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  路莫同看著氣氛壓抑的學堂,笑呵呵道:「其實這也是青帝她老人家的意思,早在崇吾九天還處於構思階段的時候,越真人就設想過現在的情況——一次突然的測試可以有效讓放假後的學生們將注意力重新投注到功課之上。」

  聽著路莫同的話,越知涯再一次意識到了什麼叫自掘墳墓。

  在路莫同宣布測驗開始之後,空無一物的白紙上依次出現了道道試題,都是些基本常識題,哪怕越知涯上課期間老是忍不住溜號,大部分也都答得很順,直到最基本的時代劃分上卡了殼——研究歷史的修士將仙門的發展分為五個世代,分別是三萬年以前的太始世代,七千年的混沌世代,兩千年前的逐鹿世代,一百二十年前的人君世代,而後就是現在。

  修真界公認,仙魔大戰徹底結束了以中洲皇朝殷氏為主導的人君世代,越知涯思考了一會,總算在記憶的角落裡找到可以寫在最後一個填空位上的名稱——遊仙世代。

  越知涯覺得突然卡殼的主要緣故不是自己的學習態度過於散漫,而是新的世代尚且缺乏時間的沉澱,到目前為止,「遊仙」還只是一個暫定名。

  同一個考場同一份絞盡腦汁,在勉強完成「余峨之盟的起因以及訂立時間」後,陸瓊面無表情地看著卡了自己快半盞茶的問題——「請寫出導致『偃月之亂』的主要人物,至少寫出三人」。

  「偃月之亂」和殷氏上一代的皇后吳氏有關,雖然從傳承上,他們跟當今的殷氏天子完全是前後腳的關係,但從時間上,兩者已經隔了數百年光陰,陸瓊覺得修真界的歷史真是特別考驗人的記憶力,五百年內的歷史事件都被統一算作近代。

  除此之外,試卷上還羅列了各種看起來差不多的書籍名字,讓考生填作者,陸瓊把自己記得的都給寫完之後,剩下的統一以「青帝」作為答案——按後者滿世界留著作的習慣,她覺得自己至少能蒙對三分之一。

  筆與紙張接觸的輕響令學堂顯得格外安靜,在放假之後,不少學生用購買來的美麗冰花放在桌子上當裝飾,這些蘊含靈力的食品在沒有經過額外處理的情況下,大約能保持三到五天,在測試持續期間,一朵開到極盛處的芍藥微微晃了兩下,幾乎已經徹底褪去了嫣紅色澤最外層花瓣,無聲無息的離開了其它的同類,還未飄落到桌面,就崩化彌散,變成了無形的馥郁香氣——也許是並非真花的緣故,哪怕是無可奈何的從枝頭凋剝而去,那些芍藥依舊保持著悠然輕揚的獨特姿韻。

  忽然間,越知涯停下答卷的筆,向窗外輕輕眺去一眼,又聲色不動地收回目光。

  細葉灌木的樹叢搖了起來,發出了清風過境的簌簌聲。

  躲開越知涯視線的井雙燈拍著自己的胸口,感覺心臟還在砰砰跳——他意識到新生的名字有古怪後,經過一晚上的思考,最後還是忍不住親自跑來觀察,通常來說,能修至化神的大能不至於腦袋一熱想一出是一出,但學習《歸真訣》的例外,這大概就是井雙燈很少能在仙門當中找到可以跟自己討論心法的修士的緣故。

  第21章

  監考對授業先生來說挺友善的,畢竟隨著修真界的蓬勃發展,他們完全不用親自下場巡視,期間還有足夠多的不打擾課堂紀律的安靜型娛樂項目可以選擇,姿態之悠然,簡直是昨日假期的延續。

  時間結束之後,路莫同並沒有忙著制止學子們想趁機再往卷面上糊兩個字,就算蒙不中正確答案,至少能對閱卷老師的視線起到一定迷惑作用的行為——他早就在卷子上設置過了防範不規行為的符咒,到時間後,除非有人能破解路莫同的法術,否則絕對不能多寫半個字。

  整個教室里,唯一可以挑戰一下教師權威的越知涯,冷靜的把青帝令塞回了衣領當中——雖然從能力上可以做到,問題是把人仙的法器用在通識課隨堂測驗上,貌似是一件比拿低分更丟人的多的事……

  通識課之後是術法課,作為崇吾派的山長,君洞明不至於每堂課都跑到課堂上作為吉祥物來給自己師妹帶來精神上震懾,大部分時間都是由助教徐翰文全權負責新生們的學習進度,包括教學,布置作業,以及考試。

  ……是的,剛剛經歷過通識課摧殘的新生們,剛喘了兩口氣,就迎來了新一輪的挑戰。

  術法課的隨堂測驗在氛圍上要活潑許多,畢竟實踐課和理論課不同,考試期間對學生們的互相他討論持寬容態度,想翻書也隨便,最大程度上模擬畢業後遇見需要發揮術法水平的實際場景。

  有學生忍不住抱怨:「徐先生,我們上一堂才剛剛考過試!」

  徐翰文笑呵呵道:「的確,連續兩堂課都是考試,對你們年輕人的確很過分,所以我們只用前半堂課是測試,後面還會教授新的內容。」

  「……」

  「啪。」

  秋夢刀把下巴擱在案几上,同時雙手平攤,做出一個「撲」的姿勢,用身體語言表達對以上安排的生無可戀——他寧願花更多的時間來考試,也不想學習新法術,畢竟後者往往還意味著晚上還會有更多的作業。

  徐翰文輕輕一揮手,所有人面前就自然落下一個巴掌大小,顏色潔白的玉瓮,魏弼摸著玉瓮溫潤的外壁,神情有一瞬間的怔忪——在他年幼時的記憶里,這些漂亮的器皿都有著和其外形相稱的昂貴价格,專供那些出身富貴的少爺小姐們使用,到了而在仙門裡,居然只是一場隨堂測驗的用具。

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