第五百三十四章 拼音學字

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  科舉考試的第二天,位於長安東坊市圖書館的名聲如同龍捲風一般,一夜之間傳遍了長安城的大街小巷,不僅僅是長安城,就連長安城周邊的許多鄉鎮縣市都知道長安城有一個可以免費看書,並且免費上課的地方,代價就是帶上戶籍證明去辦卡!

  於是第二天,人們瘋狂了!圖書館開業的第一天正門口已經被擠得水泄不通,想要進去要排隊,等一個人出來以後才能放下一個人進去,已經算是十分誇張了,大唐立國以來幾乎沒有地方能火爆到這種程度。

  但是今天........

  「我靠!你們讓一讓啊!讓我進去啊!」幾個瘦小的身影在人群後面無助的吶喊,而他們距離圖書館正門還有兩條街的距離,最重要的是,現在才是辰時一刻。換算一下就是後世的七點十五分。

  這麼早來圖書館的人就已經擁堵了兩條街,而且是擠得水泄不通的那種,足以見得圖書館的火爆程度。

  而且這個點還是周邊一些鄉鎮,縣市的人沒有趕過來的情況,若是等到那裡的人過來了,估計圖書館附近的幾條街區都要擠爆了。

  「恩?你們幾個臭小子,就不能安分一點嘛?大家都在排隊,你們一直往前擠算什麼?老子還想帶著兒子擠到前面去呢,不也好好在這裡排隊?你們就給我在後面老實的等著!」前面那個肌肉發達,身高足足有一米九的壯漢轉頭瞪了後面幾個人一眼。

  王田卻快哭了,歇斯底里的大喊:「我特麼是圖書館的管事啊!你們不讓我進去圖書館都沒法開門,你們在這裡等個鬼啊?」

  周圍的人.........

  「呼~呼~呼~」王田等人好不容易擠到圖書館門口,又費力的挪騰到後門,以迅雷不及掩耳之勢打開後門然後「砰」的一聲關上。

  他們這才有時間長舒了一口氣,擦了把額頭上的汗,準備開始新的一天營業。

  但是由於來的人實在太多了,營業以後大門才打開了小半個時辰,圖書館就進入了限流模式。頓時引發了許多人不滿的叫罵。

  還有許多還在乖乖的排隊領卡,直到所有準備的卡片都領完了,還有一眼望不到頭的人在排隊,等著辦卡,然後進入圖書館。

  無奈,只有早早收攤,等著新的一批卡片製作好送來才能繼續辦領進出卡。

  於是許多等待的人紛紛罵起了娘,可是罵歸罵,身體還是很誠實的,依舊站在原地老實的等候。

  而在今天,第一批基礎識字課也正是開業了。授課的老師都是之前經受過陳飛特別培訓的,他們今天要用一種全新的教學方式去教導那些沒有讀過書的人識字。

  三個班級,其中大部分是只有六到十四五歲的孩子,偶爾也有幾個「超大年齡」,過了二十,甚至過了三四十都有幾個。

  「咳咳!」謝明走上講台咳嗽了幾聲。

  用陳飛的話來說,他是這個班的班主任,將直接負責教導這個班內的人。

  原本他只是一個寒門子弟,讀過一些書,但是學的不精,今天能讓他站在講台上為人授課,還是感到激動不已。除了激動,更多的是緊張。不是所有人都有為人師表的那一天的!

  看著台下一雙雙帶著期盼的眼睛,謝明強壓下了心中的激動,轉身在黑板上寫下一竄字。「謝明(xie ming)」

  沒錯,這個字後面的是拼音,不屬於這個年代的產物。

  謝明最開始聽說陳飛要在七天以內讓完全不識字的人識字的時候,他是不相信的。

  因為他體驗過最開始上學的那種感受,完全就是拿著一本書,跟著老師不知所云的念讀。反正讀的是什麼自己也不認得,只要跟著老師發出一樣的聲音就好了,念得久了,自然也就認識這些字了。

  書讀百遍,其義自見。所以這個過程是很漫長的。

  七天?七天最多能背下一個篇幅罷了,但是要認識其中的字詞,並且理解意思,恐怕有不小的難度。

  但是,當陳飛配合他自己的教材給他們講解了拼音識字法以後.......謝明等人的世界觀改變了。

  原來...還能這麼識字啊?當初他們初次接觸識字的時候,要是有這種方法,還至於學習那麼久嘛?

  陳飛花了三天的時間給他們培訓了拼音學字法,他們自己鞏固了以後打算現場開始教學。

  首先,每一個上課的人都會拿到一本教材。這個教材是陳飛自己編寫的。裡面有五百個字的拼音註解和一些簡單的詞彙組成。

  謝明要做的,就是教會這些人看懂這本教材。只要教材看得懂了,後面他們完全可以自己學習!

  這本教材其實就是一本簡單的字典。作為饋贈,送給這些來上課的學生,而圖書館裡有比較完整的字典,收錄的字超過兩千個。所以等他們學透這本書以後,可以去圖書館借字典,學習更多的字。

  謝明要教的課程也很簡單。第一天的課程就是教他們學會abcd.......一個一個交過以後,要每個人輪流站起來念一遍才能過關。

  第二天則是鞏固昨天所學,每個人都要牢記這些拼音字母,並且默寫。

  第三天除了鞏固,謝明將會教他們一些簡單的拼寫,第四天,他將會把拼寫和字結合起來教學,第五第六乃至第七天就是不斷的提升,拓展教學。

  來這裡學習的人之前都沒有經歷過任何教學,所以他們就像是一張白紙,非常容易接受這種新式的教學。

  而且這種教學方式明顯比傳統的教學方式有趣的多,孩子們更容易接受,就連年齡大的幾位也能勉強更得上進度。

  七天,七天的時間第一批結業的人全部學會拼音法!並且能引用拼音法舉一反三,在很短的時間內,對照教材學會並且認識大量的字。

  經過剛結業的人宣導,這個結果震驚了許多人。七天啊!七天就能做到教會人識字,還能做到舉一反三?這圖書館裡面莫非是施了什麼妖法不成?

  於是...報名的人更加瘋狂!

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