第六十四章 懟張編輯
田川看了看場下，他不知道誰是丁宇，卻像是對丁宇一個人說的一樣，「恭喜你，丁宇同學！」
主持人宣布了一個特別的環節。
宣讀由評委會專家撰寫的一段獲獎評論詞：
該文作者既有年輕人對成年之初的期許，又有對現實青春的認可。他不埋怨不奢望，作文中把讀萬卷書視為神明之舉，因為他詮釋了讀書的真正含義：精細重於數量！
他渴望遠方，於是行文中將知行合一的言論灑落紙張之上，為了滿足年輕人的好奇而行萬里路，這值得肯定，也符合青年人最現實的想法。
他全文不評論、不抱怨，只是書寫讀萬卷書的好處與期望，只是渴望立刻背上行囊去遠方看看，去揮灑十八歲的青春，在全世界留下十八歲讀書青年的腳印。
評語中已經多次引用了丁宇的作文內容，主持人最後念到：
本文的點睛之筆為：世界這麼大，我想去看看！
經評委會多次磋商，田川教授明晰大會宗旨之後，我們評委會達成一致，推舉《世界這麼大》一文為第一屆新概念作文大賽A組唯一一等獎！
哇，場下一陣驚呼，好高的評價！
接著東亥人民廣播電台的主持人開始朗讀《世界這麼大》全文。
作文起筆波瀾不驚，卻吸引人想繼續聽下去，然後娓娓道來對青年理想，對高考，對家庭的真實看法。
沒評論卻好似做出了一個年輕人的選擇，沒抱怨卻下了一個無所畏懼的決定。
場下的觀眾都在默默地傾聽著，似乎陷入了深深的沉思中，最要命的就是這點：代入到讀者本身，你會做什麼樣的選擇？年輕人你要做出選擇！
看似表面平靜如水的一篇散文，內里卻是掀翻內心遮蓋的滔天巨浪！
好！場下的韓韓回頭看了眼一臉平靜的丁宇，這個白江的丁宇端的一手好文章，厲害！
朗讀結束。
場下一片寂靜，然後是炸雷般的掌聲。。。
「下面有請丁宇同學上台領獎！「
丁宇今天的穿著稍微正式了一點，身著一件整潔的白襯衫，穿著淺灰色的休閒褲，一雙白色厚底兒球鞋。
他穩穩地走上台，衝著台下，衝著評委席，分別鞠躬示意。
他從田川手中接過新概念作文大賽一等獎的證書，同他握了握手，然後又鞠了一躬。
田川看著高大的丁宇，一臉寵辱不驚的模樣，越看越是欣賞，真是少年才俊啊！
他鼓勵了丁宇兩句，還悄悄告訴丁宇他辦公室的電話。
丁宇一愣，想起了主辦方——那七所著名高校，他們是會向他伸出橄欖枝的。
高三獲一等獎的學生可能會被免試特招進高校！
只是一個念頭閃過，他繼續和其他評委嘉賓握手。
本來這樣就可以結束了，可是現場的主持人這時候從台下又上來了，拿著話筒說到：「丁宇同學留步！「
丁宇把擰過去的身體又扳了回來。
剛剛這位主持人下台時，台下那位失算的新明晚報的張編輯來找他。
兩個人認識，張編輯想趁熱打鐵在台上採訪一下一等獎獲得者，這樣台下攝像記者也好有素材可用。
主持人點頭同意，請示了主辦方之後，又上台挽留丁宇，說是要立刻採訪丁宇，台下長槍短炮已經齊刷刷對準丁宇。
饒是丁宇當過主持人也對這場面有點不適應，好在台下磋商了一會兒，張編輯在台下拿起話筒開始提問。
「你好，丁同學，我是新明晚報的記者。」，張編輯右手拿著話筒，左手抱著右手的胳膊肘，直接發問。
「你雖然獲得了一等獎，可是不少同學表示遺憾，剛剛我們在台下隨即採訪時，不少同學對你的文章文筆很是看好，不過。。。」
丁宇一愣，他特麼幹過記者，這種時候一般是花花轎子眾人抬的節奏，怎麼變成了質問了。
還真是另類啊，《新明晚報》？難道「地頭蛇」要來找麻煩？
「他們都認為你這是一種避重就輕的寫法，沒有一針見血的點題！你怎麼看這個問題！「
旁邊有人拿來話筒，丁宇接了過來，」這個我也不太清楚哈，作文就在那裡擺著，每個人理解不同吧，一萬個觀眾心中有一萬個哈姆雷特，大家對文章的喜好不同吧。「，丁宇還是中規中矩回答了。
」你這樣還是沒有回答我的問題嘛，總得有點個人觀點才像個新時代青年應有的樣子嘛？「，張編輯一陣得意，小伙子寫的作文是不錯，不過落在我們記者手裡，你怎麼也得吃個虧，否則我們主場作戰的面子全沒啦！
