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她拉著江鶴聞起身，問道，「班長，你怎麼坐在這裡呀？」
江鶴聞沒有回答她，捏了捏女孩的手，「吃」今天的早餐。
捏完之後，江鶴聞忽然感覺不對。這個觸感……和第一次捏的時候不一樣！
只隔了兩天不到，為什麼這隻手變扁了！原本應該更加渾圓軟彈的，現在他居然能摸到裡面一根一根的骨頭。
是要被餓死了嗎！
他頓時驚恐了起來，拿出昨天的東西堆到燕窩面前，要她立刻全部吃完。
大早上哪裡吃得下那麼多零食，燕窩撕了一個麵包之後，就什麼都不想吃了。
江鶴聞蹲在她旁邊，見她吃完麵包，趕緊把果凍遞上去，然後是餅乾、泡麵……
「我真的吃不下了。」燕窩很為難，她第一次為自己吃不下而犯愁。「班長你真的不吃一點嗎？」
就她一個人吃，好沒意思喔。
江鶴聞搖頭，青灰色的嘴巴一張一合，竟然發出了幾個顫巍巍的音節，「ch、吃……你。」
「吃我！」燕窩瞪大了眼睛，「你要吃我？」
「不不不……」江鶴聞講不利索，直接用行動表示，一把抓住小姑娘的手，抬起來示意她看，「吃，吃。」
「我不吃手，」燕窩搖頭，「班長你也不能吃手，幼兒園的小朋友才吃手。」說完就把兩人的手放下去，不讓班長吃手。
這真是越解釋越亂，江鶴聞喉嚨里發出咕嚕咕嚕的聲音，繞著一塊地磚轉了兩圈，思考怎麼和燕窩溝通。
他昨天坐在門口，練習了一整夜的發音，簡單的字是能說了，複雜的句子還不太行。想了一會兒，他在腦子裡搜索出了最簡潔的話語，重新和燕窩解釋。
「牽手，會飽。」
燕窩歪頭，「為什麼啊？」哪有牽手就會飽的道理。
這個問題好回答。江鶴聞搖頭，表示自己不知道。
「哦！」燕窩眼睛一亮，她現在腦子可能比怪物班長好使一點，立刻為班長找到了答案，「就像我能吃飯也能吃菜一樣，怪物們是不是除了吃人，還有別的方法讓自己不餓？」
牽手就是怪物們另一種充飢方法？
天哪，這真是個前所未有的大發現！
如果怪物們可以靠牽手就不吃人的話，那大家就都能得救了。
江鶴聞覺得燕窩說的沒錯，反正他就是和燕窩牽手變飽的，所以喪屍真的可能靠牽手吃飽？
兩個孩子嘰嘰喳喳、嗬嗬咕咕的商量了一陣，決定試驗一下。
在小學的這兩年裡，孩子們其實對「做試驗」這個詞早就不陌生，不管是在紙上寫下自己的想法、計劃，還是親自動手，以及最後寫總結，他們都嘗試過不止一次。
這次的喪屍牽手試驗，對快要上三年級的孩子來說，簡直易如反掌，太輕鬆不過。
首先，先準備一張紙，在上面寫上目標——和怪物牽手。
除此之外，還要儘可能提出別的假設，什麼是假設……
燕窩咬著筆桿，一時間想不起來老師是怎麼說的，大概就是想到什麼寫什麼的意思吧。
如果和怪物牽手，怪物會不餓的話，那人類會怎麼樣？
更餓？還是一起飽？
反正燕窩和班長牽手沒什麼感覺。
左手牽右手、左手牽左手、右手牽左手和右手牽左手會有什麼不同嗎？
他們坐在地上，你拍一我拍一似的四隻手互相碰了碰，兩人細細感受了一會兒，覺得沒什麼差別。
那除了牽手，牽腳、牽胳膊、牽頭行不行？
好像效果一樣喔……
還有好多好多的假設，燕窩跪在地上一邊寫，一邊吸鼻涕，昨天跳進小池塘又曬了一天，早上起來果然感冒了。她寫兩個字吸一下，江鶴聞就跪在她旁邊，學著燕窩的樣子，也用鼻子吸氣——他的鼻子發不出燕窩的聲音。
終於寫好了，燕窩看著滿滿一頁的字十分有成就感。
當學生就是這樣，別管紙上寫了什麼，反正只要這頁紙是滿的，看起來就很有成就感。這條定律從幼兒園適用到博士後。
計劃列好了，現在就出發吧，看看是不是怪物真的牽手就能飽了。
「嗬嗬！」等一下。江鶴聞拉住了燕窩，把她粉紅色的小書包打開，塞了兩塊麵包進去，這才去開門。
好了，走吧，去看看外面的怪物們吧。
第13章
燕窩和江鶴聞找了個樹蔭蹲著，才早上八九點鐘的光景，溫度已然飆到了三十七，這個夏天異常的熱，連怪物們都不願意出來。
小區有幾家的單元門被破壞了，裡面擠滿了喪屍，還有些則待在生前的房子裡，不知道怎麼開門出去。
除此之外，樹蔭、物業中心這些地方多得是乘涼的喪屍。他們比人類更加怕熱，就拿江鶴聞來說，他感覺自己身上被太陽烤過後，發出了噁心的味道。
男孩兩隻腳往左邊挪了挪，他要和燕窩挨得近一點，讓燕窩的香氣熏熏自己。
他倒是沒想過自己會不會把燕窩熏臭。
「你看你看！」燕窩忽然低呼起來，她拉著班長去看遠處晃過來的一隻喪屍，那喪屍搖搖擺擺臉色茫然，走在滾燙的瀝青路上，連鞋子都沒有穿。
