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他哆嗦著手，腦袋壓得更低，不敢抬頭看到別人的表情。
江臣瞥了他一眼，收回視線，對張建道：「張老師，您要搜桌子的話，現在就搜吧。」
張建咬牙，臉上擠出一點笑來，道：「我剛剛突然想起，之前我好像是把卷子放在高一年級辦公室了，不用搜了。」
同學聽到張建這麼說，都有些半信半疑，老師們卻是不相信，張建又沒有高一的課，沒事幹什麼帶著卷子去高一辦公室，但他們都沒開口。
江臣神色平靜好似不甚在意，可想到他之前不疾不徐卻將張建里里外外狠狠嘲透了的一番話，大多數人都以為他會究根問底，將這件事徹底弄明白。
可他卻只是坐下來，道：「既然如此，我們可以繼續考試了嗎？」
張建如同其他老師想的一樣，以為江臣絕對會不依不饒，此時見他就這麼輕輕放下，臉上可見地閃過有一絲難以置信。
但他很快反應過來，立刻道：「你們考試吧，安安靜靜做題，不要交頭接耳。」
說完，就率先離開了教室，生怕走慢了，江臣會叫住他讓他把事情說清楚。
作者有話要說： 此時同學們心裡的江臣，其實是第一世那個沒經歷風雨陰霾，光風霽月的少年江小臣。
已經經歷兩世的江臣，和第一世班上同學們認為的還是有些不一樣的，他依舊堅守本心，依舊有自己的原則底線，可他為人處世的方式，以及解決問題的方式都已經和之前不同。
比如說之前樓梯間被欺負的小男孩，若是第一世的江臣，他會第一時間上去阻止，可現在的江臣，卻只是平靜的給出幾點建議：
1、自己強大起來
2、告訴老師家長
3、提醒他不要腦子一熱去做會後悔的事情
不能說哪個的方式對，只能說，江小臣天真赤城，江臣則考慮事情更加全面。
第10章 穿回來第十天
考試這一天，來臨之前總覺得難熬，可真正考起來卻覺得很快。
一天的考試很快考完，最後一堂考試結束鈴聲響起時，全校都沉浸在又熬過月初試煉，還可以苟二十九天的歡慶氣氛里，只有一班有些沉默。
下午第一堂考試時發生的事情，刷新了這群青春年少的孩子們的三觀，這個年紀的孩子，大多愛憎分明，在他們的眼裡，善是善惡是惡，黑白分明，也極少會以惡意去揣度他人，在此事之前，他們就算再不喜歡張建，給他取外號，覺得他有很多缺點，也從未懷疑過他是否有資格做一名老師。
可經過了這件事之後，大家心底不約而同的產生了些許懷疑。
這就是教導我們的老師嗎？
一個會自導自演，只為了污衊一個他看不順眼的學生，這樣的人，真的能夠擔當起「老師」這兩個字嗎？
有人義憤填膺，有人心情低落，更多的是悄悄看向江臣的方向，欲言又止，想要安慰卻又害怕讓他更加難過。
而與被全體同學同情的江臣形成鮮明對比的，是三組最後一排的張志鵬。
第一堂考試結束時，有同學跑江臣位置，想看看他抽屜里有沒有試卷，張志鵬是不是真被張三毛驅使著幹這種缺德事了。
當時，江臣淺笑著靠在椅背上，道：「知道你們關心我，謝謝你們，不過翻抽屜就算了。」
「怎麼算了？」沈旭第一個不同意，他眼睛幾乎要冒出火來，直接彎腰去翻江臣桌肚：「我來找！我倒是想知道是不是真有人他丫的這麼缺德！」
其他的同學們都關注著這邊，張志鵬緊繃著身子低著頭坐在座位上不發一言。
江臣收了笑，抓住沈旭的手，低聲道：「放學和你說。」
沈旭停下手，放下了手裡的考卷文件袋，繃著臉站了起來，恰好第二趟考試開始，他回座位前冷冷剜了張志鵬一眼。
雖然大家都沒看到江臣抽屜是否有試卷，但剛剛沈旭明顯摸到什麼，以及站起來時的表情都告訴他們，江臣的抽屜里可能真的有東西。
可當時馬上就是考試，大家無暇分心，現在考試結束了，自然都想知道真相。
江臣像是沒看到大家的注視，收拾好東西時順帶將那文件袋放進了書包，然後叫上沈旭，與其他圍上來關心他的同學說了幾句話，就離開了教室。
直到走出校門，沈旭都板著一張臉，眼睛也不看江臣，顯然很不贊同他這樣的做法。
江臣嘆了口氣，他知道沈旭為他抱不平，事實上他也沒有原諒張志鵬，不然當時考試的時候，不會直接說出班上有同學放了東西在他的抽屜。
考試之前大家大多無暇分心看周圍，可張志鵬圍著江臣座位轉來轉去，有心的人自然能夠想到，到時候自然也能抓出張志鵬，可即便如此，江臣也不會坐實這件事情。
張志鵬確實應該得到懲罰，可若是在他這個年紀，在這麼重要的時候，讓他頂著栽贓污衊的頭銜，在孤立和欺凌中度過，就有些過了。
江臣不是聖母，相反，如果張志鵬真的做了不可饒恕的事情真的踩到了他的底線，第一個碾死他的就是江臣，比如對張三毛，江臣就從未手軟過。
可張志鵬不是。
而且，江臣基本能夠猜到張志鵬做這件事的原因。
張志鵬平時學習刻苦，成績也不錯，一直徘徊在年級前八十左右，保持下去一本線是絕對能過的，但他家裡情況卻很糟糕，父母雙亡，只有一個重病需要藥吊著命的奶奶和一個只拿最低等退休金的爺爺，不說上大學，他可能高中時期的生活費都難以為繼。
