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而且讓臻言驚訝的是, 他的學生煮出的魚片粥，依然可以給他增加【煉丹經驗值】。
雖然這些經驗值會被減半, 比如臻言的魚片粥是【煉丹經驗值+500】，梓染煮出的魚片粥只能給臻言【煉丹經驗值+250】，但這意味著如果靈食和食客足夠的情況下, 臻言可以利用這些學生去刷煉丹……甚至其他技能經驗值。
當然，前提是把學生們都教好。
於是在完成了魚片粥的流程化以後，臻言開始讓孩子們練習廚師的基本功，包括辨認挑選食材，練習刀功等。
這一步就不是可以偷懶的了，需要相當一段的時間才可以見到效果。
不過臻言也不著急。
種植的工作當然也在進行。
但相對烹飪來說，種田並不是孩子們的主業。
因此除了一開始就答應讓他們自己種東西的肉桂班以外，孜然班和草果班得到的是紫雲晶的種子，並且在種下後，依然要按照早晚兩次的標準測量土地的靈氣。
梓染對此相當不服。
「臻言先生，為什麼要種這種雜草呢？！」梓染氣哼哼的問道：「雖然紫雲晶勉強算是靈草，但又不能吃！甚至沒有觀賞性可言！」
梓染懷疑臻言是在變相的懲罰沒有好好聽話的草果班，但這和她的孜然班有什麼關係？！
相比之下，梓染更情願種植靈稻。
至少那和「靈食」相關。
臻言就給她看了兩個花盆。
一個盆中靈力已經耗盡，盆中的靈姜已經退化成了凡姜，另一個花盆的土壤則充滿了靈氣，上面種植著茂盛的紫雲晶，這種花雖然單個不太起眼，但足夠數量的時候卻連成一片，像是種植在盆中的雲彩。
這正是臻言之前採集了井底的泥土進行實驗的兩個花盆。
「這兩個花盆中的土是在一個地方採集的，最初的靈力相差不大，」臻言告訴梓染：「現在的差別卻不用命石測量靈力，都可以看得出來。」
梓染不以為然：「紫雲晶是靈草，生薑卻是凡物，會出現這種差別不是很正常嗎？」
是的，修真界有靈物和凡物之分。
臻言也是開始種植生薑和紫雲晶後才注意到兩者的區別。
其中凡物則是出生時不具備靈力的生物，比如生薑，山豬，老虎，蜈蚣，還有……
人類。
凡物可以在毫無靈氣的環境中生存，但是修行需要消耗大量的靈力，像是這盆生薑這樣，只是抽個苗就將土壤中的靈力耗完是很正常的事，更別說人類了，從築基期到金丹期，足以將一口靈泉靈氣耗光。
這些凡物有了修為後，名稱前也可以帶個「靈」字，比如靈姜，靈虎，但它們一般和天生的靈物有著本質的區別。
天生的靈物統稱一生下就自帶修為，可以修行的生物，比如勝遇，文鰩魚，紫雲晶等，根據臻言的總結，只要不是他穿越前的世界有的生物，十有八九就是靈物。
這些靈物修行所需的靈力較少，如紫雲晶之類的靈草甚至不消耗靈氣反而產生靈氣，但他們卻只能靈氣充沛的環境下生存。
這就很有趣了。
臻言覺得這個世界存在兩個生態圈。
一個類似他原來的世界，由凡物徹底構成的生態圈；另一個則是由靈物構成的生態圈。
但這兩個生態圈並不是獨立的。
先是有超凡力量的靈類生物會肆意捕捉殺害凡物，甚至干擾到人類的社會進程，比如這個區域的南楚國就因此滅國，而凡物們因此仰慕修仙文化，放棄了其他（如科技）進化的可能性，吸收靈力進行修行，結果消耗了大量靈氣，導致靈力衰竭，末法時代。
可以說，兩個生態圈是彼此干擾，一起退步！
臻言不是什麼環保主義者，他也對星球進化史毫無興趣，但他知道，成為修真者，他就已經成為了「靈氣生態圈」的一圈，那麼他的食材也只有在這個生態圈完整的情況下才種的出來。
紫雲晶就是恢復靈氣生態圈的第一步！
話說回來，那麼複雜的事並不是臻言一個人就做到的，何況他也不是環境專業畢業，只能摸索著帶著學生慢慢嘗試。
臻言這麼做，也是欺負他的學生們什麼都不懂。
但沒想到一開始就有人反對。
「哪裡正常了？」臻言故意沉下臉：「靈草和凡草為什麼會消耗不同的靈力？」
「靈核！」梓染回答道：「天生的靈類生物擁有靈核這個特殊構造，所以能直接吸收並轉化天地間的靈氣，而凡物本來沒有這個構造，所以只能模仿靈核運轉，會消耗更多的靈氣。」
人類的功法最初也是這麼來的。
修行過程從練氣到大乘，其實就是製造偽靈核，將自己轉化為靈類生物的過程。
臻言有點吃驚梓染竟然可以答得上來，其實他根本不知道這個呢！
南宮沁又沒有教。
不過臻言臉上並沒露出什麼來：「既然你知道靈草可以轉化靈氣，那麼先養紫雲晶，滋養靈氣貧乏的土地，怎麼能說毫無作用？」
「那一點點的靈氣可以做什麼？還不如直接找靈力旺盛的土地呢！」
