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  易沉冷笑,從書包里掏出卷子摔到了桌上:「爹稀罕抄嗎?」

  牛逼大發了,易沉會自己寫作業了。

  現場一時沉靜片刻後,頓時一群人便蜂擁而上瓜分了易沉的作業。

  「易哥,語文借我!臥草,易哥這字跡可真漂亮!」

  「牛逼,蜀道難都會默寫,我前三個字有倆都不認識呢!」

  「哎喲,這幾何的輔助線拉的,瞧瞧,比列印的都漂亮,橫平豎直的呢!」

  ……

  易沉驕傲極了,任由木蘭驕傲地將卷子展示給全班同學看。

  「易哥,看你卷子都寫滿了,能對幾道題?」

  易沉罵他:「有的抄就不錯了,你還挑,不抄還給我!」

  卷子自然是不會還的,管他對不對,先寫上再說。然而易沉說歸說,對正確率根本不作懷疑,畢竟林秦早就檢查過他的卷子。

  易沉寫作業很直接,會的就寫,不會就一筆不動,半小時下來,整張卷子上只寫了兩個字,「易沉」。

  林秦:「怎麼不寫?」

  易沉:「不會。」

  林秦接過卷子,粗略地掃了一眼,幾乎在過眼的時候答案就出現在腦海中了。他沉默片刻,問他:「三角函數公式會背嗎?」

  易沉想了想,背了幾段。

  林秦挑了眉,易沉任由林秦打量。

  「都對,那怎麼不寫?」

  易沉問:「寫了就能給分?」

  「能。」

  於是十分鐘後,林秦再一次收到易沉上交的作業,滿卷子都是對應解題思路的公式,羅列得整整齊齊,甚至還有一題多解,只是沒有答案。

  林秦沉默片刻,問:「一加二等於幾?」

  易沉詭異地看了林秦一眼,立刻接話:「答對了有糖吃嗎?林老師,人家想要吃糖糖~」

  林秦:「等於幾?」

  易沉:「四。」

  林秦鬆了口氣,終於放心了。

  原來是不會算數。

  於是再十分鐘後,易沉收到了來自林秦的反饋,一本乾乾淨淨的小學生算數答題本。

  易沉抖著手在一加一等於幾的橫線上,屈辱地寫下了「二」,林秦充滿鼓勵的眼神投在上面,甚至還鼓起了掌。

  當年他第一次聽師父講課的時候,師父也是這樣做的。

  林秦儘可能地還原師父的眼神和表情。

  努力的結果是,平時一直冷著臉,一副「再煩我就殺了你」表情的林秦擠著眉頭扯著嘴唇凹出「你真棒」,「你可真是太厲害了」,「我簡直對你刮目相看」,「我的老天你看啊,這裡有個小天才」,看得易沉差點沒憋住即將噴涌而出的笑意。

  連帶著小學算術題也寫得舒服多了!

  三分鐘後,越寫越上癮,感覺已經達到人生的智商巔峰的易沉,收到了來自林老師的一塊大白兔奶糖。

  甜上心尖。

  理科生雖然不需要在史地政的背誦全本書的地獄裡掙扎,但物化生的題卻是不能少做。林秦做題極快,而且也極少寫多餘步驟,他總是能用最快的方法找到最直接的解題思路,然後在答題上劃上一個圓滿的句號。

  在林秦那震驚全校的成績出來後,林父曾找林秦談過,問他想不想去更優越的學校見識更廣闊的世界。林父從事教育行業多年,自然知道以林秦的成績,莫說是舊城,即便是全南城都罕有敵手。

  然而林秦拒絕了,拒絕的理由讓林父不僅沒傷心,反而欣喜若狂。

  林秦說,他有了一群朋友,有一個想要一起成長的人。

  他甚至再一次主動問起了醫生的聯繫方式,了解下一療程該如何治療。曾經的他將自己壓抑在狂躁且孤獨的世界裡,林秦寂寞地斷絕了與所有人的交往。這樣的林秦,說他有了朋友。

  林父簡直喜極而泣,而林秦卻有些膽戰心驚,他是不是太自以為是了,易沉和木蘭他們真的拿他當朋友嗎?會不會……會不會又像以前的那些人一樣,故意接近他,然後找機會,揍他打他羞辱他,用相機記錄他的狼狽。

  林秦攥緊了拳頭,心想大不了就打回去。

  但易沉看起來就很不禁打的樣子,萬一打壞了,豈不是可惜了一張好看的臉?當時的林秦還沒跟易沉動過手,只覺得他雖然身手敏捷但菜的一逼,不禁有些憂心忡忡。

  林父見林秦一會皺眉一會嘆氣,趕忙說:「不換學校了,不換了,別著急啊。」萬一急得發病,那才是得不償失。

  林秦沒有解釋,也沒有告訴任何人這件事。但現在他卻很想回到過去問問以前的自己,他是怎麼看出易沉菜的?

  林秦一邊反思,一邊寫題,飛快地掃完卷子,甚至連周綱給他專門留的壓軸題都解完,林秦抻了懶腰,動作卻陡然僵住。

  易沉不知什麼時候放下了筆,他拖著下巴看他,眉眼彎彎,溢出的笑意里還摻雜了一些讓人心跳的東西。

  林秦有些不自在,咳了咳問:「怎麼不寫了?」

  「看你。」易沉說。

  「看我做什麼?」

  易沉:「因為看你比寫題重要多了。」

  雖然林秦有些不好意思,但他還是認定易沉只是給自己不想寫作業找了個藉口。

  兩人從放學寫到月上柳梢,易沉受了傷不宜長時間走動,林秦就想讓他先住在他的家裡。若是平時易沉肯定早就飛撲上去恨不得親林秦一口,但現在他受著傷,再在那張小床上避讓著林秦的話,估計他的腰就真斷了。

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