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  過了一會兒,江年拉了拉李風的袖子。

  他舉起自己的畫,問:「怎麼樣?」

  是一個彈鋼琴的小男孩。

  畫面里,小男孩坐在鋼琴前,顯得清瘦無比。一個女人站在不遠處,像是老師或者母親的角色。儘管她陪在男孩身邊,視線卻落在別處。

  老實說,畫得非常好。

  拋開專業角度,只說個人觀點的話,李風覺得這畫既有美感,信息又傳達得很明確。

  但是,此時此刻,他完全不想稱讚江年。

  違心的稱讚都不想,更別說真心的了。

  於是道:「還不錯吧。」

  江年沒說什麼,翻開另一頁,接著畫畫。

  沒過兩秒,他折回去,嘩地一聲將先前的畫撕掉,揉作一團扔進桌洞。

  李風微微一怔,這傢伙在幹嘛?

  他回想剛剛那幅畫的內容。

  難道,彈鋼琴的小男孩就是江年本人?

  又聯想對方神秘莫測的背景,李風尋思道,他的家庭估計挺複雜。

  隨即搖搖頭,算了,跟我有什麼關係。

  上課鈴響起,李風認真聽課。

  比他預想的情況要好很多,一上午,江年要麼睡覺,要麼畫畫,要麼玩手機。

  完全沒有打擾到自己。

  他也乾脆當江年不存在。

  下午最後一節課是體育課。

  按上學期的經驗,體委帶隊繞操場慢跑兩圈,之後就是自由活動。

  李風一般都帶著課外書去操場。

  每周的三節體育課,是他唯一能看課外雜誌的時間。

  很快跑完了步,李風將衣服里的課外書掏出來,就等著老師宣布「自由活動」。

  體育老師說:「這周呢,我們班是三步上籃任務。等會我先做示範,然後分組練習,一共4個球,自由組合,覺得沒問題了可以來我這裡考試。三次機會,過了的人自由活動,三次嘗試不過這周就得一直練。」

  「啊?!」班裡一片怨聲載道。

  李風尤甚。事實上,他從沒打過籃球。

  這在男生里算是極為罕見了。

  本周任務,李風咂摸著這四個字。所以說下周還有相似的任務嗎?

  「那位拿書的同學,」正想著,體育老師開始點名:「趕快放到一邊,不然我要沒收了。」

  李風趕緊把書放到籃球框下放衣服的地方。

  體育老師示範了兩次,又講了一分鐘,然後讓大家自行練習。

  李風隨便加入了一組。

  十二人一組,排隊循環使用,即使每人只用10秒,這節課剩下的時間也最多練15次。

  自己想要15次練好,天方夜譚。

  隔個兩天,等到下節課,早就生疏了,估計又得重新開始。

  他這學期可能沒有閱讀時間了。

  排隊的功夫,已經有幾個經常打籃球的男生去體育老師那兒考核了。

  江年排在第一。

  起步、跨步、上籃,一氣呵成,穩穩地投了進去。

  「哇~好厲害!」女生那組傳來歡呼聲。

  等到第二個人也成功後,卻沒有任何聲音了。

  哦,真是個看臉的世界,李風為跟在江年身後的男生感到悲傷。

  至於他本人,則更悲傷。

  已經到了他的輪次,他模仿著剛剛幾人的動作,一大二小三跳……

  意料之中的沒進。

  小組裡也有人直接成功,不過運氣成分居多,並沒有前去考核的勇氣。

  一次又一次,不進、不進、不進。

  不遠處,考核完成的幾個高個兒已經組隊進行小型籃球賽了。

  女生堆里不時爆發出歡呼聲。

  李風不看都知道,肯定是江年進球了。

  排隊實在無聊,他也時不時地看看籃球賽。

  只一小會兒,李風就得出結論:如果打籃球也有高考,江年肯定是如假包換的學霸。

  不得不說,挺耀眼。

  連著進了幾個球,江年擺擺手,不想玩了。

  這幫人太菜,沒勁。

  他很快就注意到了在西南角練習三步上籃的小組。

  打籃球的傻樣,倒是與學生卡上的表情很相襯。

  江年走了過去。

  第7次,又不出意料地失敗了。

  李風撿完球交給下一個人。

  身旁冷不防有人說話:「三步上籃,其實是兩步,第三步已經跳起來了。你剛就是進了也不過關啊。」

  「嗯??」李風第一反應是看排自己後面的後面周臨。

  周臨一臉欠揍,笑得捂肚子:「哈哈哈哈,太厲害了,你這麼長時間都沒發現自己跟別人不一樣嗎?」

  李風沉默沉默。

  難怪每次投完,都聽到別人笑。

  他以為是自己投得太不准了,而且其他人投完也有笑聲,所以完全沒往別處想。

  周臨這廝,看笑話就算了,還看這麼久,完全不打算告訴自己。

  李風想揍人:「笑什麼笑,你也沒進過!」

  周臨笑呵呵:「起碼我姿勢不奇怪。」

  正好輪到周臨了。

  周臨得意洋洋:「看好了,這次我就進了!」

  李風冷哼。

  江年盯著周臨的動作。

  周臨一出手,江年嘲諷道:「起跳後,手腕要靈活,力度要柔,你是在演起重機嗎?」

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