第830章 諸葛瑾、田疇、陳登
剛剛蔡邕推薦了王璨，而盧植推薦了田豫，這讓章羽已經喜出望外了，這陳宮又來了一個。
其實這些都是外來學子的，而江東的考卷他們還沒看。
江東的考卷一律先打分，最後會用分數來說話，他們要看的是分數打的差異的，而他們要等最後成績出來之後再看卷子。
陳宮將卷子拿過來。
「嗯，這字不錯，寫的很好，而且這文章條理清晰，文采也很好。」章羽邊看邊點評起來。
看完卷子，章羽說道：「確實是個人才，並不輸王璨跟田豫多少啊。」
蔡邕跟盧植也看了一下卷子，這考生確實不見得。
「還是讓章大人你來吧。」盧植看完，將考卷遞給章羽。
章羽當場拆開。
「諸葛瑾，這是孔明的哥哥啊。」章羽拆開試卷之後頓時有所哦失望。
人才是人才，但是章羽之前試探過諸葛亮，知道諸葛瑾打算去孫策那。
而這次來考試，很多並不是為了來江東出仕，而是為了揚名立萬，或者其他目的。
別人不清楚，但是這諸葛瑾很可能不會來江東。
一旁的鄭玄一直都沒有說話，此時他也拿出一份試捲來。
「我這一份試卷，想必也不會比你們的差。」鄭玄拿出一份試捲來。
眾人來了興趣，開始傳閱起來。
「不錯，不錯，有很多獨到的見解，一些我們都沒有考慮到。」
「此人並不輸給其他幾個，或許在一些地方比他們都出彩。」
幾個人都對這份試卷評價很高，眾人拿給章羽，讓他拆開。
「田疇，幽州人。」
章羽大概知道了是誰，這田疇確實厲害，如今才二十出頭的樣子。
章羽大喜，這田疇還是很有機會將他爭取過來的。
「哈哈，太好了，這次考試，已經發現了四個大才，如此這次科舉，人才濟濟，今後的科舉就好辦多了。」章羽振奮的說道。
接著幾個人又推薦了許多人，這些人才華都很出眾，只是章羽沒太多的印象而已。
「又一個名人。」
章羽在拆試卷的時候又發現了一個名人，此人才能很好。
只是章羽在情報中已經知道，此人已經歸屬曹操。
「陳登，陳元龍，沒想到你也來了。」章羽心中暗道。
此人很有才能，可惜已經歸屬了曹操。
這次他是受曹昂委派前來參加考試。
曹昂派他前來最主要的目的就是要試探這次江東科舉的虛實。
只要考試出來，看看陳登的排名，就能分析出很多問題。
曹昂需要一個參照物，需要有對比分析的東西，而他就可以以陳登為參照物。
這次陳登考卷答的不錯，成績也比較靠前，但是這陳登不管章羽會不會偏袒都不會是狀元，甚至三甲之內，沒有他的名字。
其實諸葛瑾來參加考試也有江東來試探這次科考的虛實。
章羽分析出很多東西，這次科考各諸侯都關注著，自己最後的排名恐怕也是一個挑戰。
章羽突然想到了馬雲璐，他拆的試卷並沒有她，不知道她最後能否上榜。
閱卷繼續，幾個主考官不時的發出讚嘆，定是他們發現了好文章。
章羽在江東書院待了兩天又回去，這次他先回去處理政務。
這些江東學子留在這裡也發生了許多的事情，大部分都是小問題，也有一部分考生在見識到外面的人才之後才知道人外有人，開始自暴自棄，有些乾脆開始鬧事。
原因很簡單，有些人沒有讀多少書，就讀了家裡的幾本藏書，然後就覺得自己很厲害，其實他們什麼都不懂，到了江東，試捲髮下來，竟然連看懂題目都有些困難。
可想而知，他們平常的高傲自然就一掃而空。
經過那麼長的時間，江東的試卷跟參考答案已經傳遍了華夏，很多人都購買了，然後回去研究。
程昱、滿龐、荀攸等人一起來找曹操，他們手裡都拿著江東出的卷子。
