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就這樣的情況下還能讓全年級嗑上一年，這也是奇觀了。
就這樣，他們倆在不認識對方的情況下，看過彼此的字跡、P圖，甚至聽過他們牽手的故事，故事裡是孟宇暘主動牽的，他也是那時才知道原來對方年紀比他小上幾個月。
荒唐是荒唐，可總歸程宥也差不多弄懂這人的性格，大概就是什麼都無所謂。
被人隨意配對，無所謂。
即使不認識他，無所謂。
原來是個男生，無所謂。
咦，全年級都在嗑cp，還是無所謂。
現在就算認識了，一樣無所謂。
總歸，大家提到孟宇暘，第一反應就是＂程宥的男朋友＂。
然後再津津樂道那篇沒有句點的作文，以及爛破天際的文筆。
可其實孟宇暘理科方面頭腦很好，數學物理更好，若期考撇除掉作文占分的話，也能排的上年級前三，可若是加上作文配分，那便是兩秒內跌出十名之外的容易事。
提到程宥，第一反應就是＂孟宇暘的男朋友＂。
然後年級作文霸誰不認識，什麼主題都能寫的文情並茂，起承轉合樣樣不少，再加上唯美修辭修飾，總是成為各班級的作文樣本，他各科都不錯，算是挺平均，排名一直在年級前五浮動。
兩人可謂是「顏質、學業、感情一把罩」，和對象的感情還特別好。
於是高二分班名單出來時，便是全年級奔相走告。
見了人就要說上一句＂他倆同班了！＂
作者有話要說： 雖然本小作者覺得攻受很明顯，可還是讓我愉快的提醒大家～～
攻：孟宇暘
受：程宥
第2章
高二教室裡。
前排幾個女生蠢蠢欲動，不斷轉頭偷瞄著他們方向。
程宥前方坐的女孩子忽地轉過頭來，長長的馬尾差點甩到他臉上。
她看著身後二人，嘆道：＂哇，校對坐我後頭呢，應該打個卡，記錄偉大的瞬間。＂
只可惜手機帶進教室就得關機。
聽她提及校對這兩個字，後面兩個人沒什麼反應，倒是吳熙嘴巴張成ｏ型，覺得姑娘家可真敢講話。
這時老師剛好進到教室，班上氣氛才突然安靜下來。
戴圓框眼鏡的中年女子走上台後，便將書大力的放在講台上，只差沒用丟的，她甩了甩手肘，似乎那迭講義看起來有十斤重。
程宥覺得若這講台前有個沙發，這老師應該會直接把腳上的鞋給踹掉，癱坐在上面。
林書棠拿了粉筆將自己姓名寫在黑板上，筆畫快到好像她有很趕的事情正要去處理，她隨意將粉筆扔在黑板溝槽理，眼眸掃過台下一圈。
＂我是你們剩餘兩年高中生涯的班主任，姓林，待會第一節 課就分配座位，麻煩大家筋骨動一動，把桌子兩兩合一，我們班採同桌制，請坐在一起的同學往後一年多多互相配合。」
一名同學緊張的舉手發言：＂老師，請問要配合什麼？＂
林書棠看著他，眯了下眼：＂你吃雞腿他就要點排骨，你若喝紅茶他今天中午就得點牛奶，你拿藍筆寫字他就要拿黑筆，作業有十題數學題，你寫五題……＂
那名同學眼泛精光，似乎很期待老師的發言
林書棠訕笑說：＂別想了，你寫五題，剩下五題還是要自己寫，作業是不能配合的。＂
台下同學笑翻一片，那名舉手的同學才紅著臉將手放下。
吳熙看著黑板上龍飛鳳舞的三個字，朝程宥說：＂我們老師似乎很風趣。＂
程宥點點頭，他高一時是班級代表，時常出入教師辦公室拿東西，有次看見初中的學生特地找來這裡，送了林書棠一袋紙摺的小花，大概是她曾去代過幾堂課，在那群學生走後，林書棠便隨意的將袋子裡的小花全灑在桌面邊角，程宥看不懂這操作是什麼麼意思，他稍微等了一下，結果對方也沒再動作，似乎這樣就是結尾。
在那之後，程宥每次去辦公室，都看到林老師偌大的辦公桌上，有一區塊撒著一堆紙花，看起來雜亂無章，他才弄懂，林書棠這是把那些花當擺飾品了，只是擺的毫無邏輯。
講台上。
林書棠拍了下手：＂好了，開始移桌吧，待會還要留時間自我介紹。＂
教室裡眾人便依照指示起身移位，十分鐘後所有桌子皆已兩兩合併。
林書棠便指示他們一一上台自我介紹，從第一排靠窗的開始。
當輪到吳熙時，他便在台前展示自己幾日前剛學的手指舞，還唱了兩句拿手歌，班上氣氛瞬間活耀起來，有人甚至拍手叫好。
林書棠：＂你還需多練習歌喉，剛才兩個高音沒唱穩，這樣的功力導師是不會五轉的，好了這位選手可以下台了。＂
吳熙便在一片掌聲中揮手下台，像是參加歌唱節目敗興而歸，仍不放棄的選手一般，台下眾人則是他家鄉的應援團。
輪到孟宇暘的時候，他剛放下粉筆，林書棠便說：＂喔，你就是那個很想打球但是沒辦法打球，可是真的很想打球卻真的沒辦法打球的人。＂
台下一片哄堂大笑。
林書棠揮了揮手：＂好了好了你下去吧，應該沒人不認識你。＂
於是孟宇暘便掛著陽光的笑容，從容走下台。
