝州驛站，然後一個個驛站這麼接力，將電報內容傳到洛陽。」
「其原理，和驛使接力傳遞公文是一樣的，當然，接力傳遞會導致電報的傳遞時間出現『延遲』，如今天下現有的幾條電報線，除了跨海的那條，其他幾條都是靠驛站接力傳遞。」
「喔..」陳婤點點頭，看著案上的三個教學模型，陷入沉思。
宇文溫為了給陳婤做「科普」，讓人準備了三個一樣的電報模型，防的就是萬一其中一個或兩個壞了，還有第三個可以用。
他見著陳婤開始擺弄這三個模型，覺得好笑：「怎麼，有什麼好點子？」
「呃....開關的開和關，電磁鐵的銜鐵就同步動作，對吧？」
「嗯。」
「那.....」陳婤擺弄著三個模型，有些遲疑：「呃.....其實不用人來接力傳遞電報的吧....」
「對啊，上高壓電流也行的。」
「不不不，妾是說，如今的電報分段中轉驛站，好像不需要靠人來接電報、再發電報，以此做接力。」
宇文溫差點脫口而出「這怎麼可能！」，見著陳婤好像胸有成竹的模樣，心中不以為然：
二十餘年，那麼多技術人員的不斷研究，加上老子這個大學生的指導，都沒法弄出來的科技，一個連小學都沒上過的科學文盲，你懂什麼？
坐在一旁的尉遲熾繁見狀笑道：「這是黑水的魚，不是東海的海魚。」
「喔，原來是北司的新產品啊，我說之前怎麼沒見過。」宇文溫夾起一塊魚肉，咬了一口，隨後說：「不錯，即便是醃製魚，也吃得出肉質不錯。」
「對呀，據說每到秋天，就有許多海魚入黑水，然後往上游而去，這個時候，這些魚的肉質最好了。」
尉遲熾繁說著說著，有些遲疑：「這魚喚作..喚作...好像當地人稱為『馬哈』...」
宇文溫補充道：「是大馬哈魚，讀音來自當地人所稱『達依馬哈』，意思是定時出現的魚，三娘知道這是為何麼？」
見尉遲熾繁搖頭，他說：「這是因為這些魚兒要回到黑水上游的家鄉產卵、繁殖後代，所以每年秋天都要離開大海，洄游淡水河。」
吐了根刺，宇文溫繼續說：「黑水靺鞨各部，過的是漁獵生活，所以河裡的魚獲對他們來說很重要，時間一久，就觀察到這魚兒的習性。」
「這大馬哈魚，生在淡水河裡，長大了些，就順流而下入海，在海里闖蕩、長大、成家，到了秋天，和伴侶以及同伴一起溯流而上，返回家鄉。」
「入河時，魚兒身強體壯，歷經千里跋涉回到家鄉，累得皮包骨，產下魚卵後死去，而小魚兒孵化出來後，繼續父母的生活歷程，一代又一代。」
聽著宇文溫「科普」，尉遲熾繁忽然覺得這些「大馬哈魚」很不容易，那麼艱苦的「返鄉之路」才開始，就被人捕撈，結局是不是慘了些？
「魚兒那麼多，又怎麼捕得完？北司在黑水流域開拓，除了價值不菲的皮毛，怎麼著都得找些能回本的資源。」
「再說，黑水流域的據點要儲備食物過冬，就地取材的大馬哈魚，不正好合適麼？」
宇文溫一邊吃，一邊和尉遲熾繁聊天，聊著聊著，聊到了「新大陸」。
宇文溫對於新大陸充滿信心，確定能找到各種經濟作物以及豐富礦產資源，因為這是「歷史事實」，但又不能說破，便泛泛而談：
「那地方肯定有好東西，只是一下子找不到罷了，再耐心等上幾年，一定會有好消息的。」
「二郎，那地方真有殷商遺民麼？」
「誰也無法確認，所以才需要繼續探索嘛。」
前不久，宇文溫在政事堂上宣布自掏腰包支持探索新大陸，為此，北洋貿易公司開始醞釀建立分號（分公司），專門負責新大陸的探索、開發事宜。
這個分號會募集民間資金，以便支撐起那看起來前景不明的大探索。
宇文溫要掏的錢可不是小數目，當然要由尉遲熾繁來把關，作為「內當家」，她肯定要從宇文溫這裡打聽一些「內幕消息「才放心。
現在既然宇文溫說一定會有，那就一定會有。
有了底，尉遲熾繁才好給外命婦們宣揚新大陸的「機遇」，如此，才能讓各位「內當家」拿錢出來，一起「集資」探索新大陸。
宇文溫其實很想和妻子說說新大陸到底有什麼，但還是忍住了，因為他無法「自圓其說」。
但答案就在那裡，能否「解題」無非是時間問題，所以，這筆財是發定了，投多少錢進去都不會虧，眼下，就只能拍著胸膛向妻子保證，保證這個投資「穩賺」。
說著說著，尉遲熾繁說到了電報，自長安和洛陽之間的電報線拉起來後，普通公務信息的傳遞方便許多，而「電報局」還兼顧民間業務，也就是「公私兩便」。
此舉不僅僅是為了便民，也是為了靠著旺盛的民間「通信」需求以獲取收入，填補架設、使用、維護電報線的高昂費用。
