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他本來還是沒打算去，只當做沒看到班主任在班級群里發的裝模作樣的「希望同學們自覺到班自習」，反正是學校自己說的自覺去，他不自覺，所以就不去了。大不了明天被班主任訓一頓，也不是第一次了。習慣就好。
可他是這麼想的，到跟劉彥約去打球的時候，卻被這個慫貨給拒絕了。
那個報名的時候拉他去網吧遨遊的孫子大言不慚地邊騎車邊發語音說:
「我要好好學習，不能再沉迷玩樂。」
他還勸傅憶微: 「微微啊，高三了，好歹收點心，晚自習還是要上一下的。」
傅憶微現在聽見他叫微微就來氣，要不是他，自己也不至於在周晏辰面前丟那麼大的人，現在連門都不太敢出，生怕一出門撞到周晏辰，對方再當面給他來一句微微好呀。
他怕自己忍不住要打人。
傅憶微甚至曾經真的因為這個稱呼問題跟劉彥打過一架，但劉彥是典型的記吃不記打，警告過一次下次還敢，用整個人生徹底地貫徹了「皮」這個字，傅憶微也拿他沒有辦法。
雖然教訓不成，但他不想聽劉彥說話還是可以做得到的，只要屏蔽就好。
時間走到五點半，傅憶微糾結了一會兒，心一橫，還是打算先去學校看看。
大不了先去待一會兒，不舒服了再離開。他在心裡安慰自己。
於是他拿上手機和鑰匙，順手抽了一本五三，也沒看科目，直接拿上就鎖門離開。
周圍的學校陸陸續續都開學了，學生們都三五成群地在旁邊遊蕩，路上車子有點多，加上本身的不情願，傅憶微一路走走停停，用了比平時多一半的時間趕到學校。
劉彥比他先到，他進班的時候，劉彥正端坐在自己的座位上裝模作樣地寫作業，傅憶微不想理他，瞥一眼就過去了，回到自己的位置坐下。
他氣著劉彥，就沒注意到自己的旁邊，等坐下來，書攤到桌面上，手臂往上一杵不小心碰到右邊，才發現周晏辰早已坐在了那裡，手裡握著筆，正在寫試卷。被他一碰，下意識地轉頭，正好跟他對視。
傅憶微: 「……」
他一看到周晏辰，就想起前天那句「微微再見」，本來就有點鬱悶的心情頓時更加沉重了，偏偏另一個當事人看起來毫無感覺，依舊笑臉相迎，很友好地跟他打招呼:
「你來了呀。」
傅憶微不自覺地咬住下唇，悶悶地回應: 「嗯。」
他有點不知所措，心裡那點不自在堵在喉嚨口，只需要一點推力就能順利宣洩出來，可周晏辰神色如常的表現卻並不容許這種情況發生，讓他感覺自己像是一拳打在了棉花上，所有招式都被輕易化解，還找不到原因。
周晏辰大概是他的克星。
傅憶微憤憤地把注意力轉回資料上，打算用做題來發泄心裡的不滿。
但今天他的水逆可能還沒有結束。他拿起筆，看了一眼自己隨手拿的資料，登時就絕望了。
為什麼在桌子上面有那麼多資料，在有語文英語文綜那麼多種選擇的情況下，他偏偏就挑了一本數學帶過來？？？
他這時候寫作業是想緩解一下心情，不是為了對著滿頁的困難繼續給自己添堵呀！
連五三都在跟他作對，這日子簡直沒法兒過了。
傅憶微癟著嘴，跟資料上的「集合的概念與運算」對視良久，認命一般開始做題。
這個晚自習老師為了避嫌，基本不會到場，高三的學生也大多都比較自覺，進了班就開始念書或做題，他進班的時候已經過了念書的時間，現在大家都埋頭在寫作業，他也不好就坐在那裡無所事事。因此，就算帶來的是數學，他也得硬著頭皮寫下去。
文科班裡多是女生，自習課便顯得尤其安靜，偶有小聲討論的聲音，也都壓得低低的，生怕打擾到別人，教室里一時間只剩下書頁翻動和筆尖划過紙張的聲音。
傅憶微在這種氛圍下的鼓舞下勉強寫了幾題，然後例行公事一樣拿出答案開始對，統共寫了五題，三個選擇兩個填空，他錯了三個半。
填空題少了的那半個答案跟在嘲笑他的智商一樣，耀武揚威地從答案冊子跳到題目上，傅憶微一臉苦大仇深地拿出紅筆修改答案，狠狠地在錯誤的選項上塗了個奇醜無比的紅疙瘩。
大約是他改正答案的面容太過於扭曲，周晏辰那邊塞過來一張紙條，問他怎麼了。
傅憶微此時腦子裡全是數學題，之前的事情暫時被拋到了腦後，周晏辰的紙條傳過來，他也就老老實實地把苦惱的事情說了出來:
我不會寫……
紙條剛一傳回去，周晏辰就湊了過來，壓低聲音問他:
「哪裡不會？」
傅憶微差點忘了身邊這位可是常年盤踞第一寶座的真正學霸，這麼好的資源不利用一下簡直是暴殄天物。於是他立馬把資料挪過去，將自己剛剛做錯的幾題指出來，高冷人設一秒崩塌，改成抱著拳緊張兮兮地等待結果的不自覺賣萌表情。
周晏辰輕咳了一聲，看看題目，拿過草稿紙，很認真地把解題步驟一一寫了出來，上課期間不方便講話，只能這樣讓他對著題目理解。
