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有這樣的本事，別的不說，考上秀才不是難事……書店掌柜看著言景則，若有所思。
言景則抄書順便背書的時候，衛凌修卻在學堂里接受趙秀才的教導。
趙秀才看過衛凌修的字，就忍不住讚嘆：「好字！」他的字，是沒有衛凌修好的。
等他仔細問過衛凌修的學問……
「都說你不學無術，可我看，你學問還算紮實……」趙秀才有些疑惑。
衛凌修背書背得不怎麼樣，但句子的意思都是理解的，而他沒把該背的書背下來，也不是太笨背不出，明顯就是以前沒用心。
這樣的學生，關起來逼他背，背不出就打，狠起來不給飯吃，按理總能學出來。
衛凌修也不想跟人說衛家的事情，只是翻出一句自己不太理解的話來，衝著趙秀才笑：「老師，此句何意？」
他現在就只想多學點東西，等下好去教言景則。
這衛少爺笑起來，可真惹人疼！趙秀才立刻解釋了。
衛凌修拿著書翻，遇到不懂的就問趙秀才，一天下來學了許多知識。
與此同時，趙秀才也不免疑惑——這衛家少爺這麼勤奮，怎麼之前都說他不愛讀書？
現在他最不該的，也就是與那言大混在一起。
趙秀才這邊的學生，多數只是來學認字，爭取不當個睜眼瞎的，要他講解經義的不多，他就沒讓衛凌修和他們坐在一起學習，而是讓衛凌修跟在他身邊，一有空就給衛凌修解答。
如此這般過了一天，趙秀才對衛凌修越來越喜歡。
長相俊俏還聰明的學生，誰不喜歡？
也因此，等其他學生都走了，趙秀才還特地提醒了衛凌修：「言大此人……你要小心。」
衛凌修看到自己老師不喜言景則，忙道：「老師，言哥是個好人！」
趙秀才：「？？？」他們這條街上，曾有人欠了賭場的債，他親眼看到言大把人從家裡拖出來，扔到河裡，然後讓那家人給錢，不給錢就不讓河裡的賭鬼上岸。
當時他有幾個學生都被嚇哭了！
「言哥對我真的很好，他自己吃陳米，給我吃新米。」
「家裡做了肉，他總給我吃。」
「他把自己的床也讓給我了！」
「對了，言哥他其實很聰明，過目不忘！」
「也就是他家境不好不能讀書，如若不然，他現在指不定已經是舉人了！」
……
趙秀才：「……」你說的真的是言大？
趙秀才覺得自己的學生，怕是中了言大的毒！
不行，他一定要讓這學生多讀聖賢書，腦子清醒一點。
這麼想著，趙秀才還把原本想說的話咽回了自己肚子。
他學生現在這麼一副樣子，他要是跟他說言大的壞話，他會不會轉頭告訴言大？
他一點都不想被言大拖出去扔進河裡，所以還是不要說了。
言景則和衛凌修，就這麼開始了他們一個抄書，一個上學的生活。
他們早上在家裡吃過飯之後出發，路上背書，白天分別學習，中午的話，衛凌修在趙秀才那裡交了糧食和錢，和趙秀才一起吃，言景則則在書店吃，到了晚上，言景則去接上衛凌修，兩人又一起回興安村。
他們的日子過得規律，東谷縣的人，卻有點不習慣。
言大怎麼不整天在街上晃蕩了？他們甚至都不知道言大去了哪裡！
難道真像賭場的人說的，言大為了衛家少爺，決定不當打手好好過日子了？
言景則可不知道東谷縣的人，竟然開始「想念」自己了。
他抄的書越來越多，就覺得原本在他面前的，朦朧的世界突然變得清晰了。
又有一片新的，朦朧的世界出現在了他面前。
之前他只有原主的記憶，對這個世界並不了解，但現在，他懂的東西越來越多。
他還發現，讀書百遍其義自見這句話，是有道理的。
他除了抄常用的科考書以外，話本、遊記等等什麼書都抄，抄寫之餘還會看，抄多了看多了，有些書的意思，自然而然就理解了。
更別說，還有衛凌修給他講解。
言景則越學越想學，他對學習充滿了興趣，抄書的速度也越來越快，白天工作五個時辰，能穩定抄寫兩萬字。
他甚至還開發出了自己的另一項本事。
他可以模仿別人的字。
他最初的字，是模仿衛凌修寫的，記下衛凌修寫字的模樣，就完全照著寫。
他一開始只會寫這樣的字，但寫著寫著寫多了，他的字就慢慢有了變化，再後來他在書店裡看到幾本拓印的字帖，還發現自己可以寫別的字體。
不過他一般就是抽空練練，抄寫的時候，還是用衛凌修的字。
畢竟他寫慣了，用這種字抄書速度最快，而且那些字帖上沒幾個字，他可以把那幾個字寫得跟原版一模一樣，但其他字沒有參照，就做不到一下子寫好了。
言景則模仿著書店掌柜掛在書店裡，最為寶貴都不賣的一份字帖私下裡練了好幾次，還把字帖上沒有的字也好好練了練，終於寫得堪稱完美之後，他才用這筆字，抄了一本《三字經》。