尉遲熾繁說著說著感嘆：「有了電報，確實方便許多，可是，一條線上，只能一端發，另一端收，不能同時對向發送電報，效率太低了，許多人等得不耐煩，索性直接派人騎馬去洛陽傳消息。」
「誰說不是呢？電報線就像一根獨木橋，一次就只容得下一個人通過。」宇文溫說著說著嘆了口氣，「唉，湊合著用吧，總好過沒有不是？」
。。。。。。
夜，寢宮，宇文溫用教學模型給陳婤講解何為「電報」，模型結構很簡單，就是一個電池供電的直流電路，上面串聯著閘刀式開關、電磁鐵，外加一個發條驅動的紙帶輪。
合上開關，電路連通，電流經過電磁鐵，讓電磁鐵產生磁性，於是電磁鐵頂部的銜鐵被吸下來，銜鐵末端夾著的炭筆，就會在轉動的紙條上留下痕跡。
斷開開關，電路中斷，電磁鐵失去磁性，銜鐵上升（翹），炭筆離開紙條，痕跡中斷。
短促的開、合開關，能讓銜鐵炭筆在紙帶上留下點狀痕跡，是為「點」；若合上開關後等得一兩秒再斷開，銜鐵炭筆就會在紙帶上留下一條橫線，即「劃」。
「點」和「劃」，構成了最基礎的電報信息單元，由這兩個單元，可以組成0~9這十個數字，而四個數一組的編碼，可以對應不同的字。
所以，發報端（閘刀開關）可以向收報端（電磁鐵）發送信息，若把兩者之間的距離拉長，一端是長安，一端是洛陽，那就在長安和洛陽之間實現了遠距離信息傳遞。
宇文溫的講解即簡單又明了，陳婤很快便聽明白，她已從產後恢復過來，如今擺弄著電報教學模型，不斷問各種問題。
陳婤問的問題，在宇文溫聽來都很簡單，電報的各種技術問題，他都爛熟於心，然而二十多年前的夢想，到現在依舊未能真正實現，想著想著，有些小鬱悶。
電報若真的實現突破，那就意味著中樞能夠更好的控制邊疆，抵消龐大疆域內邊疆地區的「離心力」，並且可以提高行政效率，對於國力的提升十分有幫助。
然而電報技術遇到瓶頸，光靠幾個技術小組「攻關」已經不行了，所以宇文溫決定放開這個機密，讓更多的人參與到電報的研究工作中去。
不止長安、西陽，位於成都、晉陽、洛陽、鄴城、襄陽、江陵、廣陵的州學，都開辦了「電學」課程，向感興趣的學子教授電學知識，並且提供實驗場所，讓學生們做實驗，以此培養人才。
電報模型，就是常見的電學教學用具，所以電報對於有心研究電學的人們來說，不是什麼神通。
宇文溫不擔心機密泄露導致技術擴散，被別國用來對付自己，因為別的不說，光說電池、長距離電線的製造，別國就學不來。
「二郎，這電報要如何傳到數百里之外呢？方才所說『電阻』，會導致電流變弱，數百里長的距離，電流會不會變弱到無法讓電磁鐵產生磁性？」
陳婤的疑問，宇文溫以前回答過許多次，是給其她佳麗回答，因為他也向其她人「科普」過電報的原理。
但那是多年以前的事了，直到現在，宇文溫才想起給「後進」的陳婤做「科普」，所以剛開始接觸電報原理的陳婤，問出這個問題，理所當然。
「這個問題問得好，所以要長距離傳送電報信號，方法有兩個，第一，就是加大初始電流，串聯更多的電池，以便扛過線路的損耗，讓電流傳到線路的另一端，帶動電磁鐵。」
「第二，就如同驛站般，在一條線路上，設多個驛站，實際上每個驛站之間，就是一段段獨立的電報線路。」
「從長安發出的電報信號，傳到潼關，潼關驛站的電報收發員將電報內容記下來，然後按動電鍵，將內容傳到陝州驛站，然後一個個驛站這麼接力，將電報內容傳到洛陽。」
「其原理，和驛使接力傳遞公文是一樣的，當然，接力傳遞會導致電報的傳遞時間出現『延遲』，如今天下現有的幾條電報線，除了跨海的那條，其他幾條都是靠驛站接力傳遞。」
「喔..」陳婤點點頭，看著案上的三個教學模型，陷入沉思。
宇文溫為了給陳婤做「科普」，讓人準備了三個一樣的電報模型，防的就是萬一其中一個或兩個壞了，還有第三個可以用。
他見著陳婤開始擺弄這三個模型，覺得好笑：「怎麼，有什麼好點子？」
「呃....開關的開和關，電磁鐵的銜鐵就同步動作，對吧？」
「嗯。」
「那.....」陳婤擺弄著三個模型，有些遲疑：「呃.....其實不用人來接力傳遞電報的吧....」
「對啊，上高壓電流也行的。」
「不不不，妾是說，如今的電報分段中轉驛站，好像不需要靠人來接電報、再發電報，以此做接力。」
宇文溫差點脫口而出「這怎麼可能！」，見著陳婤好像胸有成竹的模樣，心中不以為然：
二十餘年，那麼多技術人員的不斷研究，加上老子這個大學生的指導，都沒法弄出來的科技，一個連小學都沒上過的科學文盲，你懂什麼？