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正在他思考這些問題的時候，一個十歲左右的小男孩居然在一群孩童的推搡下往自己跑了過來，看來，有外人進村，還是引起了孩子們的注意，甚至可以說是防備，所以，他們這是來打探消息的嗎？
見此，楊東平乾脆停在了原地。
本來，他來此就是為了打探有用的消息，既然孩子主動過來了，那他何必再費力氣往前走。
滿頭大汗的小男孩跑到離楊東平幾米遠的地方就停了下來，他先是認認真真地看了看人，然後才紅著臉蛋說道：「大師，請問您有什麼事？」小孩跩著不文不白的話語客氣地問道。
可以看得出，這個小孩是受過知識洗禮的，不然，他不會說出這樣有禮的話。
聞言，楊東平挑了挑已經不存在的眉，然後模仿著當地的口音說道：「你好，請問這裡是哪裡，我自遠方而來，還不知此處是何方。」說完這番話，他簡直就覺得身上的雞皮疙瘩全都起來了，他是真的不知道為什麼會來到這樣一個類似中國古代的地方，所以，他還真的不太習慣。
不過，既來之，那他就得入鄉隨俗。
可這入鄉隨俗，也真是讓他吐槽得半死，幸好他以前在地球上沒少看宮廷電視，不然，他還真的不知道如何跟古人接話，特別是接這種文縐縐的話語。
聽到楊東平的話，小孩很明顯地鬆了一口氣，然後傻笑著說道：「大師，我們這裡叫做王家莊，就在黃河邊，離都城汴京也並不遠，走路的話，估計得走一個多時辰。」
汴京！
這不是北宋的都城嗎，也就是清明上河圖的取景地！所以說，這個微縮世界真的跟地球有關？
第90章
汴京兩個字讓楊東平的內心泛起了驚濤駭浪，可不管他如何吃驚與詫異，他那俊美的臉上卻還是一派溫和的淡然，不是他不想表現出自己的真實的情緒，而是他的性格本來就是如此。
沉穩、淡然!
就在楊東平不知道怎麼接話的時候，回答完他問題的小孩也眼巴巴地看著他。
小孩這還是第一次遇到長得如此好看的大師，所以就忍不住多看了幾眼，甚至回答完問題後根本就不想離開，對於這樣的想法，他也不知道是怎麼回事，唯一能想到的，就是覺得大師應該是個高人，只有高人才能讓他產生如此的親近感。
只是這個高人好像有點怪，看著像是和尚，可穿著又像道士，這非佛非道也不知道具體是個什麼出身，不過不管是什麼，反正叫大師准沒錯。
看著眼露崇拜的總角小孩，楊東平伸手摸了摸小孩的圓腦袋，說道：「請問，如果我要去汴京的話應該怎麼走？」手下的觸感是溫熱的，也就是說，這是真正的活人，是真實的，同時，他在說話的時候也不著痕跡地打量著對方。
小孩梳著兩個可愛的小啾啾，身型正從兒童往少年轉變，一雙大大的眼睛透著股機靈勁，就是皮膚有點黑，可見是經常曬太陽的成果，身上穿著一套半新的棉布衣，可見家裡的經濟條件還算是不錯，估計也正是因為如此，他才能有讀書的機會。
是的，楊東平從剛剛跟小孩的那幾句對話中分析出了這點有用的信息。
這是一個受過禮儀道德教育的孩子！
村裡有讀書的孩子可不容易，要知道，在古代能讀書的人家裡要是沒點家底那根本就讀不起，因為古代跟現代可不一樣，現代是九年義務教育，古代卻不同，在那個物資匱乏的年代，筆墨紙硯很貴，屬於奢侈品，所以，能讀書，沒有家底那根本就承擔不起。
因而古語才有雲，萬般皆下品，唯有讀書高。
因為難，成本高，成就也就高，魚躍龍門，天子門生，這是古人唯一能改變命運，改變門庭的機會，所以大家對讀書人充滿了期望，也賦予了很高的地位。
就這麼一個小村子，所有孩童居然都是讀書人，看來，這個村要不很富裕，要不就沒有表面這麼簡單。
看著小孩那活靈活現的眉眼，再感受著對方身上傳來的溫度，楊東平知道，這是一個活生生的人，也就是說，這個微縮世界裡的汴京城是真實存在的，不是幻境。
既然不是幻境，那麼就是真實？
對於真實這兩個字，楊東平還是抱著將信將疑的態度，要知道，宋朝，北宋，就算是離現在的地球都已經過去了一千多年，早就消失在歷史長河裡的曾經歲月，怎麼可能還能真實的存在。
不過，歲月不存在，並不代表這個微縮世界不存在，因為存在即合理！
這種存在一定是有著什麼原因，而這個原因，一定就是太陰島鎮守南方火海的秘密，只有解開這個謎團，楊東平估計他們才能安穩地離開這個神秘的微縮世界。
所以，現在是要解密嗎？
秘密，對於任何一個世界來說都是最核心的存在，看來，他得多走走，多看看，這樣，說不定就能找到他想要的線索，事情到此算是告了一段落，謝過熱心的小孩楊東平就準備離開了，反正小孩還小，懂的東西也不多，再問估計也問不出什麼有用的東西，既然如此，還不如不問。
就在他轉身準備離開的時候，身後突然傳來了清脆的篤篤聲，這是拐杖碰觸地面而發出的聲音。