「主公，這江東的考卷當真有難度，也有水平，屬下自問，去參加的話說不定不會有什麼好成績。」程昱首先說道。
滿龐也說道：「非常實用，可以發掘真正的人才。」
荀攸也說道：「建議主公也開科取士。」
曹操自然也一直在研究，他心中也認同。
「唉，之前的招賢令我們就落後章羽很多，這次他的可就更是一舉掃蕩了大量的人才，我們如果開科取士，恐怕就要廢除招賢令，這會擋住很多人才啊。」曹操說道。
不是所有的人才都會考試，有些才華出眾，就是考不出太好的成績，但是也不會太差。
另外許多人有才華，但不見得願意來參加考試。
而不廢除招賢令，那些來參加考試的就會覺得不公平，就會分成兩派來。
「主公，得有取捨。」程昱說道：「通過這兩份考卷，我們可以看出很多問題，這章羽自己培養的人才，素質絕對很高，我們必須效仿，否則不用多久，便追趕不上。」
兩份試卷，難度差異很大，不說難度，就說江東的那份試卷，考察的知識面也非常全面，可見江東的教育也必然很全面。
在冀州，因為這場科考，袁紹也將手下都聚集了起來。
一番分析也得出了要舉辦科考的決定。
袁紹很不想模仿，但是這次章羽做的太成功，影響太大了。
如果他們不爭，人才絕對都被章羽給收攏走了，到時候怎麼辦。
其實袁紹不太想這樣，他們袁家是世家的代表，袁紹也不喜歡那些平民子弟，但是科舉，那些平民就會冒頭。
他的屬下許多人建議，如此已經是大勢，袁紹也無法阻擋。
另外就是孫策也想效仿，派了專門的人研究。
研究之後，這齣題就是一個大難題，還有就是如何讓更多的考生參加，別到時候沒多少人參加，到時候臉面往哪裡擱。
其他諸侯，影響力沒那麼大，有些影響力大的也不願意如此做，比如劉表就要守著大漢的制度，甚至一直讓人抨擊這科舉。
其實這些都是外來學子的，而江東的考卷他們還沒看。
江東的考卷一律先打分，最後會用分數來說話，他們要看的是分數打的差異的，而他們要等最後成績出來之後再看卷子。
陳宮將卷子拿過來。
「嗯，這字不錯，寫的很好，而且這文章條理清晰，文采也很好。」章羽邊看邊點評起來。
看完卷子，章羽說道：「確實是個人才，並不輸王璨跟田豫多少啊。」
蔡邕跟盧植也看了一下卷子，這考生確實不見得。
「還是讓章大人你來吧。」盧植看完，將考卷遞給章羽。
章羽當場拆開。
「諸葛瑾，這是孔明的哥哥啊。」章羽拆開試卷之後頓時有所哦失望。
人才是人才，但是章羽之前試探過諸葛亮，知道諸葛瑾打算去孫策那。
而這次來考試，很多並不是為了來江東出仕，而是為了揚名立萬，或者其他目的。
別人不清楚，但是這諸葛瑾很可能不會來江東。
一旁的鄭玄一直都沒有說話，此時他也拿出一份試捲來。
「我這一份試卷，想必也不會比你們的差。」鄭玄拿出一份試捲來。
眾人來了興趣，開始傳閱起來。
「不錯，不錯，有很多獨到的見解，一些我們都沒有考慮到。」
「此人並不輸給其他幾個，或許在一些地方比他們都出彩。」
幾個人都對這份試卷評價很高，眾人拿給章羽，讓他拆開。
「田疇，幽州人。」
章羽大概知道了是誰，這田疇確實厲害，如今才二十出頭的樣子。
章羽大喜，這田疇還是很有機會將他爭取過來的。
「哈哈，太好了，這次考試，已經發現了四個大才，如此這次科舉，人才濟濟，今後的科舉就好辦多了。」章羽振奮的說道。
接著幾個人又推薦了許多人，這些人才華都很出眾，只是章羽沒太多的印象而已。