這是他最熟的一本書，剛開始用新的字體寫字，他下意識地就寫了這本書。
寫完之後，言景則又自己把書裝訂起來。
言景則抄書順便背書的時候，衛凌修卻在學堂里接受趙秀才的教導。
趙秀才看過衛凌修的字，就忍不住讚嘆：「好字！」他的字，是沒有衛凌修好的。
等他仔細問過衛凌修的學問……
「都說你不學無術，可我看，你學問還算紮實……」趙秀才有些疑惑。
衛凌修背書背得不怎麼樣，但句子的意思都是理解的，而他沒把該背的書背下來，也不是太笨背不出，明顯就是以前沒用心。
這樣的學生，關起來逼他背，背不出就打，狠起來不給飯吃，按理總能學出來。
衛凌修也不想跟人說衛家的事情，只是翻出一句自己不太理解的話來，衝著趙秀才笑：「老師，此句何意？」
他現在就只想多學點東西，等下好去教言景則。
這衛少爺笑起來，可真惹人疼！趙秀才立刻解釋了。
衛凌修拿著書翻，遇到不懂的就問趙秀才，一天下來學了許多知識。
與此同時，趙秀才也不免疑惑——這衛家少爺這麼勤奮，怎麼之前都說他不愛讀書？
現在他最不該的，也就是與那言大混在一起。
趙秀才這邊的學生，多數只是來學認字，爭取不當個睜眼瞎的，要他講解經義的不多，他就沒讓衛凌修和他們坐在一起學習，而是讓衛凌修跟在他身邊，一有空就給衛凌修解答。
如此這般過了一天，趙秀才對衛凌修越來越喜歡。
長相俊俏還聰明的學生，誰不喜歡？
也因此，等其他學生都走了，趙秀才還特地提醒了衛凌修：「言大此人……你要小心。」
衛凌修看到自己老師不喜言景則，忙道：「老師，言哥是個好人！」
趙秀才：「？？？」他們這條街上，曾有人欠了賭場的債，他親眼看到言大把人從家裡拖出來，扔到河裡，然後讓那家人給錢，不給錢就不讓河裡的賭鬼上岸。
當時他有幾個學生都被嚇哭了！
「言哥對我真的很好，他自己吃陳米，給我吃新米。」
「家裡做了肉，他總給我吃。」
「他把自己的床也讓給我了！」
「對了，言哥他其實很聰明，過目不忘！」
「也就是他家境不好不能讀書，如若不然，他現在指不定已經是舉人了！」
……
趙秀才：「……」你說的真的是言大？
趙秀才覺得自己的學生，怕是中了言大的毒！
不行，他一定要讓這學生多讀聖賢書，腦子清醒一點。
這麼想著，趙秀才還把原本想說的話咽回了自己肚子。
他學生現在這麼一副樣子，他要是跟他說言大的壞話，他會不會轉頭告訴言大？
他一點都不想被言大拖出去扔進河裡，所以還是不要說了。
言景則和衛凌修，就這麼開始了他們一個抄書，一個上學的生活。
他們早上在家裡吃過飯之後出發，路上背書，白天分別學習，中午的話，衛凌修在趙秀才那裡交了糧食和錢，和趙秀才一起吃，言景則則在書店吃，到了晚上，言景則去接上衛凌修，兩人又一起回興安村。
他們的日子過得規律，東谷縣的人，卻有點不習慣。
言大怎麼不整天在街上晃蕩了？他們甚至都不知道言大去了哪裡！
難道真像賭場的人說的，言大為了衛家少爺，決定不當打手好好過日子了？
言景則可不知道東谷縣的人，竟然開始「想念」自己了。
他抄的書越來越多，就覺得原本在他面前的，朦朧的世界突然變得清晰了。
又有一片新的，朦朧的世界出現在了他面前。
之前他只有原主的記憶，對這個世界並不了解，但現在，他懂的東西越來越多。
他還發現，讀書百遍其義自見這句話，是有道理的。
他除了抄常用的科考書以外，話本、遊記等等什麼書都抄，抄寫之餘還會看，抄多了看多了，有些書的意思，自然而然就理解了。
更別說，還有衛凌修給他講解。
言景則越學越想學，他對學習充滿了興趣，抄書的速度也越來越快，白天工作五個時辰，能穩定抄寫兩萬字。
他甚至還開發出了自己的另一項本事。
他可以模仿別人的字。
他最初的字，是模仿衛凌修寫的，記下衛凌修寫字的模樣，就完全照著寫。
他一開始只會寫這樣的字，但寫著寫著寫多了，他的字就慢慢有了變化，再後來他在書店裡看到幾本拓印的字帖，還發現自己可以寫別的字體。
不過他一般就是抽空練練，抄寫的時候，還是用衛凌修的字。
畢竟他寫慣了，用這種字抄書速度最快，而且那些字帖上沒幾個字，他可以把那幾個字寫得跟原版一模一樣，但其他字沒有參照，就做不到一下子寫好了。
言景則模仿著書店掌柜掛在書店裡，最為寶貴都不賣的一份字帖私下裡練了好幾次，還把字帖上沒有的字也好好練了練，終於寫得堪稱完美之後，他才用這筆字，抄了一本《三字經》。
這是他最熟的一本書，剛開始用新的字體寫字，他下意識地就寫了這本書。
寫完之後，言景則又自己把書裝訂起來。