他的字寫得端正，跟傅憶微隨心所欲的行楷有很大差別，很容易看，還很貼心地在步驟旁邊標出了定義和公式，通俗易懂，本來在傅憶微看來很彆扭的題目經這麼一解就顯得容易多了，正好適合傅憶微這種基礎跟不上的人理解。
可他是這麼想的，到跟劉彥約去打球的時候，卻被這個慫貨給拒絕了。
那個報名的時候拉他去網吧遨遊的孫子大言不慚地邊騎車邊發語音說:
「我要好好學習，不能再沉迷玩樂。」
他還勸傅憶微: 「微微啊，高三了，好歹收點心，晚自習還是要上一下的。」
傅憶微現在聽見他叫微微就來氣，要不是他，自己也不至於在周晏辰面前丟那麼大的人，現在連門都不太敢出，生怕一出門撞到周晏辰，對方再當面給他來一句微微好呀。
他怕自己忍不住要打人。
傅憶微甚至曾經真的因為這個稱呼問題跟劉彥打過一架，但劉彥是典型的記吃不記打，警告過一次下次還敢，用整個人生徹底地貫徹了「皮」這個字，傅憶微也拿他沒有辦法。
雖然教訓不成，但他不想聽劉彥說話還是可以做得到的，只要屏蔽就好。
時間走到五點半，傅憶微糾結了一會兒，心一橫，還是打算先去學校看看。
大不了先去待一會兒，不舒服了再離開。他在心裡安慰自己。
於是他拿上手機和鑰匙，順手抽了一本五三，也沒看科目，直接拿上就鎖門離開。
周圍的學校陸陸續續都開學了，學生們都三五成群地在旁邊遊蕩，路上車子有點多，加上本身的不情願，傅憶微一路走走停停，用了比平時多一半的時間趕到學校。
劉彥比他先到，他進班的時候，劉彥正端坐在自己的座位上裝模作樣地寫作業，傅憶微不想理他，瞥一眼就過去了，回到自己的位置坐下。
他氣著劉彥，就沒注意到自己的旁邊，等坐下來，書攤到桌面上，手臂往上一杵不小心碰到右邊，才發現周晏辰早已坐在了那裡，手裡握著筆，正在寫試卷。被他一碰，下意識地轉頭，正好跟他對視。
傅憶微: 「……」
他一看到周晏辰，就想起前天那句「微微再見」，本來就有點鬱悶的心情頓時更加沉重了，偏偏另一個當事人看起來毫無感覺，依舊笑臉相迎，很友好地跟他打招呼:
「你來了呀。」
傅憶微不自覺地咬住下唇，悶悶地回應: 「嗯。」
他有點不知所措，心裡那點不自在堵在喉嚨口，只需要一點推力就能順利宣洩出來，可周晏辰神色如常的表現卻並不容許這種情況發生，讓他感覺自己像是一拳打在了棉花上，所有招式都被輕易化解，還找不到原因。
周晏辰大概是他的克星。
傅憶微憤憤地把注意力轉回資料上，打算用做題來發泄心裡的不滿。
但今天他的水逆可能還沒有結束。他拿起筆，看了一眼自己隨手拿的資料，登時就絕望了。
為什麼在桌子上面有那麼多資料，在有語文英語文綜那麼多種選擇的情況下，他偏偏就挑了一本數學帶過來？？？
他這時候寫作業是想緩解一下心情，不是為了對著滿頁的困難繼續給自己添堵呀！
連五三都在跟他作對，這日子簡直沒法兒過了。
傅憶微癟著嘴，跟資料上的「集合的概念與運算」對視良久，認命一般開始做題。
這個晚自習老師為了避嫌，基本不會到場，高三的學生也大多都比較自覺，進了班就開始念書或做題，他進班的時候已經過了念書的時間，現在大家都埋頭在寫作業，他也不好就坐在那裡無所事事。因此，就算帶來的是數學，他也得硬著頭皮寫下去。
文科班裡多是女生，自習課便顯得尤其安靜，偶有小聲討論的聲音，也都壓得低低的，生怕打擾到別人，教室里一時間只剩下書頁翻動和筆尖划過紙張的聲音。
傅憶微在這種氛圍下的鼓舞下勉強寫了幾題，然後例行公事一樣拿出答案開始對，統共寫了五題，三個選擇兩個填空，他錯了三個半。
填空題少了的那半個答案跟在嘲笑他的智商一樣，耀武揚威地從答案冊子跳到題目上，傅憶微一臉苦大仇深地拿出紅筆修改答案，狠狠地在錯誤的選項上塗了個奇醜無比的紅疙瘩。
大約是他改正答案的面容太過於扭曲，周晏辰那邊塞過來一張紙條，問他怎麼了。
傅憶微此時腦子裡全是數學題，之前的事情暫時被拋到了腦後，周晏辰的紙條傳過來，他也就老老實實地把苦惱的事情說了出來:
我不會寫……
紙條剛一傳回去，周晏辰就湊了過來，壓低聲音問他:
「哪裡不會？」
傅憶微差點忘了身邊這位可是常年盤踞第一寶座的真正學霸，這麼好的資源不利用一下簡直是暴殄天物。於是他立馬把資料挪過去，將自己剛剛做錯的幾題指出來，高冷人設一秒崩塌，改成抱著拳緊張兮兮地等待結果的不自覺賣萌表情。
周晏辰輕咳了一聲，看看題目，拿過草稿紙，很認真地把解題步驟一一寫了出來，上課期間不方便講話，只能這樣讓他對著題目理解。
他的字寫得端正，跟傅憶微隨心所欲的行楷有很大差別，很容易看，還很貼心地在步驟旁邊標出了定義和公式，通俗易懂，本來在傅憶微看來很彆扭的題目經這麼一解就顯得容易多了，正好適合傅憶微這種基礎跟不上的人理解。