「又一個名人。」
章羽在拆試卷的時候又發現了一個名人，此人才能很好。
只是章羽在情報中已經知道，此人已經歸屬曹操。
「陳登，陳元龍，沒想到你也來了。」章羽心中暗道。
此人很有才能，可惜已經歸屬了曹操。
這次他是受曹昂委派前來參加考試。
曹昂派他前來最主要的目的就是要試探這次江東科舉的虛實。
只要考試出來，看看陳登的排名，就能分析出很多問題。
曹昂需要一個參照物，需要有對比分析的東西，而他就可以以陳登為參照物。
這次陳登考卷答的不錯，成績也比較靠前，但是這陳登不管章羽會不會偏袒都不會是狀元，甚至三甲之內，沒有他的名字。
其實諸葛瑾來參加考試也有江東來試探這次科考的虛實。
章羽分析出很多東西，這次科考各諸侯都關注著，自己最後的排名恐怕也是一個挑戰。
章羽突然想到了馬雲璐，他拆的試卷並沒有她，不知道她最後能否上榜。
閱卷繼續，幾個主考官不時的發出讚嘆，定是他們發現了好文章。
章羽在江東書院待了兩天又回去，這次他先回去處理政務。
這些江東學子留在這裡也發生了許多的事情，大部分都是小問題，也有一部分考生在見識到外面的人才之後才知道人外有人，開始自暴自棄，有些乾脆開始鬧事。
原因很簡單，有些人沒有讀多少書，就讀了家裡的幾本藏書，然後就覺得自己很厲害，其實他們什麼都不懂，到了江東，試捲髮下來，竟然連看懂題目都有些困難。
可想而知，他們平常的高傲自然就一掃而空。
經過那麼長的時間，江東的試卷跟參考答案已經傳遍了華夏，很多人都購買了，然後回去研究。
程昱、滿龐、荀攸等人一起來找曹操，他們手裡都拿著江東出的卷子。
「主公，這江東的考卷當真有難度，也有水平，屬下自問，去參加的話說不定不會有什麼好成績。」程昱首先說道。
滿龐也說道：「非常實用，可以發掘真正的人才。」
荀攸也說道：「建議主公也開科取士。」
曹操自然也一直在研究，他心中也認同。
「唉，之前的招賢令我們就落後章羽很多，這次他的可就更是一舉掃蕩了大量的人才，我們如果開科取士，恐怕就要廢除招賢令，這會擋住很多人才啊。」曹操說道。
不是所有的人才都會考試，有些才華出眾，就是考不出太好的成績，但是也不會太差。
另外許多人有才華，但不見得願意來參加考試。
而不廢除招賢令，那些來參加考試的就會覺得不公平，就會分成兩派來。
「主公，得有取捨。」程昱說道：「通過這兩份考卷，我們可以看出很多問題，這章羽自己培養的人才，素質絕對很高，我們必須效仿，否則不用多久，便追趕不上。」
兩份試卷，難度差異很大，不說難度，就說江東的那份試卷，考察的知識面也非常全面，可見江東的教育也必然很全面。
在冀州，因為這場科考，袁紹也將手下都聚集了起來。
一番分析也得出了要舉辦科考的決定。
袁紹很不想模仿，但是這次章羽做的太成功，影響太大了。
如果他們不爭，人才絕對都被章羽給收攏走了，到時候怎麼辦。
其實袁紹不太想這樣，他們袁家是世家的代表，袁紹也不喜歡那些平民子弟，但是科舉，那些平民就會冒頭。
他的屬下許多人建議，如此已經是大勢，袁紹也無法阻擋。
另外就是孫策也想效仿，派了專門的人研究。
研究之後，這齣題就是一個大難題，還有就是如何讓更多的考生參加，別到時候沒多少人參加，到時候臉面往哪裡擱。
其他諸侯，影響力沒那麼大，有些影響力大的也不願意如此做，比如劉表就要守著大漢的制度，甚至一直讓人抨擊這科舉。