好哇，真是來胡攪蠻纏的，媽的，你當我丁宇沒當過記者嘛！
」好，我來回答你的問題，第一，避重就輕，誰是重誰是輕！按照你的說法這本來就是一道雙向選擇的題目。你讓我往哪邊傾斜呢？「
張編輯沒想到丁宇竟然能反駁他，拿出多年老記者招數：」點題啊！還有各種關於學習風氣的弊端是存在的，本來這屆作文大賽就希望大家來摒棄舊觀念、寫出新文風，做新時代青年啊！「，他只要拿出大會宗旨，他的問題就不好回答！
」呵呵，我的作文你多虧不是評委，我說點題外話，你剛才的問題中運用的幾個詞：一針見血、摒棄，這兩個詞大會宗旨里沒有。「丁宇說話沉穩，卻字字珠璣，反問張編輯。
」總的有個觀點，人家都能分出個對錯嘛！「，張編輯發現丁宇和稀泥的功夫一點都不差，趕快逼著他說出個人觀點，以期待找到破綻，再次攻擊他！
」好一個分出對錯！我在這裡問各位同學，各位來賓！事情一定要分出對錯嘛？有人說信奉唯物主義，實事求是。可遇到事情和矛盾，上來就分出對錯兩個面，這是唯物嘛？分出對錯這個詞在現在的語境下它就是錯誤的！這位記者，你說的意思是：事情一旦不對，就是錯的？一旦不錯，就是對的了？「丁宇質問張編輯！
」這。。這。「，張編輯的腦袋編點「事後諸葛亮」的新聞還是綽綽有餘，急智的問答他還是不行，他被一個還在上高中的孩子逼到了角落裡。
「我再次闡明我的觀點：事情一出來就分對錯，這本身就是做事、學習、行文的大忌！這篇作文是讓大家說讀萬卷書更好，還是行萬里路更實用了嗎？作為客觀事實的記錄者，這位記者如果報導新聞都要分出對錯，那麼他怎麼執筆於大眾輿論的引導，把白說成黑很可怕，把黑說成白就是赤果果地侮辱大眾的智商！「
丁宇越說越激動，雖然已經克制臉上的表情了，但是他的聲音變得越來越大，活活地懟了張編輯一回！
張編輯「我。。。我。。。「了半天，一句話也接不上了，一甩手，走了！
韓韓、田川及眾評委在一旁已是目瞪口呆，這丁宇說的有道理啊，大會的宗旨就是要青年獨立思考，不要人云亦云。樹立新文風，展現青年的別樣風采嘛，厲害啊！
主持人宣布了一個特別的環節。
宣讀由評委會專家撰寫的一段獲獎評論詞：
該文作者既有年輕人對成年之初的期許，又有對現實青春的認可。他不埋怨不奢望，作文中把讀萬卷書視為神明之舉，因為他詮釋了讀書的真正含義：精細重於數量！
他渴望遠方，於是行文中將知行合一的言論灑落紙張之上，為了滿足年輕人的好奇而行萬里路，這值得肯定，也符合青年人最現實的想法。
他全文不評論、不抱怨，只是書寫讀萬卷書的好處與期望，只是渴望立刻背上行囊去遠方看看，去揮灑十八歲的青春，在全世界留下十八歲讀書青年的腳印。
評語中已經多次引用了丁宇的作文內容，主持人最後念到：
本文的點睛之筆為：世界這麼大，我想去看看！
經評委會多次磋商，田川教授明晰大會宗旨之後，我們評委會達成一致，推舉《世界這麼大》一文為第一屆新概念作文大賽A組唯一一等獎！
哇，場下一陣驚呼，好高的評價！
接著東亥人民廣播電台的主持人開始朗讀《世界這麼大》全文。
作文起筆波瀾不驚，卻吸引人想繼續聽下去，然後娓娓道來對青年理想，對高考，對家庭的真實看法。
沒評論卻好似做出了一個年輕人的選擇，沒抱怨卻下了一個無所畏懼的決定。
場下的觀眾都在默默地傾聽著，似乎陷入了深深的沉思中，最要命的就是這點：代入到讀者本身，你會做什麼樣的選擇？年輕人你要做出選擇！
看似表面平靜如水的一篇散文，內里卻是掀翻內心遮蓋的滔天巨浪！
好！場下的韓韓回頭看了眼一臉平靜的丁宇，這個白江的丁宇端的一手好文章，厲害！
朗讀結束。
場下一片寂靜，然後是炸雷般的掌聲。。。
「下面有請丁宇同學上台領獎！「
丁宇今天的穿著稍微正式了一點，身著一件整潔的白襯衫，穿著淺灰色的休閒褲，一雙白色厚底兒球鞋。
他穩穩地走上台，衝著台下，衝著評委席，分別鞠躬示意。
他從田川手中接過新概念作文大賽一等獎的證書，同他握了握手，然後又鞠了一躬。
