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一中的英語採取分班教學，根據學生的水平分為ABC班，每學期開學進行分班考試，結合上學期期末的成績重新分班。英語一直是安然的優勢學科，如今她有十年沒用過英語了，更別提應付考試，開學分班考試，不出意外地考砸了。36分，分數低得不僅讓同學大跌眼鏡，安然自己也覺得有些不可思議，老師甚至找她談了一次話。
儘管上學期英語成績不錯，但安然還是被降到了C班。文科八班、九班和方哲所在的理科七班一起上英語課，而方哲這個英語渣，高中三年一直是C班，這就意味安然至少要有一個學期的時間與方哲同班上英語課。
雖然英語課不過每天一節，她與方哲也沒什麼接觸的機會，但安然不確定自己在見到方哲的時候，會不會表現得不夠自然，是以心中滿是期待與忐忑。
很快，安然發現期待見到方哲的不止她一人。得到分班結果時，安然前桌的女生因從C班升到了B班，一幅天意弄人的模樣嘆道：「我還以為能和方哲分一個班的，老師為什麼給我升班啊！」
提到方哲，這個剛剛組建的文科班尚不太熟悉的女生們一下子找到了話題，嘁嘁喳喳地討論了起來，高中女生間的閒聊，永遠少不了校草。
嚴格說來，方哲還算不上一中的校草，一中公認的顏值擔當是高他們一年的師兄畢澤睿，四分之一的西班牙血統，讓他在顏值上占盡優勢，常年穩居校草排行榜頭把交椅，即便畢業多年，一中也一直有他的傳說。
但顏值上的獨孤求敗反而讓他少了些與人爭鋒的話題感，反而是他們年級的方哲和袁苑，因顏值不相伯仲，畢澤睿畢業後，誰能接替他校草的位置，一直為女生們津津樂道，甚至有「方圓之爭」一說。比較公認的說法，是袁苑的顏值略遜色，但他摘了眼鏡後，馬上就反壓方哲一頭，不過常年高冷的方哲一旦露了笑容，兩人便又勢均力敵了。
作為一個普通女生，安然也參與過「方圓之爭」的熱聊，好笑的是，那時她是站袁苑隊的，她不太喜歡看似高冷的男生，覺得那都是表象，是裝。
後來，她知道方哲的高冷的確只是表象，但真不是裝，純粹就是社交能力太差，用官話說就是「溝通交流能力有待提高」。
她曾與方哲提過她高中時在「方圓之爭」中力挺袁苑的事兒。當時的方哲一臉難以置信地嘲諷她眼光太差，怎麼會喜歡那種變態。
方哲之所以稱袁苑變態，其實是有個故事的。
據聞當年袁苑在班裡與同學玩兒真心話大冒險輸了，被一個女生要求去七班抱方哲至少五秒。於是就有了當年轟動一時的大八卦：毫不知情的方哲被人叫出班，沒來得反應呢，就受了袁苑一個熊抱，據當時在場同學添油加醋地詳細描述，袁苑不僅抱了方哲，還抱著他原地轉了兩圈兒，事後撒腿便跑，獨剩下高冷男神滿面通紅。
全年級，乃至全校女生那段時間都變得莫名興奮，談起這事兒來一個個都跟在現場親見一樣，十分樂於把方哲的臉紅理解為害羞。
當年喜歡方哲的女生不少，所有的情書或邀約，方哲從來不做回應，最為人知的是方哲班上的班花陸瑤從初中就開始追他，五六年的時間，方哲居然都不為所動。自「袁苑熊抱」事件之後，便有女生以此為依據懷疑起方哲的性取向來。
安然和方哲在一起後，也把這事兒當個笑話和方哲提過，說他們相親之初，她曾對他各種試探，問他難道沒意識到？
方哲大概是真不記得了，只笑說：「那你是怎麼確定我性取向正常的。」
「你說呢？」她笑著貼到他身上。
意識到她在說什麼的方哲不由得臉上一紅，有些不好意思地笑了。
他這一笑，安然就化了，想到自己能拋開全世界的女人獨占這笑容，簡直幸福得要飄起來了。
C班的英語在文科八班的教室上課，分班後的第一堂課，安然一進教室就選了一個靠窗不太起眼的位置，一方面是出於對自己從A班直降C班的羞愧，另一方面也是為了方便於暗處窺視方哲。
安然假裝不經意地望著教室門口，聽著走廊里傳來熟悉的聲音，才反應過來，便見馬皓川與兩個男生嬉笑著進了教室，她這才想起來馬皓川和方哲是同班。
馬皓川掃了一眼教室找座位，忽見靠窗坐著安然，愣了一下，一幅驚詫的模樣。
他這一驚，愈發讓安然覺得有些慚愧，下意識地收回目光，假裝看書。
馬皓川猶豫了一下，沒跟著同伴往後走，而是徑直走到安然的後桌坐了下來。
「你怎麼上這班來了？」馬皓川終於主動與安然說了話，卻是一句她最不想聽到，最不想回答的問題。
「這不是很明顯嗎？沒考好唄。」安然答道。
「你上學期不是在A班嗎？這是考了多少分兒啊，一下子降到C班。」馬皓川顯然沒意識到安然回答時的敷衍，仍只追問。
安然實在沒臉說出36這個數字，好在馬皓川的同伴在後面叫了他一聲，讓安然有理由不再繼續這個話題。
「你丫坐那兒幹嘛，過來。」和馬皓川同班的楊陽喊道。
