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我總是會忍不住伸手，觸摸他的手指，冰冷。我神經質地去輕壓他的脈搏，在感覺到他一次又一次，安靜的律動時，才安心地舒了一口氣。
我一向是一個理智的人，我知道作為一個老師，我應該做什麼事。
我下意識的，盡全力對他好。
我的同事對我說：你就是同情心泛濫了！
可能是吧，我不否認。但是，我就是想再一次，想更多的，看到他的笑容。
2
他喜歡我種植的蘆薈、仙人掌、山茶花和臘梅，他臨走的時候，我扯下一枝金色臘梅送給他，讓他帶回家，這樣一整夜都能嗅到花香；
他喜歡聽人講故事，這個時候，我很慶幸我讀過很多書，因為，我可以信口開河地給講歐洲歷史故事，靈異奇幻故事，英國畫家的童年生活，吸血鬼的傳說……他喜歡聽我講故事，每次，他都很認真，安靜地看著窗外，因為我故事的起伏，而露出吃驚、開心亦或是鬱悶的表情；
他喜歡冒充我的學生，到教室里聽我講課。他總是說他可以聽懂，我笑，我教的可是生物工程，你又沒基礎，確定能聽懂？他憤怒地指控我低估他的智商；
他說，他沒有去過T大圖書館的頂樓，於是我帶他去，讓他在書海里盡情徜徉，他在那裡找到了好幾本詩歌，他喜歡泰戈爾的《飛鳥集》和《吉檀迦利》；
他說，他突然想吃美味的章魚小丸子，說那個讓他想起童年。當時我剛好沒事，我馬上就開車帶他去市中心的大超市，在裡面找到了他喜歡的章魚小丸子；
他說，他好久好久都沒有去過大海了，於是，我推脫了晚上的實驗，帶他去海邊散步……
他還是很少笑。可是他至少，會好好地笑了。
那倦怠的眼眸，也會因為興奮而變得神采奕奕，每到我看到他那樣的表情，我都會有種，想要擁抱他的衝動。是他的快樂，帶動了我吧，我這樣想。
他總是很容易打瞌睡，而且每次睡著的時候，全身冰冷，就像是沒有生命一樣；
他很容易頭痛，痛苦的時候，他只是蹲在地上全身顫抖，我怎麼叫他他都聽不見；
有時候，他會突然消失幾天，然後，再次見我的時候，臉似乎比以前還要蒼白一些了。但是，他的笑容卻比以前還要多一些，這樣，我完全滿足了。
終於，春天來了。
2003年的春天，在我的心裡，就像是鑽石那樣，炫目得讓我睜不開眼。
我覺得，他變了。
他越來越愛笑了，他越來越……漂亮了。
他不像以前，總是麻木地在冰冷的風裡摧殘自己的身體，在冷的時候，他知道讓自己穿厚一點，我會常常看到他吃藥，我知道，他開始珍稀自己的身體。
他喜歡來找我，不僅僅是在傍晚，中午的時候，他也會來。
在那些暖洋洋的午後，我會帶著他，坐在T大的天台上曬太陽。
我們靠在牆壁上，肩並肩坐在一起，他總是會央求我給他講故事，還老是說：「繼續昨天的，那個哥哥和弟弟後來發生了什麼？他們坐火車去法國做什麼了？他們找到那個人了嗎？」
我忍不住捏捏他的鼻子，繼續昨天的故事。
我的聲音都是慢慢的，就像是春日的陽光那樣，輕輕的，暖暖的。
他聽得很認真，似乎想要把每一次字，都永遠印在他的腦海里一樣。
但是漸漸的，他全身又開始發冷。不知不覺，他睡著了。
我伸手，輕輕地將他攬下來，讓他的頭放在我的腿上，並脫下自己的外套，蓋在他的身上。
我安靜地看著他。
伸手，輕輕觸摸，他纖長的，安靜的睫毛。
他微卷的黑髮，他眼下的淚痣。
他白皙的耳廓。
他細膩的，蒼白的皮膚。
即使他就在我的懷裡，我依然有種，他近乎透明的錯覺。每當我有這種錯覺的時候，我都有用想哭的衝動。我突然想起了同事的勸告：「我不懂你在幹什麼，你對他有好用嗎？反正，反正他不久就……」
有用嗎？
有用嗎？
我不知道。
我怎麼會知道有沒有用……
我只是想對他好……
我只是想看到他笑……
這跟期限，這跟時間，跟生命，有什麼關係！
我想要保護他，這有什麼錯？！
「你哭了？」
我意識到的時候，他已經睜開了雙眼。轉過身，用他近乎透明的雙眼看著我。
我嚇了一大跳，伸手摸自己的臉頰……一片冰涼。
而他的臉頰上，已經有一大滴液體了。
我連忙用手背擦乾臉頰，笑道：「剛才我眼睛進沙子了，所以老流眼淚……哈哈，被你發現了。」
而他，竟然伸手，用他微微冰涼的手指輕輕擦拭我的臉頰，然後突然笑：「沒想到，老師也會哭呢。」
3
2003年的春季很短，不知不覺，美麗的仲夏就來臨了。
現在回想起來，那個夏季，簡直就像做夢一樣，每一天，都很快，但是每一天，都像已經度過了一生。
那時候，我天天跟他黏在一起。
我對旁人說，他是我的學生，我認的弟弟。