江臣瞥了他一眼，收回視線，對張建道：「張老師，您要搜桌子的話，現在就搜吧。」
張建咬牙，臉上擠出一點笑來，道：「我剛剛突然想起，之前我好像是把卷子放在高一年級辦公室了，不用搜了。」
同學聽到張建這麼說，都有些半信半疑，老師們卻是不相信，張建又沒有高一的課，沒事幹什麼帶著卷子去高一辦公室，但他們都沒開口。
江臣神色平靜好似不甚在意，可想到他之前不疾不徐卻將張建里里外外狠狠嘲透了的一番話，大多數人都以為他會究根問底，將這件事徹底弄明白。
可他卻只是坐下來，道：「既然如此，我們可以繼續考試了嗎？」
張建如同其他老師想的一樣，以為江臣絕對會不依不饒，此時見他就這麼輕輕放下，臉上可見地閃過有一絲難以置信。
但他很快反應過來，立刻道：「你們考試吧，安安靜靜做題，不要交頭接耳。」
說完，就率先離開了教室，生怕走慢了，江臣會叫住他讓他把事情說清楚。
作者有話要說： 此時同學們心裡的江臣，其實是第一世那個沒經歷風雨陰霾，光風霽月的少年江小臣。
已經經歷兩世的江臣，和第一世班上同學們認為的還是有些不一樣的，他依舊堅守本心，依舊有自己的原則底線，可他為人處世的方式，以及解決問題的方式都已經和之前不同。
比如說之前樓梯間被欺負的小男孩，若是第一世的江臣，他會第一時間上去阻止，可現在的江臣，卻只是平靜的給出幾點建議：
1、自己強大起來
2、告訴老師家長
3、提醒他不要腦子一熱去做會後悔的事情
不能說哪個的方式對，只能說，江小臣天真赤城，江臣則考慮事情更加全面。
第10章 穿回來第十天
考試這一天，來臨之前總覺得難熬，可真正考起來卻覺得很快。
一天的考試很快考完，最後一堂考試結束鈴聲響起時，全校都沉浸在又熬過月初試煉，還可以苟二十九天的歡慶氣氛里，只有一班有些沉默。
下午第一堂考試時發生的事情，刷新了這群青春年少的孩子們的三觀，這個年紀的孩子，大多愛憎分明，在他們的眼裡，善是善惡是惡，黑白分明，也極少會以惡意去揣度他人，在此事之前，他們就算再不喜歡張建，給他取外號，覺得他有很多缺點，也從未懷疑過他是否有資格做一名老師。
可經過了這件事之後，大家心底不約而同的產生了些許懷疑。
這就是教導我們的老師嗎？
一個會自導自演，只為了污衊一個他看不順眼的學生，這樣的人，真的能夠擔當起「老師」這兩個字嗎？
有人義憤填膺，有人心情低落，更多的是悄悄看向江臣的方向，欲言又止，想要安慰卻又害怕讓他更加難過。
而與被全體同學同情的江臣形成鮮明對比的，是三組最後一排的張志鵬。
第一堂考試結束時，有同學跑江臣位置，想看看他抽屜里有沒有試卷，張志鵬是不是真被張三毛驅使著幹這種缺德事了。
當時，江臣淺笑著靠在椅背上，道：「知道你們關心我，謝謝你們，不過翻抽屜就算了。」
「怎麼算了？」沈旭第一個不同意，他眼睛幾乎要冒出火來，直接彎腰去翻江臣桌肚：「我來找！我倒是想知道是不是真有人他丫的這麼缺德！」
其他的同學們都關注著這邊，張志鵬緊繃著身子低著頭坐在座位上不發一言。
江臣收了笑，抓住沈旭的手，低聲道：「放學和你說。」
沈旭停下手，放下了手裡的考卷文件袋，繃著臉站了起來，恰好第二趟考試開始，他回座位前冷冷剜了張志鵬一眼。
雖然大家都沒看到江臣抽屜是否有試卷，但剛剛沈旭明顯摸到什麼，以及站起來時的表情都告訴他們，江臣的抽屜里可能真的有東西。
可當時馬上就是考試，大家無暇分心，現在考試結束了，自然都想知道真相。
江臣像是沒看到大家的注視，收拾好東西時順帶將那文件袋放進了書包，然後叫上沈旭，與其他圍上來關心他的同學說了幾句話，就離開了教室。
直到走出校門，沈旭都板著一張臉，眼睛也不看江臣，顯然很不贊同他這樣的做法。
江臣嘆了口氣，他知道沈旭為他抱不平，事實上他也沒有原諒張志鵬，不然當時考試的時候，不會直接說出班上有同學放了東西在他的抽屜。
考試之前大家大多無暇分心看周圍，可張志鵬圍著江臣座位轉來轉去，有心的人自然能夠想到，到時候自然也能抓出張志鵬，可即便如此，江臣也不會坐實這件事情。
張志鵬確實應該得到懲罰，可若是在他這個年紀，在這麼重要的時候，讓他頂著栽贓污衊的頭銜，在孤立和欺凌中度過，就有些過了。
江臣不是聖母，相反，如果張志鵬真的做了不可饒恕的事情真的踩到了他的底線，第一個碾死他的就是江臣，比如對張三毛，江臣就從未手軟過。
可張志鵬不是。
而且，江臣基本能夠猜到張志鵬做這件事的原因。
張志鵬平時學習刻苦，成績也不錯，一直徘徊在年級前八十左右，保持下去一本線是絕對能過的，但他家裡情況卻很糟糕，父母雙亡，只有一個重病需要藥吊著命的奶奶和一個只拿最低等退休金的爺爺，不說上大學，他可能高中時期的生活費都難以為繼。