江鶴聞點點頭，「他？」確定這個樣本了嗎。
「對，就是他。」
江鶴聞沒有回答她，捏了捏女孩的手，「吃」今天的早餐。
捏完之後，江鶴聞忽然感覺不對。這個觸感……和第一次捏的時候不一樣！
只隔了兩天不到，為什麼這隻手變扁了！原本應該更加渾圓軟彈的，現在他居然能摸到裡面一根一根的骨頭。
是要被餓死了嗎！
他頓時驚恐了起來，拿出昨天的東西堆到燕窩面前，要她立刻全部吃完。
大早上哪裡吃得下那麼多零食，燕窩撕了一個麵包之後，就什麼都不想吃了。
江鶴聞蹲在她旁邊，見她吃完麵包，趕緊把果凍遞上去，然後是餅乾、泡麵……
「我真的吃不下了。」燕窩很為難，她第一次為自己吃不下而犯愁。「班長你真的不吃一點嗎？」
就她一個人吃，好沒意思喔。
江鶴聞搖頭，青灰色的嘴巴一張一合，竟然發出了幾個顫巍巍的音節，「ch、吃……你。」
「吃我！」燕窩瞪大了眼睛，「你要吃我？」
「不不不……」江鶴聞講不利索，直接用行動表示，一把抓住小姑娘的手，抬起來示意她看，「吃，吃。」
「我不吃手，」燕窩搖頭，「班長你也不能吃手，幼兒園的小朋友才吃手。」說完就把兩人的手放下去，不讓班長吃手。
這真是越解釋越亂，江鶴聞喉嚨里發出咕嚕咕嚕的聲音，繞著一塊地磚轉了兩圈，思考怎麼和燕窩溝通。
他昨天坐在門口，練習了一整夜的發音，簡單的字是能說了，複雜的句子還不太行。想了一會兒，他在腦子裡搜索出了最簡潔的話語，重新和燕窩解釋。
「牽手，會飽。」
燕窩歪頭，「為什麼啊？」哪有牽手就會飽的道理。
這個問題好回答。江鶴聞搖頭，表示自己不知道。
「哦！」燕窩眼睛一亮，她現在腦子可能比怪物班長好使一點，立刻為班長找到了答案，「就像我能吃飯也能吃菜一樣，怪物們是不是除了吃人，還有別的方法讓自己不餓？」
牽手就是怪物們另一種充飢方法？
天哪，這真是個前所未有的大發現！
如果怪物們可以靠牽手就不吃人的話，那大家就都能得救了。
江鶴聞覺得燕窩說的沒錯，反正他就是和燕窩牽手變飽的，所以喪屍真的可能靠牽手吃飽？
兩個孩子嘰嘰喳喳、嗬嗬咕咕的商量了一陣，決定試驗一下。
在小學的這兩年裡，孩子們其實對「做試驗」這個詞早就不陌生，不管是在紙上寫下自己的想法、計劃，還是親自動手，以及最後寫總結，他們都嘗試過不止一次。
這次的喪屍牽手試驗，對快要上三年級的孩子來說，簡直易如反掌，太輕鬆不過。
首先，先準備一張紙，在上面寫上目標——和怪物牽手。
除此之外，還要儘可能提出別的假設，什麼是假設……
燕窩咬著筆桿，一時間想不起來老師是怎麼說的，大概就是想到什麼寫什麼的意思吧。
如果和怪物牽手，怪物會不餓的話，那人類會怎麼樣？
更餓？還是一起飽？
反正燕窩和班長牽手沒什麼感覺。
左手牽右手、左手牽左手、右手牽左手和右手牽左手會有什麼不同嗎？
他們坐在地上，你拍一我拍一似的四隻手互相碰了碰，兩人細細感受了一會兒，覺得沒什麼差別。
那除了牽手，牽腳、牽胳膊、牽頭行不行？
好像效果一樣喔……
還有好多好多的假設，燕窩跪在地上一邊寫，一邊吸鼻涕，昨天跳進小池塘又曬了一天，早上起來果然感冒了。她寫兩個字吸一下，江鶴聞就跪在她旁邊，學著燕窩的樣子，也用鼻子吸氣——他的鼻子發不出燕窩的聲音。
終於寫好了，燕窩看著滿滿一頁的字十分有成就感。
當學生就是這樣，別管紙上寫了什麼，反正只要這頁紙是滿的，看起來就很有成就感。這條定律從幼兒園適用到博士後。
計劃列好了，現在就出發吧，看看是不是怪物真的牽手就能飽了。
「嗬嗬！」等一下。江鶴聞拉住了燕窩，把她粉紅色的小書包打開，塞了兩塊麵包進去，這才去開門。
好了，走吧，去看看外面的怪物們吧。
第13章
燕窩和江鶴聞找了個樹蔭蹲著，才早上八九點鐘的光景，溫度已然飆到了三十七，這個夏天異常的熱，連怪物們都不願意出來。
小區有幾家的單元門被破壞了，裡面擠滿了喪屍，還有些則待在生前的房子裡，不知道怎麼開門出去。
除此之外，樹蔭、物業中心這些地方多得是乘涼的喪屍。他們比人類更加怕熱，就拿江鶴聞來說，他感覺自己身上被太陽烤過後，發出了噁心的味道。
男孩兩隻腳往左邊挪了挪，他要和燕窩挨得近一點，讓燕窩的香氣熏熏自己。
他倒是沒想過自己會不會把燕窩熏臭。
「你看你看！」燕窩忽然低呼起來，她拉著班長去看遠處晃過來的一隻喪屍，那喪屍搖搖擺擺臉色茫然，走在滾燙的瀝青路上，連鞋子都沒有穿。
江鶴聞點點頭，「他？」確定這個樣本了嗎。
「對，就是他。」