接著輪到程宥，林書棠看著黑板上兩字，評論道：＂剛剛是1分上來，現在是29分上來，你倆說好的嗎？＂
就這樣，他們倆在不認識對方的情況下，看過彼此的字跡、P圖，甚至聽過他們牽手的故事，故事裡是孟宇暘主動牽的，他也是那時才知道原來對方年紀比他小上幾個月。
荒唐是荒唐，可總歸程宥也差不多弄懂這人的性格，大概就是什麼都無所謂。
被人隨意配對，無所謂。
即使不認識他，無所謂。
原來是個男生，無所謂。
咦，全年級都在嗑cp，還是無所謂。
現在就算認識了，一樣無所謂。
總歸，大家提到孟宇暘，第一反應就是＂程宥的男朋友＂。
然後再津津樂道那篇沒有句點的作文，以及爛破天際的文筆。
可其實孟宇暘理科方面頭腦很好，數學物理更好，若期考撇除掉作文占分的話，也能排的上年級前三，可若是加上作文配分，那便是兩秒內跌出十名之外的容易事。
提到程宥，第一反應就是＂孟宇暘的男朋友＂。
然後年級作文霸誰不認識，什麼主題都能寫的文情並茂，起承轉合樣樣不少，再加上唯美修辭修飾，總是成為各班級的作文樣本，他各科都不錯，算是挺平均，排名一直在年級前五浮動。
兩人可謂是「顏質、學業、感情一把罩」，和對象的感情還特別好。
於是高二分班名單出來時，便是全年級奔相走告。
見了人就要說上一句＂他倆同班了！＂
作者有話要說： 雖然本小作者覺得攻受很明顯，可還是讓我愉快的提醒大家～～
攻：孟宇暘
受：程宥
第2章
高二教室裡。
前排幾個女生蠢蠢欲動，不斷轉頭偷瞄著他們方向。
程宥前方坐的女孩子忽地轉過頭來，長長的馬尾差點甩到他臉上。
她看著身後二人，嘆道：＂哇，校對坐我後頭呢，應該打個卡，記錄偉大的瞬間。＂
只可惜手機帶進教室就得關機。
聽她提及校對這兩個字，後面兩個人沒什麼反應，倒是吳熙嘴巴張成ｏ型，覺得姑娘家可真敢講話。
這時老師剛好進到教室，班上氣氛才突然安靜下來。
戴圓框眼鏡的中年女子走上台後，便將書大力的放在講台上，只差沒用丟的，她甩了甩手肘，似乎那迭講義看起來有十斤重。
程宥覺得若這講台前有個沙發，這老師應該會直接把腳上的鞋給踹掉，癱坐在上面。
林書棠拿了粉筆將自己姓名寫在黑板上，筆畫快到好像她有很趕的事情正要去處理，她隨意將粉筆扔在黑板溝槽理，眼眸掃過台下一圈。
＂我是你們剩餘兩年高中生涯的班主任，姓林，待會第一節 課就分配座位，麻煩大家筋骨動一動，把桌子兩兩合一，我們班採同桌制，請坐在一起的同學往後一年多多互相配合。」
一名同學緊張的舉手發言：＂老師，請問要配合什麼？＂
林書棠看著他，眯了下眼：＂你吃雞腿他就要點排骨，你若喝紅茶他今天中午就得點牛奶，你拿藍筆寫字他就要拿黑筆，作業有十題數學題，你寫五題……＂
那名同學眼泛精光，似乎很期待老師的發言
林書棠訕笑說：＂別想了，你寫五題，剩下五題還是要自己寫，作業是不能配合的。＂
台下同學笑翻一片，那名舉手的同學才紅著臉將手放下。
吳熙看著黑板上龍飛鳳舞的三個字，朝程宥說：＂我們老師似乎很風趣。＂
程宥點點頭，他高一時是班級代表，時常出入教師辦公室拿東西，有次看見初中的學生特地找來這裡，送了林書棠一袋紙摺的小花，大概是她曾去代過幾堂課，在那群學生走後，林書棠便隨意的將袋子裡的小花全灑在桌面邊角，程宥看不懂這操作是什麼麼意思，他稍微等了一下，結果對方也沒再動作，似乎這樣就是結尾。
在那之後，程宥每次去辦公室，都看到林老師偌大的辦公桌上，有一區塊撒著一堆紙花，看起來雜亂無章，他才弄懂，林書棠這是把那些花當擺飾品了，只是擺的毫無邏輯。
講台上。
林書棠拍了下手：＂好了，開始移桌吧，待會還要留時間自我介紹。＂
教室裡眾人便依照指示起身移位，十分鐘後所有桌子皆已兩兩合併。
林書棠便指示他們一一上台自我介紹，從第一排靠窗的開始。
當輪到吳熙時，他便在台前展示自己幾日前剛學的手指舞，還唱了兩句拿手歌，班上氣氛瞬間活耀起來，有人甚至拍手叫好。
林書棠：＂你還需多練習歌喉，剛才兩個高音沒唱穩，這樣的功力導師是不會五轉的，好了這位選手可以下台了。＂
吳熙便在一片掌聲中揮手下台，像是參加歌唱節目敗興而歸，仍不放棄的選手一般，台下眾人則是他家鄉的應援團。
輪到孟宇暘的時候，他剛放下粉筆，林書棠便說：＂喔，你就是那個很想打球但是沒辦法打球，可是真的很想打球卻真的沒辦法打球的人。＂
台下一片哄堂大笑。
林書棠揮了揮手：＂好了好了你下去吧，應該沒人不認識你。＂
於是孟宇暘便掛著陽光的笑容，從容走下台。
接著輪到程宥，林書棠看著黑板上兩字，評論道：＂剛剛是1分上來，現在是29分上來，你倆說好的嗎？＂