聞聲，楊東平立刻轉過了頭，這一回頭，他就看到一位六十多歲的老人剛剛走過屋檐到拐角，這種意想不到的見面，讓老人也非常驚訝。
見此，楊東平乾脆停在了原地。
本來，他來此就是為了打探有用的消息，既然孩子主動過來了，那他何必再費力氣往前走。
滿頭大汗的小男孩跑到離楊東平幾米遠的地方就停了下來，他先是認認真真地看了看人，然後才紅著臉蛋說道：「大師，請問您有什麼事？」小孩跩著不文不白的話語客氣地問道。
可以看得出，這個小孩是受過知識洗禮的，不然，他不會說出這樣有禮的話。
聞言，楊東平挑了挑已經不存在的眉，然後模仿著當地的口音說道：「你好，請問這裡是哪裡，我自遠方而來，還不知此處是何方。」說完這番話，他簡直就覺得身上的雞皮疙瘩全都起來了，他是真的不知道為什麼會來到這樣一個類似中國古代的地方，所以，他還真的不太習慣。
不過，既來之，那他就得入鄉隨俗。
可這入鄉隨俗，也真是讓他吐槽得半死，幸好他以前在地球上沒少看宮廷電視，不然，他還真的不知道如何跟古人接話，特別是接這種文縐縐的話語。
聽到楊東平的話，小孩很明顯地鬆了一口氣，然後傻笑著說道：「大師，我們這裡叫做王家莊，就在黃河邊，離都城汴京也並不遠，走路的話，估計得走一個多時辰。」
汴京！
這不是北宋的都城嗎，也就是清明上河圖的取景地！所以說，這個微縮世界真的跟地球有關？
第90章
汴京兩個字讓楊東平的內心泛起了驚濤駭浪，可不管他如何吃驚與詫異，他那俊美的臉上卻還是一派溫和的淡然，不是他不想表現出自己的真實的情緒，而是他的性格本來就是如此。
沉穩、淡然!
就在楊東平不知道怎麼接話的時候，回答完他問題的小孩也眼巴巴地看著他。
小孩這還是第一次遇到長得如此好看的大師，所以就忍不住多看了幾眼，甚至回答完問題後根本就不想離開，對於這樣的想法，他也不知道是怎麼回事，唯一能想到的，就是覺得大師應該是個高人，只有高人才能讓他產生如此的親近感。
只是這個高人好像有點怪，看著像是和尚，可穿著又像道士，這非佛非道也不知道具體是個什麼出身，不過不管是什麼，反正叫大師准沒錯。
看著眼露崇拜的總角小孩，楊東平伸手摸了摸小孩的圓腦袋，說道：「請問，如果我要去汴京的話應該怎麼走？」手下的觸感是溫熱的，也就是說，這是真正的活人，是真實的，同時，他在說話的時候也不著痕跡地打量著對方。
小孩梳著兩個可愛的小啾啾，身型正從兒童往少年轉變，一雙大大的眼睛透著股機靈勁，就是皮膚有點黑，可見是經常曬太陽的成果，身上穿著一套半新的棉布衣，可見家裡的經濟條件還算是不錯，估計也正是因為如此，他才能有讀書的機會。
是的，楊東平從剛剛跟小孩的那幾句對話中分析出了這點有用的信息。
這是一個受過禮儀道德教育的孩子！
村裡有讀書的孩子可不容易，要知道，在古代能讀書的人家裡要是沒點家底那根本就讀不起，因為古代跟現代可不一樣，現代是九年義務教育，古代卻不同，在那個物資匱乏的年代，筆墨紙硯很貴，屬於奢侈品，所以，能讀書，沒有家底那根本就承擔不起。
因而古語才有雲，萬般皆下品，唯有讀書高。
因為難，成本高，成就也就高，魚躍龍門，天子門生，這是古人唯一能改變命運，改變門庭的機會，所以大家對讀書人充滿了期望，也賦予了很高的地位。
就這麼一個小村子，所有孩童居然都是讀書人，看來，這個村要不很富裕，要不就沒有表面這麼簡單。
看著小孩那活靈活現的眉眼，再感受著對方身上傳來的溫度，楊東平知道，這是一個活生生的人，也就是說，這個微縮世界裡的汴京城是真實存在的，不是幻境。
既然不是幻境，那麼就是真實？
對於真實這兩個字，楊東平還是抱著將信將疑的態度，要知道，宋朝，北宋，就算是離現在的地球都已經過去了一千多年，早就消失在歷史長河裡的曾經歲月，怎麼可能還能真實的存在。
不過，歲月不存在，並不代表這個微縮世界不存在，因為存在即合理！
這種存在一定是有著什麼原因，而這個原因，一定就是太陰島鎮守南方火海的秘密，只有解開這個謎團，楊東平估計他們才能安穩地離開這個神秘的微縮世界。
所以，現在是要解密嗎？
秘密，對於任何一個世界來說都是最核心的存在，看來，他得多走走，多看看，這樣，說不定就能找到他想要的線索，事情到此算是告了一段落，謝過熱心的小孩楊東平就準備離開了，反正小孩還小，懂的東西也不多，再問估計也問不出什麼有用的東西，既然如此，還不如不問。
就在他轉身準備離開的時候，身後突然傳來了清脆的篤篤聲，這是拐杖碰觸地面而發出的聲音。
聞聲，楊東平立刻轉過了頭，這一回頭，他就看到一位六十多歲的老人剛剛走過屋檐到拐角，這種意想不到的見面，讓老人也非常驚訝。