田川看著高大的丁宇，一臉寵辱不驚的模樣，越看越是欣賞，真是少年才俊啊！
他鼓勵了丁宇兩句，還悄悄告訴丁宇他辦公室的電話。
丁宇一愣，想起了主辦方——那七所著名高校，他們是會向他伸出橄欖枝的。
高三獲一等獎的學生可能會被免試特招進高校！
只是一個念頭閃過，他繼續和其他評委嘉賓握手。
本來這樣就可以結束了，可是現場的主持人這時候從台下又上來了，拿著話筒說到：「丁宇同學留步！「
丁宇把擰過去的身體又扳了回來。
剛剛這位主持人下台時，台下那位失算的新明晚報的張編輯來找他。
兩個人認識，張編輯想趁熱打鐵在台上採訪一下一等獎獲得者，這樣台下攝像記者也好有素材可用。
主持人點頭同意，請示了主辦方之後，又上台挽留丁宇，說是要立刻採訪丁宇，台下長槍短炮已經齊刷刷對準丁宇。
饒是丁宇當過主持人也對這場面有點不適應，好在台下磋商了一會兒，張編輯在台下拿起話筒開始提問。
「你好，丁同學，我是新明晚報的記者。」，張編輯右手拿著話筒，左手抱著右手的胳膊肘，直接發問。
「你雖然獲得了一等獎，可是不少同學表示遺憾，剛剛我們在台下隨即採訪時，不少同學對你的文章文筆很是看好，不過。。。」
丁宇一愣，他特麼幹過記者，這種時候一般是花花轎子眾人抬的節奏，怎麼變成了質問了。
還真是另類啊，《新明晚報》？難道「地頭蛇」要來找麻煩？
「他們都認為你這是一種避重就輕的寫法，沒有一針見血的點題！你怎麼看這個問題！「
旁邊有人拿來話筒，丁宇接了過來，」這個我也不太清楚哈，作文就在那裡擺著，每個人理解不同吧，一萬個觀眾心中有一萬個哈姆雷特，大家對文章的喜好不同吧。「，丁宇還是中規中矩回答了。
」你這樣還是沒有回答我的問題嘛，總得有點個人觀點才像個新時代青年應有的樣子嘛？「，張編輯一陣得意，小伙子寫的作文是不錯，不過落在我們記者手裡，你怎麼也得吃個虧，否則我們主場作戰的面子全沒啦！
好哇，真是來胡攪蠻纏的，媽的，你當我丁宇沒當過記者嘛！
」好，我來回答你的問題，第一，避重就輕，誰是重誰是輕！按照你的說法這本來就是一道雙向選擇的題目。你讓我往哪邊傾斜呢？「
張編輯沒想到丁宇竟然能反駁他，拿出多年老記者招數：」點題啊！還有各種關於學習風氣的弊端是存在的，本來這屆作文大賽就希望大家來摒棄舊觀念、寫出新文風，做新時代青年啊！「，他只要拿出大會宗旨，他的問題就不好回答！
」呵呵，我的作文你多虧不是評委，我說點題外話，你剛才的問題中運用的幾個詞：一針見血、摒棄，這兩個詞大會宗旨里沒有。「丁宇說話沉穩，卻字字珠璣，反問張編輯。
」總的有個觀點，人家都能分出個對錯嘛！「，張編輯發現丁宇和稀泥的功夫一點都不差，趕快逼著他說出個人觀點，以期待找到破綻，再次攻擊他！
」好一個分出對錯！我在這裡問各位同學，各位來賓！事情一定要分出對錯嘛？有人說信奉唯物主義，實事求是。可遇到事情和矛盾，上來就分出對錯兩個面，這是唯物嘛？分出對錯這個詞在現在的語境下它就是錯誤的！這位記者，你說的意思是：事情一旦不對，就是錯的？一旦不錯，就是對的了？「丁宇質問張編輯！
」這。。這。「，張編輯的腦袋編點「事後諸葛亮」的新聞還是綽綽有餘，急智的問答他還是不行，他被一個還在上高中的孩子逼到了角落裡。
「我再次闡明我的觀點：事情一出來就分對錯，這本身就是做事、學習、行文的大忌！這篇作文是讓大家說讀萬卷書更好，還是行萬里路更實用了嗎？作為客觀事實的記錄者，這位記者如果報導新聞都要分出對錯，那麼他怎麼執筆於大眾輿論的引導，把白說成黑很可怕，把黑說成白就是赤果果地侮辱大眾的智商！「
丁宇越說越激動，雖然已經克制臉上的表情了，但是他的聲音變得越來越大，活活地懟了張編輯一回！
張編輯「我。。。我。。。「了半天，一句話也接不上了，一甩手，走了！
韓韓、田川及眾評委在一旁已是目瞪口呆，這丁宇說的有道理啊，大會的宗旨就是要青年獨立思考，不要人云亦云。樹立新文風，展現青年的別樣風采嘛，厲害啊！