「那土地靈力耗盡了怎麼辦？」
「換一塊土地！」
「整個世界的靈力都耗盡了怎麼辦？」
雖然這些經驗值會被減半, 比如臻言的魚片粥是【煉丹經驗值+500】，梓染煮出的魚片粥只能給臻言【煉丹經驗值+250】，但這意味著如果靈食和食客足夠的情況下, 臻言可以利用這些學生去刷煉丹……甚至其他技能經驗值。
當然，前提是把學生們都教好。
於是在完成了魚片粥的流程化以後，臻言開始讓孩子們練習廚師的基本功，包括辨認挑選食材，練習刀功等。
這一步就不是可以偷懶的了，需要相當一段的時間才可以見到效果。
不過臻言也不著急。
種植的工作當然也在進行。
但相對烹飪來說，種田並不是孩子們的主業。
因此除了一開始就答應讓他們自己種東西的肉桂班以外，孜然班和草果班得到的是紫雲晶的種子，並且在種下後，依然要按照早晚兩次的標準測量土地的靈氣。
梓染對此相當不服。
「臻言先生，為什麼要種這種雜草呢？！」梓染氣哼哼的問道：「雖然紫雲晶勉強算是靈草，但又不能吃！甚至沒有觀賞性可言！」
梓染懷疑臻言是在變相的懲罰沒有好好聽話的草果班，但這和她的孜然班有什麼關係？！
相比之下，梓染更情願種植靈稻。
至少那和「靈食」相關。
臻言就給她看了兩個花盆。
一個盆中靈力已經耗盡，盆中的靈姜已經退化成了凡姜，另一個花盆的土壤則充滿了靈氣，上面種植著茂盛的紫雲晶，這種花雖然單個不太起眼，但足夠數量的時候卻連成一片，像是種植在盆中的雲彩。
這正是臻言之前採集了井底的泥土進行實驗的兩個花盆。
「這兩個花盆中的土是在一個地方採集的，最初的靈力相差不大，」臻言告訴梓染：「現在的差別卻不用命石測量靈力，都可以看得出來。」
梓染不以為然：「紫雲晶是靈草，生薑卻是凡物，會出現這種差別不是很正常嗎？」
是的，修真界有靈物和凡物之分。
臻言也是開始種植生薑和紫雲晶後才注意到兩者的區別。
其中凡物則是出生時不具備靈力的生物，比如生薑，山豬，老虎，蜈蚣，還有……
人類。
凡物可以在毫無靈氣的環境中生存，但是修行需要消耗大量的靈力，像是這盆生薑這樣，只是抽個苗就將土壤中的靈力耗完是很正常的事，更別說人類了，從築基期到金丹期，足以將一口靈泉靈氣耗光。
這些凡物有了修為後，名稱前也可以帶個「靈」字，比如靈姜，靈虎，但它們一般和天生的靈物有著本質的區別。
天生的靈物統稱一生下就自帶修為，可以修行的生物，比如勝遇，文鰩魚，紫雲晶等，根據臻言的總結，只要不是他穿越前的世界有的生物，十有八九就是靈物。
這些靈物修行所需的靈力較少，如紫雲晶之類的靈草甚至不消耗靈氣反而產生靈氣，但他們卻只能靈氣充沛的環境下生存。
這就很有趣了。
臻言覺得這個世界存在兩個生態圈。
一個類似他原來的世界，由凡物徹底構成的生態圈；另一個則是由靈物構成的生態圈。
但這兩個生態圈並不是獨立的。
先是有超凡力量的靈類生物會肆意捕捉殺害凡物，甚至干擾到人類的社會進程，比如這個區域的南楚國就因此滅國，而凡物們因此仰慕修仙文化，放棄了其他（如科技）進化的可能性，吸收靈力進行修行，結果消耗了大量靈氣，導致靈力衰竭，末法時代。
可以說，兩個生態圈是彼此干擾，一起退步！
臻言不是什麼環保主義者，他也對星球進化史毫無興趣，但他知道，成為修真者，他就已經成為了「靈氣生態圈」的一圈，那麼他的食材也只有在這個生態圈完整的情況下才種的出來。
紫雲晶就是恢復靈氣生態圈的第一步！
話說回來，那麼複雜的事並不是臻言一個人就做到的，何況他也不是環境專業畢業，只能摸索著帶著學生慢慢嘗試。
臻言這麼做，也是欺負他的學生們什麼都不懂。
但沒想到一開始就有人反對。
「哪裡正常了？」臻言故意沉下臉：「靈草和凡草為什麼會消耗不同的靈力？」
「靈核！」梓染回答道：「天生的靈類生物擁有靈核這個特殊構造，所以能直接吸收並轉化天地間的靈氣，而凡物本來沒有這個構造，所以只能模仿靈核運轉，會消耗更多的靈氣。」
人類的功法最初也是這麼來的。
修行過程從練氣到大乘，其實就是製造偽靈核，將自己轉化為靈類生物的過程。
臻言有點吃驚梓染竟然可以答得上來，其實他根本不知道這個呢！
南宮沁又沒有教。
不過臻言臉上並沒露出什麼來：「既然你知道靈草可以轉化靈氣，那麼先養紫雲晶，滋養靈氣貧乏的土地，怎麼能說毫無作用？」
「那一點點的靈氣可以做什麼？還不如直接找靈力旺盛的土地呢！」
「那土地靈力耗盡了怎麼辦？」
「換一塊土地！」
「整個世界的靈力都耗盡了怎麼辦？」