馬皓川回頭道：「我願意。」
楊陽隨即朝馬皓川扔了一塊橡皮，馬皓川也不甘示弱，撿起來又扔了回去。
安然才要把目光從打鬧的而人身上收回來，與馬皓川同來的另一名男生沖教室前門招了下手，吆喝道：「這兒呢，方哲。」
儘管上學期英語成績不錯，但安然還是被降到了C班。文科八班、九班和方哲所在的理科七班一起上英語課，而方哲這個英語渣，高中三年一直是C班，這就意味安然至少要有一個學期的時間與方哲同班上英語課。
雖然英語課不過每天一節，她與方哲也沒什麼接觸的機會，但安然不確定自己在見到方哲的時候，會不會表現得不夠自然，是以心中滿是期待與忐忑。
很快，安然發現期待見到方哲的不止她一人。得到分班結果時，安然前桌的女生因從C班升到了B班，一幅天意弄人的模樣嘆道：「我還以為能和方哲分一個班的，老師為什麼給我升班啊！」
提到方哲，這個剛剛組建的文科班尚不太熟悉的女生們一下子找到了話題，嘁嘁喳喳地討論了起來，高中女生間的閒聊，永遠少不了校草。
嚴格說來，方哲還算不上一中的校草，一中公認的顏值擔當是高他們一年的師兄畢澤睿，四分之一的西班牙血統，讓他在顏值上占盡優勢，常年穩居校草排行榜頭把交椅，即便畢業多年，一中也一直有他的傳說。
但顏值上的獨孤求敗反而讓他少了些與人爭鋒的話題感，反而是他們年級的方哲和袁苑，因顏值不相伯仲，畢澤睿畢業後，誰能接替他校草的位置，一直為女生們津津樂道，甚至有「方圓之爭」一說。比較公認的說法，是袁苑的顏值略遜色，但他摘了眼鏡後，馬上就反壓方哲一頭，不過常年高冷的方哲一旦露了笑容，兩人便又勢均力敵了。
作為一個普通女生，安然也參與過「方圓之爭」的熱聊，好笑的是，那時她是站袁苑隊的，她不太喜歡看似高冷的男生，覺得那都是表象，是裝。
後來，她知道方哲的高冷的確只是表象，但真不是裝，純粹就是社交能力太差，用官話說就是「溝通交流能力有待提高」。
她曾與方哲提過她高中時在「方圓之爭」中力挺袁苑的事兒。當時的方哲一臉難以置信地嘲諷她眼光太差，怎麼會喜歡那種變態。
方哲之所以稱袁苑變態，其實是有個故事的。
據聞當年袁苑在班裡與同學玩兒真心話大冒險輸了，被一個女生要求去七班抱方哲至少五秒。於是就有了當年轟動一時的大八卦：毫不知情的方哲被人叫出班，沒來得反應呢，就受了袁苑一個熊抱，據當時在場同學添油加醋地詳細描述，袁苑不僅抱了方哲，還抱著他原地轉了兩圈兒，事後撒腿便跑，獨剩下高冷男神滿面通紅。
全年級，乃至全校女生那段時間都變得莫名興奮，談起這事兒來一個個都跟在現場親見一樣，十分樂於把方哲的臉紅理解為害羞。
當年喜歡方哲的女生不少，所有的情書或邀約，方哲從來不做回應，最為人知的是方哲班上的班花陸瑤從初中就開始追他，五六年的時間，方哲居然都不為所動。自「袁苑熊抱」事件之後，便有女生以此為依據懷疑起方哲的性取向來。
安然和方哲在一起後，也把這事兒當個笑話和方哲提過，說他們相親之初，她曾對他各種試探，問他難道沒意識到？
方哲大概是真不記得了，只笑說：「那你是怎麼確定我性取向正常的。」
「你說呢？」她笑著貼到他身上。
意識到她在說什麼的方哲不由得臉上一紅，有些不好意思地笑了。
他這一笑，安然就化了，想到自己能拋開全世界的女人獨占這笑容，簡直幸福得要飄起來了。
C班的英語在文科八班的教室上課，分班後的第一堂課，安然一進教室就選了一個靠窗不太起眼的位置，一方面是出於對自己從A班直降C班的羞愧，另一方面也是為了方便於暗處窺視方哲。
安然假裝不經意地望著教室門口，聽著走廊里傳來熟悉的聲音，才反應過來，便見馬皓川與兩個男生嬉笑著進了教室，她這才想起來馬皓川和方哲是同班。
馬皓川掃了一眼教室找座位，忽見靠窗坐著安然，愣了一下，一幅驚詫的模樣。
他這一驚，愈發讓安然覺得有些慚愧，下意識地收回目光，假裝看書。
馬皓川猶豫了一下，沒跟著同伴往後走，而是徑直走到安然的後桌坐了下來。
「你怎麼上這班來了？」馬皓川終於主動與安然說了話，卻是一句她最不想聽到，最不想回答的問題。
「這不是很明顯嗎？沒考好唄。」安然答道。
「你上學期不是在A班嗎？這是考了多少分兒啊，一下子降到C班。」馬皓川顯然沒意識到安然回答時的敷衍，仍只追問。
安然實在沒臉說出36這個數字，好在馬皓川的同伴在後面叫了他一聲，讓安然有理由不再繼續這個話題。
「你丫坐那兒幹嘛，過來。」和馬皓川同班的楊陽喊道。
馬皓川回頭道：「我願意。」
楊陽隨即朝馬皓川扔了一塊橡皮，馬皓川也不甘示弱，撿起來又扔了回去。
安然才要把目光從打鬧的而人身上收回來，與馬皓川同來的另一名男生沖教室前門招了下手，吆喝道：「這兒呢，方哲。」