他也一定認為，我把他當成弟弟吧。
但只有我自己知道，我到底是怎麼看待他的。
我一向是一個理智的人，我知道作為一個老師，我應該做什麼事。
我下意識的，盡全力對他好。
我的同事對我說：你就是同情心泛濫了！
可能是吧，我不否認。但是，我就是想再一次，想更多的，看到他的笑容。
2
他喜歡我種植的蘆薈、仙人掌、山茶花和臘梅，他臨走的時候，我扯下一枝金色臘梅送給他，讓他帶回家，這樣一整夜都能嗅到花香；
他喜歡聽人講故事，這個時候，我很慶幸我讀過很多書，因為，我可以信口開河地給講歐洲歷史故事，靈異奇幻故事，英國畫家的童年生活，吸血鬼的傳說……他喜歡聽我講故事，每次，他都很認真，安靜地看著窗外，因為我故事的起伏，而露出吃驚、開心亦或是鬱悶的表情；
他喜歡冒充我的學生，到教室里聽我講課。他總是說他可以聽懂，我笑，我教的可是生物工程，你又沒基礎，確定能聽懂？他憤怒地指控我低估他的智商；
他說，他沒有去過T大圖書館的頂樓，於是我帶他去，讓他在書海里盡情徜徉，他在那裡找到了好幾本詩歌，他喜歡泰戈爾的《飛鳥集》和《吉檀迦利》；
他說，他突然想吃美味的章魚小丸子，說那個讓他想起童年。當時我剛好沒事，我馬上就開車帶他去市中心的大超市，在裡面找到了他喜歡的章魚小丸子；
他說，他好久好久都沒有去過大海了，於是，我推脫了晚上的實驗，帶他去海邊散步……
他還是很少笑。可是他至少，會好好地笑了。
那倦怠的眼眸，也會因為興奮而變得神采奕奕，每到我看到他那樣的表情，我都會有種，想要擁抱他的衝動。是他的快樂，帶動了我吧，我這樣想。
他總是很容易打瞌睡，而且每次睡著的時候，全身冰冷，就像是沒有生命一樣；
他很容易頭痛，痛苦的時候，他只是蹲在地上全身顫抖，我怎麼叫他他都聽不見；
有時候，他會突然消失幾天，然後，再次見我的時候，臉似乎比以前還要蒼白一些了。但是，他的笑容卻比以前還要多一些，這樣，我完全滿足了。
終於，春天來了。
2003年的春天，在我的心裡，就像是鑽石那樣，炫目得讓我睜不開眼。
我覺得，他變了。
他越來越愛笑了，他越來越……漂亮了。
他不像以前，總是麻木地在冰冷的風裡摧殘自己的身體，在冷的時候，他知道讓自己穿厚一點，我會常常看到他吃藥，我知道，他開始珍稀自己的身體。
他喜歡來找我，不僅僅是在傍晚，中午的時候，他也會來。
在那些暖洋洋的午後，我會帶著他，坐在T大的天台上曬太陽。
我們靠在牆壁上，肩並肩坐在一起，他總是會央求我給他講故事，還老是說：「繼續昨天的，那個哥哥和弟弟後來發生了什麼？他們坐火車去法國做什麼了？他們找到那個人了嗎？」
我忍不住捏捏他的鼻子，繼續昨天的故事。
我的聲音都是慢慢的，就像是春日的陽光那樣，輕輕的，暖暖的。
他聽得很認真，似乎想要把每一次字，都永遠印在他的腦海里一樣。
但是漸漸的，他全身又開始發冷。不知不覺，他睡著了。
我伸手，輕輕地將他攬下來，讓他的頭放在我的腿上，並脫下自己的外套，蓋在他的身上。
我安靜地看著他。
伸手，輕輕觸摸，他纖長的，安靜的睫毛。
他微卷的黑髮，他眼下的淚痣。
他白皙的耳廓。
他細膩的，蒼白的皮膚。
即使他就在我的懷裡，我依然有種，他近乎透明的錯覺。每當我有這種錯覺的時候，我都有用想哭的衝動。我突然想起了同事的勸告：「我不懂你在幹什麼，你對他有好用嗎？反正，反正他不久就……」
有用嗎？
有用嗎？
我不知道。
我怎麼會知道有沒有用……
我只是想對他好……
我只是想看到他笑……
這跟期限，這跟時間，跟生命，有什麼關係！
我想要保護他，這有什麼錯？！
「你哭了？」
我意識到的時候，他已經睜開了雙眼。轉過身，用他近乎透明的雙眼看著我。
我嚇了一大跳，伸手摸自己的臉頰……一片冰涼。
而他的臉頰上，已經有一大滴液體了。
我連忙用手背擦乾臉頰，笑道：「剛才我眼睛進沙子了，所以老流眼淚……哈哈，被你發現了。」
而他，竟然伸手，用他微微冰涼的手指輕輕擦拭我的臉頰，然後突然笑：「沒想到，老師也會哭呢。」
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2003年的春季很短，不知不覺，美麗的仲夏就來臨了。
現在回想起來，那個夏季，簡直就像做夢一樣，每一天，都很快，但是每一天，都像已經度過了一生。
那時候，我天天跟他黏在一起。
我對旁人說，他是我的學生，我認的弟弟。
他也一定認為，我把他當成弟弟吧。
但只有我自己知道，我到底是怎麼看待他的。